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RAMAS DE LA PSICOLOGÍA
Hay psicólogosque se dedican de forma casi exclusiva a la
investigación, en tanto que otros si aplican a la resolución de
problemas prácticos,esto no significa que dichas actividades
funcionen autónomamente.
Los investigadores formulan hipótesis,y construyen teorías que son
aprovechadas por el psicólogo la hora de analizar y resolver un
problema,y los resultados así obtenidos sirven a su vez al
investigador para confirmar, rechazar o matizar una teoría.
De este modo se establece una relación dialéctica entre teoría y
práctico, que permite realizar nuevas síntesis y avanzar en la
adquisición del conocimiento.
Áreas de estudio de la psicología
La psicología hapasado de ser una disciplina marginal, encargada
del estudio del alma (y sometidapor lo general a la metafísica),a
constituirse en una ciencia cuyo objeto de estudio abarca desde la
fase biológicade la conducta hasta la incidencia de las
transformaciones de la sociedad de la conducta del individuo.
Cuando se pretende realizar una clasificaciónde las diferentes áreas
de investigación pueden utilizarse múltiples criterios e incluir
numerosas ramas de la psicología,aunque algunas de ellas
carezcan de vigencia o entidad suficiente.
Por lo tanto se exponen sólo aquellas que constituyen el armazón de
dicha disciplina.
La Psicología Fisiológica
La psicología fisiológicao psicofisiológica(una de la ramas más
antiguas de la psicología)estudia la relación entre los procesos
orgánicos y la conducta.
Su interés es determinar cuáles son las estructuras que median entre
fenómenos psíquicos yfísicos.
Las bases biológicas que sustentan la conducta son imprescindibles a
la hora de explicar el comportamiento humano.
La psicofisiológicautiliza dos líneas de investigación:
A) analizar los procesosnerviosos que intervienen en la
transformación de una estimulación físicade los órganos sensoriales
en un dato de la conciencia.
B) por otro lado estudia la influencia ejercida por las modificaciones
biológicas en la formaciónde determinadas
manifestaciones psicológicas.
Psicología comparadao psicología animal
Se ocupa de las semejanzas y diferencias existentes entre la conducta
animal y la humana. La mayor parte de las investigaciones se realizan
con animales de diferentes grados de complejidaden la escala
evolutiva y a partir de los resultados obtenidos se infieren algunos
aspectos delcomportamiento humano. No siempre resulta posible
extraer consecuencias de la conducta animal, aplicables a la conducta
humana ya que esta es cualitativamente distinta a aquella. Poseen
utilidad cuando el psicólogo deseaestudiar formas de comportamiento
del hombre que también son observables en los animales.
Gracias a este tipo de estudios,la psicología ha avanzado
notablemente en el conocimiento de los mecanismos que controlan las
necesidades,las reacciones emocionales,la resoluciónde problemas
y el aprendizaje.
Psicología evolutiva
Tiene como tarea el estudio de la conducta en las diferentes etapas de
crecimiento y desarrollo. Se interesa por conocerla evolución de los
procesos madurativos en el curso de la infancia y la adolescencia,y su
posteriorestabilización en la etapa adulta y el progresivo deterioro que
sufren durante la vejez.
Entre sus aportaciones más importantes se destacan la
sistematización que ha llevado a cabo las distintas manifestaciones
psicológicas,situando cronológicamente su aparición, de tal forma que
podemos sabersi el desarrollo sensorial, motor, afectivo,o intelectual
de un niño sigue un curso normal. Esta rama ha puesto de manifiesto
la influencia que el medio ambiente ejerce en la adquisiciónde
determinada habilidades.
Sus hallazgos han tenido una gran repercusión,sobre todo en lo que
se refiere al ámbito educativo. La psicología evolutiva se encarga
asimismo del estudio del deterioro y progresivapérdida de ciertas
funciones psíquicas,que sufren las personas conforme se acercan a la
vejez.
Psicología social
El objeto de estudio de la psicologíasociales muy amplio y presenta
bastantes dificultades a la hora de abordarlo de forma rigurosa. Por
una parte, se ocupa de las influencias sociales en la conducta,
actitudes y creencias del ser humano, más al mismo tiempo se
interesa también por la formaciónde los grupos, por su influencia en
los individuos y por la actividad que éstos desarrollan dentro de
aquellas.
La psicología socialconstituye una disciplina intermedia entre
la psicologíay la sociología.
El interés por el estudio de las influencias del medio social en la
conducta cobró auge a raíz del surgimiento de dramáticas
convulsiones sociales,en la que participaron grandes masas.
En la actualidad las aplicaciones prácticas de la psicologíasocialson
muy numerosas. Por ejemplo sus conocimientos han sido utilizados en
el ámbito militar, en el económicoy en el político.
Psicología patológica
Se encarga de estudiar el origen, la evolución y descripciónde las
enfermedades mentales.
Durante mucho tiempo,los trastornos psicológicos seexplicaron a
partir de la influencia de extrañas fuerzas diabólicas,que se
apropiaban del individuo y le hacían enloquecer.
Psicología diferencial
Averiguar los factores que intervienen en la formación de diferentes
modos de pensar, actuar, razonar, aprender o querer encierra una
gran dificultad, y esto constituye precisamente el objeto de estudio de
la psicologíadiferencial.Su tarea consiste en analizar los aspectos
singulares y específicosdel comportamiento humano, con el fin de
extraer leyes generales que expliquen las diferencias.
Lo que interesa a la psicología diferenciales la variabilidad de
respuestas que distintos individuos dan a un mismo estímulo,y la
agrupación de dicha variabilidad en diversos tipos.
Campos de aplicaciónde la psicología
Tradicionalmente, la práctica psicológicase ha desarrollado en tres
campos:el clínico, el escolary el industrial. Esta división ha sido
puesta en tela de juicio por algunos psicólogos,que se manifiestan en
contra de realizar un análisis de los problemas delindividuo de forma
individualizada y fragmentada, esta es la psicología comunitaria que
cuestiona por tanto el papel desempeñado porlos psicólogos y
propone un nuevo enfoque en la práctica cotidiana de estos
profesionales.
Psicología clínica
La función del psicólogo clínico consisteen prevención, diagnóstico y
tratamiento de todo tipo de trastornos conductuales que puedan
presentar una persona. Su campo de actuación es muy amplio y
abarca desde pequeños desajustesen la relación del individuo con su
medio (neurosis, fobias,timidez, etc.) hasta patologías,como la
esquizofrenia,que desestructuran casi por completo la personalidad
del sujeto y cuyo tratamiento presenta muchas dificultades.
Psicología educativa
El psicólogo educativo o psicólogo escolar,se ocupa de la aplicación
de los principios psicológicos a los problemas psicológicos a los
problemas educativos tanto si se generan adentro como fuera del aula.
La labor del psicólogo no se limita a la mediciónde las capacidades
intelectuales de los alumnos o su orientación profesional.
Psicología Industrialo Psicología Laboral
Entre sus diversas tareas destaca la realización de la selección
personal. Una de las bases fundamentales de un correcto rendimiento
laboral está constituida por la elecciónde un empleo adecuado para
cada individuo, para lo cual es necesario analizar las posibilidadesde
desarrollo y actuación de cada personae integrarlas con las
exigencias del trabajo.
Al margen de esta función de selecciónde personal,
La psicología industrial se preocupaasimismo por investigar qué
condiciones ambientales constituyen a un mejor rendimiento, y cuáles
son los factores psicológicos que se aseguran un buen
desenvolvimiento profesional.
Psicología Comunitaria
Tiene sus orígenes en Inglaterra en los años '50,surge como una
alternativa a la práctica tradicional de la psicología.Este enfoque
consideraque los profesionales de la salud mental solo podrán
entender los problemas de la gente si consideraral individuo en
relación con el entorno que se desenvuelve cotidianamente.
Psicología experimental:(Base de la cual parten las demás ramas)
Su finalidad es investigar la conducta. Formulan teorías que tratan de
establecerleyes de acuerdo con las cuales se pueden entender los
comportamientos.Describey efectúaa veces experimentos.Se basan
siempre en la experiencia y experimentación.
Psicología laboral:Le interesa la conducta en el ámbito laboral, en su
lugar de trabajo. Técnicas para reconoceraptitudes. No se interesa
por la investigación. Aplica lo que averiguó al ámbito del trabajo.
Finalidad: objetivo práctico.Ejemplo;detectar algún factor de
distorsiónpara el cumplimiento del trabajo. Desempeño laboral.
Psicología clínica:Objetivo:curar. Es lo que pensamos cuando se
nos dice la palabra "Psicólogo".Clínica: porque es terapéutica, trata de
las alteraciones de la conducta, se trata de la cuna del paciente.
Modifica determinado aspecto delcomportamiento por otra. También
hacen investigación. Terapia quiere decir curar en griego.
RAMAS DE LA PSICOLOGÍA
Biosociología:
Psicologíafisiológica. Se especializa en las bases biológicas del
comportamiento. Se centra en el S. Nervioso y en el S. Endocrino.
Los biopsicólogos investigancómo determinadas partes del cerebro se
relacionan con el Parkinson y cómo determinadas sensaciones
orgánicas generan o provocan sentimientos.
Psicología Experimental:
Realizan experimentos empleando técnicas e instrumentos
específicos. Estudian los procesos psicológicos básicoscomo
sensación,percepcióny aprendizaje. Trabajan en laboratorios y
utilizan tanto a personas como a animales en sus
investigaciones. Necesitan contrastar resultados.
Psicología Cognitiva:
Se centra en el estudio de los procesosmentales superiores,como
pensamiento,lenguaje, memoria, razonamiento, toma de
decisiones,... Partió como subprogramade la psicologíaexperimental,
formándose como ramaúnica.
Han identificado maneras más eficaces para recordar, estrategias para
la resoluciónde problemas que requieren la lógica o han elaborado
cuestionarios para establecercómo llena la información un sujeto.
Psicología delDesarrollo:
También llamada “PsicologíaEvolutiva”
Estudia cómo las personas crecen y cambian a lo largo de sus
vidas; algunos se concentran en la infancia o adolescenciao vejez y
tratan de describir,explicar o predeciro intentan modificar
comportamientosdesde elnacimiento hasta la vejez. Estudian cuando
un bebé da su primera sonrisa,...
Psicología de la Personalidad:
Estudia la consistenciay los cambios que se observan ene l
comportamiento a lo largo del tiempo, pero también los rasgos
individuales que diferencias el comportamiento de una personade las
demás.
Miden y describenla personalidad a través de entrevistas y tests de
personalidad,y de ahí formulan teorías sobre su desarrollo.
Personalidad,formada por Temperamento (los tenemos heredados)y
Carácter (lo que adquirimos por el entorno)
Psicología de la Salud:
Estudia y explora la relación entre factores psicológicosy las dolencias
físicas o enfermedades. (Ej.: la incidencia de estrés a largo tiempo en
un individuo)
También incita a tener buenos hábitos saludables.
Psicología Clínica:
Estudio, diagnóstico y tratamiento del comportamiento
anormal. Diagnostican y tratan problemas de crisis de la vida
cotidiana. Realizan investigaciones sobre signos precocesde
alteraciones psicológicas. Estudian la comunicaciónentre los
miembros de una familia,...
Orientación y Asesoramiento psicológico:
Se centra en los problemas de adaptación social, educacional y
vocacional.
Hacen entrevistas, pruebas,... para indicar correctamente al sujeto,
observando sus capacidades.
Trabajan, desde los problemas entre los alumnos, métodos de estudio,
y estrategias de resoluciónde problemas,que después también
enseñan a quienes tienen esos problemas.
Psicología Educativa:
Estudia las formas en que el procesoeducativo afecta a los
estudiantes y valoran los problemas académicos,sociales o
emocionales en escuelas primarias y secundarias.
Intentan ofrecersolucionespara éstos problemas.
Psicología Social:
Estudia la manera en que impresionamos a los otros y cómo somos
influidos por ellos, tanto en grupos como en relaciones íntimas o
profesionales. Se centran en la actividad humana, la agresividad y en
las relaciones e influencias entre personas.
Psicología Industrial-Organizacional:
Su estudio se centra en las personas y sus trabajos. Se preocupan de
buscar un trabajo más confortable y productivo. Desarrollan técnicas
para adaptar el trabajo al trabajador, dándole formación, evaluando la
organización interna. Se preguntan cómo influir en los trabajadores
para mejorar su rendimiento laboral.
Psicología delConsumidor:
Analiza los hábitos de compray los efectosde la publicidad sobre los
hábitos de los consumidores. Se interesa de en qué medida la calidad
del producto influye sobre la decisiónde compra.
Ejemplos:¿A qué tipo de rama de la psicologíale interesan los
siguientes asuntos?
1. Julián. Estudiante de 1º de universidad. Pánico. Necesita
adquirir mejores hábitos de estudio y aprender mejores técnicas para
responder adecuadamente a las exigencias universitarias.
Orientación
2. ¿A qué edad los niños comienzan a adquirir apego emocionalcon
sus padres?
Dallo
3. Se piensa que las películas pornográficas en las que aparecen
actos de violencia contra las mujeres pueden generar un
comportamiento agresivo en algunos hombres.
Social
4. ¿Cuáles son las sustancias químicas que se liberan en el cuerpo
humano como resultado de un suceso estresante?
(ref. a sustancias químicas y efecto/reacciónen el
comportamiento)
Biosociología
5. Juan responde a situaciones de crisis con un temperamento
tranquilo y una actitud positiva. (Aspectosrelevantes: temperamento
+ carácter)
Personalidad
6. En general el público está más inclinado a comprar productos
promovidos poractores atractivos y exitosos.
Social
7. Los maestros de Javier quien tiene 8 años de edad se preocupan
debido a que el niño ha comenzado a evitar la convivencia con los
demás y a que ha perdido el interés por las actividades escolares.
Escolar
8. El trabajo de Janet es muy demandante y fuente de un gran
estrés. Ella se pregunta si este estilo de vida la hace más propensaa
contraer cierto tipo de enfermedadescomo cáncer y padecimientos
cardiacos.
(Hace ref. a enfermedadescomo tal o a dolencias físicas)
Salud
9. Un psicólogoestá intrigado por el hecho de que algunas personas
son mucho más sensibles a los estímulos dolorosos que otras.
Experimental
10. Un fuerte miedo a multitudes ha provocado que un joven busque
tratamiento por su problema. (ref. a aspectos psicopatológicos/fobias)
Clínica
11. ¿Cuáles son las estrategias mentales que están implicadas en la
solución de problemas de palabras de gran complejidad? (Soluciónde
problemas,Estrategias mentales,... ref. al procesopsicológico de
deducción,de razonamiento. Ámbito del pensamiento; lenguaje ~
pensamiento ~ percepción)
Cognitiva
12. A Jessicale han pedido que elabore la estrategia administrativa
que refuerce las prácticas del trabajo seguras en una planta de
ensamblaje. (Le interesa que el trabajo sea mejorincidiendo en la
seguridad)
Industrial
PsicologíaSocial:
Estudia los fenómenospsíquicosque se producen en la vida de
relación: la imitación, la sugestión, el contagio mental, etc. El hombre
es un ser social, nace, vive, se desarrolla y muere en el seno de la
sociedad.Estudia las características de la multitud y cómo la
mentalidad socialproduce el lenguaje, el arte, la religión, el derecho,
etc.
Psicología General:estudia cómo se comportanlos individuos, sus
procesos afectivos e intelectuales y su sistemapsíquico en general
 Psicólogoinfantil: Es el profesionalque trata los mismos
problemas que el caso anterior (psicólogo clínico o general) pero
enfocadosa individuos de corta edad (niños y pre-púberes)Es una
psicologíamuy general, abarca un amplio rango de posibles
problemas psicológicos,pero que afectan a un público de corta
edad. Matizando las edades también podríamos hablar del
psicólogojuvenil y de la psicologíaen la adolescencia
 PsicólogoForense: el trabajo de la psicologíajudicial está
enfocado al diagnóstico,intervención y tratamiento en entornos
tanto judiciales como puedan ser penitenciarios. En los juicios
realizan los peritajes necesarios en los juicios (a víctimas o
acusados,en los que dictaminan acerca de la responsabilidad en la
comisiónde delitos,sobre el estado mental o emocionalde
acusados,víctimas y testigos,valorar la verosimilitud de los
testimonios y la intencionalidad de los hechos). En las prisiones
ayudan a los reclusos para su reinserción en la sociedad,apoyan a
los familiares de los presos y realizan dictámenes necesarios para la
obtencióno no de beneficios penitenciarios.
 Psicólogodel Deporte: Lapsicología del deporte se centra en el
estudio metódico de los procesospsicológicosque están presentes
en la práctica del deporte activo y competitivo (sea profesionalo no)
y que afectenel rendimiento del deportista.Afronta diversos
aspectos que afectan a la fortaleza mental deportista,como
especialmente es la motivación, pero también otros como la
autoestima, la presión ambiental, la necesidad deléxito, la
ansiedad, la ambición, etc...
 Psicología Sistémica:trata acerca de la comunicacióncomo
fuente de todos los problemas y de las soluciones.Se centra
en los conjuntos de personas,en las relaciones entre ella, y en
la mejora de la comunicaciónpara la resolución de los
conflictos.De mucha aplicación en los problemas familiares o
en la terapia de pareja.
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Ramas de la psicología

  • 1. RAMAS DE LA PSICOLOGÍA Hay psicólogosque se dedican de forma casi exclusiva a la investigación, en tanto que otros si aplican a la resolución de problemas prácticos,esto no significa que dichas actividades funcionen autónomamente. Los investigadores formulan hipótesis,y construyen teorías que son aprovechadas por el psicólogo la hora de analizar y resolver un problema,y los resultados así obtenidos sirven a su vez al investigador para confirmar, rechazar o matizar una teoría. De este modo se establece una relación dialéctica entre teoría y práctico, que permite realizar nuevas síntesis y avanzar en la adquisición del conocimiento. Áreas de estudio de la psicología La psicología hapasado de ser una disciplina marginal, encargada del estudio del alma (y sometidapor lo general a la metafísica),a constituirse en una ciencia cuyo objeto de estudio abarca desde la fase biológicade la conducta hasta la incidencia de las transformaciones de la sociedad de la conducta del individuo. Cuando se pretende realizar una clasificaciónde las diferentes áreas de investigación pueden utilizarse múltiples criterios e incluir numerosas ramas de la psicología,aunque algunas de ellas carezcan de vigencia o entidad suficiente. Por lo tanto se exponen sólo aquellas que constituyen el armazón de dicha disciplina. La Psicología Fisiológica La psicología fisiológicao psicofisiológica(una de la ramas más antiguas de la psicología)estudia la relación entre los procesos orgánicos y la conducta.
  • 2. Su interés es determinar cuáles son las estructuras que median entre fenómenos psíquicos yfísicos. Las bases biológicas que sustentan la conducta son imprescindibles a la hora de explicar el comportamiento humano. La psicofisiológicautiliza dos líneas de investigación: A) analizar los procesosnerviosos que intervienen en la transformación de una estimulación físicade los órganos sensoriales en un dato de la conciencia. B) por otro lado estudia la influencia ejercida por las modificaciones biológicas en la formaciónde determinadas manifestaciones psicológicas. Psicología comparadao psicología animal Se ocupa de las semejanzas y diferencias existentes entre la conducta animal y la humana. La mayor parte de las investigaciones se realizan con animales de diferentes grados de complejidaden la escala evolutiva y a partir de los resultados obtenidos se infieren algunos aspectos delcomportamiento humano. No siempre resulta posible extraer consecuencias de la conducta animal, aplicables a la conducta humana ya que esta es cualitativamente distinta a aquella. Poseen utilidad cuando el psicólogo deseaestudiar formas de comportamiento del hombre que también son observables en los animales. Gracias a este tipo de estudios,la psicología ha avanzado notablemente en el conocimiento de los mecanismos que controlan las necesidades,las reacciones emocionales,la resoluciónde problemas y el aprendizaje. Psicología evolutiva Tiene como tarea el estudio de la conducta en las diferentes etapas de crecimiento y desarrollo. Se interesa por conocerla evolución de los procesos madurativos en el curso de la infancia y la adolescencia,y su
  • 3. posteriorestabilización en la etapa adulta y el progresivo deterioro que sufren durante la vejez. Entre sus aportaciones más importantes se destacan la sistematización que ha llevado a cabo las distintas manifestaciones psicológicas,situando cronológicamente su aparición, de tal forma que podemos sabersi el desarrollo sensorial, motor, afectivo,o intelectual de un niño sigue un curso normal. Esta rama ha puesto de manifiesto la influencia que el medio ambiente ejerce en la adquisiciónde determinada habilidades. Sus hallazgos han tenido una gran repercusión,sobre todo en lo que se refiere al ámbito educativo. La psicología evolutiva se encarga asimismo del estudio del deterioro y progresivapérdida de ciertas funciones psíquicas,que sufren las personas conforme se acercan a la vejez. Psicología social El objeto de estudio de la psicologíasociales muy amplio y presenta bastantes dificultades a la hora de abordarlo de forma rigurosa. Por una parte, se ocupa de las influencias sociales en la conducta, actitudes y creencias del ser humano, más al mismo tiempo se interesa también por la formaciónde los grupos, por su influencia en los individuos y por la actividad que éstos desarrollan dentro de aquellas. La psicología socialconstituye una disciplina intermedia entre la psicologíay la sociología. El interés por el estudio de las influencias del medio social en la conducta cobró auge a raíz del surgimiento de dramáticas convulsiones sociales,en la que participaron grandes masas. En la actualidad las aplicaciones prácticas de la psicologíasocialson muy numerosas. Por ejemplo sus conocimientos han sido utilizados en el ámbito militar, en el económicoy en el político.
  • 4. Psicología patológica Se encarga de estudiar el origen, la evolución y descripciónde las enfermedades mentales. Durante mucho tiempo,los trastornos psicológicos seexplicaron a partir de la influencia de extrañas fuerzas diabólicas,que se apropiaban del individuo y le hacían enloquecer. Psicología diferencial Averiguar los factores que intervienen en la formación de diferentes modos de pensar, actuar, razonar, aprender o querer encierra una gran dificultad, y esto constituye precisamente el objeto de estudio de la psicologíadiferencial.Su tarea consiste en analizar los aspectos singulares y específicosdel comportamiento humano, con el fin de extraer leyes generales que expliquen las diferencias. Lo que interesa a la psicología diferenciales la variabilidad de respuestas que distintos individuos dan a un mismo estímulo,y la agrupación de dicha variabilidad en diversos tipos. Campos de aplicaciónde la psicología Tradicionalmente, la práctica psicológicase ha desarrollado en tres campos:el clínico, el escolary el industrial. Esta división ha sido puesta en tela de juicio por algunos psicólogos,que se manifiestan en contra de realizar un análisis de los problemas delindividuo de forma individualizada y fragmentada, esta es la psicología comunitaria que cuestiona por tanto el papel desempeñado porlos psicólogos y propone un nuevo enfoque en la práctica cotidiana de estos profesionales. Psicología clínica La función del psicólogo clínico consisteen prevención, diagnóstico y tratamiento de todo tipo de trastornos conductuales que puedan presentar una persona. Su campo de actuación es muy amplio y abarca desde pequeños desajustesen la relación del individuo con su
  • 5. medio (neurosis, fobias,timidez, etc.) hasta patologías,como la esquizofrenia,que desestructuran casi por completo la personalidad del sujeto y cuyo tratamiento presenta muchas dificultades. Psicología educativa El psicólogo educativo o psicólogo escolar,se ocupa de la aplicación de los principios psicológicos a los problemas psicológicos a los problemas educativos tanto si se generan adentro como fuera del aula. La labor del psicólogo no se limita a la mediciónde las capacidades intelectuales de los alumnos o su orientación profesional. Psicología Industrialo Psicología Laboral Entre sus diversas tareas destaca la realización de la selección personal. Una de las bases fundamentales de un correcto rendimiento laboral está constituida por la elecciónde un empleo adecuado para cada individuo, para lo cual es necesario analizar las posibilidadesde desarrollo y actuación de cada personae integrarlas con las exigencias del trabajo. Al margen de esta función de selecciónde personal, La psicología industrial se preocupaasimismo por investigar qué condiciones ambientales constituyen a un mejor rendimiento, y cuáles son los factores psicológicos que se aseguran un buen desenvolvimiento profesional. Psicología Comunitaria Tiene sus orígenes en Inglaterra en los años '50,surge como una alternativa a la práctica tradicional de la psicología.Este enfoque consideraque los profesionales de la salud mental solo podrán entender los problemas de la gente si consideraral individuo en relación con el entorno que se desenvuelve cotidianamente.
  • 6. Psicología experimental:(Base de la cual parten las demás ramas) Su finalidad es investigar la conducta. Formulan teorías que tratan de establecerleyes de acuerdo con las cuales se pueden entender los comportamientos.Describey efectúaa veces experimentos.Se basan siempre en la experiencia y experimentación. Psicología laboral:Le interesa la conducta en el ámbito laboral, en su lugar de trabajo. Técnicas para reconoceraptitudes. No se interesa por la investigación. Aplica lo que averiguó al ámbito del trabajo. Finalidad: objetivo práctico.Ejemplo;detectar algún factor de distorsiónpara el cumplimiento del trabajo. Desempeño laboral. Psicología clínica:Objetivo:curar. Es lo que pensamos cuando se nos dice la palabra "Psicólogo".Clínica: porque es terapéutica, trata de las alteraciones de la conducta, se trata de la cuna del paciente. Modifica determinado aspecto delcomportamiento por otra. También hacen investigación. Terapia quiere decir curar en griego. RAMAS DE LA PSICOLOGÍA Biosociología: Psicologíafisiológica. Se especializa en las bases biológicas del comportamiento. Se centra en el S. Nervioso y en el S. Endocrino. Los biopsicólogos investigancómo determinadas partes del cerebro se relacionan con el Parkinson y cómo determinadas sensaciones orgánicas generan o provocan sentimientos. Psicología Experimental: Realizan experimentos empleando técnicas e instrumentos específicos. Estudian los procesos psicológicos básicoscomo sensación,percepcióny aprendizaje. Trabajan en laboratorios y utilizan tanto a personas como a animales en sus investigaciones. Necesitan contrastar resultados. Psicología Cognitiva: Se centra en el estudio de los procesosmentales superiores,como pensamiento,lenguaje, memoria, razonamiento, toma de
  • 7. decisiones,... Partió como subprogramade la psicologíaexperimental, formándose como ramaúnica. Han identificado maneras más eficaces para recordar, estrategias para la resoluciónde problemas que requieren la lógica o han elaborado cuestionarios para establecercómo llena la información un sujeto. Psicología delDesarrollo: También llamada “PsicologíaEvolutiva” Estudia cómo las personas crecen y cambian a lo largo de sus vidas; algunos se concentran en la infancia o adolescenciao vejez y tratan de describir,explicar o predeciro intentan modificar comportamientosdesde elnacimiento hasta la vejez. Estudian cuando un bebé da su primera sonrisa,... Psicología de la Personalidad: Estudia la consistenciay los cambios que se observan ene l comportamiento a lo largo del tiempo, pero también los rasgos individuales que diferencias el comportamiento de una personade las demás. Miden y describenla personalidad a través de entrevistas y tests de personalidad,y de ahí formulan teorías sobre su desarrollo. Personalidad,formada por Temperamento (los tenemos heredados)y Carácter (lo que adquirimos por el entorno) Psicología de la Salud: Estudia y explora la relación entre factores psicológicosy las dolencias físicas o enfermedades. (Ej.: la incidencia de estrés a largo tiempo en un individuo) También incita a tener buenos hábitos saludables. Psicología Clínica: Estudio, diagnóstico y tratamiento del comportamiento anormal. Diagnostican y tratan problemas de crisis de la vida cotidiana. Realizan investigaciones sobre signos precocesde alteraciones psicológicas. Estudian la comunicaciónentre los miembros de una familia,... Orientación y Asesoramiento psicológico: Se centra en los problemas de adaptación social, educacional y
  • 8. vocacional. Hacen entrevistas, pruebas,... para indicar correctamente al sujeto, observando sus capacidades. Trabajan, desde los problemas entre los alumnos, métodos de estudio, y estrategias de resoluciónde problemas,que después también enseñan a quienes tienen esos problemas. Psicología Educativa: Estudia las formas en que el procesoeducativo afecta a los estudiantes y valoran los problemas académicos,sociales o emocionales en escuelas primarias y secundarias. Intentan ofrecersolucionespara éstos problemas. Psicología Social: Estudia la manera en que impresionamos a los otros y cómo somos influidos por ellos, tanto en grupos como en relaciones íntimas o profesionales. Se centran en la actividad humana, la agresividad y en las relaciones e influencias entre personas. Psicología Industrial-Organizacional: Su estudio se centra en las personas y sus trabajos. Se preocupan de buscar un trabajo más confortable y productivo. Desarrollan técnicas para adaptar el trabajo al trabajador, dándole formación, evaluando la organización interna. Se preguntan cómo influir en los trabajadores para mejorar su rendimiento laboral. Psicología delConsumidor: Analiza los hábitos de compray los efectosde la publicidad sobre los hábitos de los consumidores. Se interesa de en qué medida la calidad del producto influye sobre la decisiónde compra. Ejemplos:¿A qué tipo de rama de la psicologíale interesan los siguientes asuntos? 1. Julián. Estudiante de 1º de universidad. Pánico. Necesita adquirir mejores hábitos de estudio y aprender mejores técnicas para responder adecuadamente a las exigencias universitarias. Orientación 2. ¿A qué edad los niños comienzan a adquirir apego emocionalcon sus padres? Dallo
  • 9. 3. Se piensa que las películas pornográficas en las que aparecen actos de violencia contra las mujeres pueden generar un comportamiento agresivo en algunos hombres. Social 4. ¿Cuáles son las sustancias químicas que se liberan en el cuerpo humano como resultado de un suceso estresante? (ref. a sustancias químicas y efecto/reacciónen el comportamiento) Biosociología 5. Juan responde a situaciones de crisis con un temperamento tranquilo y una actitud positiva. (Aspectosrelevantes: temperamento + carácter) Personalidad 6. En general el público está más inclinado a comprar productos promovidos poractores atractivos y exitosos. Social 7. Los maestros de Javier quien tiene 8 años de edad se preocupan debido a que el niño ha comenzado a evitar la convivencia con los demás y a que ha perdido el interés por las actividades escolares. Escolar 8. El trabajo de Janet es muy demandante y fuente de un gran estrés. Ella se pregunta si este estilo de vida la hace más propensaa contraer cierto tipo de enfermedadescomo cáncer y padecimientos cardiacos. (Hace ref. a enfermedadescomo tal o a dolencias físicas) Salud 9. Un psicólogoestá intrigado por el hecho de que algunas personas son mucho más sensibles a los estímulos dolorosos que otras. Experimental 10. Un fuerte miedo a multitudes ha provocado que un joven busque tratamiento por su problema. (ref. a aspectos psicopatológicos/fobias) Clínica 11. ¿Cuáles son las estrategias mentales que están implicadas en la solución de problemas de palabras de gran complejidad? (Soluciónde problemas,Estrategias mentales,... ref. al procesopsicológico de deducción,de razonamiento. Ámbito del pensamiento; lenguaje ~ pensamiento ~ percepción) Cognitiva 12. A Jessicale han pedido que elabore la estrategia administrativa
  • 10. que refuerce las prácticas del trabajo seguras en una planta de ensamblaje. (Le interesa que el trabajo sea mejorincidiendo en la seguridad) Industrial PsicologíaSocial: Estudia los fenómenospsíquicosque se producen en la vida de relación: la imitación, la sugestión, el contagio mental, etc. El hombre es un ser social, nace, vive, se desarrolla y muere en el seno de la sociedad.Estudia las características de la multitud y cómo la mentalidad socialproduce el lenguaje, el arte, la religión, el derecho, etc.
  • 11. Psicología General:estudia cómo se comportanlos individuos, sus procesos afectivos e intelectuales y su sistemapsíquico en general  Psicólogoinfantil: Es el profesionalque trata los mismos problemas que el caso anterior (psicólogo clínico o general) pero enfocadosa individuos de corta edad (niños y pre-púberes)Es una psicologíamuy general, abarca un amplio rango de posibles problemas psicológicos,pero que afectan a un público de corta edad. Matizando las edades también podríamos hablar del psicólogojuvenil y de la psicologíaen la adolescencia  PsicólogoForense: el trabajo de la psicologíajudicial está enfocado al diagnóstico,intervención y tratamiento en entornos tanto judiciales como puedan ser penitenciarios. En los juicios realizan los peritajes necesarios en los juicios (a víctimas o acusados,en los que dictaminan acerca de la responsabilidad en la comisiónde delitos,sobre el estado mental o emocionalde acusados,víctimas y testigos,valorar la verosimilitud de los testimonios y la intencionalidad de los hechos). En las prisiones ayudan a los reclusos para su reinserción en la sociedad,apoyan a los familiares de los presos y realizan dictámenes necesarios para la obtencióno no de beneficios penitenciarios.  Psicólogodel Deporte: Lapsicología del deporte se centra en el estudio metódico de los procesospsicológicosque están presentes en la práctica del deporte activo y competitivo (sea profesionalo no) y que afectenel rendimiento del deportista.Afronta diversos aspectos que afectan a la fortaleza mental deportista,como especialmente es la motivación, pero también otros como la autoestima, la presión ambiental, la necesidad deléxito, la ansiedad, la ambición, etc...  Psicología Sistémica:trata acerca de la comunicacióncomo fuente de todos los problemas y de las soluciones.Se centra en los conjuntos de personas,en las relaciones entre ella, y en la mejora de la comunicaciónpara la resolución de los conflictos.De mucha aplicación en los problemas familiares o en la terapia de pareja.