Los programas 1 a 1 en Argentina, Uruguay y Chile buscan promover la equidad educativa a través de la distribución masiva de dispositivos tecnológicos a estudiantes y docentes, con el objetivo de democratizar el acceso a la información y herramientas digitales. Se ha logrado una alta participación a través de la entrega de millones de netbooks y portátiles, así como el desarrollo de contenidos y capacitación docente para aprovechar su potencial educativo.

1. Experiencias 1 a 1 en
América Latina
Los modelos uno a uno de las nuevas
tecnologías.

2. Fortalezas del modelo 1 a 1
Facilitan la interacción
La colaboración de un grupo
La formación de una red
La participación de todos los nodos
de la red
La escalabilidad de los productos

3. Características generales
 En Argentina:
El programa contempla el uso de las netbooks tanto en el ámbito
escolar como en el hogar, de modo que logre un impacto en el ámbito
familiar y de las mas heterogéneas comunidades de la nación.
 En Uruguay:
Es un programa que se focaliza en la transformación socio-cultural
promoviendo una función estratégica: La equidad, la igualdad de
oportunidad para todos los niños y jóvenes, democratización del
conocimiento, disponibilidad de útiles para aprender y la posibilidad
de manejar tecnologías modernas por si mismos.
 En Chile:
Son laboratorios móviles computacionales y el programa brinda
contenidos a los docentes para apoyarlos en las actividades
cotidianas.

4. Se proponen
• Alfabetizar a la sociedad en las nuevas
tecnologías de información y comunicación (TIC), con la posibilidad de un
acceso democrático a recursos tecnológicos e información, sin distinción
de grupo social, económico, raza, ni densidad poblacional, llegando a las
más diversas geografías tanto en el sector rural como urbano.
• Promover la justicia social mediante la promoción de la
igualdad de acceso a la información y herramientas de comunicación para
todo nuestro pueblo.
• Solucionar problemas de aprendizaje a través del uso de las
TIC.

5. Destinatarios
• Alumnos y docentes de escuelas secundarias, alumnos de
escuelas especiales y de institutos de formación docente.
• Alumnos y docentes de primarias y secundarias.
• Alumnos de todos los colegios municipales de tercer y cuartos
grados.

6. Financiación
Ministerio de Educación de la República Argentina.
Anses.
Ministerio de Planificación Federal.
Inversión pública y Servicios.
Jefatura del gabinete del Poder Ejecutivo Nacional.
Ministerio de Educación y Cultura. MEC
Administración Nacional de Telecomunicaciones. ANTEL
Administración Nacional de Educación Pública. ANEP
Laboratorio tecnológico del Uruguay. LATU
Programa ENLACES.

7. Resultados
• Etapa I:2.010 entrega de 600.000 netbooks
• Etapa II: 2.011 entrega de 1.500.000 netbooks
• Etapa III: 2.012 entrega de 900.000 netbooks
Argentina • Capacitación docente. Evaluacion permanente
• Se han entregado 450.000 laptops, 99% con acceso a internet.
• Hay 2.460 escuelas conectadas a internet.
• Los niños las usan para escribir, dibujar, jugar, buscar materiales
Uruguay para escuela y tomar fotos o filmar, etc.
• Existe un 67% de la utilización alta de equipos, que alcanza un
promedio de 13 horas semanales.
• También existen experiencias extracurricular de los equipos.
Chile • En los casos de baja utilización, la falta de capacitación docente se
detectó como causa.