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1. HISTORIA DE LA CRIMINOLOGIA
MODULO II
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2. HISTORIA DE LA CRIMINOLOGIA
 Desde comienzos de la humanidad siempre
han existido conductas que imposibilitan la
convivencia pacifica entre los integrantes de
la sociedad.
 Estas conductas al ser codificadas se
convierten en delito.
 El delito solo puede ser estudiado en
consecuencia del tiempo y lugar de
referencia.
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3. HISTORIA DE LA CRIMINOLOGIA
 En la mayoría de las culturas antiguas el
ataque a los derechos del individuo se
consideraba de naturaleza privada
 Las partes en pugna o su familia debía
resolverlo.
 Las transgresiones a las normas o usos
político-religiosos daban lugar
frecuentemente a sanciones contra el grupo
al que pertenece el infractor (tribu, grupo
familiar, comuna)
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4. HISTORIA DE LA CRIMINOLOGIA
La justificación
ética y
sociológica del
castigo
aparejado a la
conducta
delictiva ha
variado
radicalmente en
el desarrollo de
la civilización.
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5. TIPOS DE CASTIGO QUE HA TENIDO LA
HUMANIDAD
Venganza comunal y venganza
privada
Expiación o satisfacción
Disuasión
Protección de los ciudadanos o
correccionalista
Rehabilitación del delincuente
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6. VENGANZA COMUNAL Y VENGANZA PRIVADA
• El individuo que ha
provocado un daño a
otro, debe sufrirlo a su
vez
• Ley de Talión
• Ley de Linch, el pueblo
se hace justicia por su
propia mano ante el
agravio inferido a uno
de sus miembros
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7. VENGANZA COMUNAL Y VENGANZA PRIVADA
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8. EXPIACIÓN O SATISFACCIÓN
 De origen claramente
judeo – cristiano tiene
como medio conseguir
el perdón divino. Ha
sido superada por su
carencia de equidad
como mecanismo de
retribución hacia las
victimas del hecho
jurídico
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9. EXPIACIÓN O SATISFACCIÓN
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10. EXPIACIÓN O SATISFACCIÓN
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11. DISUASIÓN
Tiene su
fundamento en
la idea que la
amenaza de
castigo por
parte del
estado
disminuye la
criminalidad
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12. PROTECCIÓN DE LOS CIUDADANOS O
CORRECCIONALISTA
 El aislamiento de los
delincuentes del resto
de la sociedad es una
norma tipificada como
castigo, tendiente a
disminuir el numero
de infractores libres y
proteger a la
comunidad
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13. PROTECCIÓN DE LOS CIUDADANOS O
CORRECCIONALISTA
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14. PROTECCIÓN DE LOS CIUDADANOS O
CORRECCIONALISTA
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15. REHABILITACIÓN DEL DELINCUENTE
 Algunos tratadistas
defienden que el
castigo debe ser
planificado y diseñado
de tal manera, que
fuera capaz de
transformar los valores
y actitudes del
delincuente, de modo
que en el futuro no
desee cometer más
delitos
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16. RESOCIALIZACIÓN
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17. ANTECEDENTES DE LA CRIMINOLOGÍA
 Tomás Moro, desarrollo su
labor a finales del siglo XV y
principios del siglo XVI.
 Primero en resaltar la
conexión del crimen con los
factores socio económicos y
con la estructura de la
sociedad.
 “El crimen responde a una
serie de factores, tales como,
déficit cultural y educativo,
guerras, el ambiente social o
la ociosidad, etc.”
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18. ANTECEDENTES DE LA CRIMINOLOGÍA
ESTADO
EVITAR LA DESIGUALDAD Y
MISERIA
QUITAR LA
DESPROPORCIONALIDAD
DEL CASTIGO
PREVENCION
COMPENSACION A LA
VICTIMA
 Estado, al margen de la
represión penal, debía
neutralizar las verdaderas
causas del crimen, como la
miseria o la desigualdad.
 Criticó la dureza y la
desproporción de los castigos,
 Abogando por una labor
preventiva por parte del
Estado
 Pensaba que los poderes
públicos tenían que establecer
medios para que el
delincuente con su trabajo
compense a la víctima.
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19. ANTECEDENTES DE LA CRIMINOLOGÍA
 FILOSOFÍA POLÍTICA DE LA
ILUSTRACIÓN,
 Reaccionaron en contra de la sola
idea de la prevención general o
intimidación
 La Teoría de la Prevención
General, ve “el fin de la pena no en
la retribución ni en actuar sobre el
autor, sino en la influencia sobre la
generalidad,
 Se la denomina Teoría de la
Prevención General porque no
actúa en forma especial sobre el
condenado, sino, en general, es
decir, sobre la generalidad.
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20. 20
DE LOS DELITOS Y LAS PENAS
POSTULADOS DE
CESARE BECCARIA

21. 21
DE LOS DELITOS Y LAS PENAS
POSTULADOS DE
CESARE BECCARIA

22. CRIMINOLOGÍA CLÁSICA
 Hay algo muy significativo en la escuela clásica, como es, la
defensa de las garantías individuales y su reacción
contra la arbitrariedad y los abusos de poder.
 Destacan los pioneros de la ciencia penitenciaria, basados
en la observación directa y en el rico conocimiento de la
realidad carcelaria; y la experiencia empírica y criminológica
que los cultivadores de sus respectivas disciplinas
acumulan en torno al delito y al delincuente, como la
fisonomía.
 En la ciencia penitenciaria, destaca Howard, que dio
prioridad al método de trabajo del contacto directo con el
hombre delincuente.
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23. CRIMINOLOGÍA CLASICA
 Destaca, también, Bentham, como pionero
de la ciencia penitenciaria y como teórico de
la concepción utilitaria de la pena.
 Bentham, propone un nuevo diseño para la
arquitectura carcelaria en aras del control y
del tratamiento de los reclusos: el
panóptico.
 En cuanto a la pena, Bentham formuló la
teoría utilitaria del castigo:
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24. PANOPTICO
El nuevo establecimiento
debe ser circular, con una
torre de vigilancia en el
medio, desde la que un
guardián ejerciera el control
total y permanente de los
reclusos. Para su buen
régimen y funcionamiento,
deben seguirse tres
criterios: (a) ausencia de
sufrimiento corporal; (b)
severidad, pues el recluso
no puede encontrarse
mejor que en libertad; y (c)
economía, es decir,
evitando gastos
innecesarios.
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25. CRIMINOLOGÍA POSITIVA
 La nueva criminología se caracterizo por
su contraposición a los postulados de la
escuela clásica por ejemplo:
 Aplicación de medidas penales universales
sin tomar en consideración las diferencias
individuales entre los delincuentes; y
 Incorporación al ámbito de la criminología de
especialistas de otras disciplinas ajenas al
derecho penal como el psiquiatra y
posteriormente el trabajador social.
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26. CRIMINOLOGÍA POSITIVA
 Para la Escuela Positiva la pena debe ser útil. La
Escuela Clásica no habla de utilidad.
 La Escuela Positiva busca la readaptación del
criminal. La Escuela Clásica solo ve el delito y
sanciona; no ve al delincuente.
 La Escuela Positiva busca e investiga las causas del
delito. La Escuela Clásica no busca las causas del
delito, ya que el delincuente actúa en base a su libre
albedrío.
 La Escuela Positiva, algunas veces, no sanciona al
delincuente, solo le aplica medidas de seguridad. La
Escuela Clásica siempre sanciona al delincuente ya
que no ve las causas que llevaron al delincuente a
cometer actos delictivos.
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27. CRIMINOLOGÍA POSITIVA
 La Escuela Positiva nace en el siglo XIX. Su
creador fue Cesar Lombroso como una
reacción contra la Escuela Clásica.
 La Escuela positiva es un cuerpo orgánico de
concepciones que estudian al delincuente, al
delito y su sanción, primero en su génesis
natural, y después en sus efectos jurídicos,
para adaptar jurídicamente a las varias causas
que lo producen los diversos remedios, que por
consiguientes serán eficaces.
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28. CESAR LOMBROSO
ATLAS DE CRIMINOLOGIA
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29. CESAR LOMBROSO
 Ezechia Marco Lombroso (Verona; 6 de noviembre de
1835 - Turín; 19 de octubre de 1909), conocido con el
pseudónimo Cesare Lombroso, fue un médico y
criminólogo italiano,
 POSTULADO:
 Concepción del delito como resultado de tendencias innatas,
de orden genético, observables en ciertos rasgos físicos o
fisonómicos de los delincuentes habituales (asimetrías
craneales, determinadas formas de mandíbula, orejas, arcos
superciliares, etc.). Sin embargo, en sus obras se mencionan
también como factores criminógenos el clima, la orografía, el
grado de civilización, la densidad de población, la
alimentación, el alcoholismo, la instrucción, la posición
económica y hasta la religión
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30. CESAR LOMBROSO
1. Los delincuentes con delitos graves se asemejan. Que los delincuentes
con delitos graves tenían alguna semejanza. Tenían semejanzas en
cuanto al mal atávico, de donde se origina su teoría del criminal nato.
Los delincuentes con delitos graves en común tienen taras genéticas.
Como ser:
 1. protuberancia en la frente
 2. pómulos salientes
 3. ojos achinados
 4. protuberancias en el cráneo
2. El criminal nace con diferencias del sujeto “normal”. Es diferente a las
personas normales por causas genético hereditarias.
3. Rompimiento de los frenos inhibitorios. Los individuos determinados
para el delito sobrepasan los frenos inhibitorios que tienen las personas
normales.
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31. ENRICO FERRI
“el hombre no es totalmente libre, porque al hombre se le han impuesto
un marco de normas, sólo, dentro el cual es libre.”.
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32. ENRICO FERRI
 Enrico Ferri (1856-1929) fue un criminólogo y
sociólogo italiano y además estudiante de
Cesare Lombroso.
 Se enfocó en el estudio de las características
sicológicas, que creía eran las responsables del
desarrollo de la criminalidad en el individuo.
 Estas características incluían el habla, la escritura,
los símbolos secretos, el arte y la literatura, así
como la insensibilidad moral y la falta de
repugnancia a la idea y ejecución de la ofensa,
previo a su comisión, y la ausencia de
remordimiento después de cometerla.
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33. ENRICO FERRI
 Los aportes de Enrico Ferri son.
 Teoría de los factores determinantes del delito
 Negación del libre albedrío
 Inimputabilidad de los locos
 Ferri alegó que los sentimientos como la religión, el
honor y la lealtad no contribuían al comportamiento
criminal.
 Argumentó que eran otros sentimientos, como el odio,
el amor, la vanidad los que influenciaban
grandemente pues tenían más control sobre la moral
de las personas.
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34. ENRICO FERRI
 Resumió su teoría al definir la Psicología
criminal como una resistencia defectuosa
de las tendencias criminales y las
tentaciones, debido a una impulsividad
desbalanceada que caracteriza solo a los
niños y a los salvajes
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35. RAFAEL GAROFALO
Es la violación de los sentimientos de piedad y probidad en la
medida media en que son poseídos por una sociedad determinada.
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36. RAFAEL GAROFALO
 El delincuente es un anormal psíquico. Es
causado por una anomalía moral congénita. El
medio tiene poca influencia sobre el
delincuente.
 TEORÍA DE LA TEMIBILIDAD
 Establece su Teoría de la Temibilidad para sancionar
al autor de un delito. La temibilidad es la perversidad
constante y activa que hay que temer de parte del
delincuente. Arturo Rocco critica esta teoría, dice
que la temibilidad no es característica del autor sino
mas bien es repercusión social de esa característica.
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37. RAFAEL GAROFALO
 TESIS DE LA PELIGROSIDAD
 Más tarde, se abandona esta teoría y se la reemplaza
por la Tesis de la Peligrosidad como base de la
responsabilidad criminal. Por ejemplo si alguien da
un abortivo a una mujer no embarazada, no se debe
sancionar el daño objetivo, en realidad no lo hay,
sino la peligrosidad subjetiva que emana de la
personalidad del autor.
 PRINCIPIOS
 Enuncia Principios como: La Prevención Especial
como fin de la pena. La Teoría de la Defensa Social
como base del derecho de castigar. Métodos de
graduación de la pena. 37

38. ESTUDIOS DE ANTROPOLOGIA CRIMINAL
DE MARTINEZ VERGARA
Los criminales solían derivar de estas fotos características
comunes a diferentes tipo de criminales. Las fotografías 1-5
corresponden a asaltantes, 6-17 a violadores y 18- 20 a ladrones
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39. CRIMINOLOGIA EN MEXICO
 La criminología positiva en México no fue tan
radical como aquella europea, al menos al inicio se
buscó no establecer plenamente como factor del
delito una anormalidad físico-psíquica, aunque
ciertamente se adoptó con rapidez el método
lombrosiano, se comenzó a estudiar a los
delincuentes encarcelados, a hacerles fotografías y
tomarles medidas y enlistarlos de acuerdo con sus
características físicas.
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40. CRIMINOLOGIA EN MEXICO
 Son Martínez Baca y Vergara quienes identificarán que en
un estudio que la mayoría de los delincuentes son de raza
indígena, misma que por obvias razones se encuentra
degenerada y en situación de inferioridad étnica; además,
deben agregarse características como: "...las
circunvalaciones frontales eran muy visibles, el delito fue el
resultado fatal de un estado psicopático que, produciendo
un desequilibrio intelectual, los empujó a la ejecución de
actos que la conciencia censuraba“. Comienza a perfilarse
la idea de un status criminalis mexicano con catálogos de
datos de delincuentes nacionales.
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41. POLÍTICA CRIMINAL
 Las ideas de la escuela positivista influyeron en las
practicas policiales y administración de justicia
 Sistema de identificación del delincuente
 Sistema de medición antropométrica; y
 Clasificación de los expedientes.
 En 1871 el nuevo código penal incorpora en su cuerpo
preceptos de positivismo
 En 1900 se inaugura la nueva penitenciaria de Lecumberri
bajo el concepto del panóptico
 En 1905 se inaugura la Colonia Penal Federal Islas Marías
bajo el concepto de aislamiento para los incorregibles
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42. POLÍTICA CRIMINAL
 En los años de inestabilidad en el país se puede decir que
no se tomo importancia a los problemas de criminalidad en
México.
 Para 1971, se publica la Ley de normas mínimas para la
readaptación de sentenciados
 En 1976 es cerrado el palacio negro de Lecumberri e
iniciado el nuevo periodo
 Para 1991 tenemos el inicio de otra etapa con la entrada en
operación de los Centros Federal de Readaptación Social
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43. RESOCIALIZACIÓN
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