SlideShare a Scribd company logo
1 of 56
ผศ . พรรณี ตั้งสัตยาชีพ มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม 0818313937 www.oknation.net/blog/pannee
ภาพดิจิตอลกับสื่อการสอน
จากการวิจัยพบว่าการรับรู้ ผ่านประสาทสัมผัสทางตา  ร้อยละ  83 ผ่านประสาทสัมผัสทางหู  ร้อยละ 11 ผ่านประสาทสัมผัสทางจมูก ร้อยละ  3.5  ผ่านประสาทสัมผัสทางกาย  ร้อยละ 1.5 ผ่านประสาทสัมผัสทางลิ้น  ร้อยละ  1
การสื่อความหมายต้องคำนึงถึง 1.  ต้องมีวัตถุประสงค์เด่นชัด 2.  ศึกษาความสนใจ พื้นความรู้ 3.  เนื้อหาชัดเจน กระทัดรัด 4.  ใช้ความรู้และภาษาเหมาะกับกลุ่ม 5.  ขจัดอุปสรรค  (Noise)
สื่อ Communication  media ผู้ส่ง  Sender ผู้เข้ารหัส  Encoder ผู้แปรรหัส  Decoder แหล่งข่าว  Source ผู้ตีความหมาย  Interpreter ผู้รับ  Receiver ผู้ถอดรหัส  Decoder จุดหมายปลายทาง  Distination Feedback
ผู้ส่งสาร  คือ  ครู ผู้รับสาร  คือ  นักเรียน ข่าวสาร  คือ  เนื้อหาวิชา ช่องทาง  คือ   สื่อการสอนต่างๆ จุดหมายปลายทาง  คือ   การศึกษา
ผ่านประสาทสัมผัสทางตา  การรับรู้ถึงร้อยละ  83 เน้นสื่อด้านภาพ
ภาพที่สร้างง่าย ประหยัด นำไปใช้งานได้หลากหลาย
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ทำไมจึงจะถ่ายภาพสวยๆ มาทำเป็นสื่อ ความรู้  ( อบรม ) เครื่องมือ  ( กล้อง ) ฝึกปฏิบัติ ต้องใช้เวลานาน สิ้นเปลือง
ถ้ามีกล้องดิจิตอล ถ่ายติดแต่ไม่สวย
ใบรก  ฉากหลังไม่สวย เห็นเส้นลวด  ท้องฟ้าสว่างแย่งความสนใจ
ภาพหลังการปรับแต่ง
ฉากหลังรก  ไม่มีความเป็นเอกภาพ  ตัวแบบไม่เด่น
ภาพหลังการปรับแต่ง
เปรียบเทียบภาพต้นฉบับ กับภาพที่ตกแต่งด้วยโปรแกรม
 
ภาพหลังการปรับแต่ง
สีซีด ไม่สดใส ภาพหลวม
ภาพหลังการปรับแต่ง
เปรียบเทียบภาพต้นฉบับ กับภาพที่ตกแต่งด้วยโปรแกรม
พื้นหลังมากเกิน  เห็นขอบขาวด้านบนภาพ
ภาพหลังการปรับแต่ง
พื้นหลังเห็นพื้นปูน  ขอบกระถาง ดอกไม้ไม่เด่น
ภาพหลังการปรับแต่ง
เปรียบเทียบภาพต้นฉบับ กับภาพที่ตกแต่งด้วยโปรแกรม
ฉากหลังสว่างเกิน  ก้านใบรก  ดอกไม้ไม่เด่น
ภาพหลังการปรับแต่ง
พื้นที่ว่างด้านซ้ายมากไป
ภาพหลังการปรับแต่ง
เปรียบเทียบภาพต้นฉบับ กับภาพที่ตกแต่งด้วยโปรแกรม
ฉากหลังรก  กิ่งก้านชัดเกินไปทำให้ดอกไม้ดูไม่เด่น
ภาพหลังการปรับแต่ง
ต้นไม้ด้านหลังแย่งความสนใจ  ดอกไม้ไม่เด่น ภาพหลวมเกิน
ภาพหลังการปรับแต่ง
เปรียบเทียบภาพต้นฉบับ กับภาพที่ตกแต่งด้วยโปรแกรม
ปรับแต่งภาพด้วยโปรแกรม   Photoshop
ภาพจากกล้องดิจิตอล นำไปใช้เป็นสื่อการสอนได้หลากหลาย
การสร้างสื่อการสอน จาก โปรแกรม   Photoshop
ปกหนังสือ ปกรายงาน
บัตรคำ ปกซีดี ซองซีดี
แผนภูมิชนิดต่างๆ
นามบัตร
อย่าลืมทำการบ้าน Upload Blog  อาจารย์ http://www.oknation . net/blog/pannee

More Related Content

Similar to ภาพดิจิตอลกับสื่อการสอน.

หน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถมหน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถมPignoi Chimpong
 
05 แผนงานวิจัยรวม-full
05 แผนงานวิจัยรวม-full05 แผนงานวิจัยรวม-full
05 แผนงานวิจัยรวม-fullKruBeeKa
 
04 แบบ ว-1ย-1ด-วณิชชา-แผนย่อย
04 แบบ ว-1ย-1ด-วณิชชา-แผนย่อย04 แบบ ว-1ย-1ด-วณิชชา-แผนย่อย
04 แบบ ว-1ย-1ด-วณิชชา-แผนย่อยKruBeeKa
 
1281946738 ubon
1281946738 ubon1281946738 ubon
1281946738 ubonWaree Wera
 
2562 final-project 20-areeya
2562 final-project 20-areeya2562 final-project 20-areeya
2562 final-project 20-areeyassusera60940
 
2560 project438 (1)
2560 project438 (1)2560 project438 (1)
2560 project438 (1)saruta38605
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้aumkpru45
 
บทท 3-6 กศบป
บทท   3-6 กศบปบทท   3-6 กศบป
บทท 3-6 กศบปNamfon Wannapa
 
สรุปงานวิจัยเทคโนโลยีการศึกษา
สรุปงานวิจัยเทคโนโลยีการศึกษาสรุปงานวิจัยเทคโนโลยีการศึกษา
สรุปงานวิจัยเทคโนโลยีการศึกษาDuke Wongsatorn
 
สื่อโสตทัศน์
สื่อโสตทัศน์สื่อโสตทัศน์
สื่อโสตทัศน์gingphaietc
 
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)อัมพร ศรีพิทักษ์
 
สรุปทักษะการสื่อสารและการประสานงานอย่างมืออาชีพ
สรุปทักษะการสื่อสารและการประสานงานอย่างมืออาชีพสรุปทักษะการสื่อสารและการประสานงานอย่างมืออาชีพ
สรุปทักษะการสื่อสารและการประสานงานอย่างมืออาชีพnunaka
 
โครงงานหนึ่งเสียงเปิดโลกกว้าง
โครงงานหนึ่งเสียงเปิดโลกกว้างโครงงานหนึ่งเสียงเปิดโลกกว้าง
โครงงานหนึ่งเสียงเปิดโลกกว้างพัน พัน
 
Heritage ok 05-01-54science
Heritage ok 05-01-54scienceHeritage ok 05-01-54science
Heritage ok 05-01-54sciencefaiiz011132
 

Similar to ภาพดิจิตอลกับสื่อการสอน. (20)

หน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถมหน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถม
 
05 แผนงานวิจัยรวม-full
05 แผนงานวิจัยรวม-full05 แผนงานวิจัยรวม-full
05 แผนงานวิจัยรวม-full
 
04 แบบ ว-1ย-1ด-วณิชชา-แผนย่อย
04 แบบ ว-1ย-1ด-วณิชชา-แผนย่อย04 แบบ ว-1ย-1ด-วณิชชา-แผนย่อย
04 แบบ ว-1ย-1ด-วณิชชา-แผนย่อย
 
1281946738 ubon
1281946738 ubon1281946738 ubon
1281946738 ubon
 
2562 final-project 20-areeya
2562 final-project 20-areeya2562 final-project 20-areeya
2562 final-project 20-areeya
 
2560 project438 (1)
2560 project438 (1)2560 project438 (1)
2560 project438 (1)
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
 
บทท 3-6 กศบป
บทท   3-6 กศบปบทท   3-6 กศบป
บทท 3-6 กศบป
 
สรุปงานวิจัยเทคโนโลยีการศึกษา
สรุปงานวิจัยเทคโนโลยีการศึกษาสรุปงานวิจัยเทคโนโลยีการศึกษา
สรุปงานวิจัยเทคโนโลยีการศึกษา
 
สื่อโสตทัศน์
สื่อโสตทัศน์สื่อโสตทัศน์
สื่อโสตทัศน์
 
OSS for Education
OSS for EducationOSS for Education
OSS for Education
 
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
 
สรุปทักษะการสื่อสารและการประสานงานอย่างมืออาชีพ
สรุปทักษะการสื่อสารและการประสานงานอย่างมืออาชีพสรุปทักษะการสื่อสารและการประสานงานอย่างมืออาชีพ
สรุปทักษะการสื่อสารและการประสานงานอย่างมืออาชีพ
 
Projectm6 2-2556 (2)
Projectm6 2-2556 (2)Projectm6 2-2556 (2)
Projectm6 2-2556 (2)
 
โครงงานหนึ่งเสียงเปิดโลกกว้าง
โครงงานหนึ่งเสียงเปิดโลกกว้างโครงงานหนึ่งเสียงเปิดโลกกว้าง
โครงงานหนึ่งเสียงเปิดโลกกว้าง
 
sense organs
sense organssense organs
sense organs
 
Heritage ok 05-01-54science
Heritage ok 05-01-54scienceHeritage ok 05-01-54science
Heritage ok 05-01-54science
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
 
ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารของม.ราชภัฎสวนดุสิต
ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารของม.ราชภัฎสวนดุสิตภาษาไทยเพื่อการสื่อสารของม.ราชภัฎสวนดุสิต
ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารของม.ราชภัฎสวนดุสิต
 
ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารของม.ราชภัฎสวนดุสิต
ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารของม.ราชภัฎสวนดุสิตภาษาไทยเพื่อการสื่อสารของม.ราชภัฎสวนดุสิต
ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารของม.ราชภัฎสวนดุสิต
 

ภาพดิจิตอลกับสื่อการสอน.