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EL PERIODISMO ESCOLAR EN INTERNET CLASE 2
[object Object],ANTECEDENTES DEL PERIODISMO ESCOLAR   2/10 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Las nuevas tecnologías en la escuela, según Edith Litwin,  plantean: ,[object Object],EL PERIODISMO ESCOLAR EN INTERNET ,[object Object],4/10 ,[object Object]
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“ No podemos decir que un usuario de Internet tenga un acceso pleno si no puede discernir la información que recibe y hacer conocer sus puntos de vista.”  (Burbules y Callister) EL PERIODISMO ESCOLAR EN INTERNET 6/10 El  peligro  del periódico escolar es que se transforme en la voz de la institución y no en  la voz de los alumnos .
OBJETIVO : El proyecto propone utilizar la red para que las escuelas que forman parte del Programa Conectar Igualdad produzcan periódicos escolares digitales con el trabajo de docentes y alumnos valiéndose de las posibilidades del modelo 1 a 1.   7/10
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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],10/10 EL PERIÓDICO ESCOLAR COMO PROYECTO INSTITUCIONAL
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  • 6. “ No podemos decir que un usuario de Internet tenga un acceso pleno si no puede discernir la información que recibe y hacer conocer sus puntos de vista.” (Burbules y Callister) EL PERIODISMO ESCOLAR EN INTERNET 6/10 El peligro del periódico escolar es que se transforme en la voz de la institución y no en la voz de los alumnos .
  • 7. OBJETIVO : El proyecto propone utilizar la red para que las escuelas que forman parte del Programa Conectar Igualdad produzcan periódicos escolares digitales con el trabajo de docentes y alumnos valiéndose de las posibilidades del modelo 1 a 1. 7/10
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