1. Subunidad: Movimiento Parte 1

2.  Conocer los distintos tipos de unidades de
medida
 Diferenciar entre un escalar y un vector.
 Inferir, a partir de la trayectoria y
desplazamiento, los conceptos de rapidez y
velocidad.

3.  Importancia de las mediciones:
 Para descubrir las leyes que gobiernan los
fenómenos naturales, los científicos deben llevar a
cabo mediciones de las magnitudes relacionadas
con dichos fenómenos.

4.  Antes del S.I. las unidades de medida se definían en forma
arbitraria, variaban de un país a otro y dificultaban el
intercambio científico.
4

5. Sistema
Sistema de Internacional (SI)
unidades más
utilizados Sistema
Cegesimal (CGS)
5

6. MAGNITUDES FUNDAMENTALES:
Son aquellas que no pueden ser expresadas a partir de otras. Para
el Sistema Internacional, tenemos
Cantidad Nombre símbolo
Tiempo segundo s
Longitud metro m
Masa kilogramo kg
Cantidad de sustancia mol mol
Temperatura kelvin K
Corriente eléctrica ampere A
Intensidad lumínica candela cd
6

7. Magnitudes Fundamentales:
Cantidad Nombre símbolo
Tiempo segundo s
Longitud centímetro cm
Masa gramo g
7

8. ESCALARES VECTORIALES
Quedan definidas con su Quedan definidas con:
módulo, es decir, con una  Módulo
cantidad más una unidad.  Dirección
 Sentido
Ejemplo:
30 (metros/segundo) Gráficamente
8

9. A partir de la definición de vector y escalar,
determinar si las siguientes oraciones se
refieren a un vector a un escalar.
1. Un auto va a 60 [km/h] norte-sur, sur.
2. La temperatura de hoy es de 21°C
3. La fuerza está dirigida hacia el centro de la
tierra.
4. Quedan 15 minutos para salir a recreo
5. El auto se muevo a 100[km/h]

10.  Comparar los siguientes vectores, si son iguales
(=) o distintos(≠), según su magnitud, dirección y
sentido.  
 A B
C 
D
 A con B
Vectores Magnitud Dirección Sentido
 A con C
 B con D A c/ B ≠ ≠ ≠
A c/ C ≠ ≠ ≠
B c/ D = = ≠

11.  Movimiento:
 Cuando un móvil
cambia su posición con
respecto a un sistema
de referencia a medida
que pasa el tiempo
▪ Móvil: todo cuerpo que
se encuentra en
movimiento

12. 
 Vector Posición r
 Vector que comienza en el origen del sistema de
referencia y llega hasta el punto de ubicación del
móvil
r 2
0 r1
2 4 6 8 10

13.  Trayectoria
 Camino recorrido por un móvil
 Permite clasificarlo entre circular
o recto
 Distancia Recorrida (d)
 Longitud de la trayectoria

 Desplazamiento r
 Cambio de la posición en línea
recta desde una posición inicial
de la trayectoria hasta una
posición final

14.  Una hormiga realiza el siguiente movimiento,
comienza en O y llega hasta B, luego se
devuelve hasta D a continuación se dirige a C
y desde ahí termina en A. Determina la
distancia recorrida y el desplazamiento.
0 2 4 6 8 10 [cm]

15.  Rapidez media (vm)
 Magnitud escalar
 Relación entre la distancia recorrida
y el tiempo empleado en recorrerlo
d
vm
t
Unidades SI
distancia recorrida vm Metros/segundos [m/s]
vm d Metros [m]
tiempo empleado Δt Segundos [s]

16.  Rapidez instantánea
 Magnitud escalar
 Rapidez del móvil en un instante t (tiempo
cercano a cero)
 Ejemplo:
▪ Rapidímetro o velocímetro

17. 
 Velocidad media ( v m )
 Magnitud vectorial
 Relación entre el desplazamiento
realizado por el móvil con el
intervalo de tiempo empleado

 r
vm
t Unidades SI
vm Metros/segundos [m/s]
 desplazami ento Δr Metros [m]
vm
Δt Segundos [s]
tiempo empleado

18.  Velocidad instantánea
 Magnitud Vectorial
 La velocidad en un punto recorrido determinado
por el desplazamiento
en el intervalo de
tiempo muy pequeño

19.  En los siguientes carteles qué es lo incorrecto

20.  ¿Qué es lo que significa que un vehículo ande
a 60 [km/h]?
 Si quisiéramos expresar esta rapidez como
velocidad ¿qué más tendríamos que saber?

21.  Un niño camina desde 0 hasta A, en 3[s],
luego de A hasta B, en 1[s] y finalmente de B
hasta C, en 5[s]. Determina:
 Distancia recorrida
 Desplazamiento
 Tiempo empleado
 Rapidez media
 Velocidad media
B A C
[m]

22. 
 Aceleración Media a
m
 Magnitud vectorial.
 Es la relación entre la
variación de velocidad
que experimenta un
móvil y el intervalo de
tiempo en que se
produce este cambio
  
 v vf vi
am Las unidades en SI:
t tf ti [m/s2]

23. Tipos de aceleración:
• Acelerado
▪ Aceleración Positiva
▪ La velocidad aumenta
vf vi
• Desacelerado
▪ Aceleración negativa
▪ La velocidad disminuye
vf vi

24.  Qué cada 1[s], el auto aumenta su velocidad
en 10[m/s]

25.  Un motociclista viaja en una carretera recta
variando su velocidad de 30[m/s] a 15[m/s] en
un intervalo de 3 segundos.
a) ¿Cuál es la aceleración en [m/s2]?
b) ¿El motociclista acelera o desacelera en el
intervalo de tiempo mencionado? Justifica

26. Un auto se mueve hacia la derecha sobre el eje x con
una rapidez de 5[m/s]; al cabo de 10[s] se mueve
hacia la izquierda con una rapidez de 5[m/s]. La
aceleración media del auto es:
A) -1 (m/s2)
B) 0 (m/s2)
C) 1 (m/s2)
D) 5 (m/s2)
A
E) 10 (m/s2) Aplicación
26

27. d distancia recorrida
vm
t tiempo empleado

 r desplazami ento
vm
t tiempo empleado
*Si es en un plano horizontal la
fórmula de velocidad media se
 x
transforma en:
vm
   t
 v vf vi
am
t tf ti

28.  Unidades de medida
 Escalares y vectores
 Descriptores del movimiento
 Trayectoria
 Distancia recorrida
 Desplazamiento
 Rapidez
 Velocidad
 Aceleración