1. UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE
SAN MARCOS
(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)
ESCUELA DE POSGRADO
EDUCACIÓN
REVOLUCIONES CIENTÍFICAS
CURSO
: Epistemología
EXPOSITORES
:  Pilar de la cruz
 Juana olcese
 Giuliana torres
 Ebony Caballero Larrea
CICLO
: I
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Ciudad Universitaria, de 2013

2. REVOLUCIONES CIENTÍFICAS
Tesis
Historiador
Filósofo
Físico de profesión.
THOMAS KHUN
(1922-1996)
Graduado Harvard
Nació
en
Estados
Unidos(Cincinnate).
Murió en Cambridge .
Harvard
Profesor
California
Autor de la moderna
filosofía de la ciencia
Uno de los primeros
en analizar la lógica
del descubrimiento
científico
“La
energía
de
cohesión
de
los
metales monovalentes
como función de su
cuántica atómica”
Pricenton
Massachusetss
La Revolución Copernicana
OBRAS
La tensión esencial.
La Historia de la Ciencia
La estructura de las
revoluciones científicas
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3. Las Revoluciones Científicas
según Tomás Kuhn
La historia de
la ciencia
Revoluciones
científicas
Avance
científico
Paradigmas
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4. EL CAMINO A LA CIENCIA NORMAL
Normas
Paradigma
Reglas
ciencia
Revoluciones
Científicas
Resolver
problemas
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5. Por qué un hombre decide
hacer ciencia
 Ser útil a la sociedad .
 Emoción de explorar
 Busca resolver enigmas.
 Encontrar leyes y
teorías sobre la
naturaleza circundante.
 Resolver un enigma que
nadie ha logrado
resolver.
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6. Las
revoluciones
científicas =
cambio de
paradigmas
Un paradigma = reglas
y normas que usa una
comunidad científica
para desarrollar su
investigación.
Revoluciones
científicas
Los paradigmas son
generalizaciones
universales , leyes
, teorías que rigen
una investigación.
La ciencia (madura ) es
mutable , ya que avanza
constantemente, cuando
aparece las anomalías nace
un nuevo paradigma
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7. El Paradigma como generador
de ciencia
Surge
cuando
se resuelve
enigmas(problemas científicos)
La
La
ciencia
ciencia
Los paradigmas nuevos
remplazan a los antiguos
El paradigma nuevo resuelve el
enigma ,generando progreso
científico= revolución
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8. PRIORIDAD DE LOS PARADIGMAS
Relojes Suizos
Llama paradejmeta a
las ideas o tipos
ejemplares de cosas.
Platón
Son
realizaciones
universalmente
reconocidas
que
durante cierto tiempo .
Paradigma
Thomas Khun
Representan
idea aceptada
Mecánica de Newton
una
Proporcionan
modelos
de
problemas
y
soluciones
a
una
comunidad científica.
por consenso en una
comunidad científica
Ejemplos de
paradigma
Biología de Darwin
Química de Page 8
Lavosier

9. Un logro abierto
que deja por hacer
todo género de
investigaciones.
Un logro que no
necesita ser
permanente, pues
es reemplazado por
otros incompatibles
con él.
PARADIGMAS
Un logro aceptado
por consenso en
una comunidad
científica.
Un logro no sólo
teórico, sino también
de métodos y técnicas
de conocimiento
científico.
Un logro que se basa en
una concepción del
mundo ubicado en una
época histórica
específica.
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10. Introducen orden y
estabilidad en la ciencia
LOS PARADIGMAS
vencer al anterior en su
propio campo.
Durante
un
tiempo
determinado, hasta que emerja un
nuevo paradigma.
va precedida de un período de crisis.
La sustitución
Se rechaza un paradigma cuando se
halla uno nuevo .
Demostrándose
tras
la
debida
comparación, su superioridad respecto al
primero.
Kuhn
La ciencia
normal
Aludiendo al logro teórico y metodológico
desarrollado en un paradigma.
El científico contrasta su hipótesis y resuelve
rompecabezas.
Es un período acumulativo en el desarrollo de
la ciencia y de la estabilidad del paradigma
dominante.
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11. La importancia y el valor del
aporte de Kuhn
Es que replantea la
concepción de Ciencia.
Observa que la ciencia
no es una acumulación
de conocimientos
permanentes.
Sino que ella misma
es
una
actividad
histórico
social
desarrollada.
en
Una comunidad de
científicos
con
en
determinadas
CIENCIA NORMAL
Paradigma 1
ACEPTACIÓN
PARADIGMA 2
ANOMALÍAS
CRISIS
PARADIGMA 1
REVOLUCIÓN
CIENTÍFICA
COMPETENCIA
ENTRE P1 Y P2
APARICIÓN
PARADIGMA 2
por
Actitudes
Preferencias
Inclinaciones
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12. LA RESPUESTA A LA CRISIS
Nacimiento
de nuevas
teorías
Crisis
Crisis
El rechazo
de un
paradigma
Nueva teoría
Antigua teoría
Status
Invalida
Paradigma
Naturaleza
Naturaleza
Candidato alternativo
Nuevo paradigma
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13. El camino que debe recorrer
para llegar a la ciencia normal:
Fase 1:
“precientífica”
Fase 2:
“ciencia
normal”
Fase 3:
“ciencia
revolucionaria”
Aceptación de
un paradigma
Aparición de
anomalías
Nuevo
paradigma
Un “paradigma” es un
modelo o patrón aceptado.
Para que sea aceptado el
paradigma:
La teoría debe ser mejor
que sus competidoras.
No necesita explicar
todas las cosas.
Debe servir de guía de
las investigaciones de
todo un grupo científico.
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14. Naturaleza y necesidad de las
revoluciones científicas
Revolución científica
Revolución científica
Sentimientos
Episodios de
desarrollo no
acumulativo
La revolución es
buena para la
evolución.
Un viejo
paradigma es
reemplazado
Evalúa
características
que comparten
Completamente
o en parte
Cambio de
estructura de los
paradigmas
Revolución
Revolución
política
política
Insatisfacción
de individuos
con ideas
contrarias a lo
establecido.
Evolución de
las ciencias
Page 14

15. La
La
adquisición
adquisición
de nuevos
de nuevos
paradigmas
paradigmas
No necesariamente vienen a destruir a los anteriores, si
no que a su vez funcionan como base a la creación de
otros.
Son la base del surgimiento de nuevas formas de
resolver problemas e implementar nuevos métodos.
El nuevo paradigma también viene a reemplazar a aquel
que ha dejado de funcionar por diversas razones
Al aprender un paradigma, el científico adquiere al mismo tiempo
teoría, métodos y normas, casi siempre en una mezcla inseparable.
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16. Las revoluciones como cambios del
concepto del mundo
Concepto
clave para
el cambio
Capaces
de resolver
problemas
Se basan en
patrones
Nuevo
paradigma
Determinan
soluciones a
problemas
Establecen
patrones
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17. Teorías
PARADIGMA
Marco modelo
teórico
explicativo
creencias
Valores
Interpreta y
explica la
realidad
Leyes
Técnicas
hipótesis
Guía el accionar
y la toma de
decisiones
Esquema de interpretaciones básicas, que comprende supuestos
teóricos generales, leyes y técnicas que adopta una comunidad
concreta científica.
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18. INVISIBILIDAD DE LAS REVOLUCIONES
Aspectos del trabajo científico
Los textos
científicos
Fuentes
……………
Vocabulario
Sintaxis
Obras de
divulgación
Lenguaje
científico
Lenguaje
cotidiano
Obras
filosóficas
Estructura
lógica
Importancia de los libros de texto científicos
Vehículos pedagógicos
Referencias históricas
.
Preservan los
.
de científicos
nombres
Perdurable
Participantes
Olvidar o
revisar sus
trabajos
Ciencia normal
Parte
del
trabajo
Revolución
Volver a
escribirse
.
Disimular la existencia
….Page 18
de la revolución

19. Ejemplos de invisibilidad
Aristóteles
Cada cosa tiende por naturaleza a
cierta posición preferida.
Los movimientos que observamos son
precisamente su tendencia de ir allí.
Se puso a reflexionar sobre la postura
de Aristóteles y a experimentar.
Galileo
Se fue al torre inclinada de Pisa.
La fuerza gravitacional uniforme hace
que los cuerpos caigan.
Newton
El famoso ejemplo de la manzana.
Escribió
Preguntas
Galileo
La teoría de la
gravedad
Paradigma de galileo (NO)
Nuevas
preguntas y
respuestas
Si pudo responder
Page
Reformulación pequeña pero evolucionaria 19

20. Resolución de las revoluciones
Reemplazar
Proceso del
paradigma
Interpretación
nueva de
naturaleza
Predecesor
Investigador
1
Mente
Ciencia
normal
crisis
Enigmas
Métodos
alternativos
.
Pone .a prueba
el paradigma
Jugador de
ajedrez
2
Candidato
alternativo
Competencia
1
2
v
Anomalías
v
Nuevos
paradigmas
Camino
Nacen de
los
antiguos
Teoría
Vocabulario
Aparatos
La verificación
Comunidad
científica
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Ciencia extraordinaria

21. Términos
Nuevos paradigmas
.
Puntos de vista
.
diferente
Conceptos
Experimentos
Nicolás Copérnico
.
Teoría
.
heliocentrista
Significado
Tierra
Movimiento
La tierra se movía
.
Teoría de la
.
relatividad
Albert Einstein
.
Origen de las
.
especies
Charles Darwin
Largo tiempo de aceptación
.
Comunidad
. Rechazo
científica
Resistencia
Del antiguo
Page 21
paradigma