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  1. 1. CoordinaciónBásicos10 A,B, C y D. Evaluación fin del primer semestre2017 NOMBRE: _____________________________ CURSO: ________________ FECHA: ______________ RUT: ______________________________ 1.Cuenta y escribe cuánto dinero hay en cada caso. (En cifras y luego en palabras). HAY $ _________. En palabras: _______________________________________________ HAY $ _________. En palabras: _______________________________________________ HAY $ _________. En palabras: _______________________________________________
  2. 2. CoordinaciónBásicos10 A,B, C y D. 2. Escribe el número que corresponde en cada caso. ________________ ________________ ________________ 2. Dibuja la cantidad de billetes y monedas necesarias para representar los siguientes precios. 4. Marca el número que te dice la profesora 125.135 33.420 406.329 22.427 99.900 112.794 458.562 476.192 11.258 5. Dictado de números: 1.-__________________ 2.-__________________ 3.__________________ 4.__________________ 5.__________________ $ 17.053 $ 128.005
  3. 3. CoordinaciónBásicos10 A,B, C y D. 6. Ordena los siguientes números, de mayor a menor. 7. Compara y completacon el signo >, < o =, según corresponda. 8. Escribe el sucesor de los siguientes números. ________________ ________________ ________________ 9. Completa con la composición y descomposición aditiva de cada número. 10. Encierra el valor posicional del dígito destacado en cada número.
  4. 4. CoordinaciónBásicos10 A,B, C y D. 11. Completa la tabla, redondeando los números según se indica. 12. Estima el resultado de cada operación y une con la respuesta correcta 13. Elena quiere comprar un living y un comedor. Para ello, investigó precios en diferentes mueblerías y los registró en la siguiente tabla.

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