1. DERECHOS DE AUTOR EN INTERNET
Es indudable el valor de las nuevas tecnologías de información y
comunicación en la educación. La inmensa cantidad de información disponible en
medio digitales, el alcance y penetración de la televisión educativa, son algunos claros
ejemplos de las bondades de la tecnología que hace posible mejorar el proceso
enseñanza aprendizaje. De este modo, podemos considerarlos como medios
alternativos que enriquecen y apoya los procesos educativos del que hacer del
docente; pero que, de ninguna manera son el único medio para lograr que los
estudiantes aprendan
El mundo puede girar muy rápido pero no podemos perder la ética en nuestro
proceder, ética que se debe enseñar a nuestros estudiantes para el uso de las
herramientas digitales y el respeto por la creación o transformación del conocimiento
publicado en el ciberespacio; lo cual, el mal uso y manejo de la misma no estaen
elmismo nivel delrespeto porlaautoría del creador; por esto, el plagio es una práctica
anti-ética, que atenta contra la calidad de la educación que se imparte y esta
catalogada como algo que va encontra de la dignidad de la persona.
Es necesario que las Instituciones educativas generen espacios donde los estudiantes
tengan acceso, vía internet, a los manuales de estilo, leyes y reglamentos de las
instituciones, que haya controles frente a la misma; y como esto, es difícil de manejar,
es aquí donde el docente juega un papel importante dentro de este proceso. Es un
reto para los nuevos y antiguos docentes, orientar su práctica hacia la enseñanza de la
lectura y escritura para poder que los estudiantes elaboren textos propios donde
expresen sus ideas; sin embargo, para muchos docentes, el cortar y pegar información
de otros textos es considerado como algo negativo dentro del proceso de aprendizaje
del estudiante, por que se convierte en un ciber-plagio académico.
Concluyendo, esta problemática es derivada del uso de las TIC en el entorno
educativo en particular de los problemas generados en el uso de Internet, se propone
de laguna manera abrir espacios de reflexión sobre “los derechos de Autor “con la
idea de generar más propuestas que enriquezcan el debate y den a los docentes
herramientas que les permitan mejorar su práctica con las TIC.