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Amoris Laetitia
Capitolo 7 –
Per una megliore
Educazione dei figli
- Dove sono i nostri figli?
(260-262)
- La formazione etica dei
bambini (263-267)
-Il valore della correzione
come incentivo (268-270)
- Realismo paziente 271-273)
- La vita familiare come
ambiente educativo (274-279)
- La necessità dell'educazione
sessuale (280-286)
- Trasmettere la fede (287-290)
Solo se dedichiamo del tempo ai nostri figli, parlando di cose importanti
con semplicità e preoccupazione, e trovando loro modi sani di trascorrere
il loro tempo, saremo in grado di proteggerli dal male. AL 260
aiutali a crescere
nella libertà, nella
maturità, nella
disciplina
complessiva e nella
reale autonomia.
Solo in questo
modo i bambini
arriveranno a
possedere i mezzi
necessari per badare
a se stessi e per agire
con intelligenza e
prudenza ogni volta
che incontrano
difficoltà.
AL 261
L'educazione include incoraggiare l'uso responsabile della libertà per affrontare
le questioni con buon senso e intelligenza. Si tratta di formare persone che
comprendano prontamente che la propria vita, e la vita della comunità,
sono nelle loro mani, e quella libertà è essa stessa un grande dono. AL 262
I genitori si affidano alla scuola per garantire l'istruzione di
base dei propri figli, ma non possono mai delegare
completamente ad altri la formazione morale dei propri figli. AL 263
La formazione morale dovrebbe avvenire sempre con
metodi attivi e un dialogo che educa con la sensibilità
e con un linguaggio comprensibile ai bambini. AL 264
Una buona educazione etica include
mostrare a una persona che è nel suo
interesse fare ciò che è giusto. AL 265
Le buone abitudini devono essere sviluppate. Anche le
abitudini dell'infanzia possono aiutare a tradurre importanti
valori interiorizzati in modi di agire sani e costanti. AL 266
L'educazione morale ha a che fare con la coltivazione della libertà attraverso
idee, stimoli, applicazioni pratiche, stimoli, premi, esempi, modelli, simboli,
riflessioni, incoraggiamenti, dialoghi e un costante ripensamento del nostro
modo di fare; tutto ciò può aiutare a sviluppare quei principi interiori
stabili che ci portano spontaneamente a fare il bene. AL 267
La virtù è una convinzione che è diventata un fermo principio
interiore di funzionamento. La vita virtuosa costruisce,
rafforza e plasma così la libertà, per non diventare schiavi
di inclinazioni disumanizzanti e antisociali. AL 267
È anche essenziale aiutare i bambini e gli adolescenti a rendersi
conto che il comportamento scorretto ha delle conseguenze.
Hanno bisogno di essere incoraggiati a mettersi nei panni degli
altrie riconoscere il male che hanno causato. AL 268
Un bambino che
fa qualcosa di
sbagliato deve
essere corretto,
ma mai trattato
come un nemicoo
un oggetto su cui
sfogare le proprie
frustrazioni.
AL 269
Anche gli adulti devono rendersi conto che alcuni comportamenti scorretti
hanno a che fare con la fragilità e le limitazioni tipiche della giovinezza.
Un atteggiamento costantemente punitivo sarebbe dannoso e non
aiuterebbe i bambini a rendersi conto che alcune azioni sono più gravi
di altre. Porterebbe allo scoraggiamento e al risentimento: AL 269
“Genitori, non provocate
i vostri figli”(Ef 6,4; cfr Col 3,21).
È importante che la disciplina non porti allo scoraggiamento,
ma sia invece uno stimolo per ulteriori progressi. AL 270
Di solito ciò si fa proponendo piccoli passi che
possono essere compresi, accettati e apprezzati,
pur includendo un sacrificio proporzionato. AL 271
La formazione etica a volte è disapprovata,a causa
di esperienze di abbandono, delusione, mancanza di
affetto o cattivi modelli di genitorialità. AL 272
Nel proporre i
valori bisogna
procedere con
lentezza, tenendo
conto dell'età e
delle capacità del
bambino, senza
pretendere di
applicare metodi
rigidi e inflessibili.
AL 273
Non sempre si distingue adeguatamente tra atti “volontari” e “liberi”. Una
persona può chiaramente e volentieri desiderare qualcosa di malvagio, ma lo
fa a causa di una passione irresistibile o di una cattiva educazione. AL 273
Certe inclinazioni si sviluppano nell'infanzia e si
radicano così profondamente da permanere per tutta la
vita, sia come attrazione per un valore particolare, sia
come naturale ripugnanza per certi modi di agire. AL 274
In famiglia possiamo anche imparare a essere critici su certi
messaggi inviati dai vari media. Triste a dirsi, alcuni programmi
televisivi o forme di pubblicità spesso influenzano negativamente
e minano i valori inculcati nella vita familiare. AL 274
quando ci viene insegnato a rimandare alcune cose al momento
giusto, impariamo la padronanza di noi stessi e il distacco dai nostri
impulsi. Quando i bambini si rendono conto che devono essere
responsabili di se stessi, la loro autostima si arricchisce. AL 275
La famiglia è l'ambiente primario della socializzazione,
poiché è qui che impariamo per la prima volta a ri-mangiare
con gli altri, ad ascoltare e condividere, ad essere pazienti e
mostrare rispetto, ad aiutarci a vicenda ea vivere insieme. AL 276
Anche in famiglia possiamo ripensare le nostre abitudini di consumo e
partecipare alla cura dell'ambiente come nostra casa comune. “La famiglia è
l'agente principale di un'ecologia integrale, perché è il primo soggetto sociale
che racchiude in sé i due principi fondamentali della civiltà umana sulla
terra: il principio di comunione e il principio di fecondità”. AL 277
Il processo educativo che si verifica tra genitori e figli può
essere aiutato o ostacolato dalla crescente sofisticazione
dei mezzi di comunicazione e di intrattenimento. AL 278
Quando si fa
sentire ai figli
che ci si può
fidare solo dei
genitori, ciò
ostacola un
adeguato
processo di
socializzazione e
di crescita nella
maturità
affettiva.
AL 279
Le scuole cattoliche
dovrebbero essere
incoraggiate nella loro
missione di aiutare gli
alunni a diventare
adulti maturi che
possano vedere il
mondo con l'amore di
Gesù e che possano
comprendere la vita
come una chiamata a
servire Dio”.
Per questo “la Chiesa
afferma con forza la
sua libertà di proporre
il suo insegnamento e il
diritto all'obiezione di
coscienza da parte degli
educatori”. AL 279
La necessità dell'educazione sessuale
Può essere visto solo nel quadro
più ampio di un'educazione
all'amore, per la donazione
reciproca. In tal modo il
linguaggio della sessualità non
sarebbe tristemente impoverito
L'impulso sessuale può essere
indirizzato attraverso un processo
di crescita nella conoscenza di sé
e nell'autocontrollo in grado di
alimentare preziose capacità di
L'educazione sessuale
dovrebbe fornire informazioni
tenendo presente che i
bambini ei giovani non hanno
ancora raggiunto la piena
maturità. Le informazioni
devono arrivare in un
momento opportuno e in un
modo adatto alla loro età.
Non è utile sommergerli di
dati senza aiutarli anche a
sviluppare unsenso critico
nell'affrontare l'assalto di
nuove idee e suggestioni, il
diluvio della pornografia e il
sovraccarico di stimoli che
possono deformare la
sessualità. I giovani hanno
bisogno di rendersi conto di
essere bombardati da messaggi
che non giovano alla loro
crescita verso la maturità. AL 281
Un'educazione
sessuale che
favorisca un sano
senso del pudore
ha un valore
immenso,
per quanto
oggigiorno
alcune persone
considerino il
pudore una
reliquia di
un'epoca
passata.
Il pudore è
un mezzo
naturale con cui
difendiamo la
nostra privacy
personale e
impediamo a noi
stessi di essere
trasformati in
oggettida essere
usato.
Senza il senso del pudore, l'affetto e la sessualità possono ridursi a
un'ossessione per la genitalità e comportamenti insalubri che
distorcono la nostra capacità di amare, ea forme di violenza sessuale
che portano a trattamenti inumani o arrecano danno agli altri. AL 282
Spesso l'educazione sessuale si occupa principalmente di “protezione”
attraverso la pratica del “sesso sicuro”. Tali espressioni trasmettono un
atteggiamento negativo nei confronti della naturale finalità procreativa della
sessualità, come se un eventuale figlio fosse un nemico da cui proteggersi.
Questo modo di pensare promuove il narcisismo e l'aggressività al posto
dell'accettazione. È sempre irresponsabile invitare gli adolescenti a giocare
con il proprio corpo ei propri desideri, come se possedessero la maturità, i
valori, l'impegno reciproco e le finalità proprie del matrimonio.
Finiscono
per essere
allegramente
incoraggiatiuti
lizzare altre
persone come
mezzo per
soddisfare i
propri bisogni
o limiti.
L'importante è insegnare loro la sensibilità alle diverse espressioni dell'amore,
l'interesse e la cura reciproci, il rispetto amorevole e la comunicazione
profondamente significativa. Tutto ciò li prepara a un dono di sé integrale e
generoso che si esprimerà, a seguito di un impegno pubblico, nel dono del
proprio corpo. L'unione sessuale nel matrimonio apparirà così come segno di
un impegno totalizzante, arricchito di tutto ciò che lo ha preceduto. AL 283
I giovani non devono
essere indotti a
confondere due livelli
di realtà: l'attrazione
sessuale crea, per il
momento, l'illusione
dell'unione, eppure,
senza amore, questa
'unione' lascia gli
estranei tanto distanti
quanto lo erano prima”.
Il corpo richiede un
paziente tirocinio per
imparare a interpretare
e canalizzare i desideri
in vista di un autentico
dono di sé.
AL 284
L'educazione sessuale dovrebbe
includere anche il rispetto e
l'apprezzamento per le differenze,
come un modo per aiutare
i giovani a superare il loro
autocontrolloassorbimento ed
essere aperti e accettare gli altri.
Al di là delle comprensibili
difficoltà che i singoli possono
incontrare, i giovani hanno
bisogno di essere aiutati ad
accettare il proprio corpo così
come è stato creato, perché
«pensare di avere un potere
assoluto sul proprio corpo si
trasforma, spesso subdolamente,
nel pensare che abbiamo un
potere assoluto sulla creazione
Un apprezzamento del nostro corpo
come maschio o femmina è necessario
anche per la nostra autocoscienza
nell'incontro con altri diversi
da noi stessi.
In questo modo possiamo accogliere con
gioia i doni specifici di un altro uomo o
donna, opera di Dio creatore, e trovare
un arricchimento reciproco”.
Solo perdendo la paura di essere diversi,
possiamo essere liberati
dall‘ egocentrismo
L'educazione sessuale dovrebbe aiutare
i giovani ad accettare il proprio corpo
e ad evitare la pretesa di “cancellare
la differenza sessuale perché non
si sa più come affrontarla”.
la configurazione del nostro modo di essere, maschile o femminile che sia, non è
semplicemente il risultato di fattori biologici o genetici, ma di molteplici elementi
che hanno a che fare con il temperamento, la storia familiare, la cultura,
l'esperienza, l'educazione, l'influenza di amici, familiari e persone rispettate, così
come altre situazioni formative. È vero che non possiamo separare il maschile e
il femminile dall'opera creatrice di Dio, che è prima di ogni nostra decisione ed
esperienza, e dove esistono elementi biologici che è impossibile ignorare. - AL 286
Trasmettere la fede - la casa deve continuare ad essere il luogo dove impariamo
ad apprezzare il senso e la bellezza della fede, a pregare e a servire il prossimo.
La trasmissione della fede presuppone che i genitori stessi si fidino sinceramente
di Dio, cercalo e senti il bisogno di lui, perché solo così “una generazioneloda
a un altro le tue opere e annunzia i tuoi prodigi” (Sal 144,4)
Poiché gli adolescenti
hanno solitamente
problemi con
l'autorità e le regole,
è bene incoraggiare
la propria esperienza
di fede e fornire
loro testimonianze
attraenti che li
conquistino per la
loro pura bellezza.
AL 288
È essenziale che i bambini vedano effettivamente che, per i loro
genitori, la preghiera è qualcosa di veramente importante. Quindi
possono essere momenti di preghiera familiare e atti di devozionepiù
potente per l'evangelizzazione di qualsiasi catechismo o predica. Al 288
I bambini cresciuti in famiglie missionarie spesso diventano essi stessi missionari;
crescendo in famiglie calde e amichevoli, imparano a relazionarsi con il mondo in
questo modo, senza rinunciare alla loro fede o alle loro convinzioni. AL 289
La famiglia è così agente di azione pastorale attraverso il suo annuncio esplicito del
Vangelo e la sua eredità di varie forme di testimonianza, vale a dire la solidarietà
con i poveri, l'apertura alla diversità delle persone, la tutela del creato, la morale
e la solidarietà materiale con le altre famiglie, comprese quelle più bisognose
impegno per la promozione del bene comune e la
trasformazione delle strutture sociali ingiuste, a partire dal
territorio in cui vive la famiglia, attraverso la pratica delle
opere di misericordia corporali e spirituali”. AL 290
Amoris Laetitia
Capitolo 8
Accompagnare,
discernere e integrare
la debolezza
-La gradualità nella
pastorale (293-295)
- Il discernimento delle
situazioni “irregolari”
(296-300)
- Le attenuanti nel
discernimento pastorale
(301-303)
- Regole e discernimento
(304-306)
-La logica della pastorale
misericordia (307-312)
“la Chiesa deve accompagnare con attenzione e premura i suoi figli
più deboli, che mostrano i segni di un amore ferito e travagliato,
ridonando in loro la speranza e la fiducia, come il faro di un faro in un
porto o una fiaccola portata tra la gente per illumina coloro che hanno
smarrito la strada o che sono in mezzo a una tempesta”. AL 291
Il matrimonio cristiano,
come riflesso dell'unione
tra Cristo e la sua Chiesa,
si realizza pienamente
nell'unione tra un uomo e
una donna che si donano
l'uno all'altro in un amore
gratuito, fedele ed
esclusivo, che si
appartengono fino alla
morte e sono aperti alla
trasmissione della vita e
sono consacrati dail
sacramento, che concede
loro la grazia di diventare
chiesa domestica e lievito
dinuova vita per la società.
AL 292
Solo matrimonio civile o, con le dovute distinzioni, anche semplice convivenza,
s'intende “Quando tali unioni raggiungono una stabilità particolare, legalmente
riconosciuta, si caratterizzanoda profondo affetto e responsabilità per la loro prole,
e dimostrare la capacità di farlosuperate le prove, possono offrire occasioni di cura
pastorale in vista dil'eventuale celebrazione del sacramento del matrimonio”». AL 293
La gradualità nella pastorale
“tutte queste situazioni richiedono una risposta costruttiva cercando di
trasformarle in opportunità che possano portare alla piena realtà del
matrimonio e della famiglia secondo il Vangelo. Queste coppie hanno
bisogno di essere accolte e guidate con pazienza e discrezione”.
Questo ècome Gesù trattò la Samaritana (cfr Gv 4,1-26): AL 294
Giovanni Paolo II ha proposto la cosiddetta “legge della gradualità” nella consapevolezza
che l'essere umano “conosce, ama e compie il bene morale per gradi diversi di crescita”.
Non si tratta di una “gradualità della legge”, bensì di una gradualità nell'esercizio
prudenziale di atti liberi da parte di soggetti che non sono in grado di comprendere,
apprezzare o realizzare pienamente le esigenze oggettive della legge. AL 295
La via della Chiesa è di non condannare nessuno per
sempre; è effondere il balsamo della misericordia di Dio su
tutti coloro che lo chiedono con cuore sincero... AL 296
Il discernimento delle situazioni “irregolari”.
“Nel considerare un approccio pastorale verso le persone che hanno contratto matrimonio
civile,che sono divorziati risposati o semplicemente conviventi, la Chiesa ha la responsabilità
di aiutarli a comprendere la pedagogia divina della grazia nella loro vita e di offrire
loro assistenza affinché raggiungano la pienezza del disegno di Dio su di loro” AL 297
I divorziati che sono entrati in una nuova unione, ad esempio, possono
trovarsi in una varietà di situazioni, che non devono essere segregate
o rientrare in classificazioni troppo rigide che non lasciano spazio
ad un adeguato discernimento personale e pastorale. AL 298
“È necessario che i battezzati divorziati risposati civilmente si integrino
più pienamente nelle comunità cristiane nella varietà dei modi
possibili, evitando ogni occasione di scandalo. AL 299
I sacerdoti hanno il dovere di “accompagnare [i divorziati risposati]
aiutandoli a comprendere la loro situazione secondo la i
nsegnamento della Chiesa e gli orientamenti del vescovo. AL 300
Un soggetto può conoscere bene la regola, ma avere grande difficoltà a
comprenderne “i valori intrinseci”, oppure trovarsi in una situazione
concreta che non gli consente di agire diversamente e decidere diversamente
senza peccare ulteriormente. Come hanno affermato i Padri sinodali,
«possono esistere fattori che limitano la capacità di prendere una decisione». AL 301
Fattori attenuanti nel
discernimento pastorale
"l'imputabilità e la responsabilità di un'azione possono essere diminuite o
addirittura annullate da ignoranza, inavvertenza, costrizione, paura, abitudine,
attaccamenti eccessivi e altri fattori psicologici o sociali". CCC 1735 AL 302
La coscienza può anche riconoscere con sincerità e onestà quella che per ora è la
risposta più generosa che si possa dare a Dio, e giungere a vedere con una certa
sicurezza morale che è ciò che Dio stesso chiede nella complessità concreta dei
propri limiti, mentre ancora non completamente l'ideale oggettivo. AL 303
“Sebbene ci sia necessità nei principi generali, più si scende a questioni di dettaglio, più
frequentemente si incontrano difetti… In materia di azione, la verità o la rettitudine pratica
non è la stessa per tutti, quanto a questioni di dettaglio, ma solo quanto ai principi generali;
e dove c'è la stessa rettitudine in materia di dettaglio, non è ugualmente noto a tutti…. AL 304
Regole e discernimento
Il discernimento deve aiutare a trovare modi possibili per rispondere a
Dio e crescere in mezzo ai limiti. Pensando che tutto sia bianco o nero,
a volte chiudiamo la via della grazia e della crescita, e scoraggiamo
i cammini di santificazione che danno gloria a Dio. AL305
“Mantenete un amore costante gli uni per gli altri, perché l'amore copre una moltitudine
di peccati” (1Pt 4,8); “Espia i tuoi peccati con la giustizia e le tue iniquità con la misericordia
verso gli oppressi, affinché la tua prosperità sia prolungata” (Dn 4,24[27]); «Come l'acqua
spegne il fuoco ardente, così l'elemosina espia i peccati» (Sir 3,30). AL 306
“I giovani battezzati vanno
incoraggiati a comprendere
che il sacramento del
matrimonio può arricchire
le loro prospettive di amore
La logica della misericordia pastorale
-e che possano essere sostenute dalla grazia di Cristo
nel sacramento e dalla possibilità di partecipare
pienamente alla vita della Chiesa». AL 307
Credo
sinceramente
che Gesù voglia
una Chiesa
attenta al bene
che lo Spirito
Santo semina in
mezzo alla
debolezza
umana,
una Madre che, pur esprimendo con chiarezza il suo
insegnamento oggettivo, “fa sempre il bene che può, anche se nel
farlo, le sue scarpe si sporcano per il fango della strada”. AL 308
Gesù «si aspetta che
smettiamo di cercare
quelle nicchie
personali o
comunitarie che ci
riparano dal vortice
delle disgrazie umane,
e invece entrare nella
realtà della vita degli
altri e conoscere la
forza della tenerezza.
Ogni volta che lo
facciamo, le nostre
vite si complicano
meravigliosamente”.
AL 308
“La Chiesa ha il compito di annunciare la misericordia di Dio, cuore
pulsante del Vangelo, che a suo modo deve penetrare nella mente e nel
cuore di ogni uomo. La Sposa di Cristo deve modellare il suo comportamento
sul Figlio di Dio che va verso tutti senza eccezioni”. AL 309
Gesù stesso è il pastore
dei cento, non solo
dei novantanove.
Li ama tutti.
Sulla base di questa
realizzazione, lo
faràdiventi possibile
perché “il balsamo della
misericordia giunga a
tutti, credenti e lontani,
come segno che il regno
di Dio è già presente
in mezzo a noi”.
AL 309
Amoris Laetitia
Capitolo 9
La spiritualità di
matrimonio
e la famiglia
- Una spiritualità di
comunione soprannaturale
(314-316)
-Riuniti in preghiera ala luce
della Pasqua (317-318)
-Una spiritualità dell'esclusivo
e amore libero (319-320)
-Una spiritualità di cura,
consolazione e stimolo
(321-325)
- Preghiera alla Sacra
Famiglia
la Trinità è presente nel tempio della comunione coniugale.
Come Dio dimora nelle lodi del suo popolo (cfr Sal 22,3), così abita
profondamente nell'amore coniugale che gli dà gloria. AL 314
Una
spiritualità di
comunione
soprannaturale
Vivere in una famiglia ci rende difficile fingere o mentire;
non possiamo nasconderci dietro una maschera.
Se quell'autenticità è ispirata dall'amore, allora lì regna
il Signore, con la sua gioia e la sua pace. AL 315
Un'esperienza positiva di comunione familiare è un vero cammino di santificazione
quotidiana e di crescita mistica, un mezzo per un'unione più profonda con Dio. AL 316
A poco a poco, «con la grazia dello Spirito Santo, [gli sposi] crescono nella santità
attraverso la vita coniugale, anche partecipando al mistero della croce di Cristo, che trasforma
difficoltà e sofferenze in offerta di amore». Inoltre, i momenti di gioia, di rilassamento, di festa
e persino di sessualità possono essere vissuti come partecipazione alla vita piena della
risurrezione. Gli sposi plasmano con gesti quotidiani diversi uno “spazio illuminato
da Dio in cui sperimentare la presenza nascosta del Signore risorto”». AL 317
Riuniti in
preghiera alla
luce della
Pasqua
La preghiera familiare è un modo speciale per esprimere e
rafforzare questa fede pasquale. Pochi minuti ogni giorno per
ritrovarci insieme davanti al Dio vivente, per raccontargli le
nostre preoccupazioni, per chiedere i bisogni della nostra famiglia
Il cammino comunitario di preghiera della famiglia culmina
nella condivisione insieme dell'Eucaristia, specialmente nel
contestodel riposo domenicale. Gesù bussa alla porta delle
famiglie, per condividere con loro la cena eucaristica (cfr Ap 3,20). Al 318
Ogni mattina, alzandoci, riaffermiamo davanti a Dio la nostra decisione di essere
fedeli, qualunque cosa accada nel corso della giornata. E tutti noi, prima di andare a
dormire, speriamo di svegliarci e continuare questa avventura, confidando nell'aiuto
del Signore. In tal modo, ciascuno dei coniugi è per l'altro segno e strumento
della vicinanza del Signore, che mai ci abbandona. AL 319
Una spiritualità di amore
esclusivo e gratuito
Arriva un punto in cui l'amore di una coppia raggiunge l'apice della sua libertà e diventa
la base di una sana autonomia. Questo avviene quando ciascuno dei coniugi si accorge
che l'altro non è suo, ma ha un padrone molto più importante, l'unico Signore.
Nessuno se non Dio può presumere di impossessarsi del nucleo più profondo e personale
della persona amata; solo lui può essere il centro ultimo della loro vita. AL 320
Allo stesso tempo,
il principio del
realismo spirituale
richiede che uno dei
coniugi non presuma
che l'altro possa
soddisfare
completamente i suoi
bisogni. AL 320
Il cammino spirituale di ciascuno deve aiutarli a superare una certa
“disillusione” nei confronti dell'altro, a smettere di aspettarsi da quella
persona qualcosa che sia proprio dell'amore di Dio solo. AL 320
Lo spazio che ciascuno degli sposi dedica esclusivamente al proprio rapporto
personale con Dio non solo aiuta a sanare le ferite della vita in comune, ma
permette anche agli sposi di trovare nell'amore di Dio la fonte più profonda
del senso della propria vita. Ogni giorno dobbiamo invocare l'aiuto dello
Spirito Santo per rendere possibile questa libertà interiore. AL 320
Una spiritualità di cura, consolazione e stimolo - “Le coppie
cristiane sono, l'una per l'altra, per i figli e per i parenti,
cooperatrici della grazia e testimoni della fede”. AL 321
La vita di coppia è una partecipazione quotidiana all'opera creatrice di
Dio, e ciascuno è per l'altro una continua sfida dello Spirito Santo. AL321
L'amore di Dio è proclamato «attraverso la parola viva e concreta con
cui l'uomo e la donna esprimono il loro amore coniugale». I due sono
così riflessi reciproci di quell'amore divino che consola con una
parola, uno sguardo, una mano amica, una carezza, un abbraccio. AL 321
“voler formare una
famiglia è risolversi ad
essere aparte del sogno
di Dio, scegliere di
sognare con lui, voler
costruire con lui,
unirsi a lui in questa
saga di costruzione
di un mondo dove
nessuno si sentirà
solo” AL 321
Tutta la vita familiare è un "pastore" nella misericordia.
Ciascuno di noi, con il proprio amore e la propria cura,
lascia un segno nella vita degli altri: AL 322
È una profonda esperienza spirituale contemplare i nostri cari con gli occhi
di Dio e vedere Cristo in loro. Ciò esige una libertà e un'apertura che ci
consentano di apprezzare la loro dignità. Possiamo essere pienamente
presenti agli altri solo donando pienamente noi stessi e dimenticando
tutto il resto. I nostri cari meritano la nostra completa attenzione. AL323
Nasce così una
tenerezza che può
suscitare nell'altro
la gioia di
essere amato.
La tenerezza si
esprime in modo
particolare
esercitando una
cura amorevole
nel trattare i
limiti dell'altro,
soprattutto quando
sono evidenti”.
AL 323
Guidata dallo Spirito, la cerchia familiare non solo si apre alla vita generandola in
sé,ma anche andando avanti e diffondendo la vita prendendosi cura degli altri e cercando la
loro felicità.Quando una famiglia è accogliente e si rivolge agli altri, specialmente ai poveri e
agli abbandonati, è “simbolo, testimone e partecipe della maternità della Chiesa”. AL 324
Nessuna famiglia scende dal cielo perfettamente formata; le famiglie hanno
bisogno costantemente di crescere e maturare nella capacità di amare. AL 325
Si tratta di una vocazione senza fine che
nasce dalla piena comunione della Trinità,
dall'unità profonda tra Cristo e la sua
Chiesa, dalla comunità amorosa che è la
Sacra Famiglia di Nazaret e dalla pura
fraternità esistente tra i santi del cielo. AL 325
La nostra
contemplazione
del compimento
chedobbiamo ancora
raggiungere ci permette
anche di vederenella
giusta prospettiva il
viaggio storico che
facciamo come
famiglie, e in questo
modosmettere di
esigere dalle nostre
relazioni interpersonali
una perfezione, una
purezza di intenti e
una coerenza che
incontreremo solo
nel Regno che verrà.
AL 325
Tutti noi siamo chiamati a
continuare a tendere verso qualcosa
di più grande di noi stessi e delle
nostre famiglie, e ogni famiglia deve
sentire questo impulso costante.
Facciamo questo cammino come
famiglie, continuiamo a camminare
insieme. AL 325
19-3-2016
LIST OF PRESENTATIONS IN ENGLISH
Revised 1-11-2022
Advent and Christmas – time of hope and peace
All Souls Day
Amoris Laetitia – ch 1 – In the Light of the Word
Amoris Laetitia – ch 2 – The Experiences and Challenges of Families
Amoris Laetitia – ch 3 - Looking to Jesus, the Vocation of the Family
Amoris Laetitia – ch 4 - Love in Marriage
Amoris Laetitia – ch 5 – Love made Fruitfuol
Amoris Laetitia – ch 6 – Some Pastoral Perspectives
Amoris Laetitia – ch 7 – Towards a better education of children
Amoris Laetitia – ch 8 – Accompanying, discerning and integrating
weaknwss
Amoris Laetitia – ch 9 – The Spirituality of Marriage and the Family
Beloved Amazon 1ª – A Social Dream
Beloved Amazon 2 - A Cultural Dream
Beloved Amazon 3 – An Ecological Dream
Beloved Amazon 4 - An Ecclesiastical Dream
Carnival
Conscience
Christ is Alive
Deus Caritas est 1,2– Benedict XVI
Fatima, History of the Apparitiions
Familiaris Consortio (FC) 1 – Church and Family today
Familiaris Consortio (FC) 2 - God’s plan for the family
Familiaris Consortio (FC) 3 – 1 – family as a Community
Familiaris Consortio (FC) 3 – 2 – serving life and education
Familiaris Consortio (FC) 3 – 3 – mission of the family in society
Familiaris Consortio (FC) 3 – 4 - Family in the Church
Familiaris Consortio (FC) 4 Pastoral familiar
Football in Spain
Freedom
Grace and Justification
Haurietis aquas – devotion to the Sacred Heart by Pius XII
Holidays and Holy Days
Holy Spirit
Holy Week – drawings for children
Holy Week – glmjpses of the last hours of JC
Human Community
Inauguration of President Donald Trump
Juno explores Jupiter
Kingdom of Christ
Saint John N. Neumann, bishop of Philadelphia
Saint John Paul II, Karol Wojtyla
Saint Joseph
Saint Leo the Great
Saint Luke, evangelist
Saint Margaret, Queen of Scotland
Saint Maria Goretti
Saint Mary Magdalen
Saint Mark, evangelist
Saint Martha, Mary and Lazarus
Saint Martin de Porres
Saint Martin of Tours
Sain Matthew, Apostle and Evangelist
Saint Maximilian Kolbe
Saint Mother Theresa of Calcutta
Saints Nazario and Celso
Saint Philip and James the lesser
Saint John Chrysostom
Saint Jean Baptiste MarieaVianney, Curé of Ars
Saint John N. Neumann, bishop of Philadelphia
Saint John of the Cross
Saint Mother Teresa of Calcuta
Saint Patrick and Ireland
Saing Peter Claver
Saint Robert Bellarmine
Saint Therese of Lisieux
Saints Simon and Jude, Apostles
Saint Stephen, proto-martyr
Saint Thomas Becket
Saint Thomas Aquinas
Saints Zachary and Elizabeth, parents of John Baptist
Signs of hope
Sunday – day of the Lord
Thanksgiving – History and Customs
The Body, the cult – (Eucharist)
The Chursh, Mother and Teacher
Valentine
Vocation to Beatitude
Virgin of Guadalupe – Apparitions
Virgin of the Pillar and Hispaniic feast day
Virgin of Sheshan, China
Vocation – mconnor@legionaries.org
WMoFamilies Rome 2022 – festval of families
Way of the Cross – drawings for children
For commentaries – email –
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Fb – Martin M Flynn
Donations to - BANCO - 03069 INTESA
SANPAOLO SPA
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IBAN – IT61Q0306909606100000139493
Laudato si 1 – care for the common home
Laudato si 2 – Gospel of creation
Laudato si 3 – Human roots of the ecological crisis
Laudato si 4 – integral ecology
Laudato si 5 – lines of approach and action
Laudato si 6 – Education y Ecological Spirituality
Life in Christ
Love and Marriage 12,3,4,5,6,7,8,9
Lumen Fidei – ch 1,2,3,4
Mary – Doctrine and dogmas
Mary in the bible
Martyrs of Korea
Martyrs of North America and Canada
Medjugore Santuario Mariano
Merit and Holiness
Misericordiae Vultus in English
Moral Law
Morality of Human Acts
Passions
Pope Francis in Bahrain
Pope Francis in Thailand
Pope Francis in Japan
Pope Francis in Sweden
Pope Francis in Hungary, Slovaquia
Pope Francis in America
Pope Francis in the WYD in Poland 2016
Passions
Querida Amazonia
Resurrection of Jesus Christ –according to the Gospels
Russian Revolution and Communismo 1,2,3
Saint Agatha, virgin and martyr
Saint Agnes of Rome, virgin and martyr
Saint Albert the Great
Saint Andrew, Apostle
Saint Anthony of the desert, Egypt
Saint Anthony of Padua
Saint Bernadette of Lourdes
Saint Bruno, fuunder of the Carthusians
Saaint Columbanus 1,2
Saint Charles Borromeo
Saint Cecilia
Saint Dominic Savio
Saint Faustina Kowalska and thee divine mercy
Saint Francis de Sales
Saint Francis of Assisi
Saint Francis Xaviour
Saint Ignatius of Loyola
Saint James, apostle
Saint John, apsotle and evangelist
LISTA DE PRESENTACIONES EN ESPAÑOL
Revisado 1-11-2022
Abuelos
Adviento y Navidad, tiempo de esperanza
Amor y Matrimonio 1 - 9
Amoris Laetitia – ch 1 – A la luz de la Palabre
Amoris Laetitia – ch 2 – Realidad y Desafíos de las Familias
Amoris Laetitia – ch 3 La mirada puesta en Jesús: Vocación de la
Familia
Amoris Laetitia – ch 4 - El Amor en el Matrimonio
Amoris Laetitia – ch 5 – Amor que se vuelve fecundo
Amoris Laetitia – ch 6 – Algunas Perspectivas Pastorales
Amoris Laetitia – ch 7 – Fortalecer la educacion de los hijos
Amoris Laetitia – ch 8 – Acompañar, discernir e integrar la fragilidad
Amoris Laetitia – ch 9 – Espiritualidad Matrimonial y Familiar
Carnaval
Conciencia
Cristo Vive
Deus Caritas est 1,2– Benedicto XVI
Dia de todos los difuntos
Domingo – día del Señor
El camino de la cruz de JC en dibujos para niños
El Cuerpo, el culto – (eucarisía)
Encuentro Mundial de Familias Roma 2022 – festival de las familias
Espíritu Santo
Fatima – Historia de las apariciones
Familiaris Consortio (FC) 1 – iglesia y familia hoy
Familiaris Consortio (FC) 2 - el plan de Dios para la familia
Familiaris Consortio (FC) 3 – 1 – familia como comunidad
Familiaris Consortio (FC) 3 – 2 – servicio a la vida y educación
Familiaris Consortio (FC) 3 – 3 – misión de la familia en la sociedad
Familiaris Consortio (FC) 3 – 4 - participación de la familia en la iglesia
Familiaris Consortio (FC) 4 Pastoral familiar
Fátima – Historia de las Apariciones de la Virgen
Feria de Sevilla
Haurietis aquas – el culto al Sagrado Corazón
Hermandades y cofradías
Hispanidad
La Iglesia, Madre y Maestra
La Comunidad Humana
La Vida en Cristo
Laudato si 1 – cuidado del hogar común
Laudato si 2 – evangelio de creación
Laudato si 3 – La raíz de la crisis ecológica
Laudato si 4 – ecología integral
Laudato si 5 – líneas de acción
Laudato si 6 – Educación y Espiritualidad Ecológica
San Marco, evangelista
San Ignacio de Loyola
San Marco, evangelista
San Ignacio de Loyola
San José, obrero, marido, padre
San Juan, apostol y evangelista
San Juan Ma Vianney, Curé de’Ars
San Juan Crisostom
San Juan de la Cruz
San Juan N. Neumann, obispo de Philadelphia
San Juan Pablo II, Karol Wojtyla
San Leon Magno
San Lucas, evangelista
San Mateo, Apóstol y Evangelista
San Martin de Porres
San Martin de Tours
San Mateo, Apostol y Evangelista
San Maximiliano Kolbe
Santos Simon y Judaa Tadeo, aposttoles
San Nazario e Celso
San Padre Pio de Pietralcina
San Patricio e Irlanda
San Pedro Claver
San Roberto Belarmino
Santiago Apóstol
San Tomás Becket
SanTomás de Aquino
Santos Zacarias e Isabel, padres de Juan Bautista
Semana santa – Vistas de las últimas horas de JC
Vacaciones Cristianas
Valentín
Vida en Cristo
Virgen de Guadalupe, Mexico
Virgen de Pilar – fiesta de la hispanidad
Virgen de Sheshan, China
Virtud
Vocación a la bienaventuranza
Vocación – www.vocación.org
Vocación a evangelizar
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Ley Moral
Libertad
Lumen Fidei – cap 1,2,3,4
María y la Biblia
Martires de Corea
Martires de Nor America y Canada
Medjugore peregrinación
Misericordiae Vultus en Español
Moralidad de actos humanos
Pasiones
Papa Francisco en Baréin
Papa Francisco en Bulgaria
Papa Francisco en Rumania
Papa Francisco en Marruecos
Papa Francisco en México
Papa Francisco – Jornada Mundial Juventud 2016
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Papa Francisco en Hugaría e Eslovaquia
Queridas Amazoznia 1,2,3,4
El Reino de Cristo
Resurrección de Jesucristo – según los Evangelios
Revolución Rusa y Comunismo 1, 2, 3
Santa Agata, virgen y martir
San Alberto Magno
San Andrés, Apostol
Sant Antonio de l Deserto, Egipto
San Antonio de Padua
San Bruno, fundador del Cartujo
San Carlos Borromeo
San Columbanus 1,2
San Domingo Savio
San Esteban, proto-martir
San Francisco de Asis 1,2,3,4
San Francisco de Sales
San Francisco Javier
Santa Bernadita de Lourdes
Santa Cecilia
Santa Faustina Kowalska, y la divina misericordia
San Felipe y Santiago el menor
SantaInés de Roma, virgen y martir
SantaMargarita de Escocia
Santa Maria Goretti
Santa María Magdalena
Santa Teresa de Calcuta
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Amoris Laetitia - 7,8,9 (Italian).pptx

  • 1. Amoris Laetitia Capitolo 7 – Per una megliore Educazione dei figli - Dove sono i nostri figli? (260-262) - La formazione etica dei bambini (263-267) -Il valore della correzione come incentivo (268-270) - Realismo paziente 271-273) - La vita familiare come ambiente educativo (274-279) - La necessità dell'educazione sessuale (280-286) - Trasmettere la fede (287-290)
  • 2. Solo se dedichiamo del tempo ai nostri figli, parlando di cose importanti con semplicità e preoccupazione, e trovando loro modi sani di trascorrere il loro tempo, saremo in grado di proteggerli dal male. AL 260
  • 3. aiutali a crescere nella libertà, nella maturità, nella disciplina complessiva e nella reale autonomia. Solo in questo modo i bambini arriveranno a possedere i mezzi necessari per badare a se stessi e per agire con intelligenza e prudenza ogni volta che incontrano difficoltà. AL 261
  • 4. L'educazione include incoraggiare l'uso responsabile della libertà per affrontare le questioni con buon senso e intelligenza. Si tratta di formare persone che comprendano prontamente che la propria vita, e la vita della comunità, sono nelle loro mani, e quella libertà è essa stessa un grande dono. AL 262
  • 5. I genitori si affidano alla scuola per garantire l'istruzione di base dei propri figli, ma non possono mai delegare completamente ad altri la formazione morale dei propri figli. AL 263
  • 6. La formazione morale dovrebbe avvenire sempre con metodi attivi e un dialogo che educa con la sensibilità e con un linguaggio comprensibile ai bambini. AL 264
  • 7. Una buona educazione etica include mostrare a una persona che è nel suo interesse fare ciò che è giusto. AL 265
  • 8. Le buone abitudini devono essere sviluppate. Anche le abitudini dell'infanzia possono aiutare a tradurre importanti valori interiorizzati in modi di agire sani e costanti. AL 266
  • 9. L'educazione morale ha a che fare con la coltivazione della libertà attraverso idee, stimoli, applicazioni pratiche, stimoli, premi, esempi, modelli, simboli, riflessioni, incoraggiamenti, dialoghi e un costante ripensamento del nostro modo di fare; tutto ciò può aiutare a sviluppare quei principi interiori stabili che ci portano spontaneamente a fare il bene. AL 267
  • 10. La virtù è una convinzione che è diventata un fermo principio interiore di funzionamento. La vita virtuosa costruisce, rafforza e plasma così la libertà, per non diventare schiavi di inclinazioni disumanizzanti e antisociali. AL 267
  • 11. È anche essenziale aiutare i bambini e gli adolescenti a rendersi conto che il comportamento scorretto ha delle conseguenze. Hanno bisogno di essere incoraggiati a mettersi nei panni degli altrie riconoscere il male che hanno causato. AL 268
  • 12. Un bambino che fa qualcosa di sbagliato deve essere corretto, ma mai trattato come un nemicoo un oggetto su cui sfogare le proprie frustrazioni. AL 269
  • 13. Anche gli adulti devono rendersi conto che alcuni comportamenti scorretti hanno a che fare con la fragilità e le limitazioni tipiche della giovinezza.
  • 14. Un atteggiamento costantemente punitivo sarebbe dannoso e non aiuterebbe i bambini a rendersi conto che alcune azioni sono più gravi di altre. Porterebbe allo scoraggiamento e al risentimento: AL 269 “Genitori, non provocate i vostri figli”(Ef 6,4; cfr Col 3,21).
  • 15. È importante che la disciplina non porti allo scoraggiamento, ma sia invece uno stimolo per ulteriori progressi. AL 270
  • 16. Di solito ciò si fa proponendo piccoli passi che possono essere compresi, accettati e apprezzati, pur includendo un sacrificio proporzionato. AL 271
  • 17. La formazione etica a volte è disapprovata,a causa di esperienze di abbandono, delusione, mancanza di affetto o cattivi modelli di genitorialità. AL 272
  • 18. Nel proporre i valori bisogna procedere con lentezza, tenendo conto dell'età e delle capacità del bambino, senza pretendere di applicare metodi rigidi e inflessibili. AL 273
  • 19. Non sempre si distingue adeguatamente tra atti “volontari” e “liberi”. Una persona può chiaramente e volentieri desiderare qualcosa di malvagio, ma lo fa a causa di una passione irresistibile o di una cattiva educazione. AL 273
  • 20. Certe inclinazioni si sviluppano nell'infanzia e si radicano così profondamente da permanere per tutta la vita, sia come attrazione per un valore particolare, sia come naturale ripugnanza per certi modi di agire. AL 274
  • 21. In famiglia possiamo anche imparare a essere critici su certi messaggi inviati dai vari media. Triste a dirsi, alcuni programmi televisivi o forme di pubblicità spesso influenzano negativamente e minano i valori inculcati nella vita familiare. AL 274
  • 22. quando ci viene insegnato a rimandare alcune cose al momento giusto, impariamo la padronanza di noi stessi e il distacco dai nostri impulsi. Quando i bambini si rendono conto che devono essere responsabili di se stessi, la loro autostima si arricchisce. AL 275
  • 23. La famiglia è l'ambiente primario della socializzazione, poiché è qui che impariamo per la prima volta a ri-mangiare con gli altri, ad ascoltare e condividere, ad essere pazienti e mostrare rispetto, ad aiutarci a vicenda ea vivere insieme. AL 276
  • 24. Anche in famiglia possiamo ripensare le nostre abitudini di consumo e partecipare alla cura dell'ambiente come nostra casa comune. “La famiglia è l'agente principale di un'ecologia integrale, perché è il primo soggetto sociale che racchiude in sé i due principi fondamentali della civiltà umana sulla terra: il principio di comunione e il principio di fecondità”. AL 277
  • 25. Il processo educativo che si verifica tra genitori e figli può essere aiutato o ostacolato dalla crescente sofisticazione dei mezzi di comunicazione e di intrattenimento. AL 278
  • 26. Quando si fa sentire ai figli che ci si può fidare solo dei genitori, ciò ostacola un adeguato processo di socializzazione e di crescita nella maturità affettiva. AL 279
  • 27. Le scuole cattoliche dovrebbero essere incoraggiate nella loro missione di aiutare gli alunni a diventare adulti maturi che possano vedere il mondo con l'amore di Gesù e che possano comprendere la vita come una chiamata a servire Dio”. Per questo “la Chiesa afferma con forza la sua libertà di proporre il suo insegnamento e il diritto all'obiezione di coscienza da parte degli educatori”. AL 279
  • 28. La necessità dell'educazione sessuale Può essere visto solo nel quadro più ampio di un'educazione all'amore, per la donazione reciproca. In tal modo il linguaggio della sessualità non sarebbe tristemente impoverito
  • 29. L'impulso sessuale può essere indirizzato attraverso un processo di crescita nella conoscenza di sé e nell'autocontrollo in grado di alimentare preziose capacità di
  • 30. L'educazione sessuale dovrebbe fornire informazioni tenendo presente che i bambini ei giovani non hanno ancora raggiunto la piena maturità. Le informazioni devono arrivare in un momento opportuno e in un modo adatto alla loro età. Non è utile sommergerli di dati senza aiutarli anche a sviluppare unsenso critico nell'affrontare l'assalto di nuove idee e suggestioni, il diluvio della pornografia e il sovraccarico di stimoli che possono deformare la sessualità. I giovani hanno bisogno di rendersi conto di essere bombardati da messaggi che non giovano alla loro crescita verso la maturità. AL 281
  • 31. Un'educazione sessuale che favorisca un sano senso del pudore ha un valore immenso, per quanto oggigiorno alcune persone considerino il pudore una reliquia di un'epoca passata.
  • 32. Il pudore è un mezzo naturale con cui difendiamo la nostra privacy personale e impediamo a noi stessi di essere trasformati in oggettida essere usato.
  • 33. Senza il senso del pudore, l'affetto e la sessualità possono ridursi a un'ossessione per la genitalità e comportamenti insalubri che distorcono la nostra capacità di amare, ea forme di violenza sessuale che portano a trattamenti inumani o arrecano danno agli altri. AL 282
  • 34. Spesso l'educazione sessuale si occupa principalmente di “protezione” attraverso la pratica del “sesso sicuro”. Tali espressioni trasmettono un atteggiamento negativo nei confronti della naturale finalità procreativa della sessualità, come se un eventuale figlio fosse un nemico da cui proteggersi.
  • 35. Questo modo di pensare promuove il narcisismo e l'aggressività al posto dell'accettazione. È sempre irresponsabile invitare gli adolescenti a giocare con il proprio corpo ei propri desideri, come se possedessero la maturità, i valori, l'impegno reciproco e le finalità proprie del matrimonio.
  • 36. Finiscono per essere allegramente incoraggiatiuti lizzare altre persone come mezzo per soddisfare i propri bisogni o limiti.
  • 37. L'importante è insegnare loro la sensibilità alle diverse espressioni dell'amore, l'interesse e la cura reciproci, il rispetto amorevole e la comunicazione profondamente significativa. Tutto ciò li prepara a un dono di sé integrale e generoso che si esprimerà, a seguito di un impegno pubblico, nel dono del proprio corpo. L'unione sessuale nel matrimonio apparirà così come segno di un impegno totalizzante, arricchito di tutto ciò che lo ha preceduto. AL 283
  • 38. I giovani non devono essere indotti a confondere due livelli di realtà: l'attrazione sessuale crea, per il momento, l'illusione dell'unione, eppure, senza amore, questa 'unione' lascia gli estranei tanto distanti quanto lo erano prima”. Il corpo richiede un paziente tirocinio per imparare a interpretare e canalizzare i desideri in vista di un autentico dono di sé. AL 284
  • 39. L'educazione sessuale dovrebbe includere anche il rispetto e l'apprezzamento per le differenze, come un modo per aiutare i giovani a superare il loro autocontrolloassorbimento ed essere aperti e accettare gli altri. Al di là delle comprensibili difficoltà che i singoli possono incontrare, i giovani hanno bisogno di essere aiutati ad accettare il proprio corpo così come è stato creato, perché «pensare di avere un potere assoluto sul proprio corpo si trasforma, spesso subdolamente, nel pensare che abbiamo un potere assoluto sulla creazione
  • 40. Un apprezzamento del nostro corpo come maschio o femmina è necessario anche per la nostra autocoscienza nell'incontro con altri diversi da noi stessi. In questo modo possiamo accogliere con gioia i doni specifici di un altro uomo o donna, opera di Dio creatore, e trovare un arricchimento reciproco”. Solo perdendo la paura di essere diversi, possiamo essere liberati dall‘ egocentrismo L'educazione sessuale dovrebbe aiutare i giovani ad accettare il proprio corpo e ad evitare la pretesa di “cancellare la differenza sessuale perché non si sa più come affrontarla”.
  • 41. la configurazione del nostro modo di essere, maschile o femminile che sia, non è semplicemente il risultato di fattori biologici o genetici, ma di molteplici elementi che hanno a che fare con il temperamento, la storia familiare, la cultura, l'esperienza, l'educazione, l'influenza di amici, familiari e persone rispettate, così come altre situazioni formative. È vero che non possiamo separare il maschile e il femminile dall'opera creatrice di Dio, che è prima di ogni nostra decisione ed esperienza, e dove esistono elementi biologici che è impossibile ignorare. - AL 286
  • 42. Trasmettere la fede - la casa deve continuare ad essere il luogo dove impariamo ad apprezzare il senso e la bellezza della fede, a pregare e a servire il prossimo. La trasmissione della fede presuppone che i genitori stessi si fidino sinceramente di Dio, cercalo e senti il bisogno di lui, perché solo così “una generazioneloda a un altro le tue opere e annunzia i tuoi prodigi” (Sal 144,4)
  • 43. Poiché gli adolescenti hanno solitamente problemi con l'autorità e le regole, è bene incoraggiare la propria esperienza di fede e fornire loro testimonianze attraenti che li conquistino per la loro pura bellezza. AL 288
  • 44. È essenziale che i bambini vedano effettivamente che, per i loro genitori, la preghiera è qualcosa di veramente importante. Quindi possono essere momenti di preghiera familiare e atti di devozionepiù potente per l'evangelizzazione di qualsiasi catechismo o predica. Al 288
  • 45. I bambini cresciuti in famiglie missionarie spesso diventano essi stessi missionari; crescendo in famiglie calde e amichevoli, imparano a relazionarsi con il mondo in questo modo, senza rinunciare alla loro fede o alle loro convinzioni. AL 289
  • 46. La famiglia è così agente di azione pastorale attraverso il suo annuncio esplicito del Vangelo e la sua eredità di varie forme di testimonianza, vale a dire la solidarietà con i poveri, l'apertura alla diversità delle persone, la tutela del creato, la morale e la solidarietà materiale con le altre famiglie, comprese quelle più bisognose
  • 47. impegno per la promozione del bene comune e la trasformazione delle strutture sociali ingiuste, a partire dal territorio in cui vive la famiglia, attraverso la pratica delle opere di misericordia corporali e spirituali”. AL 290
  • 48.
  • 49. Amoris Laetitia Capitolo 8 Accompagnare, discernere e integrare la debolezza -La gradualità nella pastorale (293-295) - Il discernimento delle situazioni “irregolari” (296-300) - Le attenuanti nel discernimento pastorale (301-303) - Regole e discernimento (304-306) -La logica della pastorale misericordia (307-312)
  • 50. “la Chiesa deve accompagnare con attenzione e premura i suoi figli più deboli, che mostrano i segni di un amore ferito e travagliato, ridonando in loro la speranza e la fiducia, come il faro di un faro in un porto o una fiaccola portata tra la gente per illumina coloro che hanno smarrito la strada o che sono in mezzo a una tempesta”. AL 291
  • 51. Il matrimonio cristiano, come riflesso dell'unione tra Cristo e la sua Chiesa, si realizza pienamente nell'unione tra un uomo e una donna che si donano l'uno all'altro in un amore gratuito, fedele ed esclusivo, che si appartengono fino alla morte e sono aperti alla trasmissione della vita e sono consacrati dail sacramento, che concede loro la grazia di diventare chiesa domestica e lievito dinuova vita per la società. AL 292
  • 52. Solo matrimonio civile o, con le dovute distinzioni, anche semplice convivenza, s'intende “Quando tali unioni raggiungono una stabilità particolare, legalmente riconosciuta, si caratterizzanoda profondo affetto e responsabilità per la loro prole, e dimostrare la capacità di farlosuperate le prove, possono offrire occasioni di cura pastorale in vista dil'eventuale celebrazione del sacramento del matrimonio”». AL 293 La gradualità nella pastorale
  • 53. “tutte queste situazioni richiedono una risposta costruttiva cercando di trasformarle in opportunità che possano portare alla piena realtà del matrimonio e della famiglia secondo il Vangelo. Queste coppie hanno bisogno di essere accolte e guidate con pazienza e discrezione”. Questo ècome Gesù trattò la Samaritana (cfr Gv 4,1-26): AL 294
  • 54. Giovanni Paolo II ha proposto la cosiddetta “legge della gradualità” nella consapevolezza che l'essere umano “conosce, ama e compie il bene morale per gradi diversi di crescita”. Non si tratta di una “gradualità della legge”, bensì di una gradualità nell'esercizio prudenziale di atti liberi da parte di soggetti che non sono in grado di comprendere, apprezzare o realizzare pienamente le esigenze oggettive della legge. AL 295
  • 55. La via della Chiesa è di non condannare nessuno per sempre; è effondere il balsamo della misericordia di Dio su tutti coloro che lo chiedono con cuore sincero... AL 296 Il discernimento delle situazioni “irregolari”.
  • 56. “Nel considerare un approccio pastorale verso le persone che hanno contratto matrimonio civile,che sono divorziati risposati o semplicemente conviventi, la Chiesa ha la responsabilità di aiutarli a comprendere la pedagogia divina della grazia nella loro vita e di offrire loro assistenza affinché raggiungano la pienezza del disegno di Dio su di loro” AL 297
  • 57. I divorziati che sono entrati in una nuova unione, ad esempio, possono trovarsi in una varietà di situazioni, che non devono essere segregate o rientrare in classificazioni troppo rigide che non lasciano spazio ad un adeguato discernimento personale e pastorale. AL 298
  • 58. “È necessario che i battezzati divorziati risposati civilmente si integrino più pienamente nelle comunità cristiane nella varietà dei modi possibili, evitando ogni occasione di scandalo. AL 299
  • 59. I sacerdoti hanno il dovere di “accompagnare [i divorziati risposati] aiutandoli a comprendere la loro situazione secondo la i nsegnamento della Chiesa e gli orientamenti del vescovo. AL 300
  • 60. Un soggetto può conoscere bene la regola, ma avere grande difficoltà a comprenderne “i valori intrinseci”, oppure trovarsi in una situazione concreta che non gli consente di agire diversamente e decidere diversamente senza peccare ulteriormente. Come hanno affermato i Padri sinodali, «possono esistere fattori che limitano la capacità di prendere una decisione». AL 301 Fattori attenuanti nel discernimento pastorale
  • 61. "l'imputabilità e la responsabilità di un'azione possono essere diminuite o addirittura annullate da ignoranza, inavvertenza, costrizione, paura, abitudine, attaccamenti eccessivi e altri fattori psicologici o sociali". CCC 1735 AL 302
  • 62. La coscienza può anche riconoscere con sincerità e onestà quella che per ora è la risposta più generosa che si possa dare a Dio, e giungere a vedere con una certa sicurezza morale che è ciò che Dio stesso chiede nella complessità concreta dei propri limiti, mentre ancora non completamente l'ideale oggettivo. AL 303
  • 63. “Sebbene ci sia necessità nei principi generali, più si scende a questioni di dettaglio, più frequentemente si incontrano difetti… In materia di azione, la verità o la rettitudine pratica non è la stessa per tutti, quanto a questioni di dettaglio, ma solo quanto ai principi generali; e dove c'è la stessa rettitudine in materia di dettaglio, non è ugualmente noto a tutti…. AL 304 Regole e discernimento
  • 64. Il discernimento deve aiutare a trovare modi possibili per rispondere a Dio e crescere in mezzo ai limiti. Pensando che tutto sia bianco o nero, a volte chiudiamo la via della grazia e della crescita, e scoraggiamo i cammini di santificazione che danno gloria a Dio. AL305
  • 65. “Mantenete un amore costante gli uni per gli altri, perché l'amore copre una moltitudine di peccati” (1Pt 4,8); “Espia i tuoi peccati con la giustizia e le tue iniquità con la misericordia verso gli oppressi, affinché la tua prosperità sia prolungata” (Dn 4,24[27]); «Come l'acqua spegne il fuoco ardente, così l'elemosina espia i peccati» (Sir 3,30). AL 306
  • 66. “I giovani battezzati vanno incoraggiati a comprendere che il sacramento del matrimonio può arricchire le loro prospettive di amore La logica della misericordia pastorale
  • 67. -e che possano essere sostenute dalla grazia di Cristo nel sacramento e dalla possibilità di partecipare pienamente alla vita della Chiesa». AL 307
  • 68. Credo sinceramente che Gesù voglia una Chiesa attenta al bene che lo Spirito Santo semina in mezzo alla debolezza umana,
  • 69. una Madre che, pur esprimendo con chiarezza il suo insegnamento oggettivo, “fa sempre il bene che può, anche se nel farlo, le sue scarpe si sporcano per il fango della strada”. AL 308
  • 70. Gesù «si aspetta che smettiamo di cercare quelle nicchie personali o comunitarie che ci riparano dal vortice delle disgrazie umane, e invece entrare nella realtà della vita degli altri e conoscere la forza della tenerezza. Ogni volta che lo facciamo, le nostre vite si complicano meravigliosamente”. AL 308
  • 71. “La Chiesa ha il compito di annunciare la misericordia di Dio, cuore pulsante del Vangelo, che a suo modo deve penetrare nella mente e nel cuore di ogni uomo. La Sposa di Cristo deve modellare il suo comportamento sul Figlio di Dio che va verso tutti senza eccezioni”. AL 309
  • 72. Gesù stesso è il pastore dei cento, non solo dei novantanove. Li ama tutti. Sulla base di questa realizzazione, lo faràdiventi possibile perché “il balsamo della misericordia giunga a tutti, credenti e lontani, come segno che il regno di Dio è già presente in mezzo a noi”. AL 309
  • 73.
  • 74. Amoris Laetitia Capitolo 9 La spiritualità di matrimonio e la famiglia - Una spiritualità di comunione soprannaturale (314-316) -Riuniti in preghiera ala luce della Pasqua (317-318) -Una spiritualità dell'esclusivo e amore libero (319-320) -Una spiritualità di cura, consolazione e stimolo (321-325) - Preghiera alla Sacra Famiglia
  • 75. la Trinità è presente nel tempio della comunione coniugale. Come Dio dimora nelle lodi del suo popolo (cfr Sal 22,3), così abita profondamente nell'amore coniugale che gli dà gloria. AL 314 Una spiritualità di comunione soprannaturale
  • 76. Vivere in una famiglia ci rende difficile fingere o mentire; non possiamo nasconderci dietro una maschera. Se quell'autenticità è ispirata dall'amore, allora lì regna il Signore, con la sua gioia e la sua pace. AL 315
  • 77. Un'esperienza positiva di comunione familiare è un vero cammino di santificazione quotidiana e di crescita mistica, un mezzo per un'unione più profonda con Dio. AL 316
  • 78. A poco a poco, «con la grazia dello Spirito Santo, [gli sposi] crescono nella santità attraverso la vita coniugale, anche partecipando al mistero della croce di Cristo, che trasforma difficoltà e sofferenze in offerta di amore». Inoltre, i momenti di gioia, di rilassamento, di festa e persino di sessualità possono essere vissuti come partecipazione alla vita piena della risurrezione. Gli sposi plasmano con gesti quotidiani diversi uno “spazio illuminato da Dio in cui sperimentare la presenza nascosta del Signore risorto”». AL 317 Riuniti in preghiera alla luce della Pasqua
  • 79. La preghiera familiare è un modo speciale per esprimere e rafforzare questa fede pasquale. Pochi minuti ogni giorno per ritrovarci insieme davanti al Dio vivente, per raccontargli le nostre preoccupazioni, per chiedere i bisogni della nostra famiglia
  • 80. Il cammino comunitario di preghiera della famiglia culmina nella condivisione insieme dell'Eucaristia, specialmente nel contestodel riposo domenicale. Gesù bussa alla porta delle famiglie, per condividere con loro la cena eucaristica (cfr Ap 3,20). Al 318
  • 81. Ogni mattina, alzandoci, riaffermiamo davanti a Dio la nostra decisione di essere fedeli, qualunque cosa accada nel corso della giornata. E tutti noi, prima di andare a dormire, speriamo di svegliarci e continuare questa avventura, confidando nell'aiuto del Signore. In tal modo, ciascuno dei coniugi è per l'altro segno e strumento della vicinanza del Signore, che mai ci abbandona. AL 319 Una spiritualità di amore esclusivo e gratuito
  • 82. Arriva un punto in cui l'amore di una coppia raggiunge l'apice della sua libertà e diventa la base di una sana autonomia. Questo avviene quando ciascuno dei coniugi si accorge che l'altro non è suo, ma ha un padrone molto più importante, l'unico Signore. Nessuno se non Dio può presumere di impossessarsi del nucleo più profondo e personale della persona amata; solo lui può essere il centro ultimo della loro vita. AL 320
  • 83. Allo stesso tempo, il principio del realismo spirituale richiede che uno dei coniugi non presuma che l'altro possa soddisfare completamente i suoi bisogni. AL 320
  • 84. Il cammino spirituale di ciascuno deve aiutarli a superare una certa “disillusione” nei confronti dell'altro, a smettere di aspettarsi da quella persona qualcosa che sia proprio dell'amore di Dio solo. AL 320
  • 85. Lo spazio che ciascuno degli sposi dedica esclusivamente al proprio rapporto personale con Dio non solo aiuta a sanare le ferite della vita in comune, ma permette anche agli sposi di trovare nell'amore di Dio la fonte più profonda del senso della propria vita. Ogni giorno dobbiamo invocare l'aiuto dello Spirito Santo per rendere possibile questa libertà interiore. AL 320
  • 86. Una spiritualità di cura, consolazione e stimolo - “Le coppie cristiane sono, l'una per l'altra, per i figli e per i parenti, cooperatrici della grazia e testimoni della fede”. AL 321
  • 87. La vita di coppia è una partecipazione quotidiana all'opera creatrice di Dio, e ciascuno è per l'altro una continua sfida dello Spirito Santo. AL321
  • 88. L'amore di Dio è proclamato «attraverso la parola viva e concreta con cui l'uomo e la donna esprimono il loro amore coniugale». I due sono così riflessi reciproci di quell'amore divino che consola con una parola, uno sguardo, una mano amica, una carezza, un abbraccio. AL 321
  • 89. “voler formare una famiglia è risolversi ad essere aparte del sogno di Dio, scegliere di sognare con lui, voler costruire con lui, unirsi a lui in questa saga di costruzione di un mondo dove nessuno si sentirà solo” AL 321
  • 90. Tutta la vita familiare è un "pastore" nella misericordia. Ciascuno di noi, con il proprio amore e la propria cura, lascia un segno nella vita degli altri: AL 322
  • 91. È una profonda esperienza spirituale contemplare i nostri cari con gli occhi di Dio e vedere Cristo in loro. Ciò esige una libertà e un'apertura che ci consentano di apprezzare la loro dignità. Possiamo essere pienamente presenti agli altri solo donando pienamente noi stessi e dimenticando tutto il resto. I nostri cari meritano la nostra completa attenzione. AL323
  • 92. Nasce così una tenerezza che può suscitare nell'altro la gioia di essere amato. La tenerezza si esprime in modo particolare esercitando una cura amorevole nel trattare i limiti dell'altro, soprattutto quando sono evidenti”. AL 323
  • 93. Guidata dallo Spirito, la cerchia familiare non solo si apre alla vita generandola in sé,ma anche andando avanti e diffondendo la vita prendendosi cura degli altri e cercando la loro felicità.Quando una famiglia è accogliente e si rivolge agli altri, specialmente ai poveri e agli abbandonati, è “simbolo, testimone e partecipe della maternità della Chiesa”. AL 324
  • 94. Nessuna famiglia scende dal cielo perfettamente formata; le famiglie hanno bisogno costantemente di crescere e maturare nella capacità di amare. AL 325
  • 95. Si tratta di una vocazione senza fine che nasce dalla piena comunione della Trinità, dall'unità profonda tra Cristo e la sua Chiesa, dalla comunità amorosa che è la Sacra Famiglia di Nazaret e dalla pura fraternità esistente tra i santi del cielo. AL 325
  • 96. La nostra contemplazione del compimento chedobbiamo ancora raggiungere ci permette anche di vederenella giusta prospettiva il viaggio storico che facciamo come famiglie, e in questo modosmettere di esigere dalle nostre relazioni interpersonali una perfezione, una purezza di intenti e una coerenza che incontreremo solo nel Regno che verrà. AL 325
  • 97. Tutti noi siamo chiamati a continuare a tendere verso qualcosa di più grande di noi stessi e delle nostre famiglie, e ogni famiglia deve sentire questo impulso costante. Facciamo questo cammino come famiglie, continuiamo a camminare insieme. AL 325
  • 99. LIST OF PRESENTATIONS IN ENGLISH Revised 1-11-2022 Advent and Christmas – time of hope and peace All Souls Day Amoris Laetitia – ch 1 – In the Light of the Word Amoris Laetitia – ch 2 – The Experiences and Challenges of Families Amoris Laetitia – ch 3 - Looking to Jesus, the Vocation of the Family Amoris Laetitia – ch 4 - Love in Marriage Amoris Laetitia – ch 5 – Love made Fruitfuol Amoris Laetitia – ch 6 – Some Pastoral Perspectives Amoris Laetitia – ch 7 – Towards a better education of children Amoris Laetitia – ch 8 – Accompanying, discerning and integrating weaknwss Amoris Laetitia – ch 9 – The Spirituality of Marriage and the Family Beloved Amazon 1ª – A Social Dream Beloved Amazon 2 - A Cultural Dream Beloved Amazon 3 – An Ecological Dream Beloved Amazon 4 - An Ecclesiastical Dream Carnival Conscience Christ is Alive Deus Caritas est 1,2– Benedict XVI Fatima, History of the Apparitiions Familiaris Consortio (FC) 1 – Church and Family today Familiaris Consortio (FC) 2 - God’s plan for the family Familiaris Consortio (FC) 3 – 1 – family as a Community Familiaris Consortio (FC) 3 – 2 – serving life and education Familiaris Consortio (FC) 3 – 3 – mission of the family in society Familiaris Consortio (FC) 3 – 4 - Family in the Church Familiaris Consortio (FC) 4 Pastoral familiar Football in Spain Freedom Grace and Justification Haurietis aquas – devotion to the Sacred Heart by Pius XII Holidays and Holy Days Holy Spirit Holy Week – drawings for children Holy Week – glmjpses of the last hours of JC Human Community Inauguration of President Donald Trump Juno explores Jupiter Kingdom of Christ Saint John N. Neumann, bishop of Philadelphia Saint John Paul II, Karol Wojtyla Saint Joseph Saint Leo the Great Saint Luke, evangelist Saint Margaret, Queen of Scotland Saint Maria Goretti Saint Mary Magdalen Saint Mark, evangelist Saint Martha, Mary and Lazarus Saint Martin de Porres Saint Martin of Tours Sain Matthew, Apostle and Evangelist Saint Maximilian Kolbe Saint Mother Theresa of Calcutta Saints Nazario and Celso Saint Philip and James the lesser Saint John Chrysostom Saint Jean Baptiste MarieaVianney, Curé of Ars Saint John N. Neumann, bishop of Philadelphia Saint John of the Cross Saint Mother Teresa of Calcuta Saint Patrick and Ireland Saing Peter Claver Saint Robert Bellarmine Saint Therese of Lisieux Saints Simon and Jude, Apostles Saint Stephen, proto-martyr Saint Thomas Becket Saint Thomas Aquinas Saints Zachary and Elizabeth, parents of John Baptist Signs of hope Sunday – day of the Lord Thanksgiving – History and Customs The Body, the cult – (Eucharist) The Chursh, Mother and Teacher Valentine Vocation to Beatitude Virgin of Guadalupe – Apparitions Virgin of the Pillar and Hispaniic feast day Virgin of Sheshan, China Vocation – mconnor@legionaries.org WMoFamilies Rome 2022 – festval of families Way of the Cross – drawings for children For commentaries – email – mflynn@legionaries.org Fb – Martin M Flynn Donations to - BANCO - 03069 INTESA SANPAOLO SPA Name – EUR-CA-ASTI IBAN – IT61Q0306909606100000139493 Laudato si 1 – care for the common home Laudato si 2 – Gospel of creation Laudato si 3 – Human roots of the ecological crisis Laudato si 4 – integral ecology Laudato si 5 – lines of approach and action Laudato si 6 – Education y Ecological Spirituality Life in Christ Love and Marriage 12,3,4,5,6,7,8,9 Lumen Fidei – ch 1,2,3,4 Mary – Doctrine and dogmas Mary in the bible Martyrs of Korea Martyrs of North America and Canada Medjugore Santuario Mariano Merit and Holiness Misericordiae Vultus in English Moral Law Morality of Human Acts Passions Pope Francis in Bahrain Pope Francis in Thailand Pope Francis in Japan Pope Francis in Sweden Pope Francis in Hungary, Slovaquia Pope Francis in America Pope Francis in the WYD in Poland 2016 Passions Querida Amazonia Resurrection of Jesus Christ –according to the Gospels Russian Revolution and Communismo 1,2,3 Saint Agatha, virgin and martyr Saint Agnes of Rome, virgin and martyr Saint Albert the Great Saint Andrew, Apostle Saint Anthony of the desert, Egypt Saint Anthony of Padua Saint Bernadette of Lourdes Saint Bruno, fuunder of the Carthusians Saaint Columbanus 1,2 Saint Charles Borromeo Saint Cecilia Saint Dominic Savio Saint Faustina Kowalska and thee divine mercy Saint Francis de Sales Saint Francis of Assisi Saint Francis Xaviour Saint Ignatius of Loyola Saint James, apostle Saint John, apsotle and evangelist
  • 100. LISTA DE PRESENTACIONES EN ESPAÑOL Revisado 1-11-2022 Abuelos Adviento y Navidad, tiempo de esperanza Amor y Matrimonio 1 - 9 Amoris Laetitia – ch 1 – A la luz de la Palabre Amoris Laetitia – ch 2 – Realidad y Desafíos de las Familias Amoris Laetitia – ch 3 La mirada puesta en Jesús: Vocación de la Familia Amoris Laetitia – ch 4 - El Amor en el Matrimonio Amoris Laetitia – ch 5 – Amor que se vuelve fecundo Amoris Laetitia – ch 6 – Algunas Perspectivas Pastorales Amoris Laetitia – ch 7 – Fortalecer la educacion de los hijos Amoris Laetitia – ch 8 – Acompañar, discernir e integrar la fragilidad Amoris Laetitia – ch 9 – Espiritualidad Matrimonial y Familiar Carnaval Conciencia Cristo Vive Deus Caritas est 1,2– Benedicto XVI Dia de todos los difuntos Domingo – día del Señor El camino de la cruz de JC en dibujos para niños El Cuerpo, el culto – (eucarisía) Encuentro Mundial de Familias Roma 2022 – festival de las familias Espíritu Santo Fatima – Historia de las apariciones Familiaris Consortio (FC) 1 – iglesia y familia hoy Familiaris Consortio (FC) 2 - el plan de Dios para la familia Familiaris Consortio (FC) 3 – 1 – familia como comunidad Familiaris Consortio (FC) 3 – 2 – servicio a la vida y educación Familiaris Consortio (FC) 3 – 3 – misión de la familia en la sociedad Familiaris Consortio (FC) 3 – 4 - participación de la familia en la iglesia Familiaris Consortio (FC) 4 Pastoral familiar Fátima – Historia de las Apariciones de la Virgen Feria de Sevilla Haurietis aquas – el culto al Sagrado Corazón Hermandades y cofradías Hispanidad La Iglesia, Madre y Maestra La Comunidad Humana La Vida en Cristo Laudato si 1 – cuidado del hogar común Laudato si 2 – evangelio de creación Laudato si 3 – La raíz de la crisis ecológica Laudato si 4 – ecología integral Laudato si 5 – líneas de acción Laudato si 6 – Educación y Espiritualidad Ecológica San Marco, evangelista San Ignacio de Loyola San Marco, evangelista San Ignacio de Loyola San José, obrero, marido, padre San Juan, apostol y evangelista San Juan Ma Vianney, Curé de’Ars San Juan Crisostom San Juan de la Cruz San Juan N. Neumann, obispo de Philadelphia San Juan Pablo II, Karol Wojtyla San Leon Magno San Lucas, evangelista San Mateo, Apóstol y Evangelista San Martin de Porres San Martin de Tours San Mateo, Apostol y Evangelista San Maximiliano Kolbe Santos Simon y Judaa Tadeo, aposttoles San Nazario e Celso San Padre Pio de Pietralcina San Patricio e Irlanda San Pedro Claver San Roberto Belarmino Santiago Apóstol San Tomás Becket SanTomás de Aquino Santos Zacarias e Isabel, padres de Juan Bautista Semana santa – Vistas de las últimas horas de JC Vacaciones Cristianas Valentín Vida en Cristo Virgen de Guadalupe, Mexico Virgen de Pilar – fiesta de la hispanidad Virgen de Sheshan, China Virtud Vocación a la bienaventuranza Vocación – www.vocación.org Vocación a evangelizar Para comentarios – email – mflynn@lcegionaries.org fb – martin m. flynn Donations to - BANCO - 03069 INTESA SANPAOLO SPA Name – EUR-CA-ASTI. IBAN – IT61Q0306909606100000139493 Ley Moral Libertad Lumen Fidei – cap 1,2,3,4 María y la Biblia Martires de Corea Martires de Nor America y Canada Medjugore peregrinación Misericordiae Vultus en Español Moralidad de actos humanos Pasiones Papa Francisco en Baréin Papa Francisco en Bulgaria Papa Francisco en Rumania Papa Francisco en Marruecos Papa Francisco en México Papa Francisco – Jornada Mundial Juventud 2016 Papa Francisco – visita a Chile Papa Francisco – visita a Perú Papa Francisco en Colombia 1 + 2 Papa Francisco en Cuba Papa Francisco en Fátima Papa Francisco en la JMJ 2016 – Polonia Papa Francisco en Hugaría e Eslovaquia Queridas Amazoznia 1,2,3,4 El Reino de Cristo Resurrección de Jesucristo – según los Evangelios Revolución Rusa y Comunismo 1, 2, 3 Santa Agata, virgen y martir San Alberto Magno San Andrés, Apostol Sant Antonio de l Deserto, Egipto San Antonio de Padua San Bruno, fundador del Cartujo San Carlos Borromeo San Columbanus 1,2 San Domingo Savio San Esteban, proto-martir San Francisco de Asis 1,2,3,4 San Francisco de Sales San Francisco Javier Santa Bernadita de Lourdes Santa Cecilia Santa Faustina Kowalska, y la divina misericordia San Felipe y Santiago el menor SantaInés de Roma, virgen y martir SantaMargarita de Escocia Santa Maria Goretti Santa María Magdalena Santa Teresa de Calcuta Santa Teresa de Lisieux Santos Marta, Maria, y Lazaro