JORNADAS EL MOVIMIENTO OBRERO DE CÓRDOBA EN EL AULA, CEP de Córdoba, 21-24 de enero de 2015

1. Forma de solicitar la actividad
A través de la aplicación Séneca hasta el 20 de enero de 2015 a las
10:00 h. .
Confirmación de admisiones
Se publicará en la aplicación Séneca el 20 de enero de 2015 a las 14:00
h. .
Organización
José Moraga Campos, asesor de Secundaria del ámbito cívico-social
del CEP de Córdoba.
Grupo de trabajo Itinerarios didácticos por la Córdoba Obrera.
Asesoría responsable
José Moraga Campos.
Correo electrónico: jose.moraga.edu@juntadeandalucia.es
Tfnos. 957 35 24 99 – 55 24 99
Normativa sobre certificación: Según lo establecido en el artículo
13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006 (BOJA del 9 de
noviembre) por la que se regula el reconocimiento, el registro y la
certificación en actividades de formación, “La inscripción de una
actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará
derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que
hubiera asistido, al menos, al 80% del total de horas presenciales de la
misma, con independencia de la causa que motive su falta de asistencia.
Si la actividad de formación permanente contemplase horas no
presenciales, estará obligado, además, a realizar las actuaciones
previstas en la convocatoria, así como superar, en su caso, la
correspondiente evaluación para obtenerla certificación de participación.”
Accesibilidad: Si la persona admitida tiene discapacidad motora o
sensorial, debe indicarlo en su solicitud para proveer los recursos
necesarios.
PLAN DE ACTUACIÓN
2014/15
JORNADAS
EL MOVIMIENTO
OBRERO DE
CÓRDOBA
EN EL
AULA
151408GE058

2. Justificación
El movimiento obrero es un sujeto histórico de primer orden en la
contemporaneidad, protagonista de una forma u otra de los procesos
de históricos del periodo (Revolución Industrial, guerras mundiales,
Revolución Rusa, (Anti) fascismos, Guerra Fría, etc.).
Sin embargo, ese protagonismo no se corresponde ni con un
reconocimiento social ni con un adecuado tratamiento didáctico en
nuestras aulas.
La propuesta de las presentes jornadas tiene de hecho la finalidad de
avanzar precisamente en esa línea de aproximación al aula de este
fenómeno social y político a partir del conocimiento de la historia local
del movimiento obrero.
Objetivos
• Conocer los hechos y acontecimientos históricos más importantes
relacionados con el movimiento obrero en Córdoba.
• Actualizar científicamente al profesorado de CC.SS., Geografía e
Historia.
• Intercambiar recursos y materiales entre el profesorado.
Metodología
• Ponencias de expertos de reconocido prestigio en sesiones
abiertas y participativas.
• Mesa redonda con testimonios de primera mano sobre el movimiento
obrero local
• Presentación de ideas y recursos sobre esta temática.
Contenidos, calendario, horario y ponentes
Sesión I. Día 21de enero 2015, miércoles.
De 17:30 a 18:45. Ponencia “El movimiento obrero en Córdoba
capital. Un recorrido histórico desde el Sexenio Revolucionario a la
Transición”, a cargo de Antonio Barragán Moriana. Catedrático de
Historia Contemporánea de la UCO.
De 19:00 a 20:30. Ponencia “La sociabilidad en el movimiento
obrero”, a cargo de Rafael Morales Ruiz. Doctor en Historia
Contemporánea y Licenciado en Sociología.
Sesión II. Día 22 de enero de 2015, jueves.
De 17:30 a 18:45. Ponencia “La educación dentro de la lucha
obrera”, a cargo de Raúl Ruano Bellido. Doctor en Sociología y
profesor del IES Averroes (Córdoba).
De 19:00 a 20:30. Ponencia “Feminismo y lucha de clases. El papel
de las obreras”, a cargo de Julián Vadillo Muñoz, Doctor en Historia
y miembro de la Cátedra de Memoria Histórica de la Universidad
Complutense de Madrid.
Sesión III. Día 23 de enero de 2015, viernes.
De 17:30 a 19:30. Mesa redonda con testimonios de militantes
históricos del movimiento obrero cordobés.
De 19:30 a 20:30. Puesta en común de las conclusiones del grupo
de trabajo “Itinerarios didácticos por la Córdoba Obrera”
Sesión IV. Día 24 de enero de 2015, sábado.
De 10:30 a 13:30. Realización del itinerario didáctico por la Córdoba
Obrera.
Destinatarios y criterios de selección
• Profesorado que imparte Ciencias Sociales en Primaria,
Secundaria o Bachillerato.
• Otro profesorado interesado.
• Orden de llegada de las solicitudes.
Lugar: CEP de Córdoba.
Horas presenciales: 12 No Presen.: 3,
Horas certificables: 15.
Plazas: 30. La dirección del CEP podrá decidir la suspensión de la
actividad si el número de solicitudes es inferior a las plazas
ofertadas en la misma.