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Evaluación del tercer momento de preescolar

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Evaluación del tercer momento preescolar

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Evaluación del tercer momento de preescolar

  1. 1. EDITORIAL MD EVALUACIÓN TERCER MOMENTO GRADO: 1 Editorial MD 2018 - 2019 Examen tercer momento 1er grado Campo de formación Reactivos Aciertos Calificación Lenguaje y Comunicación 2 Pensamiento Matemático 2 Exploración y comprensión del MN 2 Artes 2 Educación Socioemocional 2 Educación física 2 Firma del padre, madre o tutor Evaluación Tercer momento Preescolar Nombre del alumno: _________________________________ Grado: _______ Grupo: ______ Fecha: ________________ Nombre de la escuela: _____________________________
  2. 2. EDITORIAL MD EVALUACIÓN TERCER MOMENTO GRADO: 1 Editorial MD 2018 - 2019 Examen tercer momento 1er grado Evaluación Tercer Momento del Campo de Formación Académica “Lenguaje y Comunicación” 1º Preescolar Nombre del alumno (a): _________________________________________________ 1.- Escucha el mito “El conejo de la Luna” y dibújalo. 2.- Colorea los textos informativos Organizador curricular 1: Literatura Organizador curricular 2: Producción, interpretación e intercambio de textos de la tradición oral Aprendizaje esperado: Dice relatos de la tradición oral que le son familiares. NI Insuficiente NII Básico NIII Satisfactorio NIV Sobresaliente Organizador curricular 1: Estudio Organizador curricular 2: Intercambio oral y escrito de información. Aprendizaje esperado: Comenta e identifica algunas características de textos informativos. NI Insuficiente NII Básico NIII Satisfactorio NIV Sobresaliente
  3. 3. EDITORIAL MD EVALUACIÓN TERCER MOMENTO GRADO: 1 Editorial MD 2018 - 2019 Examen tercer momento 1er grado Evaluación Tercer Momento del Campo de Formación Académica “Pensamiento Matemático” 1º Preescolar Nombre del alumno (a): _________________________________________________ 1.- Observa las cajas y registra en el cuadro cuantas grande y cuantas chicas hay. 2.- Dibuja arriba del niño un sol, abajo pasto, a su lado derecho una pelota y a su lado izquierdo un dulce. Cajas grandes Cajas chicas Organizador curricular 1: Análisis de datos Organizador curricular 2: Recolección y representación de datos Aprendizaje esperado: Contesta preguntas en las que necesite recabar datos, los organiza a través de tablas y pictogramas que interpreta para contestar las preguntas planteadas. NI Insuficiente NII Básico NIII Satisfactorio NIV Sobresaliente Organizador curricular 1: Forma, espacio y medida Organizador curricular 2: Ubicación espacial Aprendizaje esperado: Ubica objetos y lugares cuya ubicación desconoce, a través de la interpretación de relaciones espaciales y puntos de referencia. NI Insuficiente NII Básico NIII Satisfactorio NIV Sobresaliente
  4. 4. EDITORIAL MD EVALUACIÓN TERCER MOMENTO GRADO: 2 Editorial MD 2018 - 2019 Examen tercer momento 2do grado Campo de formación Reactivos Aciertos Calificación Lenguaje y Comunicación 4 Pensamiento Matemático 4 Exploración y comprensión del MN 4 Artes 4 Educación Socioemocional 4 Educación física 4 Firma del padre, madre o tutor Evaluación Tercer momento Preescolar Nombre del alumno: _________________________________ Grado: _______ Grupo: ______ Fecha: ________________ Nombre de la escuela: _____________________________
  5. 5. EDITORIAL MD EVALUACIÓN TERCER MOMENTO GRADO: 2 Editorial MD 2018 - 2019 Examen tercer momento 2do grado Evaluación Tercer Momento del Campo de Formación Académica “Lenguaje y Comunicación” 2º Preescolar Nombre del alumno (a): _________________________________________________ 1.- Colorea los medios de comunicación. 2.- Dibuja tu arbol genealógico y describe a tus familiares. Organizador curricular 1: Participación Social Organizador curricular 2: Análisis de medios de comunicación Aprendizaje esperado: Comenta noticias que se difunden en periódicos, radio, televisión y otros medios. NI Insuficiente NII Básico NIII Satisfactorio NIV Sobresaliente Organizador curricular 1: Oralidad Organizador curricular 2: Descripción Aprendizaje esperado: Menciona características de objetos y personas que conoce y observa. NI Insuficiente NII Básico NIII Satisfactorio NIV Sobresaliente
  6. 6. EDITORIAL MD EVALUACIÓN TERCER MOMENTO GRADO: 2 Editorial MD 2018 - 2019 Examen tercer momento 2do grado 3.- Escribe mediante grafías o letras una carta para tus papás y deberás leerla frente al grupo. 4.- Dibuja un mito que te guste y explícalo. Organizador curricular 1: Participación Social Organizador curricular 2: Producción e interpretación de una diversidad de textos cotidianos. Aprendizaje esperado: Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios. NI Insuficiente NII Básico NIII Satisfactorio NIV Sobresaliente Organizador curricular 1: Literatura Organizador curricular 2: Producción, interpretación e intercambio de textos de la tradición oral Aprendizaje esperado: Dice relatos de la tradición oral que le son familiares. NI Insuficiente NII Básico NIII Satisfactorio NIV Sobresaliente
  7. 7. EDITORIAL MD EVALUACIÓN TERCER MOMENTO GRADO: 3 Editorial MD 2018 - 2019 Examen tercer momento 3er grado Campo de formación Reactivos Aciertos Calificación Lenguaje y Comunicación 6 Pensamiento Matemático 6 Exploración y comprensión del MN 6 Artes 6 Educación Socioemocional 6 Educación física 6 Firma del padre, madre o tutor Evaluación Tercer momento Preescolar Nombre del alumno: _________________________________ Grado: _______ Grupo: ______ Fecha: ________________ Nombre de la escuela: _____________________________
  8. 8. EDITORIAL MD EVALUACIÓN TERCER MOMENTO GRADO: 3 Editorial MD 2018 - 2019 Examen tercer momento 3er grado Evaluación Tercer Momento del Campo de Formación Académica “Lenguaje y Comunicación” 3º Preescolar Nombre del alumno (a): _________________________________________________ 1.- Colorea los señalamientos que tienen que ver con el agua. 2.- Dibuja o escribe la receta de los hot cakes. Organizador curricular 1: Participación Social Organizador curricular 2: Producción e interpretación de una diversidad de textos cotidianos. Aprendizaje esperado: Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios. . NI Insuficiente NII Básico NIII Satisfactorio NIV Sobresaliente Organizador curricular 1: Participación Social Organizador curricular 2: Producción e interpretación de una diversidad de textos cotidianos. Aprendizaje esperado: Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios. NI Insuficiente NII Básico NIII Satisfactorio NIV Sobresaliente
  9. 9. EDITORIAL MD EVALUACIÓN TERCER MOMENTO GRADO: 3 Editorial MD 2018 - 2019 Examen tercer momento 3er grado 3.- Encierra la biblioteca que te gustaría visitar y explica por qué. 4.- Tacha los cuentos que hay en la biblioteca de tu aula. Organizador curricular 1: Estudio Organizador curricular 2: Empleo de acervos impresos y digitales Aprendizaje esperado: Explica las razones por las que elige u material de su interés, cuando explora los acervos. NI Insuficiente NII Básico NIII Satisfactorio NIV Sobresaliente Organizador curricular 1: Estudio Organizador curricular 2: Empleo de acervos impresos y digitales Aprendizaje esperado: Explica las razones por las que elige u material de su interés, cuando explora los acervos. NI Insuficiente NII Básico NIII Satisfactorio NIV Sobresaliente
  10. 10. EDITORIAL MD RÚBRICAS PREESCOLAR Editorial MD 2018 - 2019 Examen Mensual de febrero 1er grado Rúbricas
  11. 11. EDITORIAL MD RÚBRICAS PREESCOLAR Editorial MD 2018 - 2019 Examen Mensual de febrero 1er grado *Evaluación final del campo de formación Académica “Lenguaje y comunicación” * Colorea el nivel en el que se encuentran tus alumnos al finalizar este curso escolar respecto a los aprendizajes clave. Recuerda NI – Insuficiente. NII – Basico, NIII – Satisfactorio, NIV- Sobresaliente. Organizador curricular 1: Oralidad Organizado curricular 2: Conversación Alumno (a) Solicita la palabra para participar y escucha las ideas de sus compañeros Expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas. NI NII NIII NIV NI NII NIII NIV 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) Aprendizajes esperados
  12. 12. EDITORIAL MD RÚBRICAS PREESCOLAR Editorial MD 2018 - 2019 Examen Mensual de febrero 1er grado 19) 20) Organizador curricular 1: Oralidad Organizado curricular 2: Narración Alumno (a) Narra anécdotas, siguiendo la secuencia y el orden de las ideas con entonación y volumen apropiado para hacerse escuchar y entender NI NII NIII NIV 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) Organizador curricular 1: Oralidad Organizado curricular 2: Descripción Aprendizajes esperados Aprendizajes esperados
  13. 13. EDITORIAL MD RÚBRICAS PREESCOLAR Editorial MD 2018 - 2019 Examen Mensual de febrero 1er grado –

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