How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
Nuevas tecnologias tics_paola_marin (1)
1.
2. Tecnología
es
El conjunto de saberes, conocimientos, experiencias, habilidades y
técnicas a través de las cuales nosotros los seres humanos
cambiamos, trasformamos y utilizamos nuestro entorno con el
objetivo de crear herramientas, máquinas, productos y servicios
que satisfagan nuestras necesidades y deseos.
Se clasifican en
Duras
Blandas
Flexible
Fija
Ángulos
Las
empresas
utilizan y
adquieren su
sistema
variable ambiental variable organizacional
componente organizacional
en la medida que se hace
parte del sistema interno
en las tareas a realizar
Tipologías
Eslabones de cadena
Mediadora
intensiva
características
La especialización, la
integración, discontinuidad, y
el cambio.
3. Mejora los
proceso de
enseñanza y
aprendizaje a
través de los
objetivos
educativas.
es
Acercamiento científico basado en
las teorías de sistemas que
proporciona al educador las
herramientas de planificación
desarrollo y tecnología
Nació
en
Estados
Unidos
década de los
50
Enseñanza:
Audiovisual
Programada
Institucional
Diseño curricular
Tecnología critica
de la enseñanza
Enfoques
mejora
Tecnología
Educativa
Crear ambientes
propicios, y
nuevos estilos de
enseñanza-
aprendizaje
Objetivos
Crear
ambientes
propicios, y
nuevos estilos
de enseñanza-
aprendizaje
4. Dominios
Etiqueta que
identifica un grupo
de dispositivos o
equipos conectados
a internet
Internet
Sistema de nombres
Sistema jerárquica para
computadores, traduce las
direcciones IP a términos
memorizables y fáciles de
encontrar
Direcciones
IP
Es un numero que
identifica lógica y
jerárquica a una
interfaz de una
computadora
dentro de una red
que utilice el
protocol IP.
Tipos
Código de país:
basados en los
caracteres de
identificación del
territorio: .ve
.mx .br
URL
siglas de Localizador Uniforme
de Recurso la cadena de
caracteres con la cual se
asigna una dirección única a
cada uno de los recursos de
información disponibles en la
WorldWide Web.
5 PARTES
http, ftp,
news, mailto,
gopper etc.
5. Pagina
web
Clasificación
y tipos de
imágenes
textual
visual sonoro
Información
Estáticas Dinámicas
información no varía en un tiempo a
medio o a corto plazo, no interactúan
con el usuario o navegante, su lenguaje
de programación está basado en HTML y
están compuestas principalmente de
textos e imágenes.
son capaces de interactuar con el
usuario dado a que están conectadas
con que permiten el desarrollo de
aplicaciones webs, su principal
ventaja es la personalización de la
web en función del usuario así como
la rapidez de modificación de los
contenidos.
Privadas
publica
6. blog o bitácora
puede ser gestionado por uno o varios
autores donde se van (publicando, artículos
o entradas para que puedan ser comentadas
por otros usuarios
7. HTML es un lenguaje es se utiliza
comúnmente para establecer la
estructura y contenido de un sitio
web, tanto de texto, objetos e
imágenes.
Funciona por “etiquetas” que describen la apariencia o
función del texto enmarcado. Este lenguaje puede llegar a
incluir un script o código que tenga incidencia en el
comportamiento del navegador web de elección.
puede ser creado y editado en cualquier editor de textos
básicos, como el Bloc de Notas típico del sistema
operativo
También puede editarse en
procesadores de textos,
software de diseño web o
aplicaciones web directamente,
8. los diferentes tipos de alojamiento web y las
características principales que podemos encontrar
en los proveedores serios de la actualidad. Significa literalmente alojamiento, y si lo
trasladamos a la era de Internet, cuando se habla de
“Web Hosting” no es otra cosa que alojamiento
web.
un servicio prestado por un ISP (proveedor), que
permite a los usuarios de internet tener un sistema
integrado para poder almacenar información.
No siempre es necesario alojar páginas webs, sino
que también puedes alojar archivos de imágenes,
video, documentos, correo electrónico, etc.
En otras palabras, es un servicio
que te otorga un lugar para
hospedar tus aplicaciones, emails,
y archivos en general
9. Un objeto virtual es un mediador pedagógico que
ha sido diseñado intencionalmente para un propósito
de aprendizaje y que sirve a los actores de
las diversas modalidades educativas.
Atemporalidad: Para que no
pierda vigencia en el tiempo y en
los contextos utilizados.
Usabilidad: Que facilite el uso
intuitivo del usuario interesado.
Interacción: Que motive al usuario
a promulgar inquietudes y retornar
respuestas o experiencias
sustantivas de aprendizaje.
Didáctica: El objeto tácitamente
responde a qué, para qué, con qué y
quién aprende.
Accesibilidad: Garantizada para el
usuario interesado según los
intereses que le asisten.