Este documento presenta el syllabus de la asignatura de Propedéutica y Terapéutica Ocular. La asignatura cubre conceptos sobre formulación de fármacos oftálmicos y tratamientos paliativos para el cuidado primario ocular de acuerdo con la ley, desarrollando habilidades de diagnóstico, reconocimiento de patologías y exámenes de apoyo. La metodología incluye casos clínicos simulados y talleres con laboratorios farmacéuticos. La evaluación consta de cuatro componentes: conceptos
Syllabus propedéutica y terapéutica ocular ciclo 2 2015
1. MICROCURRÍCULO PROPEDEUTICA Y TERAPÉUTICA OCULAR (SYLLABUS)
PROGRAMA PROGRAMA DE OPTOMETRÍA
AREA DE
FORMACIÓN
PROFESIONAL DISCIPLINAR CIENCIAS
BÁSICAS
HUMANIDADES INVESTIGACIÓN ELECTIVA OPTATIVA
X
ASIGNATURA,
COMPONENTE,
MATERIA…
PROPEDÉUTICA Y TERAPÉUTICA OCULAR
PRESENTACIÓN
Este micro-currículocubre la relaciónde losconceptospreviosa la formulación
de fármacos en optometría, conforme a la Ley 372, reconocer los diagnósticos
diferenciales, los test diagnósticos de apoyo y el manejo de las soluciones
oftálmicas, los tratamientos paliativos necesarios en cuidado primario,
incentivando la toma de decisiones y el juicio crítico, para relacionar los
conocimientospreviosynecesariosparalaseguridaddel paciente, respetando
los principios éticos, fomentando la importancia oftalmología-optometría y
realizando la correcta remisión en caso de ser necesario. La Propedéutica y la
TerapéuticaOcular(Propedéutica:del griego: πρó (pró), que significa ‘antes’ y
παιδευτικóς(paideutikós),‘referente alaenseñanza’) esel conjuntode saberes
y disciplinas requeridos para para un saber específico. Más que conocer los
productos farmacéuticos e identificar sus sustancias activas, se pretende
establecercorrelacióncon las patologías, diagnóstico diferencial, reconocer la
anatomía, exámenes clínicos diagnósticos, protocolos, entre otros saberes e
identificarenqué casosse debenformularyenqué casos estácontraindicado o
se deben tener precauciones. Tan importante es saber las indicaciones como
valorar y conocer los Protocolos de tratamiento adecuado para cada paciente,
y su autonomía con justificación para el aprendizaje continuo y estar
actualmente actualizado de losnuevosproductos lanzados al mercado y de los
que ya no se ofertan.
De acuerdocon loslineamientosde laFundaciónUniversitariadel ÁreaAndina,
su formación integral e investigativa asociado a la proyección a la comunidad,
esuna prioridadque debenejercerlosoptómetras desde la creación de la Ley
372 con respecto al cuidado primario ocular, nuestros optómetras deben
desarrollar habilidades en cuanto al diagnóstico y tratamiento de las
infeccionesoculares, patologíasyurgencias oculares y aprender que se debe y
que no se debe usar como el tratamiento paliativo indicado.
Otra competencia es conocer la posología adecuada en adultos y niños, las
contraindicaciones,precauciones, e interacciones farmacológicas son otros de
lostemasimportantes.El énfasisdel Programade Optometría en salud pública
nos invita a que en esta asignatura tomemos conciencia de lo importante que
esrealizaruna excelente anamnesis. Aquí, es muy importante incluir un taller
lúdicodonde se puedateneraccesoa las soluciones oftálmicas in vivo es decir
invitar a los diferentes Laboratorios Nacionales a que nos den charlas y nos
2. Colaboren con estudios científicos recientes para familiarizarse con los
productos oftálmicos y mantenernos siempre actualizados, empleando los
simuladoresdel Centrode simulaciónde la institución, se han creado prácticas
de debriefing: retroalimentación, simulacros de urgencias, simulación de
patología asociado a nombre comercial con el fin de adquirir más destrezas y
habilidades,conlaparticipaciónde laboratorios farmacéuticos y charlas de los
productos dentro de la asignatura.
COMPETENCIA
QUE
DESARROLLA
Reconoce losprincipiosycomponentesbásicosde lassoluciones oftálmicas, el
tratamientoterapéuticoy paliativo integral de la terapéutica de las patologías
asociadas al segmento anterior, posterior y de anexos oculares.
(Antibióticos, AINES y esteroides, Antihistamínicos, Vasoconstrictores
Lágrimasartificiales,Fototerapiadinámicaconláser,Midriáticosyciclopléjicos,
Soluciones para lentes de contacto, Antiglaucomatosos).
Formula la posología, los fármacos indicados y reconoce el tiempo adecuado
del tratamiento en la atención del cuidado primario ocular recomendada.
Propone resolución de casos clínicos asociados a cuidado primario ocular
Emplealosrecursoseducativosytecnológicosparadarun juiciocrítico sobre el
tratamiento a realizar.
Reconoce los mecanismos de acción asociados a los fármacos oculares
Realiza un juicio crítico para la selección del fármaco indicado conforme a los
hallazgos clínicos valorados.
Reconoce los nombres genéricos y comerciales empleados en terapéutica
ocular.
Formula con seguridad el tratamiento farmacológico y paliativo.
Remite al profesional indicado conforme al caso clínico.
3. IDENTIFICACIÓN
Nivel Código SAI
Teórica /
Teórica
práctica /
Práctica
Total
Créditos
Horas Totales
Presenciales 6 Tutorias e
Independientes
I T 3 18 0
CONTEXTUALIZACIÓN
CONTENIDO PROGRAMÁTICO
EL SER, LA EXISTENCIA Y EL HUMANISMO
Establece un juicio críticoyéticopara el tratamiento farmacológico y terapéutico del cuidado y atención
integral ocular.
Es veraz enla argumentacióndel caso clínico y su responsabilidad frente al diagnóstico y la terapéutica .
Establece una buena comunicacióncon sus colegas y/o profesionales en el caso de realizar una remisión o
solicitar asesoría profesional.
Es respetuoso con los miembros de laboratorios y conferencistas invitados
Está comprometidoconbuenactitudpara la lectura previa delmaterial entregadopara el buendesempeño de
su rol durante el desarrollo del plan de trabajo de la asignatura
Es cumplido en la presentación de sus trabajos
La metodología:
La asignatura de propedéutica yterapéutica ocular, se realiza empleando la autogestión del
conocimiento, entregandoal principiola guía de trabajo, los materiales multimedia y la página
web diseñada, con casos clínicos basados en la evidencia.
La didáctica:
Con el instrumento base: vademécum de productos oftálmicos, el estudiante deberá establecer un
juiciocríticomediante la simulación clínica con talleres, paciente estandarizado, pacientes
simulados y casos clínicos la creación de escenarios.
Los medios:
Como fuente se emplea el formularioISBAR(Identify, Situation, Background, Assesment,
Recommendation)conforme a las instruccionesestablecidas por el facilitador (Prebriefing, briefing
y debriefing) de los casos) en el aulavirtualyen el módulomultimedia entregadoal estudiante.
Los estudiantes debeningresar yregistrarse enla Plataforma educaciónglobal Brien Holden
vision, enel siguiente link ydescargar los módulos enel siguiente link:
http://education.brienholdenvision.org/
Journal of ocular diseases andtherapeutics:
http://savvysciencepublisher.com/journal-of-ocular-diseases-and-therapeutics/
Intech-open
http://www.intechopen.com/subjects/ophthalmology
EVALUACIÓN
Se establecen cuatro evaluaciones durante el ciclo académico: la primera evaluación de conceptos básicos de
farmacología aplicada a la terapéutica ocular, la siguiente corresponde a autoevaluaciones de los casos clínicos basados
en la evidencia como procesode los casos desarrollados en clase conel instrumento ISBAR yla tercera corresponde al
proyecto final que involucra la producciónde un poster, video, protocoloo algoritmoconstruidoentorn ola temática de
la asignatura.
Los porcentajes están distribuidos de
La normatividad institucional define tres momentos evaluativos así:
Primer parcial (25%)
Autoevaluación (25%)
4. Talleres y participación en actividades y recursos online entregados por el docente (25%)
Proyecto Final (25%)
Para aprobar la asignatura, el estudiante deberá obtener como mínimo una nota de 3.0 (Tres punto cero), una vez
superados los tres momentos evaluativos. La asistencia mínima durante las sesiones del curso es del 80%
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - CIBERGRAFÍA
RecursosenbibliotecaLibros:
TÍTULO AUTOR FICHA TÉCNICA
OFTALMOLOGÍA KANSKI, JACK J.
617.7
K16 2
ED.
ECOGRAFiA EN
OFTALMOLOGiA
GIL DEL RIO, E.
617.7
G463
MIS LECCIONES DE
OFTALMOLOGiA
ARCINIEGAS CASTILLA,
JUAN
617.7
A668
OFTALMOLOGiA HOLLOWICH, FRITZ
617.7
H733
O
ATLAS DE OFTALMOLOGiA HOLLOWICH, FRITZ
617.7
H733
T
CIRUGÍA: OFTALMOLOGiA UMANA, FRANCISCO
617.7
U48
OFTALMOLOGiA CLÍNICA KANSKI J., JACK
617.7
K16 3
ED
OFTALMOLOGiA EN LA
PRACTICA DE LA
MEDICINA GENERAL
WIECHERS GRAVE,
ENRIQUE
617.7
W642
HEMATOLOGÍA,
ONCOLOGÍA,
NEFROLOGÍA,
OFTALMOLOGiA Y
CORREA V., JOSE
ALBERTO
618.9
2
C824
H
2ED.
ATLAS DE OFTALMOLOGiA HOLLWICH, FRITZ
617.7
H733
A
OFTALMOLO
GiA
HOLLWICH, FRITZ 617.7 H733
GUIONES DE
OFTALMOLO
GiA
PASTOR JIMENO, JOSE
CARLOS
617.7 P293 2
GUIONES DE
OFTALMOLOGiA
PASTOR JIMENO , JOSE
CARLOS
617.7 P293
5. TERAPEUTICA EN
OFTALMOLOGiA
BARTLETT D., JIMMY 617.7 B289
SECRETOS DE LA
OFTALMOLOGiA :
PREGUNTAS QUE
DEBE R
VANDER, JAMES F. 617.7 V162
NEUROOFTALMOLOGÍA
: LOS REQUISITOS EN
OFTALMOLOGiA
MARTIN,
TIMOTHY
617.7 M379
OFTALMOLOGiA
GENERAL
VAUGHAN,
DANIEL
617.7 V364 12A ED. 2
OFTALMOLOGiA
CLÍNICA
KANSKI, JACK J. 617.7 K16O 4ED.
KANSKI,
JACK J.
617.70223 K16
ATLAS DE OFTALMOLOGIA
BASICA
KENNERLEY
BANKES,
JAMES L.
R617.7 K392
ATLAS DE OFTALMOLOGIA
CLINICA
SPALTON,
DAVID J.
R-CD-3 G-17 / 2006
FUNDAMENTOS Y PRINCIPIOS
DE OFTALMOLOGiA
AMERICAN
ACADEMY OF
OPHTHALMOL
OGY
617.7 A512 [RES]
INTRODUCCION A LA
OFTALMOLOGIA
VILLANUEVA
D
EN PROCESOS
NEUROFTALMOLOGiA
AMERICAN
ACADEMY OF
OPHTHALMOL
OGY
617.7 A512 [RES]
OFTALMOLOGiA BASICA PARA
ESTUDIANTES DE MEDICINA
Y
AMERICAN
ACADEMY OF
OPHTHALMOLOGY
617.7 A512O
[RES]
OFTALMOLOGIA GENERAL VAUGHAN, DANIEL 617.7 V465
OFTALMOLOGIA GENERAL DE
: VAUGHAN Y ASBURY
RIORDAN-EVA,
PAUL RIORDAN-
EVA, PAUL
RIORDAN-EV
617.7 R479
14ED. [RES]
OFTALMOLOGiA PEDIATRICA
Y ESTRABISMO
AMERICAN
ACADEMY OF
OPHTHALMOLOGY
617.7 A512
[RES]
AulaVirtual Propedéutica:
http://aulavirtual.funandi.edu.co/course/view.php?id=173
Usuario:farmacocular
Contraseña:farmaco
Librosimulaciónclínica:
http://issuu.com/patriciaduranospina/docs/simulacion_facultad_de_salud_final
LinkVademecumOftalmología:
http://www.slideshare.net/pduranospina/productos-oftalmicos-vademecum-ciclo-i-2013