Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТКНИГА – МОСТ В МИР ЗНАНИЙВыполнила: Леонова Есения Андреевна,     ученица 3 «А» класса,МКОУ СОШ №3...
ОГЛАВЛЕНИЕВступление                        стр. 2Методы исследования                стр. 2Исследования                стр...
ВСТУПЛЕНИЕВ наше время нужно знать очень много информации. Книга всегда былаисточником знаний. Но люди перестают читать. И...
Даша любит читать книги из серии «Я познаю мир», а Настя –«Алиса вЗазеркалье».Мальчики читают о динозаврах, приключениях.М...
специальных станках печатают книгу. Существует также станок для нарезкибумаги и станок «Швейка», с помощью которого сшиваю...
- читая, обращаю внимание на поступки героев, анализирую их, делаюдля себя выводы;- учусь у героев хорошим манерам и хорош...
ПриложениеПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИИспокон века книга растит человека.Не красна книга письмом, красна умом.Хлеб питает тело, а...
Высказывания о чтении1. Чтение – вот лучшее учение. (А. С. Пушкин)2. Если не умеешь говорить – учись читать. (Помпоний Лет...
ЛИТЕРАТУРА1. Блюм А.В.Вечные спутники: Советские писатели о книге,чтении,библиофильстве / -М.: Книга, 1983.-223 с.2. Бугри...
ИНТЕРНЕТ – РЕСУРСЫhttp://images.yandex.ru/yandsearch?text=рисунок%20редактора%20книги&img_url=www.infosite.by%2Fupload% - ...
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

работа книга мост в мир знаний 1

Исследовательская работа ученицы 3 класса

  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

работа книга мост в мир знаний 1

  1. 1. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТКНИГА – МОСТ В МИР ЗНАНИЙВыполнила: Леонова Есения Андреевна, ученица 3 «А» класса,МКОУ СОШ №3п. Кавалерово Руководитель: Панкова Татьяна Владимировна, учитель начальных классов Кавалерово 2013 г.
  2. 2. ОГЛАВЛЕНИЕВступление стр. 2Методы исследования стр. 2Исследования стр. 2 - 3Библиотеки района стр. 3Как создается книгастр. 3Навык чтения стр. 4Приѐмы улучшения навыка чтения стр. 4Польза чтения стр. 5Практические результаты стр. 5Вывод стр. 5Пословицы и поговорки стр. 6Высказывания о чтении стр. 7Литература стр. 8Интернет-ресурсы стр.9 1
  3. 3. ВСТУПЛЕНИЕВ наше время нужно знать очень много информации. Книга всегда былаисточником знаний. Но люди перестают читать. Интернет, телевизор,компьютерные игры заменили чтение книг.Цель моей работы– привлечь внимание школьников к чтению книг, улучшитьсвой навык чтения.Начиная исследование, я поставила перед собой следующие задачи:- узнать, как создают книги;- выяснить, где хранятся книги;- узнать ценность книги;- выяснить значение чтения в жизни человека;- рассказать одноклассникам о значении книги;- написать статью в газету о пользе чтения.Я предположила что, что читать книги очень полезно.МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 1. Изучение информации о книгах. 2. Посещение библиотек Кавалеровского района. 3. Посещение типографии. 4. Анкетирование одноклассников. 5. Анализ книжных формуляров. 6. Создание буклета «Книга – мост в мир знаний». 7. Обобщение результатов.ИССЛЕДОВАНИЯПо формулярам узнала, что в школьную библиотеку записаны все моиодноклассники. Они чаще всего читают сказки, рассказы о природе,различные журналы. Девочки любят читать журналы «Винкс» и «Юла»,сказки Ш.Перро, Г. Андерсена. 2
  4. 4. Даша любит читать книги из серии «Я познаю мир», а Настя –«Алиса вЗазеркалье».Мальчики читают о динозаврах, приключениях.Меня удивило, что Ренат любит читать о мифических существах, а Никита –«Приключения Тома Сойера».Я провела опрос и узнала, что:- дети нашего класса любят ходить в библиотеки и брать книги для чтения;- три ученика скачивают книги из Интернета;- 15 учеников класса любят в свободное время читать журналы в читальномзале библиотеки;- ежедневно читают дома от 30 минут до часа все ученики класса.БИБЛИОТЕКИ РАЙОНАЯ выяснила, что в нашем районе есть следующие библиотеки:- школьные;- центральная районная детская;- центральная районная взрослая;- техническая.Библиотека – это отделы:•Абонемент – где можно взять книги на дом;•Читальный зал – можно почитать книги и журналы;• Методико-библиографический отдел – где сделают подборку литературыпо интересующейся теме.КАК СОЗДАЁТСЯ КНИГАЯ узнала, что книгопечатание – это сложный и трудоемкий процесс.Сначала придумывают текст: рассказы, стихи. Печатают текст накомпьютере, затем приносят файл в редакцию.Редактор проверятправильность написания текста, исправляет недочѐты. После этого на 3
  5. 5. специальных станках печатают книгу. Существует также станок для нарезкибумаги и станок «Швейка», с помощью которого сшивают листы книги.Процесс создания книги – трудоѐмкий процесс, поэтому надо беречь книги.НАВЫК ЧТЕНИЯЧитая книги, мы приобретаем навык чтения. Это:- умение понимать смысл читаемого текста;- правильность чтения;- выразительность;- способ чтения;- темп.Навык чтения можно улучшить. Для этого нужно:- следить, чтобы глаза двигались по строчке;- стараться не возвращаться к чтению прочитанного слова, если понялего;- при чтении быть внимательным к каждому слову;- стараться понять, о чѐм читаешь;- читать ежедневно вслух и про себя.ПРИЁМЫ УЛУЧШЕНИЯ НАВЫКА ЧТЕНИЯОпираясь на материалы книг из библиотеки и информацию из Интернета,я стала улучшать свойнавык чтения:- я стала стараться читать не менее 40-45 мин. в день;- прежде чем начать читать, выбираю удобную позу для чтения;- убираю отвлекающие предметы, выключаю телевизор;- читая в слух, я не тороплюсь, не обращаю внимание на время;- если книга меня увлекла и хочется почитать подольше, я делаюнебольшой перерыв; 4
  6. 6. - читая, обращаю внимание на поступки героев, анализирую их, делаюдля себя выводы;- учусь у героев хорошим манерам и хорошим поступкам.ПОЛЬЗА ЧТЕНИЯКниги очень полезно читать, потому что чтение:- развивает мышление;- снижает стресс;- увеличивает словарный запас;- делает нас более творческими;- улучшает мозговую активность.ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫВ процессе исследования я узнала, как создаются книги, посетила местнуютипографию.Я узнала, где хранятся книги, какие библиотеки есть в п. Кавалерово и длячего они созданы.Я улучшила свой навык чтения. Он составляет 117 слов в минуту.Самостоятельно составила буклет «Книга – мост в мир знаний» и раздала егоодноклассникам. Написала статью в краевую газету «Северное Приморье» опользе чтения.ВЫВОДПроцесс печатания книги очень трудоѐмкий, поэтому надо беречь книги.В нашем посѐлке есть три районных библиотеки: детская, взрослая итехническая. А также в каждой школе есть библиотеки для школьников иучителей. Нужно находить время для встречи с «живыми» книгами, потомучто книги дают нам много новых знаний, помогают улучшить навык чтения.Навык быстрого осознанного чтения помогает всем людям добиться успеховв жизни. Моя мама Леонова Анна Сергеевна с детства любила читать.Еѐлюбимыми книгами были: сборник стихов С. А. Есенина, рассказы А. П.Гайдара «Тимур и его команда». Книги помогли ей хорошо окончить школу,университет с отличием, и стать успешной в работе. Многие знаменитыелюди добились успехов в жизни, благодаря книгам. 5
  7. 7. ПриложениеПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИИспокон века книга растит человека.Не красна книга письмом, красна умом.Хлеб питает тело, а книга питает разум.Книга не пряник, а к себе манит.Книга не самолет, а за тридевять земель унесет.Не всякий, кто читает, в чтении силу знает.Не на пользу книги читать, коли только вершки хватать.Читай книгочей, не жалей очей.Книга – мост в мир знаний. 6
  8. 8. Высказывания о чтении1. Чтение – вот лучшее учение. (А. С. Пушкин)2. Если не умеешь говорить – учись читать. (Помпоний Лет)3. Как из копеек составляются рубли, так и из крупинок прочитанного составляется знание. (В. И. Даль)4. Читая авторов, которые хорошо пишут, привыкаешь хорошо говорить. (Вольтер)5. Уметь читать – это означает быть чутким к красоте слова, к его тончайшим оттенкам. (В.А. Сухомлинский)6. Если в начальной школе дети мало читали, мало мыслили, у них складывалась структура малодеятельного мозга. (В.А. Сухомлинский)7. Я к вам обращаюсь, товарищи, дети: Полезнее книги нет вещи на свете! Пусть книги друзьями заходят в дома, Читайте всю жизнь, набирайтесь ума! (С. Михалков)8. Пока живы библиотеки, культура не погибнет. (Д.С. Лихачѐв)9. Книга – чудо, сотворѐнное в печатне. (Старинное изречение)10.Библиотека и была и будет Священный храм живых печатных слов. В ее жрецах ходил и юный Бунин, И целых тридцать лет – мудрец Крылов. (В. Черкесов) 7
  9. 9. ЛИТЕРАТУРА1. Блюм А.В.Вечные спутники: Советские писатели о книге,чтении,библиофильстве / -М.: Книга, 1983.-223 с.2. Бугрименко Е. А., Цукерман Г. А. Чтение без принуждения. – М.: Знание,1987. – 96 с.3. Дашкевич В. П. Как делают книгу. – М.: Детская Литература, 1987. –24с.4. Линкова И. Я. Ты и твоя книга: Кн. для чтения. – М.: Просвещение, 1981.– 143 с.5. Перехвальская Е. В. Откуда азбука пошла. – М.: Малыш, 1989. – 24 с. 8
  10. 10. ИНТЕРНЕТ – РЕСУРСЫhttp://images.yandex.ru/yandsearch?text=рисунок%20редактора%20книги&img_url=www.infosite.by%2Fupload% - редакторhttp://gif-smail.ucoz.ru/_ph/52/2/929354195.png - открытая книгаhttp://chernavabibl.ucoz.ru/knigopechat/stanok_guttenberga.jpg - ручнойпечатный станокhttp://constructionyard.ru/images/product_images/info_images/Printing_Machine.jpg - автоматический печатный станокhttp://elektroas.ru/wp-content/uploads/2011/03/staticheskoe_elektrichestvo_6.jpg -в типографииhttp://mygazeta.com/i/cache/41164_NewsPGMPHov.jpg - изготовление книгиhttp://www.tm-print.ru/gallery/NL-S30-2.jpg - типографияhttp://image.tsn.ua/medhttp://www.mamierich.com/images/996433-310.jpg -чтение вслухhttp://us.123rf.com/400wm/400/400/clairev/clairev0808/clairev080800059/3407480-.jpg - мыслительные способностиhttp://dl9.glitter-graphics.net/pub/619/619589ga2upyu3st.gif - книгаhttp://i.allday.ru/uploads/posts/1191269140_c4121.jpg - читательhttp://urokfp.pos1449.ru/0_70870_e67cab54_XL.gif - книга 9

×