C’est demain la veille

504 vues

Publié le

Pourquoi dispenser des cours sur la Veille ?

  • Soyez le premier à commenter

C’est demain la veille

  1. 1. «L’avenir est un passé en préparation.» (Pierre DAC)
  2. 2. L’Intelligence Economique :de « James Bond »… peine barbouzes chômage tribunaux déontologie délit état d’esprit militaire détective mode « faux docteurs » policiers sanction manipulation menace écoutes téléphoniques enquête risques mirage crime incompétence fumisterie Contre-terrorisme
  3. 3. …à l’affaire Renault2011 : le pouvoir politique tire la sonnette d’alarme… « Le nombre des incidents survenus sur le territoire français que nous recensons depuis cinq ans est alarmant. Il sélève à plusieurs milliers » Olivier BUQUEN Délégué Interministériel à l’Intelligence Economique…mais les entreprises françaises font la sourde oreille- L’IE ne sert qu’aux entreprises du CAC40 présentes sur les marchés internationaux- Ça prend du temps ! (Le système d’information doit être l’affaire de tous)- Ça ne me sert à rien ! (merci pour les collègues…)- Il y a d’autres choses plus importantes ! ce n’est pas prioritaire !- Je ne suis pas payé pour ça ! (montrer sa réelle expertise ?)- Le système est trop lent, trop lourd !- Mon organisation d’aujourd’hui me convient très bien et je m’y retrouve !- Pas besoin de ça, si tu veux une information, t’as qu’à me la demander tu l’auras !
  4. 4. Résultat des courses :
  5. 5. Une mesure qui impacte l’ISIT
  6. 6. Deux attitudes possibles Organisation… …ou improvisation ?
  7. 7. ISIT : une école tournée versl’étrangerL’ISIT c’est :  4000 anciens élèves… …présents dans 45 pays…  …et occupant des fonctions de management
  8. 8. Or, les étrangers ont compris cequ’est la veille« Je vous explique un peu ce que je suis en train de faire: je suis professeur de traduction etinterprétation et la veille me semble une activité des plus intéressantes. Jai donc décidé de me lancerdans des recherches sur la possibilité de développer une formation adaptée aux traducteurs afin queceux-ci puissent devenir des veilleurs multilingue, capables de satisfaire une demande de veilleportant sur un concurrent, produit, secteur, etc. à linternational grâce à leurs connaissances nonseulement de la langue étrangère mais également du contexte socioculturel.Étant donné que mes notions de veille sont très limitées et plutôt théoriques, jaimerais savoir toutdabord si vous pourriez me soumettre quelques cas réels de veille afin que je puisse en analyser nonseulement le produit remis au client mais également la méthodologie employée.Merci davance de votre réponse.Bien cordialement,Pedro MarquezDpto. Traducción e InterpretaciónUniversidad de Valladolid »
  9. 9. La veille permet de trouver des débouchés commerciaux à l’étranger…9 mai 2011 : “Le marché algérien est une destination prioritaire pour lesentreprises espagnoles”source : http://dz.midipress.com/2011/05/09/%E2%80%9Cle-marche-algerien-est-une-destination-prioritaire-pour-les-entreprises-espagnoles%E2%80%9D/20 mai 2011 : « Le marché mexicain souvre aux fruits à noyauxespagnols » source : http://www.fructidor.fr/newsdetail.aspx?idn=10774
  10. 10. …et son refus explique le recul de la France sur les marchés mondiaux Un tissu entrepreneurial humainement sous-dimensionné et technologiquement peu innovant rendent les produits moins attractifs auprès d’une clientèle internationale« L’Hexagone souffre d’un déficit important en entreprises de 200 à 600 salariés. Sesperformances en matière d’innovation sont de plus médiocres comparées auxéconomies les plus développées, ce qui est à mettre à en relation avec la faiblesse del’effort en matière de recherche et développement. » …ce qui cloître les entreprises françaises sur leur marché intérieur« Bénéficiant d’un marché intérieur plus dynamique que l’Allemagne, lesfirmes françaises sont moins incitées à s’établir sur les marchés étrangers. » Source : http://www.ladocumentationfrancaise.fr/spip/IMG/pdf_341-montel-dumont.pdf
  11. 11. La veille : une méthodologie d’aide à la prise de décisions Quelles données ? Pour quoi faire ? Quels outils ?A qui transmettre ? Quels mots clé ?Comment ? Quelle fréquence ? Quelle signification ?
  12. 12. Enseigner la veille, un impératif Pour former de futurs professionnels aux réalités du Web  Recherche d’emploi  Communication : dialoguer sur le Web conversationnel  Management : maîtriser les flux de données Pour permettre aux étudiants français d’être compétitifs  En France  Hors de France
  13. 13. Veiller : se donner les moyens depercevoir un futur incertain…«Monsieur a son avenir devant lui, maisil laura dans le dos chaque fois quil ferademi-tour.» (Pierre DAC)
  14. 14. …grâce à des enseignantscompétents

×