Innovazione tecnologica e informazione - Lezione 4
1. Innovazione tecnologica e
informazione
Wiki e comunicazione partecipata
P. La:anzio plaUanzio@unite.it
Innovazione tecnologica e informazione
1
Lezione 4
11. Wiki
• Wiki wiki è un termine hawaiiano che significa "rapido"
oppure "molto veloce".
• Wiki wiki usato per bus naveUa dell'aeroporto di Honolulu.
• Un wiki è un sito web che permeUe a ciascuno dei suoi
uTlizzatori di aggiungere e modificare i contenuT esistenT
inseriT da altri uTlizzatori.
Innovazione tecnologica e informazione
11
Lezione 4
12. Ma wiki deve il suo nome anche a
• “Wiki‐wiki to the • Wiki:
beach.” ‐ Elvis Presley Web‐based,
(Chad Gates) nel film InteracTve,
Blue Hawaii (1961). KollaboraTve,
IteraTve
Anche come acronimo di
What
I
Know
Lezione 4
Is
Innovazione tecnologica e informazione
12
13. WIKI
• Sito aggiornabile da utenT: modificabilità dei
contenuT. Cronologia modifiche.
• Lo scopo è condividere, scambiare, archiviare e
oVmizzare la conoscenza collaboraTva e
decentralizzata
No more “dog ate my homework”
Make a free wiki as easily as a Peanut butter sandwich.
Innovazione tecnologica e informazione
13
Lezione 4
14. Cosa distingue un wiki da un sito web tradizionale?
Differenze in
visualizzazione ed ediTng
Modificare la pagina
Visualizzare la cronologia delle
modifiche
Discutere delle modifiche
Visualizzare la cronologia delle
discussioni
Innovazione tecnologica e informazione
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Lezione 4
15. WEB 1.0 Pages Wiki Pages
• Authority • Community
• Opacity • Transparency
• High Barrier to Entry • Low Barrier to Entry
• Ownership • ContribuTon
Innovazione tecnologica e informazione
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Lezione 4
16. Alcune differenze
Blog Wiki Forum
Write Create Converse
Publish Publish Post ideas
Comment Respond
Comment
Converse
Post Ideas
Respond
Share
Edit
Collaborate
Engage
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Lezione 4
17. Wiki
• Un wiki ha due aspeV: collezione di pagine web editabili e
anche soDware che permeUe di creare siT collaboraTvi.
• Non richiede conoscenze tecniche per creare pagine html
• È un tool per una comunicazione asincrona di gruppo.
• Nel 1995 Ward Cunningham, mentre lavorava per il
Portland PaUern Repository, creò il primo wiki per
condividere il linguaggio di programmazione e per costruire
una base di conoscenza aperta ed editabile.
• Non richiede FTP.
• Il wiki è aperto a tuV e non prevede proprietari delle
pagine.
Innovazione tecnologica e informazione
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Lezione 4
25. Peculiarità
• Un wiki permeUe di scrivere colleVvamente dei documenT in
un semplice linguaggio di markup usando un browser web.
• CaraUerisTche disTnTve: facilità e rapidità con cui le pagine
possono essere create e aggiornate.
• Generalmente, non esiste una verifica prevenTva sulle
modifiche, la maggior parte dei wiki è aperta a tuV gli utenT
che abbiano interesse a modificarli.
• La registrazione di un utente non è sempre un requisito
essenziale, almeno in quei casi dove proteggere il contenuto
non è di importanza vitale.
• Ristorante VS cucina
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Lezione 4
34. Adesso meVamoci all’opera!
• Spazio web (soUodomini di amater.it)
labo1.amater.it, labo2.amater.it,
labo1 labo2
labo3.amater.it, labo4.amater.it
labo3 labo4
• Configurazione spazio, utenze Dp
• Creazione database, utenze database
• Installazione e configurazione Wordpress
• Pannello di controllo, utenT Wordpress
Innovazione tecnologica e informazione
34
Lezione 4
35. AVvità in sequenza (1)
• Registrarsi servizi di wiki online
• Creare un proprio wiki
• ProgeUare lo spazio
• Invitare
• Inserire contenuT nella prima pagina
• Editare
• Creare un glossario online
Innovazione tecnologica e informazione
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Lezione 4
36. AVvità in sequenza (2)
• Iscriversi alla piaUaforma
• GesTre lo spazio
• Creare nuovi spazi
• Pubblicare
Innovazione tecnologica e informazione
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Lezione 4
37. AVvità in sequenza (3)
• Scaricare Audacity
• Registrare
• Inserire musica
• Esportare
• Fare upload
Innovazione tecnologica e informazione
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Lezione 4
38. Innovazione tecnologica e
informazione
Wiki e comunicazione partecipata
P. La:anzio plaUanzio@unite.it
Innovazione tecnologica e informazione
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Lezione 4
Come funziona una redazione?
Wiki come nuova forma di comunciazione alla base della comunicazione partecipata.
Finora ognuno ha pubblicato per se. Ora proviamo a lavorare insieme in maniera
sincrona e asincrona. Cosa ci serve: costruzione collaboraTva; lavoro redazionale;
dinamica comunicaTva Tpica del web.
1
39. Non solo blog
Innovazione tecnologica e informazione
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Lezione 4
Differenze struUurali da forme precedenT. Differenza con blog che non è vera
cooperazione, non è vero web 2.0. web 1.5 ma differenza anche da rss. Blog: da uno a
molT. Rss: da molT a uno. Wiki: da molT a molT. Non uno meglio degli altri ma usi e
funzionalità diverse. Abitudine alla partecipazione ceh utenT del web hanno ormai
sviluppato. Vanno assecondaT.
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40. Non solo blog
• NewsleUer, mailing list, forum
• UTlizzo giornalisTco
• Arma doppio taglio
Innovazione tecnologica e informazione
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Lezione 4
Progenitori di queste forme di comunicazione sono staT newsleUer, forum, mailing
list. NewsleUer da uno a molto. Forum con partecipazione blanda, moderata,
manovrabili, due livelli di libertà e partecipazione. Mailing list: paritaria,
partecipazione redazionale, ma non pubblicabile. È più cosa organizzaTva che non
modalità comunicaTva pubblica. Comunicazione interna. Non potevano aspirare ad
ambito giornalisTco: Tpologia di pubblico, forme di costruzione dell’informazione, etc
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41. Non solo blog ‐ Podcast
• Podcast: Blogging audio. Ipod+BroadCasTng+RSS
• Fruibili con feedreader o altri programmi
• Comunicazione direUa, mulTmediale, inTma
Innovazione tecnologica e informazione
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Lezione 4
PodcasTng come integrazione con contenuT audio di un blog. Stessa dinamica.
Aggiornamento costante. Nuovi contenuT. Abbonamento. Utente riceve
automaTcamente. Differenzia comunicazione abituale. Canale audio inserito nella
comunicazione testuale
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42. Realizzare un podcast
• Microfono
• Audacity
• Ftp o Browser
• SiT
• SoDware
Innovazione tecnologica e informazione
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Lezione 4
Cosa serve per creare un podcast. Come lo pubblico. Creazione audio, creazione file
xml, pubblicazione. Anche in comunciazione mainstream. Ma nasce,c ome la solito, in
ambiente e con usi alternaTvi se non proprio di contestazione. Ora anche sui media
italiani. Serialità. Riascoltabilità. Giusto completamento per una radio, ma anche per
allargare pubblico che non vuole o non può fruire altri linguaggi. Portabilità dei
contenuT. Cambiano e si ampliano spazi di ascolto e fruizione.
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43. Non solo blog ‐ Wiki
• Wiki: sito web aggiornato da uTlizzatori con
contenuT sviluppaT in collaborazione da utenT.
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Lezione 4
Wikipedia. Consultazione e scriUura. Read‐write web. Accesso globale. Wikio. Stesso
principio. Accesso wikipedia e illustrazione del processo di modifica. Esempio di
wikio: entro, modifico, aggiorno.
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44. Pagina pubblica
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Lezione 4
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45. Pagina editabile
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Lezione 4
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46. Wikipedia vs. Britannica
• AP arTcle on CNN website
Innovazione tecnologica e informazione
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Lezione 4
Studio che compara enciclopedia britannica e wikipedia. QuanTtà di errori gravi.
QuanTtà errori normali. Considerazioni di wales, fondatore di wikipedia, e della
britannica. Britannica non è infallibile
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47. 25/02/10
Nature (2005)
• Compared Wikipedia with Britannica Online
• 42 science entries blindly reviewed by experts
• Results: Britannica in media 3 errori, Wikip. 4
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Lezione 4
48. Wiki
• Wiki wiki è un termine hawaiiano che significa "rapido"
oppure "molto veloce".
• Wiki wiki usato per bus naveUa dell'aeroporto di Honolulu.
• Un wiki è un sito web che permeUe a ciascuno dei suoi
uTlizzatori di aggiungere e modificare i contenuT esistenT
inseriT da altri uTlizzatori.
Innovazione tecnologica e informazione
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Lezione 4
CaraUerisTche che derivano già dal nome e che hanno guidato la creazione del primo
soDware. Con wiki sia modo di comunicare, sia sito che si genera, sia soDware.
Velocità. Modificabilità conTnua. Partecipazione per tuV. Anche blog era veloce, ma
non partecipaTvo. ArTcoli sul web vengono poi superaT cronologicamente, nei wiki
sono autori a decidere la struUura e l’eventuale cambio di importanza sulla base della
rilevanza sTmata.
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49. Ma wiki deve il suo nome anche a
• “Wiki‐wiki to the • Wiki:
beach.” ‐ Elvis Presley Web‐based,
(Chad Gates) nel film InteracTve,
Blue Hawaii (1961). KollaboraTve,
IteraTve
Anche come acronimo di
What
I
Know
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Lezione 4
Is
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Ma nome deriva anche da altre due situazioni: citazione in film e acronimi.
Conoscenza dichiaraTva e streUa interazione fra strumento e Tpo di conoscenza
abilitata. Strumento per presentazione della conoscenza.
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50. WIKI
• Sito aggiornabile da utenT: modificabilità dei
contenuT. Cronologia modifiche.
• Lo scopo è condividere, scambiare, archiviare e
oVmizzare la conoscenza collaboraTva e
decentralizzata
No more “dog ate my homework”
Make a free wiki as easily as a Peanut butter sandwich.
Innovazione tecnologica e informazione
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Lezione 4
Come lavoro. Facilità nella creazione e modifiche: slogan di pbwiki. UTlizzo anche in
ambito didaVco. Tracciabilità del lavoro individuale e di gruppo. Chi ha faUo cosa.
Archiviazione di tuUe le modifiche. Contemporaneamente ciò che gli utenT hanno
creato è sempre visibile e fruibile (e poi vedremo anche contemporaneamente
editabile) dagli altri utenT.
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51. Cosa distingue un wiki da un sito web tradizionale?
Differenze in
visualizzazione ed ediTng
Modificare la pagina
Visualizzare la cronologia delle
modifiche
Discutere delle modifiche
Visualizzare la cronologia delle
discussioni
Innovazione tecnologica e informazione
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Lezione 4
Differenze. Come modifico un sito web? E come modifico un wiki? Ritornare alle slide
7/8. sopraUuUo in ambito giornalisTco quando le modifiche e il costante
aggiornamento sono fondamentali il wiki risulta un sistema oVmale. Ciò magari viene
meno in situazioni e contesT comunicaTvi che sono per natura staTci. Si contrappone
dinamica dell’upgrade, dell’aggiornamento e aggiornabilità costante con quello del
pubblica e lascia scadere la noTzia. Il primo è direUamente figlio del web, il secondo è
un retaggio della comunicazione tradizionale. È in corso oVmizzazione organizzazione
anche dei processi editoriali: una discussione per ogni singola voce.
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52. WEB 1.0 Pages Wiki Pages
• Authority • Community
• Opacity • Transparency
• High Barrier to Entry • Low Barrier to Entry
• Ownership • ContribuTon
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Lezione 4
Questa differenza è indicaTva di una differenza sostanziale fra due Tpologie di web.
Le pagine differiscono nella fase organizzaTvo‐progeUuale, di produzione, di
aggiornamento, di accesso alla produzione dell’informazione, nella modalità dei
contribuT e nella globalità dell’interazione.
Può essere pensato come opposizione fra giornale cartaceo della sera e webjournal.
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54. 25/02/10
Wiki
• Un wiki ha due aspeV: collezione di pagine web editabili e
anche soDware che permeUe di creare siT collaboraTvi.
• Non richiede conoscenze tecniche per creare pagine html
• È un tool per una comunicazione asincrona di gruppo.
• Nel 1995 Ward Cunningham, mentre lavorava per il
Portland PaUern Repository, creò il primo wiki per
condividere il linguaggio di programmazione e per costruire
una base di conoscenza aperta ed editabile.
• Non richiede FTP.
• Il wiki è aperto a tuV e non prevede proprietari delle
pagine.
Innovazione tecnologica e informazione
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Lezione 4
61. Innovazione tecnologica e informazione
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Lezione 4
TuUo ciò anche dal punto di vista giornalisTco può dare molT vantaggi. È chiaramente
una forma di comunicazione solo web.
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62. Peculiarità
• Un wiki permeUe di scrivere colleVvamente dei documenT in
un semplice linguaggio di markup usando un browser web.
• CaraUerisTche disTnTve: facilità e rapidità con cui le pagine
possono essere create e aggiornate.
• Generalmente, non esiste una verifica prevenTva sulle
modifiche, la maggior parte dei wiki è aperta a tuV gli utenT
che abbiano interesse a modificarli.
• La registrazione di un utente non è sempre un requisito
essenziale, almeno in quei casi dove proteggere il contenuto
non è di importanza vitale.
• Ristorante VS cucina
Innovazione tecnologica e informazione
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Lezione 4
Obiezione ad uTlità dei wiki, e di wikipedia: non sono affidabili. Chi controlla.
Controllo della comunità. Accesso globale all’informazione. Prima pochi potevano
partecipare. Possibilità di gesTone online.
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63. Alcune caraUerisTche
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70. 25/02/10
PiaUaforma
• Registrazione e Login
• Creazione contenuto
• Pubblicazione
Innovazione tecnologica e informazione
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Lezione 4
71. 25/02/10
Adesso meVamoci all’opera!
• Spazio web (soUodomini di amater.it)
labo1.amater.it, labo2.amater.it,
labo1 labo2
labo3.amater.it, labo4.amater.it
labo3 labo4
• Configurazione spazio, utenze Dp
• Creazione database, utenze database
• Installazione e configurazione Wordpress
• Pannello di controllo, utenT Wordpress
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Lezione 4
72. 25/02/10
AVvità in sequenza (1)
• Registrarsi servizi di wiki online
• Creare un proprio wiki
• ProgeUare lo spazio
• Invitare
• Inserire contenuT nella prima pagina
• Editare
• Creare un glossario online
Innovazione tecnologica e informazione
25/02/10 35
Lezione 4
73. 25/02/10
AVvità in sequenza (2)
• Iscriversi alla piaUaforma
• GesTre lo spazio
• Creare nuovi spazi
• Pubblicare
Innovazione tecnologica e informazione
25/02/10 36
Lezione 4
74. 25/02/10
AVvità in sequenza (3)
• Scaricare Audacity
• Registrare
• Inserire musica
• Esportare
• Fare upload
Innovazione tecnologica e informazione
25/02/10 37
Lezione 4
