Dossier de premsa cap infant sense colònies 2014

Cap Infant sense colònies 2014
Campanya solidària per becar colònies i casals d’infants sense recursos

Campanya Ajuda’ls a Créixer 2014
 L’estiu, Vacances per créixer
L’estiu és una època immillorable per continuar el procés d’aprenentatge de l’infant. Amb el curs escolar
acabat, les activitats d’estiu, com les colònies o els casals, esdevenen una oportunitat única per
aprendre valors com la solidaritat, el companyerisme, la responsabilitat, compartir amb els teus iguals...
La Fundació Pere Tarrés, com a entitat de lleure més gran de Catalunya, ofereix als pares i mares
més de 400 activitats a tot el país a través de la campanya L’estiu, Vacances per créixer. Més de
20.000 infants i joves hi participaran amb el suport de més de 4.000 monitors i monitores, la majoria
voluntaris.
Malauradament, cada cop hi ha més infants i joves que no poden accedir a aquestes activitats a causa de
la situació econòmica de les seves famílies. Són la cara més vulnerable de la crisi. Per a aquest infants,
les colònies i casals d’estiu no són un luxe, són una necessitat. Des del seu compromís social, la
Fundació Pere Tarrés vol contribuir en la lluita contra la pobresa infantil apropant les activitats de lleure a
aquests infants i joves gràcies al projecte Cap infant sense colònies, que s'emmarca dins de la
campanya solidària Ajuda’ls a créixer.
2

1. La importància de
l’educació en el
lleure per als infants
3

4
L’educació en el lleure és un dret recollit en la Declaració dels Drets de l’Infant.
Amb més de 50 anys d’experiència, la Fundació Pere Tarrés
reivindica la contribució de l’educació en el lleure en la lluita
contra la pobresa i l’exclusió social en un dels col·lectius més
febles: la infància.
A través de les activitats de lleure, es treballen competències i
habilitats que ajudaran a l’infant a aprendre a ser, a fer i a
conviure en el món.
Els esplais, els centres oberts i diaris, els caus o agrupacions escoltes són una escola de ciutadania on
s’inculquen valors com el respecte per la natura i el coneixement del país, el sentiment de pertinença a
una comunitat i la voluntat de transformació del món. Són, també, una forma d’oci alternativa.
Gràcies a la implicació dels monitors/es, educadors/es i voluntaris, aquests espais compleixen una
funció preventiva a través del treball amb l’infant, les famílies i del treball en xarxa amb altres entitats i
administracions locals.
A més, la possibilitat de participar en activitats que es desenvolupen en un entorn normalitzador i
inclusiu per a l’infant fomenta el seu benestar personal i contribueix a aprendre noves formes de
relacionar-se sense recórrer a l'agressivitat, la impulsivitat i el conflicte.

 I com hi contribueix la Fundació Pere Tarrés?
Dades de la Memòria 2013
Intervenció
educativa i social
Formació
Espais per a
l’educació en e
lleure
Coneixement
203 centres d’esplai que
apleguen 17.010 infants i
3.546 monitors
3.206 infants en 42 escoles
bressol
22.266 infants i joves en
menjadors escolars i extraescolars
11.636 nens i nenes en colònies
ambientals
5.675 formats com a
monitors i directors de
lleure
912 alumnes en
Graus, Màsters i
postgraus en temes
socioeducatius.
15 cases de
colònies pròpies i +
de 100
intermediades
21 centres oberts i diaris
i la gestió de 7 centres
oberts municipals
35 estudis i
investigacions
5

 Tot això és possible
Dades de la Memòria 2013
6
Durant el 2013, 223.420 persones es van
beneficiar de l’acció de la Fundació Pere Tarrés
a través d’algun dels seus programes educatius i/o
socials.
Tot això ha estat possible gràcies a la contribució
dels seus 2.400 treballadors/es i 4,004 voluntaris
i voluntàries.
El pressupost del 2013 va ser de 35,9 milions
d’euros.

 Activitats d’estiu de la Fundació Pere Tarrés
7
Amb el lema L’estiu. Vacances per créixer, la Fundació Pere Tarrés ofereix a les famílies una àmplia
oferta d’activitats amb l’objectiu que els infants i joves desenvolupin al màxim les seves capacitats i els
pares i mares puguin conciliar la seva vida laboral i familiar.
Durant els mesos d’estiu, més de 20.000 infants i joves participaran en les més de 400 activitats (casals,
colònies, campaments, rutes i camps de treball). Tot això gràcies al suport de més de 4.000 monitors i
monitores, la majoria d’ells voluntaris.
Destaquem:
 Casals d’estiu: són una de les opcions més demandades pels pares. Enguany, el centre d’interès per
als més petits (de 3 a 6 anys) serà convertir-se en pirates per ajudar a la Trixi a rescatar al seu pare,
mentre que els més grans (de 7 a 12 anys) ajudaran als estudis Films&Clips a fer un Festival de
Curtmetratges.
 Per segon any consecutiu es realitzarà el Campus lúdic-esportiu al Club Natació Montjuïc, per
infants de 3 a 17 anys, en què gaudiran d’esports com la natació, tennis, waterpolo, futbol sala,
bàsquet... I, com a novetat, farem un Casal Cultural al Centre de Cultura Contemporània de
Barcelona per a infants de 6 a 16 anys: els Culturnautes.

8
Per a aquest estiu, es poden escollir 13 modalitats de colònies, campaments i rutes:
 Disseny de videojocs i anglès: és la principal novetat. Aquesta colònia combina les activitats de lleure i
esport amb un taller pràctic on aprendran a dissenyar videojocs mentre practiquen l'anglès.
 Natura i anglès.
 Esports aquàtics i anglès.
 Esports d’aventura i anglès.
 Periodisme i anglès: inclouen una màster class amb Rita Marzoa, periodista i directora del programa
Solidaris de Catalunya Ràdio.
 Curs residencial d’anglès.
 Esports aquatics i anglès.
 Teatre: inclouen una màster class a càrrec de Gemma Deusedas, llicenciada en art dramàtic i actriu
de teatre i televisió (Polònia, Temps de silenci…).
 Ball: inclouen una màster class d’Àlvaro Duran, un dels integrants del grup “Deu de Veu”, guanyador
del programa de TV3 Oh Happy Day.
 Multiesportives.
 Esports nàutics.
 Menorca en Bici.
 Campaments d’excursionisme.

9
Casals i colònies dels centres d’esplai: El Moviment de Centres d’Esplai Cristians Catalans
de la Fundació Pere Tarrés (MCECC) aplega a més de dos-cents centres d’esplai que
organitzen més de tres-centes activitats d’estiu.
Vacances en família: enguany, la Fundació Pere Tarrés tornarà a obrir les seves cases de
colònies a tota la família del 14 de juliol al 31 d’agost, per aquells pares i mares que
vulguin compartir amb els seus fills uns dies de vacances participant en activitats de lleure,
aprenent, divertint-se i gaudint de l’entorn natural i de la relació amb altres famílies.
Aquesta opció de vacances educatives s’està consolidant cada cop més entre els pares i
mares que no volen renunciar a realitzar uns dies de descans a preus assequibles per a tota
la família i que confien en el projecte pedagògic de la Fundació Pere Tarrés.

2. Infància vulnerable
10

 A Catalunya el 26,4% dels menors de 16 anys presenten un risc de
pobresa (dades del 2011 estretes del pacte de la pobresa de la
Generalitat de Catalunya). En el cas dels adults: 19,1%. La
distribució de la renda, per falta de polítiques familiars, és clarament
insuficient.
 El 12,9% dels menors de 17 anys viuen en llars on els 2 membres
estan a l’atur (Idescat 2011)
 El fracàs escolar havia superat el 30%, i actualment està sobre el
26% (Generalitat de Catalunya)
 Societats més desiguals
11
 Context actual

 L’aportació de la FPT per combatre aquesta situació
La missió de la Fundació Pere Tarrés és la promoció de la persona des de l’educació, especialment
en el lleure i l’acció social, fonamentades en els valors de l’humanisme cristià. En una època com
l’actual, l’educació en el lleure esdevé un factor més d’exclusió social atès que moltes famílies no es
poden permetre destinar els pocs recursos de que disposen per a aquestes activitats.
La Fundació Pere Tarrés hi treballa des de fa més de 15 anys perquè la infància més vulnerables pugui
accedir als beneficis del lleure educatiu a través dels centres oberts i diaris, durant el curs escolar, i a
través de la campanya Cap infant sense colònies – Ajuda’ls a créixer per becar els casals i colònies
durant els mesos d’estiu.
Els centres oberts i diaris fan una tasca educativa amb infants amb dificultats especials, afectats pels
fracàs escolar, l’absentisme, per carències afectives i socials, delinqüència o marginació. A més, el
centre esdevé un espai d’integració i inclusió social i treballa conjuntament amb les famílies i l’entorn on
es troba situat.
12

 La situació s’agreuja durant l’estiu
Però és durant els mesos d’estiu quan la situació esdevé més delicada. Durant el curs escolar aquests
infants i joves formen part de xarxes d’atenció i entorns estructurals com els centres oberts i diaris,
l’escola, menjadors, etc. Però amb les vacances escolars aquestes xarxes de suport disminueixen.
Si la família no disposa de recursos, els infants i joves passen la major part del dia sols a casa o al
carrer sense la supervisió d’un adult responsable que esdevingui un referent en el seu creixement com
a persona i els hàbits treballats durant l’any es perden.
La Fundació Pere Tarrés, amb més de 50 anys d’experiència, vol contribuir a la lluita contra la pobresa
infantil posant al servei de la societat la seva experiència i recursos a través de la campanya solidària
Ajuda’ls a créixer que té tres objectius:
 Sensibilitzar a la societat civil i a les administracions públiques de la importància de les activitats
d’educació en el lleure.
 Mobilitzar els recursos de la societat.
 Destinar els recursos recaptats a les activitats d’estiu d’infants en situació de vulnerabilitat social.
13

 Què aporten les colònies i els casals d’estiu als infants?
14

 El perfil dels sol·licitants
L’assignació de les beques es fa segons la renda disponible de cada infant sol·licitant duran tot un any.
Aquesta dada es calcula sumant tots els ingressos de la unitat familiar i dividint-los entre el nombre de
persones amb qui conviu aquest infant.
Declaren no tenir cap
ingrés
5% Tenen entre
6.141 i 9.950
euros any
21%
Tenen entre 3908 i
6140 euros any
24%
Tenen menys de 3.901
euros any
50%
15

 El perfil dels sol·licitants
Comarca Percentatge
Alt Camp 0,61%
Tarragonès 1,66%
Alt Penedès 3,24%
Baix Camp 1,22%
Baix Ebre 0,61%
Baix Llobregat 8,63%
Barcelonès 67,26%
Garraf 0,24%
Garrigues 0,28%
Maresme 0,81%
Noguera 0,08%
Segrià 1,86%
Vallès Occidental 12,40%
Vallès Oriental 1,09%
16
Les sol·licituds fonamentalment provenen de
les poblacions de l’àrea metropolitana de
Barcelona.
La ciutat de Barcelona i l’Hospitalet de
Llobregat són les ciutats que presenten més
sol·licituds.

3. Campanya
solidària
17

 Cap infant sense colònies
18
 Contribuir al creixement i desenvolupament personal
d'infants i joves, principalment en situació de risc d'exclusió
social.
 Fomentar la inclusió social a través dels centres d'esplai i en
activitats d'educació en el lleure.
 Potenciar el voluntariat com a eina d'inclusió social.
 Millorar la qualitat de les activitats d'educació en el lleure
adreçades a infants i joves en situació de vulnerabilitat social.
 Garantir la correcta alimentació d’infants en situació de
vulnerabilitat social en els períodes no escolars.

 L’estiu, Vacances per créixer
La Fundació Pere Tarrés ha incrementat en un 156% els diners destinats a beques en els darrers 4 estius:
Beques atorgades Import de les
beques
2010 907 186.450€
2011 990 238.556,99€
2012 1673 472.452,71€
2013 2322 650.545,17€
19
Nombre de beques atorgades
per any

 Previsió dels recursos econòmics que es destinaran
a la Campanya
 Administracions públiques
 Ajuntament de Barcelona
 Diputació de Barcelona
 Diputació de Tarragona
 Generalitat de Catalunya
 Govern de l'Estat (Aportació IRPF)
 Privats
 Donatius particulars
 Donacions d'empresa
 Càritas
 Fundació Llegat Roca i Pi
 Altres organitzacions (CRAEs)
 Obra Social "La Caixa“
 Programa ProInfància - Obra Social
"La Caixa"
La Fundació Pere Tarrés preveu destinar un total de 879.479,75 € a la
campanya d’aquest any, xifra que suposaria un 35% més que l’any passat
51%
19%
30%
Públic Privat Programa ProInfància

 Web: www.peretarres.org/donatius
 Telèfon: 93 430 16 06
 Transferència o ingrés: ES80 2100 0435 5102 0019 0260
 SMS solidari PERETARRES al 28014
21
 Com col·laborar

Com efectuen el donatiu
 Transferència
 Targeta
 Domiciliació bancària
 Xec
 En metàl·lic
 SMS (pendent)
 En espècie
 Patrocinis
Com contacten
 Telèfon
 Formulari on line
 Correu postal
 Presencialment
Com ens coneixen
 Emailing
 Correu postal
 Publicitat on line
 Publicitat off line
 Xarxes socials
 Mitjans de comunicació
 Altres (presencialment,
algú els ho explica, etc.)
22
 Els nostres donants

4. Assignació de
beques
23

 Beques pels casals i colònies dels centres d’esplai
federats a la Fundació Pere Tarrés.
 Beques pels casals i colònies organitzats des de la
Fundació Pere Tarrés.
 Organització d’una ruta de muntanya per a joves en
situació de vulnerabilitat social.
 Realització de casals d’estiu en barris ubicats en zones
deprimides i organitzats de forma coordinada amb la xarxa
d’entitats de la zona.
 Realització de casals d’estiu i colònies amb la
col·laboració d’entitats que acullen infància en situació de
risc social.
24
 Activitats becades

Rigor i transparència
Treball en xarxa, efectes
multiplicadors
Posar en valor i corresponsabilitzar Projecte integral…
El procés d’assignació de beques s’articula a partir d’uns
protocols i procediments certificats per la norma ISO i totes
les sol·licituds estan documentades amb informació oficial i
contrastada.
Alhora, es rendeix comptes en diferents òrgans i justifica el
fiançament atorgat per part de les administracions públiques.
Més del 95% de les sol·licituds venen avalades per
entitats, col·lectius, organitzacions que treballen
amb la infància i col·laboren amb nosaltres durant
tot l’any: Centres d’Esplai, Centres Oberts i Diaris,
Parròquies, Escoles, Càritas,...
Creiem en el valor educatiu de les activitats que realitzem i per
aquest motiu convidem a les famílies que, sempre que els sigui
possible, contribueixin, encara que sigui simbòlicament, en
aportar una petita part del cost de cada activitat.
Durant l’estiu s’intensifiquen les esforços que fem
durant tot un any... Més del 83% dels infants
becats participen en activitats de curs i projectes
educatius duts a terme per centres d’esplai i
centres oberts i diaris.
25
Per tal de fer possible tota l’acció desenvolupada en el marc de la “Campanya Ajuda’ls a Crèixer – Cap
infant sense Colònies” , la Fundació Pere Tarrés articula un procés d’assignació de beques que es base en
els següents principis:
 El procés d’assignació de Beques de la Fundació
Pere Tarrés

 El procés d’assignació de Beques de la Fundació
Pere Tarrés
Obertura de
convocatòries i
oferiment de
Beques i
Activitats per part
de la Fundació
Pere Tarrés
Preparació dels
expedients de
sol·licitud per
part dels nostres
interlocutors
preferents:
 Centres d’Esplai
 Centres Oberts i
Diaris
 Escoles
col·laboradores
 Parròquies
 Delegacions de
Càritas
 Serveis Socials
 …
També s’atenen
peticions individuals de
famílies
Recollida
d’informació i
avaluació de
cada cas, tenint
en compte la
informació
objectiva de:
 Informació de renda
anual per càpita
(segons els membres de
la unitat familiar)
 Informes socials,
signats per Educadors
o Treballadors Socials
 Certificacions del
SOC o prestacions
socials
 …
Assignació de
Beques i
Activitats,
comunicació a les
famílies.
Acreditació,
mitjançant rebut
signat per cada
família, de la
beca atorgada.

 Quines accions realitzem en el marc de la
Campanya?
1
2
3
4
Atorgament de beques a infants de Centres d’Esplai i Centres Oberts i Diaris
L’acció principal, per volum, que realitzem en el marc de la Campanya és l’atorgament de Beques a infants que
participen en els Centres que es estan federats a la Fundació Pere Tarrés. Aquests centres realitzen activitats i
programes durant tot l’any. Durant l’estiu, les colònies, els casals, les rutes, els campaments,... Esdevenen
espais inclusius que atenen a infància vulnerable.
Atorgament de Beques en activitats que organitza la Fundació Pere Tarrés
La Fundació Pere Tarrés ofereix un catàleg d’activitats pròpies de Colònies, Casals, Estades,... Per aquestes
activitats s’ofereix la possibilitat que hi participin infants, adolescents i joves en situació de vulnerabilitat social i
també famílies que no poden assumir el cost íntegre d’aquestes activitats.
Organització d’activitats pròpies per a col·lectius d’infància vulnerable
Alguns dels Centres Oberts i Diaris que federa la Fundació Pere Tarrés deixen de programar activitats duran el
mes d’agost. Per oferir una alternativa i garantir una atenció als infants que atenen normalment aquests
centres, des de la FPT s’organitzen activitats com casals, colònies,... durant aquests períodes.
Organització d’activitats destinades a infància vulnerable conjuntament amb
altres entitats
La Fundació Pere Tarrés col·labora amb diverses entitats com Càritas, CRAEs, Centres Oberts no federats,...
que treballen amb col·lectius d’infància vulnerable. La FPT organitza amb aquestes entitats diverses activitats
de vacances.
27

 Previsió d’activitats i participants per a l’any 2014
2.100 beques
atorgades als
centres d’esplai,
Centres Oberts i
Diaris i activitats
de la Fundació
Pere Tarrés.
Es preveu assolir un impacte total de 2.920 beques i participants:
200 participants
en activitats pròpies:
• 1 casal a Lleida
• 1 a Tarragona
• 1 a Barcelona,
• 1 colònies
• 1 ruta de muntanya
620 participants en
colònies i casals per a
infants en situació
vulnerable organitzades
amb la col·laboració de
serveis socials
municipals i altres
entitats d’infància
vulnerable:
+ 10 colònies
2 casals

Vídeo de la campanya
http://www.youtube.com/watch?v=ojiB6m-MA5M

Dossier de premsa cap infant sense colònies 2014

Dossier de premsa cap infant sense colònies 2014

Recommandé

Contenu connexe

Tendances

Tendances(19)

En vedette

En vedette(20)

Similaire à Dossier de premsa cap infant sense colònies 2014

Similaire à Dossier de premsa cap infant sense colònies 2014(20)

Dernier

Dernier(7)

Dossier de premsa cap infant sense colònies 2014