SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
Télécharger pour lire hors ligne
História da arte


Como saberíamos da existência de todos
os povos e civilizações sem os registros da
arte em suas diferentes manifestações?

Professor Paulo Henrique Breda


Arte é para todos?

Professor Paulo Henrique Breda


Afinal... O que é arte?

Professor Paulo Henrique Breda


Segundo o dicionário Aurélio arte é a “capacidade que tem o ser
humano de pôr em prática uma ideia, valendo-se da faculdade de
dominar a matéria”.



O autor e historiador de arte E. Gombrich diz que “nada existe
realmente a que se possa dar o nome de Arte. Existem somente
artistas”.



Na Wikipédia, artigo sobre arte:
“Arte (do latim ars,significando técnica e/ou habilidade) geralmente é
entendida como a atividade humana ligada a manifestações de
ordem
estética
ou
comunicativa,
realizada
a
partir
da percepção, das emoções e das ideias, com o objetivo de estimular
essas instâncias da consciência e dando um significado único e
diferente para cada obra. A arte se vale para isso de uma grande
variedade
de
meios
e
materiais,
como
a
arquitetura,
a
escultura,
a
pintura,
a
escrita,
a
música, a dança, a fotografia, o teatro e o cinema.”
http://pt.wikipedia.org/wiki/Arte

Professor Paulo Henrique Breda
Organum organorun


São Tomás de Aquino afirmou que “a mão
libertou a razão humana e produziu a
consciência do próprio homem”

Santo Tomás de Aquino (1225-1274)
66 por Fra Bartolommeo (1395 - 1455)

Professor Paulo Henrique Breda
Pense.
O que você vê na tela pintada por Magritte?

René Magritte, “La Trahison des images (Ceci n'est pas une pipe),
óleo sobre tela, 60,33 x 81,12 cm, 1928/29,
Los Angeles County Museum of Art.

Professor Paulo Henrique Breda
Por que o homem cria a
arte?

Professor Paulo Henrique Breda
Articular crenças comuns;
 Aspirações de seu criador;
 Contribuir com nossa visão de mundo;
 Comunicar as concepções;
 Homem sendo um criador de símbolos
que transmitem ideias complexas,
muitas vezes inenarráveis;
 Expressar significados e estados
mentais.


Professor Paulo Henrique Breda


Mas qual é o significado de arte?



O que ela tenta dizer?

For the love of God, 2007
Damien Hirst

Mona Lisa, 1503-1505.
Leonardo da Vinci

Professor Paulo Henrique Breda


Não podemos, literalmente, falar com uma obra
de arte, podemos pelo menos aprender a reagir a
ela.

Máscara do século XVI,
Nigéria, Corte de Benin,
marfim,
Metropolitan Museum of Art.

The Physical Impossibility Of Death In the Mind Of Someone Living, 1991.
Damien Hirst

Professor Paulo Henrique Breda


Precisamos aprender o estilo e a forma de ver
as coisas de um país, de um período e de um
artista,
caso
queiramos
compreender
adequadamente uma obra. Esse processo
entre obra de arte e apreciador é
condicionado, em boa parte pela posição do
observador e essa diz respeito a todo um
conjunto de valores que o sensibiliza ou não a
uma apreciação da obra de arte.
Daí a necessidade de uma educação no
campo das artes para o entendimento do valor
histórico e cultural das produções artísticas.

Professor Paulo Henrique Breda
Professor Paulo Henrique Breda
“A arte é uma mentira que nos faz compreender a verdade”
Pablo Picasso

Professor Paulo Henrique Breda

Contenu connexe

Tendances (20)

Realismo em portugal
Realismo em portugalRealismo em portugal
Realismo em portugal
 
Arte e sociedade - Instalações Artísticas
Arte e sociedade - Instalações ArtísticasArte e sociedade - Instalações Artísticas
Arte e sociedade - Instalações Artísticas
 
Minimalismo
MinimalismoMinimalismo
Minimalismo
 
Arte renascentista
Arte renascentistaArte renascentista
Arte renascentista
 
Arte 1 médio slide
Arte 1 médio slideArte 1 médio slide
Arte 1 médio slide
 
Neoclassicismo
NeoclassicismoNeoclassicismo
Neoclassicismo
 
AULA 2 - ARTE - 1º E.M
AULA 2 - ARTE - 1º E.MAULA 2 - ARTE - 1º E.M
AULA 2 - ARTE - 1º E.M
 
Performance art
Performance artPerformance art
Performance art
 
Neoclassicismo - Arte Neoclássica
Neoclassicismo - Arte NeoclássicaNeoclassicismo - Arte Neoclássica
Neoclassicismo - Arte Neoclássica
 
Aula 13 historia da arte.
Aula 13 historia da arte.Aula 13 historia da arte.
Aula 13 historia da arte.
 
Arte rupestre 2019
Arte rupestre 2019Arte rupestre 2019
Arte rupestre 2019
 
Arte Conceitual
Arte ConceitualArte Conceitual
Arte Conceitual
 
Natureza-morta:conceitos e interpretações
Natureza-morta:conceitos e interpretaçõesNatureza-morta:conceitos e interpretações
Natureza-morta:conceitos e interpretações
 
Arte contemporânea
Arte contemporâneaArte contemporânea
Arte contemporânea
 
Estética
EstéticaEstética
Estética
 
Arte romantica
Arte romanticaArte romantica
Arte romantica
 
Pop Art
Pop ArtPop Art
Pop Art
 
ARTES: Renascimento
ARTES: RenascimentoARTES: Renascimento
ARTES: Renascimento
 
Tres teorias
Tres teoriasTres teorias
Tres teorias
 
Arte
ArteArte
Arte
 

En vedette

Estética conceito de arte e obra de arte
Estética conceito de arte e obra de arteEstética conceito de arte e obra de arte
Estética conceito de arte e obra de arteJulia Martins
 
Teoria institucional da arte
Teoria institucional da arteTeoria institucional da arte
Teoria institucional da arteJoão Martins
 
Bioquimica do envelhecimento.
Bioquimica do envelhecimento. Bioquimica do envelhecimento.
Bioquimica do envelhecimento. Nathália Diório
 
3º - Definição de arte
3º - Definição de arte3º - Definição de arte
3º - Definição de arteCaio Cæsar
 
Estética e ensino de arte
Estética e ensino de arteEstética e ensino de arte
Estética e ensino de arteMarcos Santos
 
Upcycling - UM OLHAR SUSTENTÁVEL E GANHOS FINANCEIROS PARA COLABORADORES E ...
Upcycling - UM OLHAR SUSTENTÁVEL E  GANHOS FINANCEIROS  PARA COLABORADORES E ...Upcycling - UM OLHAR SUSTENTÁVEL E  GANHOS FINANCEIROS  PARA COLABORADORES E ...
Upcycling - UM OLHAR SUSTENTÁVEL E GANHOS FINANCEIROS PARA COLABORADORES E ...cmecc
 
16 melhores-artesanatos
16 melhores-artesanatos16 melhores-artesanatos
16 melhores-artesanatosRejane Moraes
 
O ARTESANATO COMO MEIO DE RESSOCIALIZAÇÃO PARA OS REEDUCANDOS DA PENITENCIÁRI...
O ARTESANATO COMO MEIO DE RESSOCIALIZAÇÃO PARA OS REEDUCANDOS DA PENITENCIÁRI...O ARTESANATO COMO MEIO DE RESSOCIALIZAÇÃO PARA OS REEDUCANDOS DA PENITENCIÁRI...
O ARTESANATO COMO MEIO DE RESSOCIALIZAÇÃO PARA OS REEDUCANDOS DA PENITENCIÁRI...Vis-UAB
 
Pesquisa sobre artesanato e sua relação com o e-commerce
Pesquisa sobre artesanato e sua relação com o e-commercePesquisa sobre artesanato e sua relação com o e-commerce
Pesquisa sobre artesanato e sua relação com o e-commerceLuis Gouveia
 
A semana de arte moderna
A semana de arte modernaA semana de arte moderna
A semana de arte modernaOver Lane
 
Tecnologia Artesanal
Tecnologia ArtesanalTecnologia Artesanal
Tecnologia Artesanal janones
 

En vedette (20)

Arte e artesanato
Arte e artesanatoArte e artesanato
Arte e artesanato
 
Artesanato
Artesanato Artesanato
Artesanato
 
Estética conceito de arte e obra de arte
Estética conceito de arte e obra de arteEstética conceito de arte e obra de arte
Estética conceito de arte e obra de arte
 
Teoria institucional da arte
Teoria institucional da arteTeoria institucional da arte
Teoria institucional da arte
 
Bioquimica do envelhecimento.
Bioquimica do envelhecimento. Bioquimica do envelhecimento.
Bioquimica do envelhecimento.
 
3º - Definição de arte
3º - Definição de arte3º - Definição de arte
3º - Definição de arte
 
Estética e ensino de arte
Estética e ensino de arteEstética e ensino de arte
Estética e ensino de arte
 
Templo de zeus
Templo de zeusTemplo de zeus
Templo de zeus
 
Upcycling - UM OLHAR SUSTENTÁVEL E GANHOS FINANCEIROS PARA COLABORADORES E ...
Upcycling - UM OLHAR SUSTENTÁVEL E  GANHOS FINANCEIROS  PARA COLABORADORES E ...Upcycling - UM OLHAR SUSTENTÁVEL E  GANHOS FINANCEIROS  PARA COLABORADORES E ...
Upcycling - UM OLHAR SUSTENTÁVEL E GANHOS FINANCEIROS PARA COLABORADORES E ...
 
16 melhores-artesanatos
16 melhores-artesanatos16 melhores-artesanatos
16 melhores-artesanatos
 
Sabonete em pétalas
Sabonete em pétalasSabonete em pétalas
Sabonete em pétalas
 
Parthenon
ParthenonParthenon
Parthenon
 
Combinados
Combinados Combinados
Combinados
 
AINT - Trabalho
AINT - TrabalhoAINT - Trabalho
AINT - Trabalho
 
O ARTESANATO COMO MEIO DE RESSOCIALIZAÇÃO PARA OS REEDUCANDOS DA PENITENCIÁRI...
O ARTESANATO COMO MEIO DE RESSOCIALIZAÇÃO PARA OS REEDUCANDOS DA PENITENCIÁRI...O ARTESANATO COMO MEIO DE RESSOCIALIZAÇÃO PARA OS REEDUCANDOS DA PENITENCIÁRI...
O ARTESANATO COMO MEIO DE RESSOCIALIZAÇÃO PARA OS REEDUCANDOS DA PENITENCIÁRI...
 
CONCEITO DE ARTE
CONCEITO DE ARTE CONCEITO DE ARTE
CONCEITO DE ARTE
 
Pesquisa sobre artesanato e sua relação com o e-commerce
Pesquisa sobre artesanato e sua relação com o e-commercePesquisa sobre artesanato e sua relação com o e-commerce
Pesquisa sobre artesanato e sua relação com o e-commerce
 
Atenas no século v
Atenas no século vAtenas no século v
Atenas no século v
 
A semana de arte moderna
A semana de arte modernaA semana de arte moderna
A semana de arte moderna
 
Tecnologia Artesanal
Tecnologia ArtesanalTecnologia Artesanal
Tecnologia Artesanal
 

Similaire à Noções de estética e teoria da arte

Arte e sua função - Alexandre Linares e Ana Paula Dibbern
Arte e sua função - Alexandre Linares e Ana Paula DibbernArte e sua função - Alexandre Linares e Ana Paula Dibbern
Arte e sua função - Alexandre Linares e Ana Paula DibbernAlexandre Linares
 
Histriadaarte tendnciasdaartecontempornea-140315155657-phpapp01
Histriadaarte tendnciasdaartecontempornea-140315155657-phpapp01Histriadaarte tendnciasdaartecontempornea-140315155657-phpapp01
Histriadaarte tendnciasdaartecontempornea-140315155657-phpapp01Fátima Soares
 
História da arte - Tendências da Arte Contemporânea
História da arte   - Tendências da Arte ContemporâneaHistória da arte   - Tendências da Arte Contemporânea
História da arte - Tendências da Arte ContemporâneaAndrea Dressler
 
IntervençAo Publica Musica Dr3 Marco Carina ConceiçãO Micaela
IntervençAo Publica Musica Dr3 Marco Carina ConceiçãO MicaelaIntervençAo Publica Musica Dr3 Marco Carina ConceiçãO Micaela
IntervençAo Publica Musica Dr3 Marco Carina ConceiçãO Micaelamega
 
Aula 01 introdução a arte como experiência
Aula 01 introdução a arte como experiênciaAula 01 introdução a arte como experiência
Aula 01 introdução a arte como experiênciaElizeu Nascimento Silva
 
Imagem, som e expressão Aula 1
Imagem, som e expressão Aula 1Imagem, som e expressão Aula 1
Imagem, som e expressão Aula 1Maninho Walker
 
Vamos falar de arte(1)
Vamos falar de arte(1)Vamos falar de arte(1)
Vamos falar de arte(1)Luis Silva
 
Arte literária 2012 nota de aula 1 mast
Arte literária 2012 nota de aula 1 mastArte literária 2012 nota de aula 1 mast
Arte literária 2012 nota de aula 1 mastPéricles Penuel
 

Similaire à Noções de estética e teoria da arte (20)

Arte e sua função - Alexandre Linares e Ana Paula Dibbern
Arte e sua função - Alexandre Linares e Ana Paula DibbernArte e sua função - Alexandre Linares e Ana Paula Dibbern
Arte e sua função - Alexandre Linares e Ana Paula Dibbern
 
Introdução ao estudo da arte
Introdução ao estudo da arte Introdução ao estudo da arte
Introdução ao estudo da arte
 
Arte
ArteArte
Arte
 
O que é arte?
O que é arte?O que é arte?
O que é arte?
 
A arte no dia a dia
A arte no dia a diaA arte no dia a dia
A arte no dia a dia
 
Histriadaarte tendnciasdaartecontempornea-140315155657-phpapp01
Histriadaarte tendnciasdaartecontempornea-140315155657-phpapp01Histriadaarte tendnciasdaartecontempornea-140315155657-phpapp01
Histriadaarte tendnciasdaartecontempornea-140315155657-phpapp01
 
História da arte - Tendências da Arte Contemporânea
História da arte   - Tendências da Arte ContemporâneaHistória da arte   - Tendências da Arte Contemporânea
História da arte - Tendências da Arte Contemporânea
 
Definindo arte
Definindo arteDefinindo arte
Definindo arte
 
IntervençAo Publica Musica Dr3 Marco Carina ConceiçãO Micaela
IntervençAo Publica Musica Dr3 Marco Carina ConceiçãO MicaelaIntervençAo Publica Musica Dr3 Marco Carina ConceiçãO Micaela
IntervençAo Publica Musica Dr3 Marco Carina ConceiçãO Micaela
 
A arte na história
A arte na históriaA arte na história
A arte na história
 
Aula 01 introdução a arte como experiência
Aula 01 introdução a arte como experiênciaAula 01 introdução a arte como experiência
Aula 01 introdução a arte como experiência
 
Arte Educao
Arte EducaoArte Educao
Arte Educao
 
Imagem, som e expressão Aula 1
Imagem, som e expressão Aula 1Imagem, som e expressão Aula 1
Imagem, som e expressão Aula 1
 
A arte
A arteA arte
A arte
 
Arte e mercado
Arte e mercadoArte e mercado
Arte e mercado
 
Vamos falar de arte(1)
Vamos falar de arte(1)Vamos falar de arte(1)
Vamos falar de arte(1)
 
Filosofia da arte
Filosofia da arteFilosofia da arte
Filosofia da arte
 
Arte literária 2012 nota de aula 1 mast
Arte literária 2012 nota de aula 1 mastArte literária 2012 nota de aula 1 mast
Arte literária 2012 nota de aula 1 mast
 
Arte (Academia ENEM).pptx
Arte (Academia ENEM).pptxArte (Academia ENEM).pptx
Arte (Academia ENEM).pptx
 
A ARTE
A ARTEA ARTE
A ARTE
 

Dernier

Farmacologia: interação fármaco receptor. Conceitos básicos em farmacologia
Farmacologia: interação fármaco receptor. Conceitos básicos em farmacologiaFarmacologia: interação fármaco receptor. Conceitos básicos em farmacologia
Farmacologia: interação fármaco receptor. Conceitos básicos em farmacologiajosemarquesfranco
 
8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes
8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes
8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artesdouglasfronja07
 
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptx
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptxAULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptx
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptxJosé Roberto Pinto
 
LAPBOOK DO SISTEMA SOLAR colorido e.pdf
LAPBOOK  DO SISTEMA SOLAR colorido e.pdfLAPBOOK  DO SISTEMA SOLAR colorido e.pdf
LAPBOOK DO SISTEMA SOLAR colorido e.pdfVivianeFerreiradaSil5
 
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SN
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SNRegimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SN
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SNADUFC S.Sind
 
Slides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptx
Slides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptxSlides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptx
Slides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdf
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdfComo bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdf
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdfTiagoGarros
 
Capitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdf
Capitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdfCapitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdf
Capitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdfEliakimArajo2
 
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptxSlides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Os impactos ambientais e suas consequências
Os impactos ambientais e suas consequênciasOs impactos ambientais e suas consequências
Os impactos ambientais e suas consequênciasLaianaLessaTeixeiraP
 
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglêsAula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglêsAldoBlfia1
 
Trabalho Faculdade AD1 Didática - 2024 P
Trabalho Faculdade AD1 Didática - 2024 PTrabalho Faculdade AD1 Didática - 2024 P
Trabalho Faculdade AD1 Didática - 2024 PWallasTmara
 
Texto sobre dengue, com atividades e caça palavras
Texto sobre dengue, com atividades e caça palavrasTexto sobre dengue, com atividades e caça palavras
Texto sobre dengue, com atividades e caça palavrasEdileneAlves18
 
1. A atividade toda jurídica ocorre no plano do direito interno ou externo?
1. A atividade toda jurídica ocorre no plano do direito interno ou externo?1. A atividade toda jurídica ocorre no plano do direito interno ou externo?
1. A atividade toda jurídica ocorre no plano do direito interno ou externo?excellenceeducaciona
 
CADERNO_DE_CULTURA_ESPANHOLA_E_HISPANO-AMERICANA.pdf
CADERNO_DE_CULTURA_ESPANHOLA_E_HISPANO-AMERICANA.pdfCADERNO_DE_CULTURA_ESPANHOLA_E_HISPANO-AMERICANA.pdf
CADERNO_DE_CULTURA_ESPANHOLA_E_HISPANO-AMERICANA.pdfPaulissandraCoelho1
 

Dernier (20)

Farmacologia: interação fármaco receptor. Conceitos básicos em farmacologia
Farmacologia: interação fármaco receptor. Conceitos básicos em farmacologiaFarmacologia: interação fármaco receptor. Conceitos básicos em farmacologia
Farmacologia: interação fármaco receptor. Conceitos básicos em farmacologia
 
NBR 10520.2023. Citações. 1s24 (revisão em 09mar24).pdf
NBR 10520.2023. Citações. 1s24 (revisão em 09mar24).pdfNBR 10520.2023. Citações. 1s24 (revisão em 09mar24).pdf
NBR 10520.2023. Citações. 1s24 (revisão em 09mar24).pdf
 
8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes
8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes
8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes
 
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptx
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptxAULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptx
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptx
 
LAPBOOK DO SISTEMA SOLAR colorido e.pdf
LAPBOOK  DO SISTEMA SOLAR colorido e.pdfLAPBOOK  DO SISTEMA SOLAR colorido e.pdf
LAPBOOK DO SISTEMA SOLAR colorido e.pdf
 
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SN
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SNRegimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SN
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SN
 
Slides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptx
Slides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptxSlides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptx
Slides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptx
 
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdf
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdfComo bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdf
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdf
 
Jogo dos Materiais - final Domínio Materiais.pdf
Jogo dos Materiais - final Domínio Materiais.pdfJogo dos Materiais - final Domínio Materiais.pdf
Jogo dos Materiais - final Domínio Materiais.pdf
 
Capitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdf
Capitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdfCapitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdf
Capitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdf
 
NBR 14724.2011. Trabalhos acadêmicos. 1s24.pdf
NBR 14724.2011. Trabalhos acadêmicos. 1s24.pdfNBR 14724.2011. Trabalhos acadêmicos. 1s24.pdf
NBR 14724.2011. Trabalhos acadêmicos. 1s24.pdf
 
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptxSlides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
 
Os textos contemporâneos na construção da opinião.
Os textos contemporâneos na construção  da opinião.Os textos contemporâneos na construção  da opinião.
Os textos contemporâneos na construção da opinião.
 
Os impactos ambientais e suas consequências
Os impactos ambientais e suas consequênciasOs impactos ambientais e suas consequências
Os impactos ambientais e suas consequências
 
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglêsAula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
 
Trabalho Faculdade AD1 Didática - 2024 P
Trabalho Faculdade AD1 Didática - 2024 PTrabalho Faculdade AD1 Didática - 2024 P
Trabalho Faculdade AD1 Didática - 2024 P
 
Texto sobre dengue, com atividades e caça palavras
Texto sobre dengue, com atividades e caça palavrasTexto sobre dengue, com atividades e caça palavras
Texto sobre dengue, com atividades e caça palavras
 
1. A atividade toda jurídica ocorre no plano do direito interno ou externo?
1. A atividade toda jurídica ocorre no plano do direito interno ou externo?1. A atividade toda jurídica ocorre no plano do direito interno ou externo?
1. A atividade toda jurídica ocorre no plano do direito interno ou externo?
 
CADERNO_DE_CULTURA_ESPANHOLA_E_HISPANO-AMERICANA.pdf
CADERNO_DE_CULTURA_ESPANHOLA_E_HISPANO-AMERICANA.pdfCADERNO_DE_CULTURA_ESPANHOLA_E_HISPANO-AMERICANA.pdf
CADERNO_DE_CULTURA_ESPANHOLA_E_HISPANO-AMERICANA.pdf
 
Sugestões para a montagem e desenvolvimento de slides.pdf
Sugestões para a montagem e desenvolvimento de slides.pdfSugestões para a montagem e desenvolvimento de slides.pdf
Sugestões para a montagem e desenvolvimento de slides.pdf
 

Noções de estética e teoria da arte

  • 2.  Como saberíamos da existência de todos os povos e civilizações sem os registros da arte em suas diferentes manifestações? Professor Paulo Henrique Breda
  • 3.  Arte é para todos? Professor Paulo Henrique Breda
  • 4.  Afinal... O que é arte? Professor Paulo Henrique Breda
  • 5.  Segundo o dicionário Aurélio arte é a “capacidade que tem o ser humano de pôr em prática uma ideia, valendo-se da faculdade de dominar a matéria”.  O autor e historiador de arte E. Gombrich diz que “nada existe realmente a que se possa dar o nome de Arte. Existem somente artistas”.  Na Wikipédia, artigo sobre arte: “Arte (do latim ars,significando técnica e/ou habilidade) geralmente é entendida como a atividade humana ligada a manifestações de ordem estética ou comunicativa, realizada a partir da percepção, das emoções e das ideias, com o objetivo de estimular essas instâncias da consciência e dando um significado único e diferente para cada obra. A arte se vale para isso de uma grande variedade de meios e materiais, como a arquitetura, a escultura, a pintura, a escrita, a música, a dança, a fotografia, o teatro e o cinema.” http://pt.wikipedia.org/wiki/Arte Professor Paulo Henrique Breda
  • 6. Organum organorun  São Tomás de Aquino afirmou que “a mão libertou a razão humana e produziu a consciência do próprio homem” Santo Tomás de Aquino (1225-1274) 66 por Fra Bartolommeo (1395 - 1455) Professor Paulo Henrique Breda
  • 7. Pense. O que você vê na tela pintada por Magritte? René Magritte, “La Trahison des images (Ceci n'est pas une pipe), óleo sobre tela, 60,33 x 81,12 cm, 1928/29, Los Angeles County Museum of Art. Professor Paulo Henrique Breda
  • 8. Por que o homem cria a arte? Professor Paulo Henrique Breda
  • 9. Articular crenças comuns;  Aspirações de seu criador;  Contribuir com nossa visão de mundo;  Comunicar as concepções;  Homem sendo um criador de símbolos que transmitem ideias complexas, muitas vezes inenarráveis;  Expressar significados e estados mentais.  Professor Paulo Henrique Breda
  • 10.  Mas qual é o significado de arte?  O que ela tenta dizer? For the love of God, 2007 Damien Hirst Mona Lisa, 1503-1505. Leonardo da Vinci Professor Paulo Henrique Breda
  • 11.  Não podemos, literalmente, falar com uma obra de arte, podemos pelo menos aprender a reagir a ela. Máscara do século XVI, Nigéria, Corte de Benin, marfim, Metropolitan Museum of Art. The Physical Impossibility Of Death In the Mind Of Someone Living, 1991. Damien Hirst Professor Paulo Henrique Breda
  • 12.  Precisamos aprender o estilo e a forma de ver as coisas de um país, de um período e de um artista, caso queiramos compreender adequadamente uma obra. Esse processo entre obra de arte e apreciador é condicionado, em boa parte pela posição do observador e essa diz respeito a todo um conjunto de valores que o sensibiliza ou não a uma apreciação da obra de arte. Daí a necessidade de uma educação no campo das artes para o entendimento do valor histórico e cultural das produções artísticas. Professor Paulo Henrique Breda
  • 14. “A arte é uma mentira que nos faz compreender a verdade” Pablo Picasso Professor Paulo Henrique Breda