Submit Search
Upload
Niech Kazdy Kogos Uczy
•
1 like
•
435 views
Piotr Peszko
Follow
Technology
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 21
Recommended
prezentacja CF21
Collegium Futurum
Collegium Futurum
Kołodziejczyk
Prezentacja przedstawiona podczas II KOngresu Komptencji Cyfrowych w Tarnowie
WebQuest w cyfrowej szkole
WebQuest w cyfrowej szkole
MarekSzafraniec1
Jako konsultant RODN "WOM" w Katowicach przedstawiam kolejną prezentację dotyczącą prowadzenia zdalnego nauczania za pomocą edublogów. Blogodydaktyka to metoda, w której blog jest wykorzystywany w różny sposób jako platforma do komunikacji i nauczania na odległość, przenosi je poza obręb szkoły. Może on być narzędziem komunikacyjnym w procesie dydaktycznym, w którym bazową część stanowi porozumiewanie się nauczyciela z uczniem. Blog ułatwia komunikację nauczyciela z uczniami intensyfikując ich interakcje i zwiększa aktywność uczniów. Stwarza przyjazne dla uczniów środowisko nauczania, ułatwia komunikację z uczniami. Nauczyciel w blogu może zamieszczać ćwiczenia, testy, quizy, treści i zadania z e-podręczników, otrzymywać informacje zwrotne od uczniów, a nawet prowadzić dyskuskje on – line. Może też publikować materiały, podcasty, prezentacje, pliki do ściągnięcia czy też ciekawe zasoby cyfrowe). Zapraszam do zapoznania się z prezentacją, mam nadzieję, że wzbudzi takie samo zainteresowania jak prezentacja na temat Mobilnych aplikacji edukacyjnych (w ciagu tygodnia ponad 2000 wejść). Podobnie jak w poprzedniej większość slajdów zawiera aktywne linki przede wszystkim do różnego typu blogów nauczycielskich.
Blogodydaktyka
Blogodydaktyka
MarekSzafraniec1
Zapraszamy do zapoznania się z prezentacją na temat Mobilnych aplikacji edukacyjnych i możliwości ich wykorzystania podczas nauczania przedmiotowego i w zajęciach pozalekcyjnych. W prezentacji można znaleźć wiele przykładowych aplikacji z takich kategorii jak Smart Tools (użyteczne na przedmiotach matematyczno – przyrodniczych), gry i quizy logiczne, rozszerzona i wirtualna rzeczywistość. Są także aplikacje i zasoby do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W prezentacji można także znaleźć odnośniki do stron internetowych i publikacji zawierających przykładowe scenariusze lekcji z wykorzystaniem mobilnych aplikacji edukacyjnych. Wiele slajdów ma aktywne łączą, wystarczy kliknąć w ekran przy pełnym widoku.
Dydaktyka cyfrowa w epoce smartfona - mobilne aplikacje edukacyjne
Dydaktyka cyfrowa w epoce smartfona - mobilne aplikacje edukacyjne
MarekSzafraniec1
Aktywna edukacja
Aktywna edukacja organiazcja kursu
Aktywna edukacja organiazcja kursu
sp20wek
wykład 1 z technik intermedialnych dla studentów-doktorantów Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
2014.05.10 wyklad1
2014.05.10 wyklad1
annamischke
Metoda wq sf_referat
Metoda wq sf_referat
JSz
Diaporama
Nouveau Microsoft Power Point Presentation
Nouveau Microsoft Power Point Presentation
Brookita
Recommended
prezentacja CF21
Collegium Futurum
Collegium Futurum
Kołodziejczyk
Prezentacja przedstawiona podczas II KOngresu Komptencji Cyfrowych w Tarnowie
WebQuest w cyfrowej szkole
WebQuest w cyfrowej szkole
MarekSzafraniec1
Jako konsultant RODN "WOM" w Katowicach przedstawiam kolejną prezentację dotyczącą prowadzenia zdalnego nauczania za pomocą edublogów. Blogodydaktyka to metoda, w której blog jest wykorzystywany w różny sposób jako platforma do komunikacji i nauczania na odległość, przenosi je poza obręb szkoły. Może on być narzędziem komunikacyjnym w procesie dydaktycznym, w którym bazową część stanowi porozumiewanie się nauczyciela z uczniem. Blog ułatwia komunikację nauczyciela z uczniami intensyfikując ich interakcje i zwiększa aktywność uczniów. Stwarza przyjazne dla uczniów środowisko nauczania, ułatwia komunikację z uczniami. Nauczyciel w blogu może zamieszczać ćwiczenia, testy, quizy, treści i zadania z e-podręczników, otrzymywać informacje zwrotne od uczniów, a nawet prowadzić dyskuskje on – line. Może też publikować materiały, podcasty, prezentacje, pliki do ściągnięcia czy też ciekawe zasoby cyfrowe). Zapraszam do zapoznania się z prezentacją, mam nadzieję, że wzbudzi takie samo zainteresowania jak prezentacja na temat Mobilnych aplikacji edukacyjnych (w ciagu tygodnia ponad 2000 wejść). Podobnie jak w poprzedniej większość slajdów zawiera aktywne linki przede wszystkim do różnego typu blogów nauczycielskich.
Blogodydaktyka
Blogodydaktyka
MarekSzafraniec1
Zapraszamy do zapoznania się z prezentacją na temat Mobilnych aplikacji edukacyjnych i możliwości ich wykorzystania podczas nauczania przedmiotowego i w zajęciach pozalekcyjnych. W prezentacji można znaleźć wiele przykładowych aplikacji z takich kategorii jak Smart Tools (użyteczne na przedmiotach matematyczno – przyrodniczych), gry i quizy logiczne, rozszerzona i wirtualna rzeczywistość. Są także aplikacje i zasoby do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W prezentacji można także znaleźć odnośniki do stron internetowych i publikacji zawierających przykładowe scenariusze lekcji z wykorzystaniem mobilnych aplikacji edukacyjnych. Wiele slajdów ma aktywne łączą, wystarczy kliknąć w ekran przy pełnym widoku.
Dydaktyka cyfrowa w epoce smartfona - mobilne aplikacje edukacyjne
Dydaktyka cyfrowa w epoce smartfona - mobilne aplikacje edukacyjne
MarekSzafraniec1
Aktywna edukacja
Aktywna edukacja organiazcja kursu
Aktywna edukacja organiazcja kursu
sp20wek
wykład 1 z technik intermedialnych dla studentów-doktorantów Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
2014.05.10 wyklad1
2014.05.10 wyklad1
annamischke
Metoda wq sf_referat
Metoda wq sf_referat
JSz
Diaporama
Nouveau Microsoft Power Point Presentation
Nouveau Microsoft Power Point Presentation
Brookita
Mission Statements-Intro to PR
Mission Statements-Intro to PR
JRStrang
Como Se Titula 106
Como Se Titula 106
TRIUMARIO
Tutorial para el marcador social Diigo.
Marcando Favoritos
Marcando Favoritos
Ana Ovando
Jews Of England
Jews Of England
guest2c031e
Taken from D&D experience without the horrible powerpoint design
4e Design Philosophy
4e Design Philosophy
guest1fdd1b
Drivethru Bb
Drivethru Bb
Adriana Reis
These leaders of the Legal Compliance Industry will offer you practical solutions you can implement daily into your business model creating a total compliance package.
Practical Solutions To Internet Marketing Legal Compliance, pt 1
Practical Solutions To Internet Marketing Legal Compliance, pt 1
Affiliate Summit
Mrs. Flanders' 3rd Grade Powerpoints
Native Americans Of The Southwest Final For The Website
Native Americans Of The Southwest Final For The Website
tcoviello
Welcome to the amazing world of illusions!!
The world of Illusions!!
The world of Illusions!!
Dr,Kaushik Barot
Pensamientos
Pensamientos
piratagrumete
Music:Andy Williams_Love Story
I Want To Paint You...
I Want To Paint You...
Vili 48
Make the most of every day.. Seize the day.. Carpe Diem.. That's what this message is all about.
Card Carpe Diem
Card Carpe Diem
Sarbashrestha Panda
In-order slideshow
Pod Slide Casts2
Pod Slide Casts2
Riverghost
Diferent
Diferent
guest01c296
維基經濟學 11507
維基經濟學 11507
dryadl45625
Programa de actividades a desenvolver pela E.B.1 nº2 na Semana da Leitura.
Act.Semana Na Da Leitura E.B1 Nº2
Act.Semana Na Da Leitura E.B1 Nº2
isigoncalves
Idosos
Idosos
guest3b86f7
Algunas de sus obras
Octavio Ocampo
Octavio Ocampo
Nelson Rios Sosa
Elpoderdelaoracion[1]
Elpoderdelaoracion[1]
Martin Beltran
Escola module 2 Digital Teaching Tools for Engineering Labs – Polish - Collaborative Learning
Module 5 collaborative learning in virtual environments final pl
Module 5 collaborative learning in virtual environments final pl
caniceconsulting
Konektywizm
Konektywizm
JSz
Zbiór wniosków wypracowanych w trakcie projektu "Światłowód Wiedzy" w 2013 r. Projekt poświęcony był rozwiązaniu społecznościowemu i uwalnianiu motywacji do dzielenia się wiedzą. Oparty na najnowszej literaturze przedmiotu oraz doświadczeniach w dziedzinie Zarządzania Wiedzą w Polsce.
Motywacja do dzielenia sie wiedza
Motywacja do dzielenia sie wiedza
Dorota Raniszewska
More Related Content
Viewers also liked
Mission Statements-Intro to PR
Mission Statements-Intro to PR
JRStrang
Como Se Titula 106
Como Se Titula 106
TRIUMARIO
Tutorial para el marcador social Diigo.
Marcando Favoritos
Marcando Favoritos
Ana Ovando
Jews Of England
Jews Of England
guest2c031e
Taken from D&D experience without the horrible powerpoint design
4e Design Philosophy
4e Design Philosophy
guest1fdd1b
Drivethru Bb
Drivethru Bb
Adriana Reis
These leaders of the Legal Compliance Industry will offer you practical solutions you can implement daily into your business model creating a total compliance package.
Practical Solutions To Internet Marketing Legal Compliance, pt 1
Practical Solutions To Internet Marketing Legal Compliance, pt 1
Affiliate Summit
Mrs. Flanders' 3rd Grade Powerpoints
Native Americans Of The Southwest Final For The Website
Native Americans Of The Southwest Final For The Website
tcoviello
Welcome to the amazing world of illusions!!
The world of Illusions!!
The world of Illusions!!
Dr,Kaushik Barot
Pensamientos
Pensamientos
piratagrumete
Music:Andy Williams_Love Story
I Want To Paint You...
I Want To Paint You...
Vili 48
Make the most of every day.. Seize the day.. Carpe Diem.. That's what this message is all about.
Card Carpe Diem
Card Carpe Diem
Sarbashrestha Panda
In-order slideshow
Pod Slide Casts2
Pod Slide Casts2
Riverghost
Diferent
Diferent
guest01c296
維基經濟學 11507
維基經濟學 11507
dryadl45625
Programa de actividades a desenvolver pela E.B.1 nº2 na Semana da Leitura.
Act.Semana Na Da Leitura E.B1 Nº2
Act.Semana Na Da Leitura E.B1 Nº2
isigoncalves
Idosos
Idosos
guest3b86f7
Algunas de sus obras
Octavio Ocampo
Octavio Ocampo
Nelson Rios Sosa
Elpoderdelaoracion[1]
Elpoderdelaoracion[1]
Martin Beltran
Viewers also liked
(19)
Mission Statements-Intro to PR
Mission Statements-Intro to PR
Como Se Titula 106
Como Se Titula 106
Marcando Favoritos
Marcando Favoritos
Jews Of England
Jews Of England
4e Design Philosophy
4e Design Philosophy
Drivethru Bb
Drivethru Bb
Practical Solutions To Internet Marketing Legal Compliance, pt 1
Practical Solutions To Internet Marketing Legal Compliance, pt 1
Native Americans Of The Southwest Final For The Website
Native Americans Of The Southwest Final For The Website
The world of Illusions!!
The world of Illusions!!
Pensamientos
Pensamientos
I Want To Paint You...
I Want To Paint You...
Card Carpe Diem
Card Carpe Diem
Pod Slide Casts2
Pod Slide Casts2
Diferent
Diferent
維基經濟學 11507
維基經濟學 11507
Act.Semana Na Da Leitura E.B1 Nº2
Act.Semana Na Da Leitura E.B1 Nº2
Idosos
Idosos
Octavio Ocampo
Octavio Ocampo
Elpoderdelaoracion[1]
Elpoderdelaoracion[1]
Similar to Niech Kazdy Kogos Uczy
Escola module 2 Digital Teaching Tools for Engineering Labs – Polish - Collaborative Learning
Module 5 collaborative learning in virtual environments final pl
Module 5 collaborative learning in virtual environments final pl
caniceconsulting
Konektywizm
Konektywizm
JSz
Zbiór wniosków wypracowanych w trakcie projektu "Światłowód Wiedzy" w 2013 r. Projekt poświęcony był rozwiązaniu społecznościowemu i uwalnianiu motywacji do dzielenia się wiedzą. Oparty na najnowszej literaturze przedmiotu oraz doświadczeniach w dziedzinie Zarządzania Wiedzą w Polsce.
Motywacja do dzielenia sie wiedza
Motywacja do dzielenia sie wiedza
Dorota Raniszewska
Moje wystąpienie z III konferencji kolegów nauczycielskich "E-kształcenie w kolegiach - nowe standardy", Bielsko Biała, 27.11.2008
Nowe trendy w edukacji
Nowe trendy w edukacji
Marcin Polak
Wywiad z Andrzejem Nizielskim dyrektorem ZS STO w Raciążu publikowany na łamach czasopisma PULS
Edukacja jutra dzieje się dziś
Edukacja jutra dzieje się dziś
Szymon Konkol - Publikacje Cyfrowe
Scenariusz szkolenia dla trenerów i trenerek. Zawiera kontekst tematyczny dla szkolenia, cele szkolenia, program ramowy dla osób uczestniczących, agendę trenerską, listę kontrolną dla trenerów i trenerek, materiały potrzebne podczas ćwiczeń oraz dodatkowe źródła i linki.
Scenariusz szkolenia "Nowe technologie w komunikacji NGO"
Scenariusz szkolenia "Nowe technologie w komunikacji NGO"
technologieorgpl
TIK dla zdrowia 2012
TIK dla zdrowia 2012
izrud
Metoda wq sf_prezentacja
Metoda wq sf_prezentacja
JSz
wrzesień 2011 - konferencja kończąca projekt
Uczymy najmłodszych poprzez metody ict
Uczymy najmłodszych poprzez metody ict
Jacek Ścibor
Prezentacja na Moodle MSCDN
WebQuest w nauczaniu historii i wos
WebQuest w nauczaniu historii i wos
Iwona Moczydłowska
Definicje i modele e-learningowe
Meandry e learningu1
Meandry e learningu1
Grażyna Penkowska
eLearning Definicja
eLearning Definicja
Tsanko Ivanov
Projektowanie dostępnego środowiska uczenia się online
Projektowanie dostępnego środowiska uczenia się online
karolina_g
W sz pwn_scenariusze przyszłości_konferencja
W sz pwn_scenariusze przyszłości_konferencja
Kołodziejczyk
teoretyczne i praktyczne aspekty uczenia się na odległość efektywny rozwój umiejętności nauczycieli w obszarze nowych technologii i e-learning
Theoretical and practical aspects of distance learning
Theoretical and practical aspects of distance learning
Multimedia Lab - Pedagogical Library
Wprowadzenie do e-learningu
Wprowadzenie do e-learningu
Iwona Moczydłowska
Ilość urządzeń przenośnych, którymi posługuje się młody człowiek zachęca do ich wykorzystania w edukacji. A jednak szkoły tego nie robią. Dlaczego? Czy nauczyciele przyjmują za pewnik, że komórki i mp3 playery po prostu rozpraszają uczniów? Jak można wykorzystać technologie do nauki, nauki w ciągłym ruchu.
Nauka Mobilna
Nauka Mobilna
Marcin Polak
Szkolenie ict skawina 2005
Szkolenie ict skawina 2005
Tsanko Ivanov
Przedstawiamy Cyfrowy podręcznik dobrych praktyk w edukacji międzypokoleniowej dla edukatorów dorosłych pracujących w kontekstach wielopokoleniowych, opracowany przez partnerów projektu Erasmus plus KA2 "Intergenerational Bridge: Connect To Create", koordynowanego przez włoskiego partnera wiodącego EduVita.
PL_Digital-Manual_Connect-to-Create.pdf
PL_Digital-Manual_Connect-to-Create.pdf
Aneta Kobylarek
Zarządzanie wiedzą
Zarządzanie wiedzą
Stowarzyszenie Wspierania Przedsiębiorczości Loża Biznesu
Similar to Niech Kazdy Kogos Uczy
(20)
Module 5 collaborative learning in virtual environments final pl
Module 5 collaborative learning in virtual environments final pl
Konektywizm
Konektywizm
Motywacja do dzielenia sie wiedza
Motywacja do dzielenia sie wiedza
Nowe trendy w edukacji
Nowe trendy w edukacji
Edukacja jutra dzieje się dziś
Edukacja jutra dzieje się dziś
Scenariusz szkolenia "Nowe technologie w komunikacji NGO"
Scenariusz szkolenia "Nowe technologie w komunikacji NGO"
TIK dla zdrowia 2012
TIK dla zdrowia 2012
Metoda wq sf_prezentacja
Metoda wq sf_prezentacja
Uczymy najmłodszych poprzez metody ict
Uczymy najmłodszych poprzez metody ict
WebQuest w nauczaniu historii i wos
WebQuest w nauczaniu historii i wos
Meandry e learningu1
Meandry e learningu1
eLearning Definicja
eLearning Definicja
Projektowanie dostępnego środowiska uczenia się online
Projektowanie dostępnego środowiska uczenia się online
W sz pwn_scenariusze przyszłości_konferencja
W sz pwn_scenariusze przyszłości_konferencja
Theoretical and practical aspects of distance learning
Theoretical and practical aspects of distance learning
Wprowadzenie do e-learningu
Wprowadzenie do e-learningu
Nauka Mobilna
Nauka Mobilna
Szkolenie ict skawina 2005
Szkolenie ict skawina 2005
PL_Digital-Manual_Connect-to-Create.pdf
PL_Digital-Manual_Connect-to-Create.pdf
Zarządzanie wiedzą
Zarządzanie wiedzą
More from Piotr Peszko
Istnieje spore ryzyko, że szkolenia nie odpowiadają oczekiwaniom i ambicjom naszych odbiorców. 1. Właściwe podejście, bo nie ma co udawać Nie zakładam, że szkolenie jest rozwiązaniem, a tym bardziej, że szkolenie online jest rozwiązaniem najlepszym. Kiedy okaże się, że szkolenie nie będzie najlepszym sposobem na uzyskanie określonego rezultatu nie polecę ci szkolenia. Nie zakładam, że e-learning jest rozwiązaniem. Analizuję, mówię “sprawdzam”, kwestionuję, podważam i testuję to, czy e-learning ma sens, nawet wtedy kiedy wiem, że sens mają metody rozwojowe. Do upadłego walczę o powiązanie celów szkoleniowych z celami organizacji, także tymi biznesowymi, bo wtedy nie mam problemu z tym, że kończy się na szkolenia budżet Skupiam się na mierzalnych efektach. Nie ignoruję nieuchwytnych subtelności, ale lubię dokumentować zmianę. Nie masuję danych, nie uprawiam chciejstwa i nie składam obietnic. Dbam o to, żeby doświadczenia uczenia było jak najbardziej realistyczne Tworzę, wykorzystuję i stosuję uczenie w kontekście, dbając o zaangażowanie, wyzwania i projektując rozbudowane informacje zwrotne. Dopasowuję szkolenie do potrzeb, nigdy odwrotnie. Dbam o to, żeby motywować. Celuję w długofalowe rezultaty. Bez projektowania elearning jest jak zabawa starym granatem. Wybuchnie, albo nie… 2. Sprawdzone metody i narzędzia, bo to działa http://2edu.pl/projektowanie Celem projektowania jest rozwiązanie problemu, najlepiej w zadowalającej wizualnie formie. 3. Mierzenie i komunikowanie
eLearning na Serio - Piotr Peszko 2EDU
eLearning na Serio - Piotr Peszko 2EDU
Piotr Peszko
Moodle Moot 2017 - Nawyki, trendy i propozycja
Moodle Moot 2017 - Nawyki, trendy i propozycja
Moodle Moot 2017 - Nawyki, trendy i propozycja
Piotr Peszko
Aktualna sytuacja branży szkoleń i rozwoju w Polsce jest w bardzo ciekawym położeniu. Z jednej strony garściami czerpiemy z technologii, a z drugiej mamy ogromną szansę na to, żeby nie powielać wielu błędów, które ktoś na świecie już popełnił.
Jakich umiejętności potrzebujemy będąc profesjonalistami szkoleń i rozwoju?
Jakich umiejętności potrzebujemy będąc profesjonalistami szkoleń i rozwoju?
Piotr Peszko
Prezentacja z konferencji Moodle Moot omawiająca 10 sprawdzonych narzędzi do projektowania szkoleń (nie tylko online). 01. House of Lean 02. Serious Learning Manifesto 03. Briefing Star 04. Think inside the box 05. Persona 06. Strategiczna Karta Szkolenia 07. Action mapping 08. Storyboard 09. Learning Battle Cards 10. Plan strategiczny (MSI)
10 najlepszych praktyk projektowania elearningu
10 najlepszych praktyk projektowania elearningu
Piotr Peszko
Piotr peszko #1 - jakie narzędzie wybrać do szkoleń online #2 - co dalej z LMSami? #3 - LMS na wordpressie #4 - jak nagrywać audio w szkoleniach #5 - effect factor #6 - jak przygotować webinar? #7 - Pokolenie Z, Trendy i kształcenie w Polsce #8 co z educampem i elearning365 #9 - może ktoś z Was wie ?
2edu qa odcinek 1
2edu qa odcinek 1
Piotr Peszko
http://blog.2edu.pl Key Challenges in Global Content Development SOAP Conference. The presentation covers key global and local challenges, trends and solutions for global content development.
SOAP2015 - Key Challenges in Global Content Development
SOAP2015 - Key Challenges in Global Content Development
Piotr Peszko
Jeśli znudziło Ci się klikenie w przycisk dalej to ta prezentacja jest dla Ciebie. Dowiesz się co i jak w trawie piszczy, a poza tym nie będziesz się nudzić :)
10 kreatywnych narzędzi e-learning
10 kreatywnych narzędzi e-learning
Piotr Peszko
Co tak naprawdę zmieniło się w edukacji?
Co tak naprawdę zmieniło się w edukacji?
Piotr Peszko
O tym jak robić prezentację, w jaki sposób się do niej przygotować nawet jeśli mamy bardzo mało czasu. Spora część także o tym jakie błędy popełniamy i jak w prosty sposób przejść od porażki, to braku wstydu.
Powerpoint kocham cię!
Powerpoint kocham cię!
Piotr Peszko
Handbook, blogs for teachers
Jak wykorzystywać blog w edukacji? Podręcznik dla nauczycieli
Jak wykorzystywać blog w edukacji? Podręcznik dla nauczycieli
Piotr Peszko
Jak TinCan API zrewolucjonizuje branżę szkoleniową?
Jak TinCan API zrewolucjonizuje branżę szkoleniową?
Piotr Peszko
Poradnik dotyczący webinarów. Polecam zwłaszcza początkuącym użytkownikom
Jak prowadzić webinar? Podręcznik
Jak prowadzić webinar? Podręcznik
Piotr Peszko
- Bring big data and learning together in ways that were never before possible. - Get a clearer picture of training roi than ever before by tracking more than ever before - Unchain the power of mobile devices - Move learning games from fun trend to a practical necessity. - Let employees justify their value by directly tuing learning they complete to job performance.
How the TinCan API will revolutionize the learning world
How the TinCan API will revolutionize the learning world
Piotr Peszko
Studia Podyplomowe e-Learning studiujelearning.pl
Studia Podyplomowe e-Learning studiujelearning.pl
Piotr Peszko
Ponieważ z poprzednich webinarów wiemy już co chcemy osiągnąć (szkolenie online) i jakie potrzeby musimy spełnić (analiza potrzeb i personas) w trakcie tego webinaru zaczniemy projektować szkolenie odpowiadając sobie na pytania: - Dlaczego tworzę to szkolenie online? Jakie są jego cele? - Jaką wiedzę i umiejętności mają zdobyć uczestnicy i kiedy się to stanie? - Jak uczestnicy powinni się czuć po zakończeniu szkolenia? Korzystając z narzędzi do tworzenia list i map myśli, lub kartki i ołówka stworzymy pierwszy ramowy projekt szkolenia online, który będzie podstawą do dalszego projektowania, a później tworzenia szkolenia. UWAGA! Jeśli chcesz w pełni skorzystać ze szkolenia warto, żebyś już teraz miał w głowie pomysł na swoje szkolenie, a także zdefiniowaną grupę docelową i jej potrzeby. Idealnie jeśli masz gdzieś szkic persony.
Webinar: Ołówki w dłoń! Zaczynamy projektowanie szkoleń online
Webinar: Ołówki w dłoń! Zaczynamy projektowanie szkoleń online
Piotr Peszko
Cel: Po zapoznaiu się z treścią webinaru, materiałami dodatkowymi i narzędziami uczestnik będzie potrafił: - stworzyć profil odbiorcy szkolenia - dokonać analizy potrzeb szkoleniowych (TNA) - zidentyfikowane braki przetransferować w cele szkoleniowe Opis: Naturalnym punktem startowym dla projektowania i późniejszego tworzenia szkoleń jest analiza potrzeb odbiorcy (klienta). Zanim zaczniemy projektować musimy więc dowiedzieć się: - kim jest nasz odbiorca, - czego potrzebuje, - jakie ma braki w zakresie informacji, wiedzy, kompetencji, umiejętności. W trakcje Webinaru przedstawione zostaną narzędzia stosowane do analizy profilu użytkownika (Personas), potrzeb szkoleniowych (TNA/LNA) i określania celów.
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców s...
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców s...
Piotr Peszko
Szkolenie online. Co to jest i jak się za to zabrać? webinar#1
Szkolenie online. Co to jest i jak się za to zabrać? webinar#1
Piotr Peszko
Więcej informacji na blogu: http://blog.2edu.pl/2012/11/webinar-ucz-mniej-prezentacja-i-10.html Przy rosnącej ilości informacji, które pochłaniamy codziennie i które wymagają od nas poświęcania czasu na naukę pojawia się trend, w którym mamy się uczyć mniej. Mniej treści, mniej czasu, mniej szkoleń. W zamian za to dostajemy narzędzia, które pomagają nam tam, gdzie ich potrzebujemy i dokładnie wtedy, kiedy potrzebujemy.
Ucz Mniej - Webinar Piotr Peszko
Ucz Mniej - Webinar Piotr Peszko
Piotr Peszko
Learning insight report_2012
Learning insight report_2012
Piotr Peszko
Dzielnia - Gra Edukacyjna - Lublinlab
Dzielnia - Gra Edukacyjna - Lublinlab
Piotr Peszko
More from Piotr Peszko
(20)
eLearning na Serio - Piotr Peszko 2EDU
eLearning na Serio - Piotr Peszko 2EDU
Moodle Moot 2017 - Nawyki, trendy i propozycja
Moodle Moot 2017 - Nawyki, trendy i propozycja
Jakich umiejętności potrzebujemy będąc profesjonalistami szkoleń i rozwoju?
Jakich umiejętności potrzebujemy będąc profesjonalistami szkoleń i rozwoju?
10 najlepszych praktyk projektowania elearningu
10 najlepszych praktyk projektowania elearningu
2edu qa odcinek 1
2edu qa odcinek 1
SOAP2015 - Key Challenges in Global Content Development
SOAP2015 - Key Challenges in Global Content Development
10 kreatywnych narzędzi e-learning
10 kreatywnych narzędzi e-learning
Co tak naprawdę zmieniło się w edukacji?
Co tak naprawdę zmieniło się w edukacji?
Powerpoint kocham cię!
Powerpoint kocham cię!
Jak wykorzystywać blog w edukacji? Podręcznik dla nauczycieli
Jak wykorzystywać blog w edukacji? Podręcznik dla nauczycieli
Jak TinCan API zrewolucjonizuje branżę szkoleniową?
Jak TinCan API zrewolucjonizuje branżę szkoleniową?
Jak prowadzić webinar? Podręcznik
Jak prowadzić webinar? Podręcznik
How the TinCan API will revolutionize the learning world
How the TinCan API will revolutionize the learning world
Studia Podyplomowe e-Learning studiujelearning.pl
Studia Podyplomowe e-Learning studiujelearning.pl
Webinar: Ołówki w dłoń! Zaczynamy projektowanie szkoleń online
Webinar: Ołówki w dłoń! Zaczynamy projektowanie szkoleń online
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców s...
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców s...
Szkolenie online. Co to jest i jak się za to zabrać? webinar#1
Szkolenie online. Co to jest i jak się za to zabrać? webinar#1
Ucz Mniej - Webinar Piotr Peszko
Ucz Mniej - Webinar Piotr Peszko
Learning insight report_2012
Learning insight report_2012
Dzielnia - Gra Edukacyjna - Lublinlab
Dzielnia - Gra Edukacyjna - Lublinlab
Niech Kazdy Kogos Uczy
1.
2.
3.
4.
5.
Rośnie nowe pokolenie,
które zmieni świat w stopniu dotąd niespotykanym. Pierwsze pokolenie dorastające w otoczeniu cyfrowych środków przekazu Świat, w którym żyją dzieci zmienia się cztery razy szybciej niż szkoły
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Nauczanie online
12.
Spo ł eczno
ś ci online
13.
OLC
14.
15.
Stary model Materia
ł szkoleniowy
16.
Materia ł
szkoleniowy
17.
18.
19.
20.
21.