SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Един човек продавал яйца. На първата жена продал
половината от яйцата в кошницата и още едно яйце. На втората
продал половината от останалите яйца в кошницата и още едно
яйце. На третата – също половината от останалите и още едно
яйце. След това яйцата свършили. Колко били яйцата и по колко
яйца е взела всяка жена?
х
:2 - 1 :2 :2
- 1 - 1
0
Ето как изглежда схемата, която ще ни помогне да решим задачата
На първата жена
продал половината
На втората жена
продал половината
На третата жена
продал половината
Отбелязваме с х
яйцата
и още
едно
и още
едно
и още
едно
С това яйцата
свършили
0
Започваме отзад с противоположното действие,
за да намерим броя на яйцата
:2 :2 :2
- 1 - 1 - 1
+ 1
+ 1
+ 1 .2
.2
.2
1
2
3
6
7
14
Лесно е. Нали? Първата жена е купила половината на
14 и още едно яйце, т.е. 8 яйца. От останалите 6
втората е купила половината и още едно – т.е. 4 яйца, а
третата – останалите 2 яйца.
Един селянин отишъл при царя и му казал:
- Царю, позволи ми да взема една ябълка от твоята градина.
Царят му позволил. Запътил се селянинът към градината, но що да
види – цялата градина била оградена с 3 огради от бодлива тел.
Пред всяка врата – по един пазач. Приближил се селянинът до
първия пазач и му казал:
- Царят ми позволи да взема една ябълка от градината му.
- Вземи, но ще трябва да ми дадеш половината от тези, които
изнасяш и още една – казал пазачът.
Същото му казали вторият и третият пазач, които го пуснали да
премине през охраняваните от тях врати.
Колко ябълки е откъснал селянинът, за да даде на излизане на
тримата пазачи исканите ябълки и за него да остане една?
(Фолклорна задача)
1
:2 :2 :2
- 1 - 1 - 1
+ 1
+ 1
+ 1 .2
.2
.2
2
4
5
10
11
22
Селянинът трябва да изнесе 22 ябълки.
Приятели обядват в стол. За
деня се предлага:
І
1. Таратор
2. Супа
ІІ
1. Кюфтета
2. Риба
3. Мусака
ІІІ
1. Компот
2. Баклава
Всеки един от приятелите
избира точно едно ястие от
трите групи. Намерете
всички възможни менюта.
І избор
Таратор
Супа
ІІ избор
(основно ястие)
кюфтета
риба
мусака
кюфтета
риба
мусака
ІІІ избор
(десерт)
компот
баклава
компот
баклава
компот
баклава
компот
баклава
компот
баклава
компот
баклава
2 възможности 3 възможности 2 възможности
Таратор
кюфтета
риба
мусака
кюфтета
риба
мусака
компот
баклава
компот
баклава
компот
баклава
компот
баклава
компот
баклава
компот
баклава
Супа
Разполагате с три картончета с
цифрите 2, 3 и 7. С помощта на граф-
дърво намерете всички трицифрени
числа, които могат да се образуват с
помощта на тези 3 картончета.
стотици десетици единици
2
3
7
7
3
Числа
3
7
2
7
2
3
7
2
2
3 723
237
327
372
273
732
3 възможности 2 възможности 1 възможност
Възможностите за избор при тази задача са
ограничени. За стотици можем да избираме от
трите картончета: , , .
Ако изберем , за десетици ни остават
2 възможности: или . Избираме .
За единици ни остава само една възможност –
. Получава се числото 732.
Възможният брой на различните числа, които
ще се образуват, е 6 – 3.2.1 =6 възможности има за
комбиниране на картончетата.
2
3
7
7
2
3
3
2
 Напишете всички четни четирицифрени
числа, като използвате точно един път
цифрите 0, 4, 5 и 9.
Помощ: 0 не може да бъде цифра на хилядите в
четирицифрено число.
 С три банкноти, едната от 50 лв., другата от
20 лв. и третата от 10 лв., могат да се заплатят
различни суми. Кои са всички възможни суми?

More Related Content

What's hot

редактиране на текст
редактиране на текстредактиране на текст
редактиране на текстCveta Gergova
 
хората еднакви и различни
хората еднакви и различнихората еднакви и различни
хората еднакви и различниМилена Фотева
 
глагол 2клас
глагол 2класглагол 2клас
глагол 2класDani Parvanova
 
Животните на сушата - ЧП,-3-клас,-Булвест
Животните на сушата - ЧП,-3-клас,-БулвестЖивотните на сушата - ЧП,-3-клас,-Булвест
Животните на сушата - ЧП,-3-клас,-БулвестVeska Petrova
 
Педагогически технологии за развитие въображението на дезцата от предучилищна...
Педагогически технологии за развитие въображението на дезцата от предучилищна...Педагогически технологии за развитие въображението на дезцата от предучилищна...
Педагогически технологии за развитие въображението на дезцата от предучилищна...cdg6_pl_bg
 
зимен пейзаж
зимен пейзажзимен пейзаж
зимен пейзажPepa Kibriteva
 
32. Празници в Република България - ОС, Анубис, В. П.
32. Празници в Република България - ОС, Анубис, В. П.32. Празници в Република България - ОС, Анубис, В. П.
32. Празници в Република България - ОС, Анубис, В. П.Veska Petrova
 
Българите срещу османската власт
Българите срещу османската властБългарите срещу османската власт
Българите срещу османската властRozalina Paskaleva
 
общуване урок 2
общуване  урок 2общуване  урок 2
общуване урок 2Ani Petkova
 
Кой кого изяжда - ЧП, 3 клас, Булвест
Кой кого изяжда - ЧП, 3 клас, БулвестКой кого изяжда - ЧП, 3 клас, Булвест
Кой кого изяжда - ЧП, 3 клас, БулвестVeska Petrova
 
видове и части на ...
видове и части на ...видове и части на ...
видове и части на ...Vera
 
Преразказ на приказка
Преразказ на приказка Преразказ на приказка
Преразказ на приказка rossitsazlankova
 
4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалител
4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалител4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалител
4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалителCveta Gergova
 
Природа - ОС - 2 клас - В. П.
Природа - ОС - 2 клас - В. П.Природа - ОС - 2 клас - В. П.
Природа - ОС - 2 клас - В. П.Veska Petrova
 
Мома и слънце - народна песен
Мома и слънце - народна песенМома и слънце - народна песен
Мома и слънце - народна песенМария Николова
 
модели изречения
модели изречениямодели изречения
модели изреченияPetya Petrova
 
Създаване на българската държава - ЧО - 3 клас, Булвест
Създаване на българската държава - ЧО - 3 клас, БулвестСъздаване на българската държава - ЧО - 3 клас, Булвест
Създаване на българската държава - ЧО - 3 клас, БулвестVeska Petrova
 
Първоучителите
ПървоучителитеПървоучителите
ПървоучителитеVeselka Veleva
 

What's hot (20)

редактиране на текст
редактиране на текстредактиране на текст
редактиране на текст
 
хората еднакви и различни
хората еднакви и различнихората еднакви и различни
хората еднакви и различни
 
глагол 2клас
глагол 2класглагол 2клас
глагол 2клас
 
геометрични задачи с клечки
геометрични задачи с клечкигеометрични задачи с клечки
геометрични задачи с клечки
 
Животните на сушата - ЧП,-3-клас,-Булвест
Животните на сушата - ЧП,-3-клас,-БулвестЖивотните на сушата - ЧП,-3-клас,-Булвест
Животните на сушата - ЧП,-3-клас,-Булвест
 
Педагогически технологии за развитие въображението на дезцата от предучилищна...
Педагогически технологии за развитие въображението на дезцата от предучилищна...Педагогически технологии за развитие въображението на дезцата от предучилищна...
Педагогически технологии за развитие въображението на дезцата от предучилищна...
 
зимен пейзаж
зимен пейзажзимен пейзаж
зимен пейзаж
 
32. Празници в Република България - ОС, Анубис, В. П.
32. Празници в Република България - ОС, Анубис, В. П.32. Празници в Република България - ОС, Анубис, В. П.
32. Празници в Република България - ОС, Анубис, В. П.
 
Българите срещу османската власт
Българите срещу османската властБългарите срещу османската власт
Българите срещу османската власт
 
общуване урок 2
общуване  урок 2общуване  урок 2
общуване урок 2
 
Кой кого изяжда - ЧП, 3 клас, Булвест
Кой кого изяжда - ЧП, 3 клас, БулвестКой кого изяжда - ЧП, 3 клас, Булвест
Кой кого изяжда - ЧП, 3 клас, Булвест
 
видове и части на ...
видове и части на ...видове и части на ...
видове и части на ...
 
Преразказ на приказка
Преразказ на приказка Преразказ на приказка
Преразказ на приказка
 
4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалител
4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалител4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалител
4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалител
 
Природа - ОС - 2 клас - В. П.
Природа - ОС - 2 клас - В. П.Природа - ОС - 2 клас - В. П.
Природа - ОС - 2 клас - В. П.
 
Мома и слънце - народна песен
Мома и слънце - народна песенМома и слънце - народна песен
Мома и слънце - народна песен
 
числата до 100
числата до 100числата до 100
числата до 100
 
модели изречения
модели изречениямодели изречения
модели изречения
 
Създаване на българската държава - ЧО - 3 клас, Булвест
Създаване на българската държава - ЧО - 3 клас, БулвестСъздаване на българската държава - ЧО - 3 клас, Булвест
Създаване на българската държава - ЧО - 3 клас, Булвест
 
Първоучителите
ПървоучителитеПървоучителите
Първоучителите
 

Решаване на логически задачи (1).ppt

  • 1.
  • 2. Един човек продавал яйца. На първата жена продал половината от яйцата в кошницата и още едно яйце. На втората продал половината от останалите яйца в кошницата и още едно яйце. На третата – също половината от останалите и още едно яйце. След това яйцата свършили. Колко били яйцата и по колко яйца е взела всяка жена? х :2 - 1 :2 :2 - 1 - 1 0 Ето как изглежда схемата, която ще ни помогне да решим задачата На първата жена продал половината На втората жена продал половината На третата жена продал половината Отбелязваме с х яйцата и още едно и още едно и още едно С това яйцата свършили
  • 3. 0 Започваме отзад с противоположното действие, за да намерим броя на яйцата :2 :2 :2 - 1 - 1 - 1 + 1 + 1 + 1 .2 .2 .2 1 2 3 6 7 14 Лесно е. Нали? Първата жена е купила половината на 14 и още едно яйце, т.е. 8 яйца. От останалите 6 втората е купила половината и още едно – т.е. 4 яйца, а третата – останалите 2 яйца.
  • 4. Един селянин отишъл при царя и му казал: - Царю, позволи ми да взема една ябълка от твоята градина. Царят му позволил. Запътил се селянинът към градината, но що да види – цялата градина била оградена с 3 огради от бодлива тел. Пред всяка врата – по един пазач. Приближил се селянинът до първия пазач и му казал: - Царят ми позволи да взема една ябълка от градината му. - Вземи, но ще трябва да ми дадеш половината от тези, които изнасяш и още една – казал пазачът. Същото му казали вторият и третият пазач, които го пуснали да премине през охраняваните от тях врати. Колко ябълки е откъснал селянинът, за да даде на излизане на тримата пазачи исканите ябълки и за него да остане една? (Фолклорна задача)
  • 5. 1 :2 :2 :2 - 1 - 1 - 1 + 1 + 1 + 1 .2 .2 .2 2 4 5 10 11 22 Селянинът трябва да изнесе 22 ябълки.
  • 6. Приятели обядват в стол. За деня се предлага: І 1. Таратор 2. Супа ІІ 1. Кюфтета 2. Риба 3. Мусака ІІІ 1. Компот 2. Баклава Всеки един от приятелите избира точно едно ястие от трите групи. Намерете всички възможни менюта.
  • 7. І избор Таратор Супа ІІ избор (основно ястие) кюфтета риба мусака кюфтета риба мусака ІІІ избор (десерт) компот баклава компот баклава компот баклава компот баклава компот баклава компот баклава 2 възможности 3 възможности 2 възможности
  • 9. Разполагате с три картончета с цифрите 2, 3 и 7. С помощта на граф- дърво намерете всички трицифрени числа, които могат да се образуват с помощта на тези 3 картончета.
  • 10. стотици десетици единици 2 3 7 7 3 Числа 3 7 2 7 2 3 7 2 2 3 723 237 327 372 273 732 3 възможности 2 възможности 1 възможност
  • 11. Възможностите за избор при тази задача са ограничени. За стотици можем да избираме от трите картончета: , , . Ако изберем , за десетици ни остават 2 възможности: или . Избираме . За единици ни остава само една възможност – . Получава се числото 732. Възможният брой на различните числа, които ще се образуват, е 6 – 3.2.1 =6 възможности има за комбиниране на картончетата. 2 3 7 7 2 3 3 2
  • 12.  Напишете всички четни четирицифрени числа, като използвате точно един път цифрите 0, 4, 5 и 9. Помощ: 0 не може да бъде цифра на хилядите в четирицифрено число.  С три банкноти, едната от 50 лв., другата от 20 лв. и третата от 10 лв., могат да се заплатят различни суми. Кои са всички възможни суми?