Wspomaganie nauczania chemii organicznej metodą e-learningu
1. WSPOMAGANIE NAUCZANIA PODSTAW CHEMII ORGANICZNEJ METODĄ E-LEARNING Barbara Dębska 1) , Dorota Kijowska 2) , Jacek Lubczak 2) , Piotr Peszko 1) , Iwona Zarzyka-Niemiec 2 1)Zakład Informatyki Chemicznej 2)Zakład Chemii Organicznej Politechnika Rzeszowska, al. Powstańców Warszawy 6, 35-041 Rzeszów
2. Nauczanie na odległość Portal e-chemia.pl System zarządzania treściami dydaktycznymi Podstawy chemii organicznej - specyfika przedmiotu Etapy tworzenia kursu Przykładowa lekcja : Zasady mezomerii Plan wystąpienia
3. E–learning oznacza wspomaganie dydaktyki za pomocą komputerów osobistych, CDROM i Internetu. Pozwala na ukończenie kursu, szkolenia, a nawet studiów bez konieczności fizycznej obecności w sali wykładowej. Wspiera również tradycyjny proces nauczania. E–learning to tylko jeden z elementów edukacji, dlatego edukacja w czasie rzeczywistym dotyczy znacznie obszerniejszego zasięgu usług niż e–learning. Narzędzia e–learningu to specjalnie przygotowane programy komputerowe BSCW (ang. Basic Support for Cooperative Work) czy CSCW (ang. Computer Supported Cooperative Work), strony internetowe, fora dyskusyjne, poczta elektroniczna, czat, wideo–konferencja itp., które w sumie stanowią system zarządzania nauczaniem (Learning Management System – LMS) Nauczanie na odległość
25. mgr inż. Piotr Peszko Zakład Informatyki Chemicznej Wydział Chemiczny Politechniki Rzeszowskiej [email_address] Dziękuję za uwagę!
Notes de l'éditeur
Witam Państwa serdecznie. Tematem mojego krótkiego wystąpienia jest wspomagania nauczania podstaw chemii organicznej metodą e-learning. Kurs e-learning zatytułowany Podstawy chemii organicznej powstał we współpracy Zakładu Chemii Organicznej, który realizuje ten przedmiot w klasyczny sposób, oraz Zakładu Informatyki Chemicznej, dzięki inicjatywie którego na Politechnice Rzeszowskiej powstało Centrum Edukacji Niestacjonarnej.