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« Petite poucette » est dans la place (Michel Serres, 2012)
La coexistence des supports
Trois types de ressources                                                  pour nos usagersCollections« physiques »       ...
Quest-ce quune « collection » aujourdhui?
Notre mission                Créer du lien entre des usagers et des collections
Nos objectifs          Faciliter laccès aux ressources                           Orienter les usagers                    F...
Faciliter laccès aux ressources : comment?                     Un site web clair et accessible                            ...
Orienter les usagers : comment?        Continuité entre les bibliothèques numérique et physique         Production et diff...
Diffuser une culture numérique « éclairée » : comment?                        Valorisation des ressources de qualité en li...
Conclusion             Les 1001 facettes du métier de bibliothécaire
Crédits photographiquesPictureYouthLangalexBob_augustThomas HawkFinofilkaBibliothèque du GobelinAlexandre Duret-LutzXKCDKe...
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Mission "Pages web et médiation numérique"

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Présentation en Conseil documentaire de l'UBO d'une nouvelle mission transversale à ma charge, la mission de "communication numérique", qui inclut la refonte du site web et les activités de médiation numérique documentaire.

Publié dans : Formation
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Mission "Pages web et médiation numérique"

  1. 1. Présentation de la mission « Pages web et médiation numérique » Service Commun de Documentation de lUBOConseil de la Documentation – 19 décembre 2012Perrine Helly CC-BY-SA
  2. 2. « Petite poucette » est dans la place (Michel Serres, 2012)
  3. 3. La coexistence des supports
  4. 4. Trois types de ressources pour nos usagersCollections« physiques » Ressources numériques en accès restreint Ressources web en libre accès
  5. 5. Quest-ce quune « collection » aujourdhui?
  6. 6. Notre mission Créer du lien entre des usagers et des collections
  7. 7. Nos objectifs Faciliter laccès aux ressources Orienter les usagers Favoriser le développement dune culture numérique « éclairée » auprès des étudiants et des enseignants
  8. 8. Faciliter laccès aux ressources : comment? Un site web clair et accessible Des services distants La présence sur les médias sociaux La mise en valeur des ressources en libre accès Laccompagnement au dépôt dans les archives ouvertes
  9. 9. Orienter les usagers : comment? Continuité entre les bibliothèques numérique et physique Production et diffusion de contenus à valeur ajoutée Formation en interne à la publication web et aux réseaux sociaux
  10. 10. Diffuser une culture numérique « éclairée » : comment? Valorisation des ressources de qualité en libre accès Informations, animations autour du droit dauteurInterventions directes auprès des étudiantset des enseignants (formations, ateliers)
  11. 11. Conclusion Les 1001 facettes du métier de bibliothécaire
  12. 12. Crédits photographiquesPictureYouthLangalexBob_augustThomas HawkFinofilkaBibliothèque du GobelinAlexandre Duret-LutzXKCDKennymaticCajieGeoffrey DorneWikimedia

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