La bibliothèque sur internet Une bibliothèque augmentée ou réinventée?  - Perrine Helly, SCD de l’UBO Participation au sta...
Introduction Crapauds fous et bibliothèques hybrides
Et vous, quel crapaud êtes-vous? Image : Wikimédia
Source de l'image : P. de la Coste via  L. Dujol
Pour suivre les crapauds fous http://bibliolab.fr/ En ligne depuis le 26 septembre
Quelques concepts Web 2.0  Bibliothèque 2.0 Bibliothèque hybride Web sémantique
L’internaute est absent ! Source : Lionel Dujol
L’internaute est partout !
Définir le web 2.0 « Usage d’internet qui permet à l’internaute d’ interagir  sur le contenu des pages web et de s’identif...
Définir le web 2.0 <ul><li>Partage rapide et facile d'information
Interactivité
Agrégation des contenus
Réseaux
L'esprit « Bêta » </li></ul>> vers une  bibliothèque 2.0
La bibliothèque 2.0 n’est pas fondée sur des changement technologiques mais sur des attitudes  d’ouverture sur l’usager et...
Web sémantique Image :  Nesta blog
Bibliothèque hybride Bureau de référence de “L’île de l’information”, sur le monde virtuel Second Life Tenu par des biblio...
Innover... en restant soi-même? <ul><li>Ouvrir les portes
Aménager quelques passerelles
S'aventurer « hors-les-murs »
Garder le temple? </li></ul>
Ouvrir les portes Accessibilité des contenus : catalogues 2.0 et portails
<ul><li>Repeindre son portail
Soigner sa signalétique extérieure
Revoir sa signalétique intérieure </li></ul>
Source : Lionel Dujol
 
 
<ul><li>Repeindre son portail
Soigner sa signalétique extérieure
Revoir sa signalétique intérieure </li></ul>
Le web est un catalogue collectif
Lien permanent de la notice <ul><li>Notice :  Henry James : d'un continent à l'autre  sur Worldcat
Notice :  Henry James : d'un continent à l'autre  dans le catalogue (tout neuf) de mon SCD </li></ul>
<ul><li>Repeindre son portail
Soigner sa signalétique extérieure
Revoir sa signalétique intérieure </li></ul>
 
Une recherche avancée intégrée a posteriori (navigation par facettes) http://worldcat.org
Correction orthographique
L’usager prescripteur
 
Aménager quelques passerelles avec l'extérieur Sélections et valorisation des ressources web pertinentes
<ul><li>Proposer des rebonds
Sélection de ressources
Veille et diffusion de la veille </li></ul>
 
 
Source : Lionel Dujol
<ul><li>Proposer des rebonds
Sélection de ressources
Veille et diffusion de la veille </li></ul>
Signets « fixes »
Signets dynamiques
<ul><li>Sélection de ressources
Veille et diffusion de la veille </li></ul>
Les outils de la veille Image : creativenerds.co.uk
Diffusion de la veille <ul><li>Générer un/des nouveaux flux </li></ul><ul><li>Spécialisés ou généralistes </li></ul>
Par une newsletter
Sur un blog
Sur un compte Twitter
Un peu partout…
S'aventurer « hors-les-murs » Métropole et colonies
<ul><li>L'explosion des frontières géographiques et temporelles
La stratégie de la dissémination
Les bibliobus de demain </li></ul>
Société de l’ubiquité Source : Isabelle Lesaux
Tout, partout, tout de suite <ul><li>Accès distant
Renseignement en ligne
La bibliothèque 24h/24? </li></ul>
<ul><li>L'explosion des frontières géographiques et temporelles
La stratégie de la dissémination : coloniser le web
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La bibliothèque sur internet : une bibliothèque augmentée ou réinventée?

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Intervention lors du stage de formation continue "Est-ce encore une bibliothèque?"

Enssib, 13 octobre 2009

Publié dans : Formation
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La bibliothèque sur internet : une bibliothèque augmentée ou réinventée?

  1. 1. La bibliothèque sur internet Une bibliothèque augmentée ou réinventée? - Perrine Helly, SCD de l’UBO Participation au stage de formation continue « Est-ce encore une bibliothèque? » - enssib, 13 octobre 2009
  2. 2. Introduction Crapauds fous et bibliothèques hybrides
  3. 3. Et vous, quel crapaud êtes-vous? Image : Wikimédia
  4. 4. Source de l'image : P. de la Coste via L. Dujol
  5. 5. Pour suivre les crapauds fous http://bibliolab.fr/ En ligne depuis le 26 septembre
  6. 6. Quelques concepts Web 2.0 Bibliothèque 2.0 Bibliothèque hybride Web sémantique
  7. 7. L’internaute est absent ! Source : Lionel Dujol
  8. 8. L’internaute est partout !
  9. 9. Définir le web 2.0 « Usage d’internet qui permet à l’internaute d’ interagir sur le contenu des pages web et de s’identifier à une communauté » Le Monde , supplément É ducation, jeudi 16 avril 2009, p.6
  10. 10. Définir le web 2.0 <ul><li>Partage rapide et facile d'information
  11. 11. Interactivité
  12. 12. Agrégation des contenus
  13. 13. Réseaux
  14. 14. L'esprit « Bêta » </li></ul>> vers une bibliothèque 2.0
  15. 15. La bibliothèque 2.0 n’est pas fondée sur des changement technologiques mais sur des attitudes d’ouverture sur l’usager et à ses usages Source : Lionel Dujol
  16. 16. Web sémantique Image : Nesta blog
  17. 17. Bibliothèque hybride Bureau de référence de “L’île de l’information”, sur le monde virtuel Second Life Tenu par des bibliothécaires
  18. 18. Innover... en restant soi-même? <ul><li>Ouvrir les portes
  19. 19. Aménager quelques passerelles
  20. 20. S'aventurer « hors-les-murs »
  21. 21. Garder le temple? </li></ul>
  22. 22. Ouvrir les portes Accessibilité des contenus : catalogues 2.0 et portails
  23. 23. <ul><li>Repeindre son portail
  24. 24. Soigner sa signalétique extérieure
  25. 25. Revoir sa signalétique intérieure </li></ul>
  26. 26. Source : Lionel Dujol
  27. 29. <ul><li>Repeindre son portail
  28. 30. Soigner sa signalétique extérieure
  29. 31. Revoir sa signalétique intérieure </li></ul>
  30. 32. Le web est un catalogue collectif
  31. 33. Lien permanent de la notice <ul><li>Notice : Henry James : d'un continent à l'autre sur Worldcat
  32. 34. Notice : Henry James : d'un continent à l'autre dans le catalogue (tout neuf) de mon SCD </li></ul>
  33. 35. <ul><li>Repeindre son portail
  34. 36. Soigner sa signalétique extérieure
  35. 37. Revoir sa signalétique intérieure </li></ul>
  36. 39. Une recherche avancée intégrée a posteriori (navigation par facettes) http://worldcat.org
  37. 40. Correction orthographique
  38. 41. L’usager prescripteur
  39. 43. Aménager quelques passerelles avec l'extérieur Sélections et valorisation des ressources web pertinentes
  40. 44. <ul><li>Proposer des rebonds
  41. 45. Sélection de ressources
  42. 46. Veille et diffusion de la veille </li></ul>
  43. 49. Source : Lionel Dujol
  44. 50. <ul><li>Proposer des rebonds
  45. 51. Sélection de ressources
  46. 52. Veille et diffusion de la veille </li></ul>
  47. 53. Signets « fixes »
  48. 54. Signets dynamiques
  49. 55. <ul><li>Sélection de ressources
  50. 56. Veille et diffusion de la veille </li></ul>
  51. 57. Les outils de la veille Image : creativenerds.co.uk
  52. 58. Diffusion de la veille <ul><li>Générer un/des nouveaux flux </li></ul><ul><li>Spécialisés ou généralistes </li></ul>
  53. 59. Par une newsletter
  54. 60. Sur un blog
  55. 61. Sur un compte Twitter
  56. 62. Un peu partout…
  57. 63. S'aventurer « hors-les-murs » Métropole et colonies
  58. 64. <ul><li>L'explosion des frontières géographiques et temporelles
  59. 65. La stratégie de la dissémination
  60. 66. Les bibliobus de demain </li></ul>
  61. 67. Société de l’ubiquité Source : Isabelle Lesaux
  62. 68. Tout, partout, tout de suite <ul><li>Accès distant
  63. 69. Renseignement en ligne
  64. 70. La bibliothèque 24h/24? </li></ul>
  65. 71. <ul><li>L'explosion des frontières géographiques et temporelles
  66. 72. La stratégie de la dissémination : coloniser le web
  67. 73. Les bibliobus de demain </li></ul>
  68. 74. Disséminer son catalogue et ses services
  69. 77. <ul><li>L'explosion des frontières géographiques et temporelles
  70. 78. La stratégie de la dissémination
  71. 79. Les bibliobus de demain </li></ul>
  72. 80. Catalogues mobiles
  73. 81. Prêt de liseuses (cf. BU d’Angers)
  74. 82. Usages mobiles et données contextuelles (source : Silvère Mercier)
  75. 83. Garder le temple? Dans une bibliothèque en ligne, quelle place pour la conservation?
  76. 84. Du magasin au serveur Photo Catulle - Flickr Photo 1suisse Flickr
  77. 85. Passage du contenu au flux En 2010, les chercheurs de mon université n'auront plus accès à la plupart des revues électroniques de 2004 (que nous proposons pourtant aujourd'hui)
  78. 86. La solution : libérer le contenu à la source http://www.softpanorama.org/People/Stallman/index.shtml
  79. 87. Le « libre » prend de l'ampleur
  80. 89. L'archivage pérenne n'est pas une simple sauvegarde! <ul><li>conserver le document,
  81. 90. le rendre accessible,
  82. 91. en préserver l’intelligibilité.
  83. 92. (Source : Cines ) </li></ul>=> outre les problèmes de droits, importance du format du document numérique
  84. 93. Conclusion Est-ce encore une bibliothèque?
  85. 94. Dissolution de l’u-bibliothèque Source : Silvère Mercier
  86. 95. La bibliothèque en ligne, c'est <ul><li>Beaucoup de recyclage
  87. 96. Mais aussi des démarches différentes </li></ul>
  88. 97. <ul>De l'institution à la communauté d'individus </ul>Source : Silvère Mercier
  89. 98. De la politique documentaire à la médiation numérique <ul><li>cartoguide </li></ul>
  90. 99. De la sélection à la production de contenus <ul><li>Sites ressources
  91. 100. Ouvrages </li></ul>
  92. 101. Un livre numérique publié sous la direction de la médiathèque de l’ESC Lille
  93. 103. De nouveaux services à inventer <ul><li>É tude préalable des besoins
  94. 104. Remise à plat éventuelle de nos missions
  95. 105. Choix des outils adéquats
  96. 106. Tests et expérimentations
  97. 107. Communiquer!
  98. 108. É valuer le service proposé </li></ul>
  99. 109. Merci de votre attention! <ul><li>Diaporama réutilisable (Creative Commons by-nc-sa)
  100. 110. Disponible sur http://slideshare.net/phelly
  101. 111. Liens et ressources complémentaires sur </li></ul>http://delicious.com/phelly/innovation <ul>… des questions? </ul>

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