SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
ETV ติวเขม ชีววิทยา : ระบบนิเวศ (ตอนที่ 4) 1
รายการที่ 4
ระบบนิเวศ (ตอนที่ 4)
วิทยากร อ.สมาน แกวไวยุทธ
คณะวิทยาศาสตร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร
1. วิธีการที่เติมสารพวกออกซิไดซ เชน โพแทสเซียมไดโครเมท ลงในน้ําเพื่อใหสารอินทรียทุกชนิดทั้งที่ถูก
ยอยสลายไดและทั้งที่ถูกยอยสลายไมไดทําปฏิกิริยากับสารเคมีที่เปนตัวออกซิไดซ วิธีการนี้เปนวิธีตรวจ
สอบ
1. หาคาออกซิเจนที่ละลายในน้ํา
2. หาคาปริมาณออกซิเจนที่จุลินทรียในน้ําตองการใชในการยอยสลายสารอินทรียในน้ํา
3. หาคาปริมาณออกซิเจนที่ใชในการละลายสารอินทรียในน้ํา
4. หาคาปริมาณของสารอินทรืยและสารอนินทรียที่อยูในน้ํา
2. ขอใดเปนสัตวปาสงวน
ก = พยูน ข = นกเจาฟาสิรินธร ค = กระทิง ง = ควายปา
จ = กระซู ฉ = แรด ช = นกยูง ซ = เสือดาว
1. เฉพาะ ก,ข,ง,จ,ฉ 2. เฉพาะ ค,ง,จ,ฉ,ช
3. เฉพาะ ข,ค,ง,ช,ซ 4. เฉพาะ ค,ง,จ,ฉ,ซ
3. จากคํากลาววา "แหลงน้ําที่ 1 มีมลพิษมากกวาแหลงน้ําที่ 2" คํากลาวนี้หมายความวาอยางไร
1. แหลงน้ําที่ 1 มีคา BOD สูง เพราะมีการใชออกซิเจนสูง
2. แหลงน้ําที่ 2 มีคา BOD สูง เพราะมีออกซิเจนเหลืออยูสูง
3. แหลงน้ําที่ 1 มีคา DO สูง เพราะมีออกซิเจนเหลืออยูสูง
4. แหลงน้ําที่ 2 มีคา BOD ต่ํา เพราะมีการใชออกซิเจนสูง
ETV ติวเขม ชีววิทยา : ระบบนิเวศ (ตอนที่ 4) 2
4. ขอใดไมเปนจริงเกี่ยวกับกลุมสิ่งมีชีวิต (Community) ในธรรมชาติ
1. ในกลุมสิ่งมีชีวิตแตละกลุม มีความผันแปรผกผันระหวางจํานวนสปชีสกับจํานวนสมาชิกของ
แตละสปชีส
2. กลุมสิ่งมีชีวิตตามธรรมชาติจะประกอบดวยสปชีสเดนจํานวนนอยชนิด แตจะมีสปชีสรองมาก
มายหลายชนิด
3. กลุมสิ่งมีชีวิตปาดิบชื้นจะมีจํานวนสปชีสมากกวาแตมีจํานวนสมาชิกของแตละสปชีสนอยกวา
เมื่อเทียบกับกลุมสิ่งมีชีวิตปาสน
4. กลุมสิ่งมีชีวิตแบบทุงหญาจะมีสัตวเลื้อยคลานจําพวกงู เปนสิ่งมีชีวิตชนิดเดนหรือสปชีสเดน
(Dominant species)
5. ปญหาปรากฏการณเรือนกระจก (Greenhouse effect) เกิดจากปจจัยใดสําคัญที่สุด
1. CO2 2. CFC
3. O3 4. CH4
6. การจับของแกสกับฮีโมโกลบินเปนไปตามขอใด
1. CO > CO2 > O2 2. CO2 > CO > O2
3. CO > O2 > CO2 4. O2> CO2 > CO
7. ปาอนุรักษใดนาจะมีพื้นที่มากที่สุด
1. วนอุทยาน 2. สวนรุกขชาติ
3. อุทยานแหงชาติ 4. พื้นที่มรดกโลก
8. น้ําตัวอยางเดียวกัน ที่จัดเปนน้ําเสีย จะมีคาตางๆ เปนไปตามขอใด (mg/l)
1. DO > COD > BOD 2. BOD > COD > DO
3. COD > BOD > DO 4. COD> DO > BOD
9. ประเทศไทยมีปาอนุรักษ ประเภทใดหลายแหงมากที่สุด
1. วนอุทยาน 2. อุทยานแหงชาติ
3. พื้นที่สงวนชีวาลัย 4. พื้นที่มรดกโลก
ETV ติวเขม ชีววิทยา : ระบบนิเวศ (ตอนที่ 4) 3
10. ขอใดเปนสัตวปาคุมครองประเภท 2
1. กระทิง วัวแดง เนื้อทราย 2. ชะนี แมวปา หมาไม
3. กระซู กวางผา ควายปา 4. กระจง ไกปา นกเจาฟาสิรินธร
11. โลหะหนักคูใด เมื่อไดรับเขาสูรางกายมากๆ จะทําใหกระดูกผุกรอนหักงาย
1. แคลเซียม และปรอท 2. ตะกั่ว และแคดเมียม
3. ปรอท และตะกั่ว 4. แคลเซียม และแคดเมียม
12. "ฝนกรด" เกิดจากแกสชนิดใดมากในบรรยากาศ
1. CO และ CO2 2. NO2 และ SO2
3. N2 และ NO 4. CO2 และ SO2
13. แกสคารบอนมอนอกไซด เปนพิษตอรางกายเพราะ
1. ทําใหนิวเคลียสของเม็ดเลือดแดงสลายไป
2. ทําใหเยื่อบุทางเดินหายใจอักเสบ เพราะมันละลายน้ําแลวกลายเปนกรด
3. ยับยั้งการควบคุมการหายใจของเมดุลลา ออบลองกาตา
4. เขารวมกับฮีโมโกลบินอยางแนน ทําใหรางกายขาดออกซิเจน
14. วิธีการอนุรักษดิน มีหลายวิธี ดังตอไปนี้ ยกเวน
1. การปลูกพืชตระกูลถั่วคลุมดิน 2. การปลูกพืชหมุนเวียนทุก ๆ ป
3. การปลูกพืชตามแนวระดับแบบขั้นบันได 4. การปลูกพืชชนิดเดียวซ้ํา ๆ กันหลาย ๆ ป
15. จากการใช ดีดีที เพื่อพนทําลายลูกน้ํายุงในแหลงน้ําตามธรรมชาติขอใดที่ทานรับประทานแลวมีอันตราย
นอยที่สุด
1. ไขปลา 2. ปลาตัวเล็ก
3. ปลาตัวใหญ 4. สวนใขมันปลาใตผิวหนัง
16. ในกรุงเทพมหานครมลพิษของอากาศสวนใหญ เกิดจากสาเหตุใด (1) ปริมาณสารพิษใดสูง (2)
1. โรงงานอุตสาหกรรม (1) แกส SO2 และ NO2 (2)
2. รถยนต (1) คารบอนมอนอกโซด และตะกั่ว (2)
3. การเผาไหมเชื้อเพลิง (1) แกส SO2 และแกส NO2 (2)
4. การกอสรางอาคาร (1) แกส SO2 และคารบอนมอนอกไซด (2)
ETV ติวเขม ชีววิทยา : ระบบนิเวศ (ตอนที่ 4) 4
17. ขอใดเปนวิธีอนุรักษปาไมที่ดี
1. เลือกตัดเฉพาะตนไมที่โตไดขนาดเต็มที่
2. ปลูกปาทดแทนในบริเวณที่ปาไดรับสัมปทานทําปาไมใหสมดุลกัน
3. ใชประโยชนจากไมเทาที่จําเปน
4. ปองกันน้ําทวมปาไม โดยสรางเขื่อนกั้นรอบ
18. ถาแหลงน้ําแหงหนึ่ง เต็มไปดวยของเสียตางๆ จะกอใหเกิดเหตุการณใดติดตามมานอยที่สุด
1. ลูกน้ํายุงเจริญเติบโตอยางรวดเร็ว
2. สิ่งมีชีวิตที่หายใจแบบไมใชออกซิเจนเพิ่มมากขึ้น
3. การติดเชื้อโรคของคน จะระบาดอยางรวดเร็ว
4. O2 ละลายในน้ําไดมากขึ้น
19. ขอใดไมใชผลกระทบของการตัดไมทําลายปา
1. ความหลากหลายทางชีวภาพลดลง
2. สงเสริมสนับสนุนการเกิดปรากฏการณเรือนกระจก
3. การหมุนเวียนของแรธาตุตางๆในระบบนิเวศเพิ่มมากขึ้น
4. ปริมาณแกสคารบอนไดออกไซดในบรรยากาศเพิ่มมากขึ้น
20. แกสผสมตอไปนี้ ขอใดที่ทําใหเกิดมลพิษของอากาศ (air pollution) มากที่สุด
1. CO, CO2 SO2 2. CO, NO2 , SO2
3. CO2 , NO2 , SO2 4. CO, CO2 , NO2

More Related Content

Viewers also liked

Pagina web minuto
Pagina web minuto Pagina web minuto
Pagina web minuto
polisbego_5
 
Vacancy for Manager of Grand Bay Credit Union
Vacancy for Manager of Grand Bay Credit UnionVacancy for Manager of Grand Bay Credit Union
Vacancy for Manager of Grand Bay Credit Union
Needajob-Dominica
 
แบยทดสอบ การรับรู้และการตอบสนองเเเเเ
แบยทดสอบ  การรับรู้และการตอบสนองเเเเเแบยทดสอบ  การรับรู้และการตอบสนองเเเเเ
แบยทดสอบ การรับรู้และการตอบสนองเเเเเ
สำเร็จ นางสีคุณ
 
บท3
บท3บท3
บท3
bank_b
 

Viewers also liked (15)

Vacancy - Accountant, Antigua Commercial Bank
Vacancy - Accountant, Antigua Commercial BankVacancy - Accountant, Antigua Commercial Bank
Vacancy - Accountant, Antigua Commercial Bank
 
Asotmichaelbiography
AsotmichaelbiographyAsotmichaelbiography
Asotmichaelbiography
 
Truongquocte.info_Phương pháp luyện trí não [Tập 3.1]
Truongquocte.info_Phương pháp luyện trí não [Tập 3.1]Truongquocte.info_Phương pháp luyện trí não [Tập 3.1]
Truongquocte.info_Phương pháp luyện trí não [Tập 3.1]
 
Pagina web minuto
Pagina web minuto Pagina web minuto
Pagina web minuto
 
เครื่องใช้ไฟฟ้า1
เครื่องใช้ไฟฟ้า1เครื่องใช้ไฟฟ้า1
เครื่องใช้ไฟฟ้า1
 
Natural User Interfaces as a powerful tool for courseware design in Physical ...
Natural User Interfaces as a powerful tool for courseware design in Physical ...Natural User Interfaces as a powerful tool for courseware design in Physical ...
Natural User Interfaces as a powerful tool for courseware design in Physical ...
 
Tratamiento quirurgico de la hipertension portal
Tratamiento quirurgico de la hipertension portalTratamiento quirurgico de la hipertension portal
Tratamiento quirurgico de la hipertension portal
 
Vacancy for Manager of Grand Bay Credit Union
Vacancy for Manager of Grand Bay Credit UnionVacancy for Manager of Grand Bay Credit Union
Vacancy for Manager of Grand Bay Credit Union
 
Colangiocarcinoma
ColangiocarcinomaColangiocarcinoma
Colangiocarcinoma
 
Imagen Sales Kit 2014 Casiano Communications
Imagen Sales Kit 2014 Casiano CommunicationsImagen Sales Kit 2014 Casiano Communications
Imagen Sales Kit 2014 Casiano Communications
 
Truongquocte.info bo mon-phan_tich_tai_chinh-bai2-3
Truongquocte.info bo mon-phan_tich_tai_chinh-bai2-3Truongquocte.info bo mon-phan_tich_tai_chinh-bai2-3
Truongquocte.info bo mon-phan_tich_tai_chinh-bai2-3
 
Leaflet of the Comenius Project - Czech Republic
Leaflet of the Comenius Project - Czech RepublicLeaflet of the Comenius Project - Czech Republic
Leaflet of the Comenius Project - Czech Republic
 
แบยทดสอบ การรับรู้และการตอบสนองเเเเเ
แบยทดสอบ  การรับรู้และการตอบสนองเเเเเแบยทดสอบ  การรับรู้และการตอบสนองเเเเเ
แบยทดสอบ การรับรู้และการตอบสนองเเเเเ
 
Europe
EuropeEurope
Europe
 
บท3
บท3บท3
บท3
 

More from สำเร็จ นางสีคุณ

แบบสอบถาม การตัดสินใจซื้อโทรศัพท์มือถือ I phone ของผู้ใช้บริการรถไฟฟ้า bts
แบบสอบถาม การตัดสินใจซื้อโทรศัพท์มือถือ I phone ของผู้ใช้บริการรถไฟฟ้า btsแบบสอบถาม การตัดสินใจซื้อโทรศัพท์มือถือ I phone ของผู้ใช้บริการรถไฟฟ้า bts
แบบสอบถาม การตัดสินใจซื้อโทรศัพท์มือถือ I phone ของผู้ใช้บริการรถไฟฟ้า bts
สำเร็จ นางสีคุณ
 
แบบฟอร์มการเขียนบทความวิชาการ
แบบฟอร์มการเขียนบทความวิชาการแบบฟอร์มการเขียนบทความวิชาการ
แบบฟอร์มการเขียนบทความวิชาการ
สำเร็จ นางสีคุณ
 
Ppt ติว ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
Ppt ติว ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียนPpt ติว ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
Ppt ติว ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
สำเร็จ นางสีคุณ
 
ใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
ใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียนใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
ใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
สำเร็จ นางสีคุณ
 
Ppt ระบบประสาท (nervous system) ชีววิทยา ม.5
Ppt ระบบประสาท (nervous system) ชีววิทยา ม.5Ppt ระบบประสาท (nervous system) ชีววิทยา ม.5
Ppt ระบบประสาท (nervous system) ชีววิทยา ม.5
สำเร็จ นางสีคุณ
 
แบบทดสอบ เตรียมสอบ Nt วิชาวิทยาศาสตร์ ป.6
แบบทดสอบ เตรียมสอบ Nt วิชาวิทยาศาสตร์  ป.6แบบทดสอบ เตรียมสอบ Nt วิชาวิทยาศาสตร์  ป.6
แบบทดสอบ เตรียมสอบ Nt วิชาวิทยาศาสตร์ ป.6
สำเร็จ นางสีคุณ
 
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.6 2553
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป.6 2553ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป.6 2553
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.6 2553
สำเร็จ นางสีคุณ
 
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.6 2552
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป.6 2552ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป.6 2552
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.6 2552
สำเร็จ นางสีคุณ
 
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.6 2549
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป.6 2549ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป.6 2549
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.6 2549
สำเร็จ นางสีคุณ
 
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป. 6 2550.1
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป. 6 2550.1ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป. 6 2550.1
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป. 6 2550.1
สำเร็จ นางสีคุณ
 
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ O net (โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ O net (โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ)ข้อสอบวิทยาศาสตร์ O net (โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ O net (โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ)
สำเร็จ นางสีคุณ
 
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.3 2550
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.3 2550ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.3 2550
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.3 2550
สำเร็จ นางสีคุณ
 
ใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
ใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียนใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
ใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
สำเร็จ นางสีคุณ
 
ใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
ใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียนใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
ใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
สำเร็จ นางสีคุณ
 
ใบงาน พฤติกรรม สิ่งมีชีวิต นักเรียน
ใบงาน พฤติกรรม สิ่งมีชีวิต นักเรียนใบงาน พฤติกรรม สิ่งมีชีวิต นักเรียน
ใบงาน พฤติกรรม สิ่งมีชีวิต นักเรียน
สำเร็จ นางสีคุณ
 
แบบฟอร์มการเขียนบทความวิชการ Is1 30 คะแนน รายกลุ่ม 1 ชิ้น
แบบฟอร์มการเขียนบทความวิชการ Is1 30 คะแนน รายกลุ่ม 1 ชิ้นแบบฟอร์มการเขียนบทความวิชการ Is1 30 คะแนน รายกลุ่ม 1 ชิ้น
แบบฟอร์มการเขียนบทความวิชการ Is1 30 คะแนน รายกลุ่ม 1 ชิ้น
สำเร็จ นางสีคุณ
 

More from สำเร็จ นางสีคุณ (20)

ของเล่นทำให้เกิดเสียง
ของเล่นทำให้เกิดเสียงของเล่นทำให้เกิดเสียง
ของเล่นทำให้เกิดเสียง
 
สาวน้อยนักกายกรรม
สาวน้อยนักกายกรรมสาวน้อยนักกายกรรม
สาวน้อยนักกายกรรม
 
แบบสอบถาม การตัดสินใจซื้อโทรศัพท์มือถือ I phone ของผู้ใช้บริการรถไฟฟ้า bts
แบบสอบถาม การตัดสินใจซื้อโทรศัพท์มือถือ I phone ของผู้ใช้บริการรถไฟฟ้า btsแบบสอบถาม การตัดสินใจซื้อโทรศัพท์มือถือ I phone ของผู้ใช้บริการรถไฟฟ้า bts
แบบสอบถาม การตัดสินใจซื้อโทรศัพท์มือถือ I phone ของผู้ใช้บริการรถไฟฟ้า bts
 
แบบฟอร์มการเขียนบทความวิชาการ
แบบฟอร์มการเขียนบทความวิชาการแบบฟอร์มการเขียนบทความวิชาการ
แบบฟอร์มการเขียนบทความวิชาการ
 
Ppt ติว ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
Ppt ติว ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียนPpt ติว ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
Ppt ติว ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
 
ใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
ใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียนใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
ใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
 
Ppt ระบบประสาท (nervous system) ชีววิทยา ม.5
Ppt ระบบประสาท (nervous system) ชีววิทยา ม.5Ppt ระบบประสาท (nervous system) ชีววิทยา ม.5
Ppt ระบบประสาท (nervous system) ชีววิทยา ม.5
 
แบบทดสอบ เตรียมสอบ Nt วิชาวิทยาศาสตร์ ป.6
แบบทดสอบ เตรียมสอบ Nt วิชาวิทยาศาสตร์  ป.6แบบทดสอบ เตรียมสอบ Nt วิชาวิทยาศาสตร์  ป.6
แบบทดสอบ เตรียมสอบ Nt วิชาวิทยาศาสตร์ ป.6
 
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.6 2553
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป.6 2553ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป.6 2553
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.6 2553
 
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.6 2552
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป.6 2552ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป.6 2552
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.6 2552
 
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.6 2549
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป.6 2549ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป.6 2549
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.6 2549
 
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป. 6 2550.1
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป. 6 2550.1ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์  ป. 6 2550.1
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป. 6 2550.1
 
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ O net (โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ O net (โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ)ข้อสอบวิทยาศาสตร์ O net (โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ O net (โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ)
 
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.3 2550
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.3 2550ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.3 2550
ข้อสอบอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ป.3 2550
 
ใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
ใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียนใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
ใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
 
ใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
ใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียนใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
ใบงาน ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน
 
ใบงาน พฤติกรรม สิ่งมีชีวิต นักเรียน
ใบงาน พฤติกรรม สิ่งมีชีวิต นักเรียนใบงาน พฤติกรรม สิ่งมีชีวิต นักเรียน
ใบงาน พฤติกรรม สิ่งมีชีวิต นักเรียน
 
แบบฟอร์มการเขียนบทความวิชการ Is1 30 คะแนน รายกลุ่ม 1 ชิ้น
แบบฟอร์มการเขียนบทความวิชการ Is1 30 คะแนน รายกลุ่ม 1 ชิ้นแบบฟอร์มการเขียนบทความวิชการ Is1 30 คะแนน รายกลุ่ม 1 ชิ้น
แบบฟอร์มการเขียนบทความวิชการ Is1 30 คะแนน รายกลุ่ม 1 ชิ้น
 
Tutur(biology)0 net 2
Tutur(biology)0 net 2Tutur(biology)0 net 2
Tutur(biology)0 net 2
 
Tutur(biology)0 net 1
Tutur(biology)0 net 1Tutur(biology)0 net 1
Tutur(biology)0 net 1
 

4แบบทดสอบระบบนิเวศ (ตอนที่ 4)

  • 1. ETV ติวเขม ชีววิทยา : ระบบนิเวศ (ตอนที่ 4) 1 รายการที่ 4 ระบบนิเวศ (ตอนที่ 4) วิทยากร อ.สมาน แกวไวยุทธ คณะวิทยาศาสตร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร 1. วิธีการที่เติมสารพวกออกซิไดซ เชน โพแทสเซียมไดโครเมท ลงในน้ําเพื่อใหสารอินทรียทุกชนิดทั้งที่ถูก ยอยสลายไดและทั้งที่ถูกยอยสลายไมไดทําปฏิกิริยากับสารเคมีที่เปนตัวออกซิไดซ วิธีการนี้เปนวิธีตรวจ สอบ 1. หาคาออกซิเจนที่ละลายในน้ํา 2. หาคาปริมาณออกซิเจนที่จุลินทรียในน้ําตองการใชในการยอยสลายสารอินทรียในน้ํา 3. หาคาปริมาณออกซิเจนที่ใชในการละลายสารอินทรียในน้ํา 4. หาคาปริมาณของสารอินทรืยและสารอนินทรียที่อยูในน้ํา 2. ขอใดเปนสัตวปาสงวน ก = พยูน ข = นกเจาฟาสิรินธร ค = กระทิง ง = ควายปา จ = กระซู ฉ = แรด ช = นกยูง ซ = เสือดาว 1. เฉพาะ ก,ข,ง,จ,ฉ 2. เฉพาะ ค,ง,จ,ฉ,ช 3. เฉพาะ ข,ค,ง,ช,ซ 4. เฉพาะ ค,ง,จ,ฉ,ซ 3. จากคํากลาววา "แหลงน้ําที่ 1 มีมลพิษมากกวาแหลงน้ําที่ 2" คํากลาวนี้หมายความวาอยางไร 1. แหลงน้ําที่ 1 มีคา BOD สูง เพราะมีการใชออกซิเจนสูง 2. แหลงน้ําที่ 2 มีคา BOD สูง เพราะมีออกซิเจนเหลืออยูสูง 3. แหลงน้ําที่ 1 มีคา DO สูง เพราะมีออกซิเจนเหลืออยูสูง 4. แหลงน้ําที่ 2 มีคา BOD ต่ํา เพราะมีการใชออกซิเจนสูง
  • 2. ETV ติวเขม ชีววิทยา : ระบบนิเวศ (ตอนที่ 4) 2 4. ขอใดไมเปนจริงเกี่ยวกับกลุมสิ่งมีชีวิต (Community) ในธรรมชาติ 1. ในกลุมสิ่งมีชีวิตแตละกลุม มีความผันแปรผกผันระหวางจํานวนสปชีสกับจํานวนสมาชิกของ แตละสปชีส 2. กลุมสิ่งมีชีวิตตามธรรมชาติจะประกอบดวยสปชีสเดนจํานวนนอยชนิด แตจะมีสปชีสรองมาก มายหลายชนิด 3. กลุมสิ่งมีชีวิตปาดิบชื้นจะมีจํานวนสปชีสมากกวาแตมีจํานวนสมาชิกของแตละสปชีสนอยกวา เมื่อเทียบกับกลุมสิ่งมีชีวิตปาสน 4. กลุมสิ่งมีชีวิตแบบทุงหญาจะมีสัตวเลื้อยคลานจําพวกงู เปนสิ่งมีชีวิตชนิดเดนหรือสปชีสเดน (Dominant species) 5. ปญหาปรากฏการณเรือนกระจก (Greenhouse effect) เกิดจากปจจัยใดสําคัญที่สุด 1. CO2 2. CFC 3. O3 4. CH4 6. การจับของแกสกับฮีโมโกลบินเปนไปตามขอใด 1. CO > CO2 > O2 2. CO2 > CO > O2 3. CO > O2 > CO2 4. O2> CO2 > CO 7. ปาอนุรักษใดนาจะมีพื้นที่มากที่สุด 1. วนอุทยาน 2. สวนรุกขชาติ 3. อุทยานแหงชาติ 4. พื้นที่มรดกโลก 8. น้ําตัวอยางเดียวกัน ที่จัดเปนน้ําเสีย จะมีคาตางๆ เปนไปตามขอใด (mg/l) 1. DO > COD > BOD 2. BOD > COD > DO 3. COD > BOD > DO 4. COD> DO > BOD 9. ประเทศไทยมีปาอนุรักษ ประเภทใดหลายแหงมากที่สุด 1. วนอุทยาน 2. อุทยานแหงชาติ 3. พื้นที่สงวนชีวาลัย 4. พื้นที่มรดกโลก
  • 3. ETV ติวเขม ชีววิทยา : ระบบนิเวศ (ตอนที่ 4) 3 10. ขอใดเปนสัตวปาคุมครองประเภท 2 1. กระทิง วัวแดง เนื้อทราย 2. ชะนี แมวปา หมาไม 3. กระซู กวางผา ควายปา 4. กระจง ไกปา นกเจาฟาสิรินธร 11. โลหะหนักคูใด เมื่อไดรับเขาสูรางกายมากๆ จะทําใหกระดูกผุกรอนหักงาย 1. แคลเซียม และปรอท 2. ตะกั่ว และแคดเมียม 3. ปรอท และตะกั่ว 4. แคลเซียม และแคดเมียม 12. "ฝนกรด" เกิดจากแกสชนิดใดมากในบรรยากาศ 1. CO และ CO2 2. NO2 และ SO2 3. N2 และ NO 4. CO2 และ SO2 13. แกสคารบอนมอนอกไซด เปนพิษตอรางกายเพราะ 1. ทําใหนิวเคลียสของเม็ดเลือดแดงสลายไป 2. ทําใหเยื่อบุทางเดินหายใจอักเสบ เพราะมันละลายน้ําแลวกลายเปนกรด 3. ยับยั้งการควบคุมการหายใจของเมดุลลา ออบลองกาตา 4. เขารวมกับฮีโมโกลบินอยางแนน ทําใหรางกายขาดออกซิเจน 14. วิธีการอนุรักษดิน มีหลายวิธี ดังตอไปนี้ ยกเวน 1. การปลูกพืชตระกูลถั่วคลุมดิน 2. การปลูกพืชหมุนเวียนทุก ๆ ป 3. การปลูกพืชตามแนวระดับแบบขั้นบันได 4. การปลูกพืชชนิดเดียวซ้ํา ๆ กันหลาย ๆ ป 15. จากการใช ดีดีที เพื่อพนทําลายลูกน้ํายุงในแหลงน้ําตามธรรมชาติขอใดที่ทานรับประทานแลวมีอันตราย นอยที่สุด 1. ไขปลา 2. ปลาตัวเล็ก 3. ปลาตัวใหญ 4. สวนใขมันปลาใตผิวหนัง 16. ในกรุงเทพมหานครมลพิษของอากาศสวนใหญ เกิดจากสาเหตุใด (1) ปริมาณสารพิษใดสูง (2) 1. โรงงานอุตสาหกรรม (1) แกส SO2 และ NO2 (2) 2. รถยนต (1) คารบอนมอนอกโซด และตะกั่ว (2) 3. การเผาไหมเชื้อเพลิง (1) แกส SO2 และแกส NO2 (2) 4. การกอสรางอาคาร (1) แกส SO2 และคารบอนมอนอกไซด (2)
  • 4. ETV ติวเขม ชีววิทยา : ระบบนิเวศ (ตอนที่ 4) 4 17. ขอใดเปนวิธีอนุรักษปาไมที่ดี 1. เลือกตัดเฉพาะตนไมที่โตไดขนาดเต็มที่ 2. ปลูกปาทดแทนในบริเวณที่ปาไดรับสัมปทานทําปาไมใหสมดุลกัน 3. ใชประโยชนจากไมเทาที่จําเปน 4. ปองกันน้ําทวมปาไม โดยสรางเขื่อนกั้นรอบ 18. ถาแหลงน้ําแหงหนึ่ง เต็มไปดวยของเสียตางๆ จะกอใหเกิดเหตุการณใดติดตามมานอยที่สุด 1. ลูกน้ํายุงเจริญเติบโตอยางรวดเร็ว 2. สิ่งมีชีวิตที่หายใจแบบไมใชออกซิเจนเพิ่มมากขึ้น 3. การติดเชื้อโรคของคน จะระบาดอยางรวดเร็ว 4. O2 ละลายในน้ําไดมากขึ้น 19. ขอใดไมใชผลกระทบของการตัดไมทําลายปา 1. ความหลากหลายทางชีวภาพลดลง 2. สงเสริมสนับสนุนการเกิดปรากฏการณเรือนกระจก 3. การหมุนเวียนของแรธาตุตางๆในระบบนิเวศเพิ่มมากขึ้น 4. ปริมาณแกสคารบอนไดออกไซดในบรรยากาศเพิ่มมากขึ้น 20. แกสผสมตอไปนี้ ขอใดที่ทําใหเกิดมลพิษของอากาศ (air pollution) มากที่สุด 1. CO, CO2 SO2 2. CO, NO2 , SO2 3. CO2 , NO2 , SO2 4. CO, CO2 , NO2