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Quino

  • 1. Qino Carlos Morales y Andrés Castaño Plan Digital TESO
  • 2. Conceptos nuevos • Plan de estudio. • Plan de área • Tema • Etapa • Actividades complementarias • Meta personal • Tiempo transcurrido • Días de avance • Indicador • Ritmo de trabajo • Calidad • Autonomía • Alcance • Citas
  • 3.
  • 5. • EL nombre de usuario sea una combinación del nombre y el apellido – Para crearlos agregue una nueva columna y use la función concatenar (pregunte a su entrenador sobre este procedimiento) • Contraseña igual al numero de documento • El numero de documento no debe tener puntos (.) ni comas (,) • El nombre de usuario no debe contener tildes, letras ñ o espacios • No pueden haber nombres de usuario repetidos • EL formato de fecha debe ser mes/dia/año y debe estar en formato texto (pregunte a el entrenador sobre este procedimiento) Tener en cuenta para la importación
  • 6. Se componen de: – Nombre – Área – Curso – Subtemas: • Niveles • Duración (Días y Horas) • Tema Original • Código • Definición de excelencia • Etapas – Familia de Temas Temas de matriz
  • 7. • Punto de partida y punto de llegada: – Actividades – Competencias • Investigación: – Actividades – Recursos • Desarrollo de la Habilidad • Relación Etapas de un tema
  • 8. • Nombre • Curso • Área • Temas padre relacionados. Familia de Temas
  • 9. Curso Área Familia Tema matriz 1 Tema matriz 2 Tema matriz 3 Subtema 1 Subtema 2 Subtema 1 Subtema 2 Subtema 1 Subtema 2 Organizació n de la matriz
  • 10. • Cree una familia de temas • Cree un tema de matriz y márquelo como tema original • Cree un subtema de ese tema de matriz • Asigne ese tema a la familia que acaba de crear • Revise archivo de Excel que se le entrego con temas de matriz de prueba • Adáptelos para que sean consistentes con la información de su ambiente (ej. modifique el curso, el área, etc.) • Importe el archivo que ha modificado Actividad
  • 12. • Se aplican al crear planes de estudio • Se crean para cada curso y área • Permiten modificaciones menores a los temas en cuanto a: – Duración – Estado inicial del tema • Se deben aplicar solo al inicio del año Temarios Base
  • 13. Temario Base Curso 1 Área 1o Área 2o Tema 1 -Duración -Estado Tema 1 -Duración -Estado Plan de estudio Curso 1 Área 2 Área 1o Tema 1 -Duración -Estado Tema 1 -Duración -Estado Tema 1 -Duración -Estado Tema 1 -Duración -Estado ¿Cómo crear un Plan de estudio?
  • 14. • Permite aplicar temas a toda un área de un curso una vez se hayan creado planes de estudio • Elimina temas con estado propuesto de los planes de área • Incluye los temas configurados en el temario base Aplicar temario base a planes de área
  • 16. Aplicando temario Base Paso 2: aplicando Temario Base Área 1oCurso 1 Plan de estudio Curso 1 Área 1o Tema 1 -Duración -Estado: Propuesto Tema 2 -Duración -Estado: Propuesto Tema 1 -Duración -Estado: En Curso Tema 3 -Duración -Estado: En curso
  • 17. Aplicando temario Base Paso 2: aplicando Temario Base Área 1oCurso 1 Plan de estudio Curso 1 Área 1o Tema 1 -Duración -Estado: Propuesto Tema 2 -Duración -Estado: Propuesto Tema 1 -Duración -Estado: En Curso Tema 3 -Duración -Estado: En curso Tema 2 -Duración -Estado: Propuesto Tema 3 -Duración -Estado: Propuesto Tema 4 -Duración -Estado: En curso
  • 18. Plan de estudio 1 Curso 1 Área 1o Tema 1 -Duración -Estado: En Curso Tema 2 -Duración -Estado: Propuesto Tema 3 -Duración -Estado: Propuesto Tema 4 -Duración -Estado: En curso Plan de estudio 2 Curso 1 Área 1o Tema 1 -Duración -Estado: Propuesto Tema 2 -Duración -Estado: Propuesto Tema 3 -Duración -Estado: En curso Casos frecuentes
  • 19. • Selecciones estudiantes de un curso • Cree el plan de estudio para 5 de esos estudiantes • Cree un temario base para 1 curso • Cree el plan de estudios para otros 5 estudiantes de ese curso • Registre cambios notados en un documento en el documento que se le entrego para esta actividad • Agregue un tema para uno de los primeros 5 estudiantes a los que les creo plan de estudio (punto 2) • Ir a temario base y hacer clic sobre el botón aplicar temario base • Registre cambios notados en un documento en el documento que se le entrego para esta actividad Actividad
  • 20. • Revise que el usuario tenga acceso a internet. • Revise la URL de acceso a Qino • Revise el nombre de usuario y contraseña teniendo en cuenta: – La contraseña diferencia las letras mayúsculas de las minúsculas. – El nombre de usuario debe ser exactamente igual al configurado en Qino considerando tildes, espacios, puntos, comas, la letra ñ, etc. • Revise que el usuario no se encuentre deshabilitado. • Si es estudiante revise que el estudiante se encuentre activo y tenga un Plan de estudio Activo • Verifique que el usuario no se encuentre autenticado o tenga una sesión ya abierta en Qino. Soporte de primer nivel
  • 21. Uso de Qino estudiantes
  • 22. 1. Ver citas programadas 2. Consultar plan de estudios 3. Consultar indicadores 4. Consultar comentarios 1. Promoción 2. Tutoría 3. Seguimiento Estudiante en Qino
  • 23. Inactivo Activo Por Promover Graduado Crear Estudiante Crear Plan de estudio Si no es el ultimo curso Termina todos Sus temas Estado de estudiantes
  • 24. Uso de Qino analistas
  • 25. Iniciando Año • Promoción de estudiantes (http://www.youtube.com/watch?v=4o8XZVfjFMw) • Actualización de información para el nuevo año. – Inscripción de estudiantes y docentes nuevos – Retiro de estudiantes y docentes – Cambio de curso a estudiantes – Cambio de taller a estudiantes – Cambio de Tutor a estudiantes – Actualización de temario base – Actualización calendario escolar – Actualización de parámetros globales • Fecha de Inicio • Días inicio • Carga de diagnósticos iniciales • Creación de Planes de Estudio • Carga de diagnósticos de área
  • 26. • Cambio de nombres de usuario • Dificultades de acceso o velocidad de respuesta • Errores e inconsistencias en funcionamiento de Qino • Inconsistencias en la información mostrada por Qino • Sugerencias de mejor funcionamiento ¿Cuándo debo contactar el área de soporte en Qino?