SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  25
Télécharger pour lire hors ligne
WSPOMAGANIE NAUCZANIA PODSTAW CHEMII ORGANICZNEJ  METODĄ E-LEARNING Barbara Dębska 1) , Dorota Kijowska 2) ,  Jacek Lubczak 2) ,  Piotr Peszko 1) ,   Iwona Zarzyka-Niemiec 2 1)Zakład Informatyki Chemicznej  2)Zakład Chemii Organicznej Politechnika Rzeszowska,  al. Powstańców Warszawy 6,  35-041 Rzeszów
Nauczanie na odległość Portal e-chemia.pl System zarządzania treściami dydaktycznymi Podstawy chemii organicznej - specyfika przedmiotu Etapy tworzenia kursu Przykładowa lekcja :  Zasady mezomerii Plan wystąpienia
E–learning oznacza wspomaganie dydaktyki za pomocą komputerów osobistych, CDROM i Internetu. Pozwala na ukończenie kursu, szkolenia, a nawet studiów bez konieczności fizycznej obecności w sali wykładowej. Wspiera również tradycyjny proces nauczania. E–learning to tylko jeden z elementów edukacji, dlatego edukacja w czasie rzeczywistym dotyczy znacznie obszerniejszego zasięgu usług niż e–learning. Narzędzia e–learningu to specjalnie przygotowane programy komputerowe BSCW (ang.  Basic Support for Cooperative Work) czy CSCW (ang. Computer Supported Cooperative Work), strony internetowe, fora dyskusyjne, poczta elektroniczna, czat, wideo–konferencja  itp., które w sumie stanowią system zarządzania nauczaniem (Learning Management System – LMS) Nauczanie na odległość
http://www.e-chemia.pl
platforma komercyjna licencja Open Source Learning Management Systems
Serwer WWW (Apache) Serwer WAS (Websphere Aplication Server) Serwer LMS Serwer FTP Serwer SMTP i POP3 Serwer Bazy Danych  Serwer LDAP Konfiguracja sprzętowa
Architektura oprogramowania
Grupy użytkowników
Grupy użytkowników
Grupy użytkowników
Grupy użytkowników
Grupy użytkowników
Centrum Edukacji Niestacjonarnej
LMS - interfejs studenta
Przykładowa struktura lekcji
Authoring tool - narzędzie tworzenia kursów on-line
Elementy składowe lekcji
Lekcja 2 : Mezomeria Menu lekcji : Mezomeria
Obiekty multimedialne : kalkulator
Obiekty multimedialne : animacja objaśniająca wykres
Obiekty multimedialne : animacja
Obiekty multimedialne : interaktywna tablica wyboru
Obiekty multimedialne : model cząsteczki 3D
Planowane działania
mgr inż. Piotr Peszko Zakład Informatyki Chemicznej Wydział Chemiczny Politechniki Rzeszowskiej  [email_address] Dziękuję za uwagę!

Contenu connexe

En vedette

Area Perimeter Nov 18 09
Area  Perimeter Nov 18 09Area  Perimeter Nov 18 09
Area Perimeter Nov 18 09ingroy
 
Konferencja Czas na e-biznes - 6 Netchoaching
Konferencja Czas na e-biznes - 6 NetchoachingKonferencja Czas na e-biznes - 6 Netchoaching
Konferencja Czas na e-biznes - 6 NetchoachingPiotr Majewski
 
Szkolenia online - czy uczymy się przez Internet?
Szkolenia online - czy uczymy się przez Internet?Szkolenia online - czy uczymy się przez Internet?
Szkolenia online - czy uczymy się przez Internet?Sanora
 
E materialy
E materialyE materialy
E materialydksm
 
E-LEARNING
E-LEARNINGE-LEARNING
E-LEARNINGadamx
 
Internet środowiskiem samokształcenia
Internet środowiskiem samokształceniaInternet środowiskiem samokształcenia
Internet środowiskiem samokształceniatajny1525
 
werfw
werfwwerfw
werfwadamx
 
Platforma_edukacyjna_systemy
Platforma_edukacyjna_systemyPlatforma_edukacyjna_systemy
Platforma_edukacyjna_systemyTsanko Ivanov
 
Jak znaleźć pracę dzięki Social Media?
Jak znaleźć pracę dzięki Social Media?Jak znaleźć pracę dzięki Social Media?
Jak znaleźć pracę dzięki Social Media?Aleksandra Dejnarowicz
 
E-learning na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Informatyki - doświadczenia ...
E-learning na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Informatyki - doświadczenia ...E-learning na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Informatyki - doświadczenia ...
E-learning na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Informatyki - doświadczenia ...Tomasz Walasek
 
Prezentacja e learning dsw
Prezentacja e  learning dswPrezentacja e  learning dsw
Prezentacja e learning dsweurobiznes
 
E-learning w zarządzaniu
E-learning w zarządzaniuE-learning w zarządzaniu
E-learning w zarządzaniuwawaks
 
Efektywne prezentacje biznesowe
Efektywne prezentacje biznesoweEfektywne prezentacje biznesowe
Efektywne prezentacje biznesoweTomasz Jankowski
 
Grzegorz Samborski (VeInteractive) - Gość na stronie to nie gość w hotelu
Grzegorz Samborski (VeInteractive) - Gość na stronie to nie gość w hoteluGrzegorz Samborski (VeInteractive) - Gość na stronie to nie gość w hotelu
Grzegorz Samborski (VeInteractive) - Gość na stronie to nie gość w hoteluTravelCamp
 
E learning - uczenie sie
E learning - uczenie sieE learning - uczenie sie
E learning - uczenie sieKarol Wolski
 
Not-So-Object Oriented Programming
Not-So-Object Oriented ProgrammingNot-So-Object Oriented Programming
Not-So-Object Oriented ProgrammingPrzemek Smyrdek
 
E learning – podstawowe pojęcia
E learning – podstawowe pojęciaE learning – podstawowe pojęcia
E learning – podstawowe pojęciaKarol Wolski
 

En vedette (20)

Area Perimeter Nov 18 09
Area  Perimeter Nov 18 09Area  Perimeter Nov 18 09
Area Perimeter Nov 18 09
 
Konferencja Czas na e-biznes - 6 Netchoaching
Konferencja Czas na e-biznes - 6 NetchoachingKonferencja Czas na e-biznes - 6 Netchoaching
Konferencja Czas na e-biznes - 6 Netchoaching
 
Szkolenia online - czy uczymy się przez Internet?
Szkolenia online - czy uczymy się przez Internet?Szkolenia online - czy uczymy się przez Internet?
Szkolenia online - czy uczymy się przez Internet?
 
E materialy
E materialyE materialy
E materialy
 
E-LEARNING
E-LEARNINGE-LEARNING
E-LEARNING
 
Internet środowiskiem samokształcenia
Internet środowiskiem samokształceniaInternet środowiskiem samokształcenia
Internet środowiskiem samokształcenia
 
werfw
werfwwerfw
werfw
 
Platforma_edukacyjna_systemy
Platforma_edukacyjna_systemyPlatforma_edukacyjna_systemy
Platforma_edukacyjna_systemy
 
Wiki
WikiWiki
Wiki
 
Jak znaleźć pracę dzięki Social Media?
Jak znaleźć pracę dzięki Social Media?Jak znaleźć pracę dzięki Social Media?
Jak znaleźć pracę dzięki Social Media?
 
E-learning na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Informatyki - doświadczenia ...
E-learning na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Informatyki - doświadczenia ...E-learning na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Informatyki - doświadczenia ...
E-learning na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Informatyki - doświadczenia ...
 
Prezentacja e learning dsw
Prezentacja e  learning dswPrezentacja e  learning dsw
Prezentacja e learning dsw
 
E-learning w zarządzaniu
E-learning w zarządzaniuE-learning w zarządzaniu
E-learning w zarządzaniu
 
Motywacja użytkowników e-szkoleń
Motywacja użytkowników e-szkoleńMotywacja użytkowników e-szkoleń
Motywacja użytkowników e-szkoleń
 
Efektywne prezentacje biznesowe
Efektywne prezentacje biznesoweEfektywne prezentacje biznesowe
Efektywne prezentacje biznesowe
 
Grzegorz Samborski (VeInteractive) - Gość na stronie to nie gość w hotelu
Grzegorz Samborski (VeInteractive) - Gość na stronie to nie gość w hoteluGrzegorz Samborski (VeInteractive) - Gość na stronie to nie gość w hotelu
Grzegorz Samborski (VeInteractive) - Gość na stronie to nie gość w hotelu
 
Interfaces 101
Interfaces 101Interfaces 101
Interfaces 101
 
E learning - uczenie sie
E learning - uczenie sieE learning - uczenie sie
E learning - uczenie sie
 
Not-So-Object Oriented Programming
Not-So-Object Oriented ProgrammingNot-So-Object Oriented Programming
Not-So-Object Oriented Programming
 
E learning – podstawowe pojęcia
E learning – podstawowe pojęciaE learning – podstawowe pojęcia
E learning – podstawowe pojęcia
 

Similaire à Wspomaganie nauczania chemii organicznej metodą e-learningu

Podstawowe technologie e-learningowe
Podstawowe technologie e-learningowePodstawowe technologie e-learningowe
Podstawowe technologie e-learningoweMichał Kuciapski
 
E Learning W Szkole Językowej - Kraków 6.03.2010
E Learning W Szkole Językowej - Kraków 6.03.2010E Learning W Szkole Językowej - Kraków 6.03.2010
E Learning W Szkole Językowej - Kraków 6.03.2010Przemyslaw Stencel
 
Prezentacja Moodle.waw.pl
Prezentacja Moodle.waw.pl Prezentacja Moodle.waw.pl
Prezentacja Moodle.waw.pl Marcin Stanowski
 
kształcenie na odległość
kształcenie na odległośćkształcenie na odległość
kształcenie na odległośćzbysiun
 
13. Administrowanie systemem operacyjnym Unix
13. Administrowanie systemem operacyjnym Unix13. Administrowanie systemem operacyjnym Unix
13. Administrowanie systemem operacyjnym Unixkalaxq
 
Presentation pl
Presentation plPresentation pl
Presentation plAndrzej
 
Power point presentation_pl (2)
Power point presentation_pl (2)Power point presentation_pl (2)
Power point presentation_pl (2)Anna Zięty
 
Koncepcja i formy e-learningu
Koncepcja i formy e-learninguKoncepcja i formy e-learningu
Koncepcja i formy e-learninguMichał Kuciapski
 
Projektowanie dostępnego środowiska uczenia się online
Projektowanie dostępnego środowiska uczenia się onlineProjektowanie dostępnego środowiska uczenia się online
Projektowanie dostępnego środowiska uczenia się onlinekarolina_g
 
Eportal i nauczanie przedmiotów ścisłych
Eportal i nauczanie przedmiotów ścisłychEportal i nauczanie przedmiotów ścisłych
Eportal i nauczanie przedmiotów ścisłychAgnieszka Herczak-Ciara
 
Wprowadzenie do e-learningu na przykładzie systemu Moodle
Wprowadzenie do e-learningu na przykładzie systemu MoodleWprowadzenie do e-learningu na przykładzie systemu Moodle
Wprowadzenie do e-learningu na przykładzie systemu MoodleMarian Rusek
 
Prezentacja e-Kul
Prezentacja e-KulPrezentacja e-Kul
Prezentacja e-KulKriss Sza
 

Similaire à Wspomaganie nauczania chemii organicznej metodą e-learningu (20)

Wykład 1
Wykład 1Wykład 1
Wykład 1
 
Podstawowe technologie e-learningowe
Podstawowe technologie e-learningowePodstawowe technologie e-learningowe
Podstawowe technologie e-learningowe
 
E Learning W Szkole Językowej - Kraków 6.03.2010
E Learning W Szkole Językowej - Kraków 6.03.2010E Learning W Szkole Językowej - Kraków 6.03.2010
E Learning W Szkole Językowej - Kraków 6.03.2010
 
Prezentacja Moodle Moodlewawpl
Prezentacja Moodle MoodlewawplPrezentacja Moodle Moodlewawpl
Prezentacja Moodle Moodlewawpl
 
Prezentacja Moodle.waw.pl
Prezentacja Moodle.waw.pl Prezentacja Moodle.waw.pl
Prezentacja Moodle.waw.pl
 
Wpc 07 2011 egzaminy_w_internecie
Wpc 07 2011 egzaminy_w_internecieWpc 07 2011 egzaminy_w_internecie
Wpc 07 2011 egzaminy_w_internecie
 
kształcenie na odległość
kształcenie na odległośćkształcenie na odległość
kształcenie na odległość
 
How Do You Do E Learning
How Do You Do E LearningHow Do You Do E Learning
How Do You Do E Learning
 
Meandry e learningu1
Meandry e learningu1Meandry e learningu1
Meandry e learningu1
 
13. Administrowanie systemem operacyjnym Unix
13. Administrowanie systemem operacyjnym Unix13. Administrowanie systemem operacyjnym Unix
13. Administrowanie systemem operacyjnym Unix
 
Presentation pl
Presentation plPresentation pl
Presentation pl
 
Power point presentation_pl (2)
Power point presentation_pl (2)Power point presentation_pl (2)
Power point presentation_pl (2)
 
energetyka.edu.pl
energetyka.edu.plenergetyka.edu.pl
energetyka.edu.pl
 
Wykład3
Wykład3Wykład3
Wykład3
 
Koncepcja i formy e-learningu
Koncepcja i formy e-learninguKoncepcja i formy e-learningu
Koncepcja i formy e-learningu
 
Projektowanie dostępnego środowiska uczenia się online
Projektowanie dostępnego środowiska uczenia się onlineProjektowanie dostępnego środowiska uczenia się online
Projektowanie dostępnego środowiska uczenia się online
 
2010 nowy model_szkoly
2010 nowy model_szkoly2010 nowy model_szkoly
2010 nowy model_szkoly
 
Eportal i nauczanie przedmiotów ścisłych
Eportal i nauczanie przedmiotów ścisłychEportal i nauczanie przedmiotów ścisłych
Eportal i nauczanie przedmiotów ścisłych
 
Wprowadzenie do e-learningu na przykładzie systemu Moodle
Wprowadzenie do e-learningu na przykładzie systemu MoodleWprowadzenie do e-learningu na przykładzie systemu Moodle
Wprowadzenie do e-learningu na przykładzie systemu Moodle
 
Prezentacja e-Kul
Prezentacja e-KulPrezentacja e-Kul
Prezentacja e-Kul
 

Plus de Piotr Peszko

eLearning na Serio - Piotr Peszko 2EDU
eLearning na Serio - Piotr Peszko 2EDUeLearning na Serio - Piotr Peszko 2EDU
eLearning na Serio - Piotr Peszko 2EDUPiotr Peszko
 
Moodle Moot 2017 - Nawyki, trendy i propozycja
Moodle Moot 2017 - Nawyki, trendy i propozycjaMoodle Moot 2017 - Nawyki, trendy i propozycja
Moodle Moot 2017 - Nawyki, trendy i propozycjaPiotr Peszko
 
Jakich umiejętności potrzebujemy będąc profesjonalistami szkoleń i rozwoju?
Jakich umiejętności potrzebujemy będąc profesjonalistami szkoleń i rozwoju? Jakich umiejętności potrzebujemy będąc profesjonalistami szkoleń i rozwoju?
Jakich umiejętności potrzebujemy będąc profesjonalistami szkoleń i rozwoju? Piotr Peszko
 
10 najlepszych praktyk projektowania elearningu
10 najlepszych praktyk projektowania elearningu10 najlepszych praktyk projektowania elearningu
10 najlepszych praktyk projektowania elearninguPiotr Peszko
 
2edu qa odcinek 1
2edu qa odcinek 1 2edu qa odcinek 1
2edu qa odcinek 1 Piotr Peszko
 
SOAP2015 - Key Challenges in Global Content Development
SOAP2015 - Key Challenges in Global Content DevelopmentSOAP2015 - Key Challenges in Global Content Development
SOAP2015 - Key Challenges in Global Content DevelopmentPiotr Peszko
 
10 kreatywnych narzędzi e-learning
10 kreatywnych narzędzi e-learning10 kreatywnych narzędzi e-learning
10 kreatywnych narzędzi e-learningPiotr Peszko
 
Co tak naprawdę zmieniło się w edukacji?
Co tak naprawdę zmieniło się w edukacji?Co tak naprawdę zmieniło się w edukacji?
Co tak naprawdę zmieniło się w edukacji?Piotr Peszko
 
Powerpoint kocham cię!
Powerpoint kocham cię!Powerpoint kocham cię!
Powerpoint kocham cię!Piotr Peszko
 
Jak wykorzystywać blog w edukacji? Podręcznik dla nauczycieli
Jak wykorzystywać blog w edukacji? Podręcznik dla nauczycieliJak wykorzystywać blog w edukacji? Podręcznik dla nauczycieli
Jak wykorzystywać blog w edukacji? Podręcznik dla nauczycieliPiotr Peszko
 
Jak TinCan API zrewolucjonizuje branżę szkoleniową?
Jak TinCan API zrewolucjonizuje branżę szkoleniową?Jak TinCan API zrewolucjonizuje branżę szkoleniową?
Jak TinCan API zrewolucjonizuje branżę szkoleniową?Piotr Peszko
 
Jak prowadzić webinar? Podręcznik
Jak prowadzić webinar? PodręcznikJak prowadzić webinar? Podręcznik
Jak prowadzić webinar? PodręcznikPiotr Peszko
 
How the TinCan API will revolutionize the learning world
How the TinCan API will revolutionize the learning worldHow the TinCan API will revolutionize the learning world
How the TinCan API will revolutionize the learning worldPiotr Peszko
 
Studia Podyplomowe e-Learning studiujelearning.pl
Studia Podyplomowe e-Learning studiujelearning.plStudia Podyplomowe e-Learning studiujelearning.pl
Studia Podyplomowe e-Learning studiujelearning.plPiotr Peszko
 
Webinar: Ołówki w dłoń! Zaczynamy projektowanie szkoleń online
Webinar: Ołówki w dłoń! Zaczynamy projektowanie szkoleń onlineWebinar: Ołówki w dłoń! Zaczynamy projektowanie szkoleń online
Webinar: Ołówki w dłoń! Zaczynamy projektowanie szkoleń onlinePiotr Peszko
 
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców s...
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców s...Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców s...
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców s...Piotr Peszko
 
Szkolenie online. Co to jest i jak się za to zabrać? webinar#1
Szkolenie online. Co to jest i jak się za to zabrać? webinar#1Szkolenie online. Co to jest i jak się za to zabrać? webinar#1
Szkolenie online. Co to jest i jak się za to zabrać? webinar#1Piotr Peszko
 
Ucz Mniej - Webinar Piotr Peszko
Ucz Mniej - Webinar Piotr PeszkoUcz Mniej - Webinar Piotr Peszko
Ucz Mniej - Webinar Piotr PeszkoPiotr Peszko
 
Learning insight report_2012
Learning insight report_2012Learning insight report_2012
Learning insight report_2012Piotr Peszko
 
Dzielnia - Gra Edukacyjna - Lublinlab
Dzielnia - Gra Edukacyjna - LublinlabDzielnia - Gra Edukacyjna - Lublinlab
Dzielnia - Gra Edukacyjna - LublinlabPiotr Peszko
 

Plus de Piotr Peszko (20)

eLearning na Serio - Piotr Peszko 2EDU
eLearning na Serio - Piotr Peszko 2EDUeLearning na Serio - Piotr Peszko 2EDU
eLearning na Serio - Piotr Peszko 2EDU
 
Moodle Moot 2017 - Nawyki, trendy i propozycja
Moodle Moot 2017 - Nawyki, trendy i propozycjaMoodle Moot 2017 - Nawyki, trendy i propozycja
Moodle Moot 2017 - Nawyki, trendy i propozycja
 
Jakich umiejętności potrzebujemy będąc profesjonalistami szkoleń i rozwoju?
Jakich umiejętności potrzebujemy będąc profesjonalistami szkoleń i rozwoju? Jakich umiejętności potrzebujemy będąc profesjonalistami szkoleń i rozwoju?
Jakich umiejętności potrzebujemy będąc profesjonalistami szkoleń i rozwoju?
 
10 najlepszych praktyk projektowania elearningu
10 najlepszych praktyk projektowania elearningu10 najlepszych praktyk projektowania elearningu
10 najlepszych praktyk projektowania elearningu
 
2edu qa odcinek 1
2edu qa odcinek 1 2edu qa odcinek 1
2edu qa odcinek 1
 
SOAP2015 - Key Challenges in Global Content Development
SOAP2015 - Key Challenges in Global Content DevelopmentSOAP2015 - Key Challenges in Global Content Development
SOAP2015 - Key Challenges in Global Content Development
 
10 kreatywnych narzędzi e-learning
10 kreatywnych narzędzi e-learning10 kreatywnych narzędzi e-learning
10 kreatywnych narzędzi e-learning
 
Co tak naprawdę zmieniło się w edukacji?
Co tak naprawdę zmieniło się w edukacji?Co tak naprawdę zmieniło się w edukacji?
Co tak naprawdę zmieniło się w edukacji?
 
Powerpoint kocham cię!
Powerpoint kocham cię!Powerpoint kocham cię!
Powerpoint kocham cię!
 
Jak wykorzystywać blog w edukacji? Podręcznik dla nauczycieli
Jak wykorzystywać blog w edukacji? Podręcznik dla nauczycieliJak wykorzystywać blog w edukacji? Podręcznik dla nauczycieli
Jak wykorzystywać blog w edukacji? Podręcznik dla nauczycieli
 
Jak TinCan API zrewolucjonizuje branżę szkoleniową?
Jak TinCan API zrewolucjonizuje branżę szkoleniową?Jak TinCan API zrewolucjonizuje branżę szkoleniową?
Jak TinCan API zrewolucjonizuje branżę szkoleniową?
 
Jak prowadzić webinar? Podręcznik
Jak prowadzić webinar? PodręcznikJak prowadzić webinar? Podręcznik
Jak prowadzić webinar? Podręcznik
 
How the TinCan API will revolutionize the learning world
How the TinCan API will revolutionize the learning worldHow the TinCan API will revolutionize the learning world
How the TinCan API will revolutionize the learning world
 
Studia Podyplomowe e-Learning studiujelearning.pl
Studia Podyplomowe e-Learning studiujelearning.plStudia Podyplomowe e-Learning studiujelearning.pl
Studia Podyplomowe e-Learning studiujelearning.pl
 
Webinar: Ołówki w dłoń! Zaczynamy projektowanie szkoleń online
Webinar: Ołówki w dłoń! Zaczynamy projektowanie szkoleń onlineWebinar: Ołówki w dłoń! Zaczynamy projektowanie szkoleń online
Webinar: Ołówki w dłoń! Zaczynamy projektowanie szkoleń online
 
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców s...
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców s...Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców s...
Elearning365 - Określanie potrzeb, czyli jak spełniać oczekiwania odbiorców s...
 
Szkolenie online. Co to jest i jak się za to zabrać? webinar#1
Szkolenie online. Co to jest i jak się za to zabrać? webinar#1Szkolenie online. Co to jest i jak się za to zabrać? webinar#1
Szkolenie online. Co to jest i jak się za to zabrać? webinar#1
 
Ucz Mniej - Webinar Piotr Peszko
Ucz Mniej - Webinar Piotr PeszkoUcz Mniej - Webinar Piotr Peszko
Ucz Mniej - Webinar Piotr Peszko
 
Learning insight report_2012
Learning insight report_2012Learning insight report_2012
Learning insight report_2012
 
Dzielnia - Gra Edukacyjna - Lublinlab
Dzielnia - Gra Edukacyjna - LublinlabDzielnia - Gra Edukacyjna - Lublinlab
Dzielnia - Gra Edukacyjna - Lublinlab
 

Wspomaganie nauczania chemii organicznej metodą e-learningu

Notes de l'éditeur

  1. Witam Państwa serdecznie. Tematem mojego krótkiego wystąpienia jest wspomagania nauczania podstaw chemii organicznej metodą e-learning. Kurs e-learning zatytułowany Podstawy chemii organicznej powstał we współpracy Zakładu Chemii Organicznej, który realizuje ten przedmiot w klasyczny sposób, oraz Zakładu Informatyki Chemicznej, dzięki inicjatywie którego na Politechnice Rzeszowskiej powstało Centrum Edukacji Niestacjonarnej.