SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
LANÇAMENTO OBLÍQUO

           O Lançamento oblíquo de projéteis acontece, quando
a partir do solo, um corpo é lançado com uma velocidade inicial
(vo), inclinada de um determinado ângulo (α) com a horizontal.
           É o caso de um lançamento de uma bala de canhão,
de um jogador de futebol cobrando um “tiro de meta” ou um
jogador de basquete lançando uma bola diretamente ao cesto.




                                                                  Voy = componente vertical de Vo

                                                                          voy = vo . sen α



                                                                  Y = altura num instante qualquer t (m)
                                                                  Yo = altura inicial (m)
                                                                  Vy = componente vertical de V (m/s)
                                                                  g = aceleração da gravidade (m/s²)

                                                                            Orientando o eixo Y para cima tem-se um lançamento
                                                                  vertical de equações:

Decomposição do movimento oblíquo                                 Equação da posição (dos espaços) ou da altura Y

         Este movimento também pode ser decomposto em
dois outros movimentos mais simples e que já foram estudados:                              1
                                                                          Y = v 0y ⋅ t +     g ⋅t 2
o movimento retilíneo uniforme (na direção horizontal), e o                                2
lançamento vertical.


                                                                  Equação da velocidade Vy

                                                                          v y = v 0y + g ⋅ t




                                                                  Equação de Torricelli

                                                                            2        2
                                                                          v y = v 0y + 2 ⋅ g ⋅ Y
Movimento parcial na direção vertical (eixo Y)

        Na direção vertical tem-se um movimento
uniformemente variado (MUV), ou seja, um lançamento vertical
para cima, com aceleração igual à aceleração da gravidade
e velocidade inicial de lançamento Voy, tal que Voy=Vo.senα,
onde α é o ângulo de lançamento.
OBSERVAÇÕES                                                      OBSERVAÇÕES

         Na subida, o movimento é progressivo, pois o              •   O tempo que a bola permanece no ar está relacionado
deslocamento ocorre no sentido crescente da trajetória, e              com a altura --- maior altura, maior tempo de
retardado, pois o módulo da velocidade está diminuindo.                permanência no ar,conforme figura abaixo

         Na descida, o movimento é retrogrado, pois o                                               t(Q) > t(P) = t(R)
deslocamento ocorre no sentido decrescente da trajetória, e
acelerado, pois o módulo da velocidade está aumentando.

         No ponto mais alto da trajetória, a velocidade do
corpo se anula (Vy=0), pois é o ponto em que o corpo inverte o
sentido de seu movimento e nesse ponto a altura atingida pelo
corpo é máxima.                                                    •   O alcance é máximo quando α = 45 o e nesse caso o
                                                                       alcance Xmáx é quatro vezes maior que a altura máxima
         O tempo de subida é igual ao tempo de descida                 alcançada (hmáx) --- Xmáx=4hmáx

        A velocidade (Voy) de lançamento na origem é igual à
mesma velocidade de chegada à origem, mas de sinal contrário
(-Voy).

Movimento parcial na direção horizontal (eixo X)

Sendo o movimento apenas na horizontal, a projeção do vetor
aceleração da gravidade no eixo X é nula e, nesse caso o
movimento é uniforme (MU) com velocidade constante Vox.            •   No ponto mais alto da trajetória a velocidade vetorial
                                                                       não é nula, tem intensidade mínima e é igual à
                                                                       componente horizontal

                                                                   •   Se os dois ângulos de lançamento forem
                                                                       complementares entre si (α1 + α2 = 90o), e a velocidade
                                                                       inicial for a mesma,o alcance horizontal é o mesmo.

                                                                       Exemplo:




Vox = componente horizontal de Vo

        vox = vo . cos α



X = posição horizontal num instante qualquer t (m)
Xo = posição horizontal inicial (m)
Vx = componente horizontal de V (m/s)

No eixo x, movimento horizontal, movimento retilíneo uniforme:

                  X = vox ⋅ t


A distância entre o ponto de lançamento e o ponto de queda
recebe o nome de alcance (Xmáximo).
Exercícios                                                                5. Um garoto, voltando da escola, encontrou seus amigos jogando
                                                                          uma partida de futebol no campinho ao lado de sua casa e
1. Um projétil é lançado obliquamente no ar, com velocidade inicial       resolveu participar da brincadeira. Para não perder tempo, atirou
vo = 20 m/s, a partir do solo. No ponto mais alto de sua trajetória,      sua mochila por cima do muro, para o quintal de sua casa: postou-
verifica-se que ele tem velocidade igual à metade de sua                  se a uma distância de 3,6 m do muro e, pegando a mochila pelas
velocidade inicial. Qual a altura máxima, em metros, atingida pelo        alças, lançou-a a partir de uma altura de 0,4 m.
projétil? (Despreze a resistência do ar e considere g=10m/s 2).
                                                                                     Para que a mochila passasse para o outro lado com
                                                                          segurança, foi necessário que o ponto mais alto da trajetória
2. Durante um jogo de futebol, um chute forte, a partir do chão,          estivesse a 2,2 m do solo. Considere que a mochila tivesse
lança a bola contra uma parede próxima. Com auxílio de uma                tamanho desprezível comparado à altura do muro e que durante a
câmera digital, foi possível reconstituir a trajetória da bola, desde o   trajetória não houve movimento de rotação ou perda de energia.
ponto em que ela atingiu sua altura máxima (ponto A) até o ponto          Tomando g = 10 m/s2, calcule
em que bateu na parede (ponto B). As posições de A e B estão              a) o tempo decorrido, desde o lançamento, para a mochila atingir a
representadas na figura. Após o choque, que é elástico, a bola            altura máxima.
retorna ao chão e o jogo prossegue.

                                                                          b) o ângulo de lançamento.


                                                                          6. Um projétil de massa m = 0,10 kg é lançado do solo com
                                                                          velocidade de 100 m/s, em um instante t = 0, em uma direção que
                                                                          forma 53° com a horizontal. Admita que a resistência do ar seja
                                                                          desprezível e adote g = 10 m/s 2. Utilizando um referencial
                                                                          cartesiano com a origem localizada no ponto de lançamento, qual a
                                                                          abscissa x e a ordenada y da posição desse projétil no instante t =
                                                                          12 s?    (Dados: sen 53° = 0,80; cos 53°= 0,60.)

Determine o intervalo de tempo t1, em segundos, que a bola levou
para ir do ponto A ao ponto B.                                            7. Em uma partida de basquete, um jogador tem direito a realizar
                                                                          dois lances livres. O centro da cesta está situado a uma distância
                                                                          de 4,0 m da linha de lançamento e a uma altura de 3,0 m do solo,
3. Durante uma partida de futebol, um jogador, percebendo que o           conforme a figura abaixo. A bola é lançada sempre a uma altura de
goleiro do time adversário está longe do gol, resolve tentar um           2,0 m do solo.
chute de longa distância. O jogador se encontra a 40 m do goleiro.
O vetor velocidade inicial da bola tem módulo V o = 26 m/s e faz um
ângulo de 25° com a horizontal. Desprezando a resistência do ar,
considerando a bola pontual e usando cos 25° = 0,91, sen 25° =
0,42 e g=10m/s2:

a) Saltando com os braços esticados, o goleiro pode atingir a altura
de 3,0 m. Ele consegue tocar a bola quando ela passa sobre ele?
Justifique.                                                                         No primeiro lançamento, a bola é lançada com
                                                                          velocidade de 5,0 m/s, formando um ângulo de 30° com a
                                                                          horizontal, e não atinge a cesta. No segundo lançamento, a bola é
b) Se a bola passar pelo goleiro, ela atravessará a linha de gol a        lançada com uma velocidade desconhecida, formando um ângulo
uma altura de 1,5 m do chão. A que distância o jogador se                 de 30° com a horizontal, e atinge a cesta.
encontrava da linha de gol, quando chutou a bola? (Nota: a linha          (Dados: cos30°=0,86; sen30°=0,50; tan30°=0,57; cos 230°=0,75.)
de gol está atrás do goleiro.)
                                                                          a) Determine o instante em que a altura máxima é atingida pela
                                                                          bola no primeiro lançamento.
4. Um caminhão se desloca em movimento retilíneo e horizontal,
com velocidade constante de 20m/s. Sobre sua carroceria, está um
canhão, postado para tiros verticais, conforme indica a figura. A         b) Demonstre que a bola não atinge a cesta no primeiro
origem do sistema de coordenadas coincide com a boca do canhão            lançamento.
e, no instante t=0, ele dispara um projétil, com velocidade de
80m/s. Despreze a resistência do ar e considere g=10m/s2.
          Determine o deslocamento horizontal do projétil, até ele        c) Determine a velocidade inicial da bola no segundo lançamento.
retornar à altura de lançamento, em relação:
a) ao caminhão;
b) ao solo.
01. Clarissa chuta, em seqüência, três bolas - P, Q e R -, cujas     04. pedras são lançadas do mesmo ponto no solo no mesmo
trajetórias estão representadas nesta figura:                       sentido. A primeira tem velocidade inicial de módulo 20 m/s e
                                                                    forma um ângulo de 60° com a horizontal, enquanto, para a outra
                                                                    pedra, este ângulo é de 30°. O módulo da velocidade inicial da
                                                                    segunda pedra, de modo que ambas tenham o mesmo alcance, é:
                                                                    DESPREZE A RESISTÊNCIA DO AR.
                                                                    a) 10 m/s
                                                                    b) 10√3 m/s
                                                                    c) 15 m/s
                                                                    d) 20 m/s
                                                                    e) 20√3 m/s
Sejam t(P), t(Q) e t(R) os tempos gastos, respectivamente, pelas
bolas P, Q e R, desde o momento do chute até o instante em que      05. Um aluno de Pedro Ivo em uma partida de futebol lança uma
atingem o solo.                                                     bola para cima, numa direção que forma um ângulo de 60° com a
Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que            horizontal. Sabendo que a velocidade na altura máxima é 20 m/s,
a) t(Q) > t(P) = t(R)                                               podemos afirmar que a velocidade de lançamento da bola, em m/s,
b) t(R) > t(Q) = t(P)                                               será:
c) t(Q) > t(R) > t(P)                                               a) 10
d) t(R) > t(Q) > t(P)                                               b) 17
e) t(R) = t(Q) = t(P)                                               c) 20
                                                                    d) 30
02. Um índio dispara uma flecha obliquamente. Sendo a               e) 40
resistência do ar desprezível, a flecha descreve uma parábola num
referencial fixo ao solo. Considerando o movimento da flecha        06. Um atleta arremessa um dardo sob um ângulo de 45° com a
depois que ela abandona o arco, afirma-se:                          horizontal e, após um intervalo de tempo t, o dardo bate no solo 16
I. A flecha tem aceleração mínima, em módulo, no ponto mais alto    m à frente do ponto de lançamento. Desprezando a resistência do
da trajetória.                                                      ar e a altura do atleta, o intervalo de tempo t, em segundos, é um
II. A flecha tem aceleração sempre na mesma direção e no mesmo      valor mais próximo de:
sentido.                                                            Dados: g = 10 m/s2 e sen 45° = cos 45° = 0,7
III. A flecha atinge a velocidade máxima, em módulo, no ponto       a) 3,2
mais alto da trajetória.                                            b) 1,8
Está(ão) correta(s)                                                 c) 1,2
a) apenas I.                                                        d) 0,8
b) apenas I e II.                                                   e) 0,4
c) apenas II.
d) apenas III.                                                      07. Uma pedra, lançada para cima a partir do topo de um edifício
e) I, II e III.                                                     de 10 m de altura com velocidade inicial v o = 10m/s, faz um ângulo
                                                                    de 30° com a horizontal. Ela sobe e, em seguida, desce em
03. Num jogo de futebol, um jogador faz um lançamento oblíquo de    direção ao solo. Considerando-o como referência, é correto afirmar
longa distância para o campo adversário, e o atacante desloca-se    que a(o)
abaixo da bola, em direção ao ponto previsto para o primeiro        a) máxima altura atingida é igual a 15 m.
contato dela com o solo.                                            b) intervalo de tempo da subida vale 3,0 s.
                                                                    c) tempo gasto para chegar ao solo é 5,0 s.
                                                                    d) velocidade ao passar pelo nível inicial é 10m/s.

                                                                    08. Um superatleta de salto em distância realiza o seu salto
                                                                    procurando atingir o maior alcance possível. Se ele se lança ao ar
                                                                    com uma velocidade cujo módulo é 10 m/s, e fazendo um ângulo
          Desconsiderando o efeito do ar, analise as afirmativas:   de 45o em relação a horizontal, é correto afirmar que o alcance
I - Um observador que está na arquibancada lateral vê a bola        atingido pelo atleta no salto é de: (Considere g = 10 m/s 2)
executar uma trajetória parabólica.                                 a) 2 m.
II - O atacante desloca-se em movimento retilíneo uniformemente     b) 4 m.
variado para um observador que está na arquibancada lateral.        c) 6 m.
III - O atacante observa a bola em movimento retilíneo              d) 8 m.
uniformemente variado.                                              e) 10 m.
Está(ão) CORRETA(S)
a) apenas I.
b) apenas II.
c) apenas I e II.
d) apenas I e III.
e) apenas II e III.
01. Clarissa chuta, em seqüência, três bolas - P, Q e R -, cujas     04. pedras são lançadas do mesmo ponto no solo no mesmo
trajetórias estão representadas nesta figura:                       sentido. A primeira tem velocidade inicial de módulo 20 m/s e
                                                                    forma um ângulo de 60° com a horizontal, enquanto, para a outra
                                                                    pedra, este ângulo é de 30°. O módulo da velocidade inicial da
                                                                    segunda pedra, de modo que ambas tenham o mesmo alcance, é:
                                                                    DESPREZE A RESISTÊNCIA DO AR.
                                                                    a) 10 m/s
                                                                    b) 10√3 m/s
                                                                    c) 15 m/s
                                                                    d) 20 m/s
                                                                    e) 20√3 m/s
Sejam t(P), t(Q) e t(R) os tempos gastos, respectivamente, pelas
bolas P, Q e R, desde o momento do chute até o instante em que      05. Um aluno de Pedro Ivo em uma partida de futebol lança uma
atingem o solo.                                                     bola para cima, numa direção que forma um ângulo de 60° com a
Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que            horizontal. Sabendo que a velocidade na altura máxima é 20 m/s,
a) t(Q) > t(P) = t(R)                                               podemos afirmar que a velocidade de lançamento da bola, em m/s,
b) t(R) > t(Q) = t(P)                                               será:
c) t(Q) > t(R) > t(P)                                               a) 10
d) t(R) > t(Q) > t(P)                                               b) 17
e) t(R) = t(Q) = t(P)                                               c) 20
                                                                    d) 30
02. Um índio dispara uma flecha obliquamente. Sendo a               e) 40
resistência do ar desprezível, a flecha descreve uma parábola num
referencial fixo ao solo. Considerando o movimento da flecha        06. Um atleta arremessa um dardo sob um ângulo de 45° com a
depois que ela abandona o arco, afirma-se:                          horizontal e, após um intervalo de tempo t, o dardo bate no solo 16
I. A flecha tem aceleração mínima, em módulo, no ponto mais alto    m à frente do ponto de lançamento. Desprezando a resistência do
da trajetória.                                                      ar e a altura do atleta, o intervalo de tempo t, em segundos, é um
II. A flecha tem aceleração sempre na mesma direção e no mesmo      valor mais próximo de:
sentido.                                                            Dados: g = 10 m/s2 e sen 45° = cos 45° = 0,7
III. A flecha atinge a velocidade máxima, em módulo, no ponto       a) 3,2
mais alto da trajetória.                                            b) 1,8
Está(ão) correta(s)                                                 c) 1,2
a) apenas I.                                                        d) 0,8
b) apenas I e II.                                                   e) 0,4
c) apenas II.
d) apenas III.                                                      07. Uma pedra, lançada para cima a partir do topo de um edifício
e) I, II e III.                                                     de 10 m de altura com velocidade inicial v o = 10m/s, faz um ângulo
                                                                    de 30° com a horizontal. Ela sobe e, em seguida, desce em
03. Num jogo de futebol, um jogador faz um lançamento oblíquo de    direção ao solo. Considerando-o como referência, é correto afirmar
longa distância para o campo adversário, e o atacante desloca-se    que a(o)
abaixo da bola, em direção ao ponto previsto para o primeiro        a) máxima altura atingida é igual a 15 m.
contato dela com o solo.                                            b) intervalo de tempo da subida vale 3,0 s.
                                                                    c) tempo gasto para chegar ao solo é 5,0 s.
                                                                    d) velocidade ao passar pelo nível inicial é 10m/s.

                                                                    08. Um superatleta de salto em distância realiza o seu salto
                                                                    procurando atingir o maior alcance possível. Se ele se lança ao ar
                                                                    com uma velocidade cujo módulo é 10 m/s, e fazendo um ângulo
          Desconsiderando o efeito do ar, analise as afirmativas:   de 45o em relação a horizontal, é correto afirmar que o alcance
I - Um observador que está na arquibancada lateral vê a bola        atingido pelo atleta no salto é de: (Considere g = 10 m/s 2)
executar uma trajetória parabólica.                                 a) 2 m.
II - O atacante desloca-se em movimento retilíneo uniformemente     b) 4 m.
variado para um observador que está na arquibancada lateral.        c) 6 m.
III - O atacante observa a bola em movimento retilíneo              d) 8 m.
uniformemente variado.                                              e) 10 m.
Está(ão) CORRETA(S)
a) apenas I.
b) apenas II.
c) apenas I e II.
d) apenas I e III.
e) apenas II e III.
01. Clarissa chuta, em seqüência, três bolas - P, Q e R -, cujas     04. pedras são lançadas do mesmo ponto no solo no mesmo
trajetórias estão representadas nesta figura:                       sentido. A primeira tem velocidade inicial de módulo 20 m/s e
                                                                    forma um ângulo de 60° com a horizontal, enquanto, para a outra
                                                                    pedra, este ângulo é de 30°. O módulo da velocidade inicial da
                                                                    segunda pedra, de modo que ambas tenham o mesmo alcance, é:
                                                                    DESPREZE A RESISTÊNCIA DO AR.
                                                                    a) 10 m/s
                                                                    b) 10√3 m/s
                                                                    c) 15 m/s
                                                                    d) 20 m/s
                                                                    e) 20√3 m/s
Sejam t(P), t(Q) e t(R) os tempos gastos, respectivamente, pelas
bolas P, Q e R, desde o momento do chute até o instante em que      05. Um aluno de Pedro Ivo em uma partida de futebol lança uma
atingem o solo.                                                     bola para cima, numa direção que forma um ângulo de 60° com a
Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que            horizontal. Sabendo que a velocidade na altura máxima é 20 m/s,
a) t(Q) > t(P) = t(R)                                               podemos afirmar que a velocidade de lançamento da bola, em m/s,
b) t(R) > t(Q) = t(P)                                               será:
c) t(Q) > t(R) > t(P)                                               a) 10
d) t(R) > t(Q) > t(P)                                               b) 17
e) t(R) = t(Q) = t(P)                                               c) 20
                                                                    d) 30
02. Um índio dispara uma flecha obliquamente. Sendo a               e) 40
resistência do ar desprezível, a flecha descreve uma parábola num
referencial fixo ao solo. Considerando o movimento da flecha        06. Um atleta arremessa um dardo sob um ângulo de 45° com a
depois que ela abandona o arco, afirma-se:                          horizontal e, após um intervalo de tempo t, o dardo bate no solo 16
I. A flecha tem aceleração mínima, em módulo, no ponto mais alto    m à frente do ponto de lançamento. Desprezando a resistência do
da trajetória.                                                      ar e a altura do atleta, o intervalo de tempo t, em segundos, é um
II. A flecha tem aceleração sempre na mesma direção e no mesmo      valor mais próximo de:
sentido.                                                            Dados: g = 10 m/s2 e sen 45° = cos 45° = 0,7
III. A flecha atinge a velocidade máxima, em módulo, no ponto       a) 3,2
mais alto da trajetória.                                            b) 1,8
Está(ão) correta(s)                                                 c) 1,2
a) apenas I.                                                        d) 0,8
b) apenas I e II.                                                   e) 0,4
c) apenas II.
d) apenas III.                                                      07. Uma pedra, lançada para cima a partir do topo de um edifício
e) I, II e III.                                                     de 10 m de altura com velocidade inicial v o = 10m/s, faz um ângulo
                                                                    de 30° com a horizontal. Ela sobe e, em seguida, desce em
03. Num jogo de futebol, um jogador faz um lançamento oblíquo de    direção ao solo. Considerando-o como referência, é correto afirmar
longa distância para o campo adversário, e o atacante desloca-se    que a(o)
abaixo da bola, em direção ao ponto previsto para o primeiro        a) máxima altura atingida é igual a 15 m.
contato dela com o solo.                                            b) intervalo de tempo da subida vale 3,0 s.
                                                                    c) tempo gasto para chegar ao solo é 5,0 s.
                                                                    d) velocidade ao passar pelo nível inicial é 10m/s.

                                                                    08. Um superatleta de salto em distância realiza o seu salto
                                                                    procurando atingir o maior alcance possível. Se ele se lança ao ar
                                                                    com uma velocidade cujo módulo é 10 m/s, e fazendo um ângulo
          Desconsiderando o efeito do ar, analise as afirmativas:   de 45o em relação a horizontal, é correto afirmar que o alcance
I - Um observador que está na arquibancada lateral vê a bola        atingido pelo atleta no salto é de: (Considere g = 10 m/s 2)
executar uma trajetória parabólica.                                 a) 2 m.
II - O atacante desloca-se em movimento retilíneo uniformemente     b) 4 m.
variado para um observador que está na arquibancada lateral.        c) 6 m.
III - O atacante observa a bola em movimento retilíneo              d) 8 m.
uniformemente variado.                                              e) 10 m.
Está(ão) CORRETA(S)
a) apenas I.
b) apenas II.
c) apenas I e II.
d) apenas I e III.
e) apenas II e III.
01. Clarissa chuta, em seqüência, três bolas - P, Q e R -, cujas     04. pedras são lançadas do mesmo ponto no solo no mesmo
trajetórias estão representadas nesta figura:                       sentido. A primeira tem velocidade inicial de módulo 20 m/s e
                                                                    forma um ângulo de 60° com a horizontal, enquanto, para a outra
                                                                    pedra, este ângulo é de 30°. O módulo da velocidade inicial da
                                                                    segunda pedra, de modo que ambas tenham o mesmo alcance, é:
                                                                    DESPREZE A RESISTÊNCIA DO AR.
                                                                    a) 10 m/s
                                                                    b) 10√3 m/s
                                                                    c) 15 m/s
                                                                    d) 20 m/s
                                                                    e) 20√3 m/s
Sejam t(P), t(Q) e t(R) os tempos gastos, respectivamente, pelas
bolas P, Q e R, desde o momento do chute até o instante em que      05. Um aluno de Pedro Ivo em uma partida de futebol lança uma
atingem o solo.                                                     bola para cima, numa direção que forma um ângulo de 60° com a
Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que            horizontal. Sabendo que a velocidade na altura máxima é 20 m/s,
a) t(Q) > t(P) = t(R)                                               podemos afirmar que a velocidade de lançamento da bola, em m/s,
b) t(R) > t(Q) = t(P)                                               será:
c) t(Q) > t(R) > t(P)                                               a) 10
d) t(R) > t(Q) > t(P)                                               b) 17
e) t(R) = t(Q) = t(P)                                               c) 20
                                                                    d) 30
02. Um índio dispara uma flecha obliquamente. Sendo a               e) 40
resistência do ar desprezível, a flecha descreve uma parábola num
referencial fixo ao solo. Considerando o movimento da flecha        06. Um atleta arremessa um dardo sob um ângulo de 45° com a
depois que ela abandona o arco, afirma-se:                          horizontal e, após um intervalo de tempo t, o dardo bate no solo 16
I. A flecha tem aceleração mínima, em módulo, no ponto mais alto    m à frente do ponto de lançamento. Desprezando a resistência do
da trajetória.                                                      ar e a altura do atleta, o intervalo de tempo t, em segundos, é um
II. A flecha tem aceleração sempre na mesma direção e no mesmo      valor mais próximo de:
sentido.                                                            Dados: g = 10 m/s2 e sen 45° = cos 45° = 0,7
III. A flecha atinge a velocidade máxima, em módulo, no ponto       a) 3,2
mais alto da trajetória.                                            b) 1,8
Está(ão) correta(s)                                                 c) 1,2
a) apenas I.                                                        d) 0,8
b) apenas I e II.                                                   e) 0,4
c) apenas II.
d) apenas III.                                                      07. Uma pedra, lançada para cima a partir do topo de um edifício
e) I, II e III.                                                     de 10 m de altura com velocidade inicial v o = 10m/s, faz um ângulo
                                                                    de 30° com a horizontal. Ela sobe e, em seguida, desce em
03. Num jogo de futebol, um jogador faz um lançamento oblíquo de    direção ao solo. Considerando-o como referência, é correto afirmar
longa distância para o campo adversário, e o atacante desloca-se    que a(o)
abaixo da bola, em direção ao ponto previsto para o primeiro        a) máxima altura atingida é igual a 15 m.
contato dela com o solo.                                            b) intervalo de tempo da subida vale 3,0 s.
                                                                    c) tempo gasto para chegar ao solo é 5,0 s.
                                                                    d) velocidade ao passar pelo nível inicial é 10m/s.

                                                                    08. Um superatleta de salto em distância realiza o seu salto
                                                                    procurando atingir o maior alcance possível. Se ele se lança ao ar
                                                                    com uma velocidade cujo módulo é 10 m/s, e fazendo um ângulo
          Desconsiderando o efeito do ar, analise as afirmativas:   de 45o em relação a horizontal, é correto afirmar que o alcance
I - Um observador que está na arquibancada lateral vê a bola        atingido pelo atleta no salto é de: (Considere g = 10 m/s 2)
executar uma trajetória parabólica.                                 a) 2 m.
II - O atacante desloca-se em movimento retilíneo uniformemente     b) 4 m.
variado para um observador que está na arquibancada lateral.        c) 6 m.
III - O atacante observa a bola em movimento retilíneo              d) 8 m.
uniformemente variado.                                              e) 10 m.
Está(ão) CORRETA(S)
a) apenas I.
b) apenas II.
c) apenas I e II.
d) apenas I e III.
e) apenas II e III.

Contenu connexe

Tendances

Polígonos: triângulos e quadriláteros 6 ano
Polígonos: triângulos e quadriláteros  6 anoPolígonos: triângulos e quadriláteros  6 ano
Polígonos: triângulos e quadriláteros 6 anoviviane queiroga
 
Semelhança de triângulos
Semelhança de triângulosSemelhança de triângulos
Semelhança de triângulosgiselelamas
 
Fisica exercicios resolvidos 005
Fisica exercicios resolvidos  005Fisica exercicios resolvidos  005
Fisica exercicios resolvidos 005comentada
 
Exercicios resolvidos movimento retilíneo uniforme
Exercicios resolvidos movimento retilíneo uniformeExercicios resolvidos movimento retilíneo uniforme
Exercicios resolvidos movimento retilíneo uniformerazonetecontabil
 
2º lista de exercícios 3º ano geometria analítica
2º lista de exercícios 3º ano   geometria analítica2º lista de exercícios 3º ano   geometria analítica
2º lista de exercícios 3º ano geometria analíticacarlos josé gomes
 
Relações Métricas No Triângulo Retângulo
Relações Métricas No Triângulo RetânguloRelações Métricas No Triângulo Retângulo
Relações Métricas No Triângulo RetânguloLilene Alvarenga
 
Geometria analítica distancia entre dois pontos
Geometria analítica distancia entre dois pontosGeometria analítica distancia entre dois pontos
Geometria analítica distancia entre dois pontosCamila Oliveira
 
Teorema de pitágoras apresentação de slide
Teorema de pitágoras   apresentação de slideTeorema de pitágoras   apresentação de slide
Teorema de pitágoras apresentação de slideRaquel1966
 
Funcoes trigonometricas.ppt
Funcoes trigonometricas.pptFuncoes trigonometricas.ppt
Funcoes trigonometricas.pptRodrigo Carvalho
 
Grandezas escalares e vetoriais
Grandezas escalares e vetoriaisGrandezas escalares e vetoriais
Grandezas escalares e vetoriaisfisicaatual
 
Ordem de grandeza
Ordem de grandezaOrdem de grandeza
Ordem de grandezafisicaatual
 

Tendances (20)

Polígonos: triângulos e quadriláteros 6 ano
Polígonos: triângulos e quadriláteros  6 anoPolígonos: triângulos e quadriláteros  6 ano
Polígonos: triângulos e quadriláteros 6 ano
 
Vetores
VetoresVetores
Vetores
 
Semelhança de triângulos
Semelhança de triângulosSemelhança de triângulos
Semelhança de triângulos
 
Vetores
VetoresVetores
Vetores
 
Função exponencial
Função exponencialFunção exponencial
Função exponencial
 
Progressão aritmética
Progressão aritméticaProgressão aritmética
Progressão aritmética
 
Plano cartesiano ppt
Plano cartesiano pptPlano cartesiano ppt
Plano cartesiano ppt
 
Fisica exercicios resolvidos 005
Fisica exercicios resolvidos  005Fisica exercicios resolvidos  005
Fisica exercicios resolvidos 005
 
Exercicios resolvidos movimento retilíneo uniforme
Exercicios resolvidos movimento retilíneo uniformeExercicios resolvidos movimento retilíneo uniforme
Exercicios resolvidos movimento retilíneo uniforme
 
2º lista de exercícios 3º ano geometria analítica
2º lista de exercícios 3º ano   geometria analítica2º lista de exercícios 3º ano   geometria analítica
2º lista de exercícios 3º ano geometria analítica
 
Razao e proporção
Razao e proporçãoRazao e proporção
Razao e proporção
 
Relações Métricas No Triângulo Retângulo
Relações Métricas No Triângulo RetânguloRelações Métricas No Triângulo Retângulo
Relações Métricas No Triângulo Retângulo
 
Geometria analítica distancia entre dois pontos
Geometria analítica distancia entre dois pontosGeometria analítica distancia entre dois pontos
Geometria analítica distancia entre dois pontos
 
Teorema de pitágoras apresentação de slide
Teorema de pitágoras   apresentação de slideTeorema de pitágoras   apresentação de slide
Teorema de pitágoras apresentação de slide
 
Cinemática introdução
Cinemática introduçãoCinemática introdução
Cinemática introdução
 
Funcoes trigonometricas.ppt
Funcoes trigonometricas.pptFuncoes trigonometricas.ppt
Funcoes trigonometricas.ppt
 
Grandezas escalares e vetoriais
Grandezas escalares e vetoriaisGrandezas escalares e vetoriais
Grandezas escalares e vetoriais
 
Função afim
Função afimFunção afim
Função afim
 
1 ano função afim
1 ano   função afim1 ano   função afim
1 ano função afim
 
Ordem de grandeza
Ordem de grandezaOrdem de grandeza
Ordem de grandeza
 

En vedette

Exercícios resolvidos de lançamento oblíquo
Exercícios resolvidos de lançamento oblíquoExercícios resolvidos de lançamento oblíquo
Exercícios resolvidos de lançamento oblíquoovodomina
 
919 Questões de Física (resolvidas)
919 Questões de Física (resolvidas)919 Questões de Física (resolvidas)
919 Questões de Física (resolvidas)Adriano Capilupe
 
Deslocamento+e+lançamento1
Deslocamento+e+lançamento1Deslocamento+e+lançamento1
Deslocamento+e+lançamento1Everton Moraes
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (movimento uniformemente variado )
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (movimento uniformemente variado )Física 1º ano   prof. pedro ivo - (movimento uniformemente variado )
Física 1º ano prof. pedro ivo - (movimento uniformemente variado )Pedro Ivo Andrade Sousa
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (lançamento horizontal )
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (lançamento horizontal )Física 1º ano   prof. pedro ivo - (lançamento horizontal )
Física 1º ano prof. pedro ivo - (lançamento horizontal )Pedro Ivo Andrade Sousa
 
Análise de Lançamento de Projéteis
Análise de Lançamento de ProjéteisAnálise de Lançamento de Projéteis
Análise de Lançamento de ProjéteisEdson Júnio
 
Lançamento oblíquo 2012
Lançamento oblíquo 2012Lançamento oblíquo 2012
Lançamento oblíquo 2012Rildo Borges
 
04. movimento em duas e três dimensões
04. movimento em duas e três dimensões04. movimento em duas e três dimensões
04. movimento em duas e três dimensõesleonardoenginer
 
Lançamento Oblíquo de Projéteis
Lançamento Oblíquo de ProjéteisLançamento Oblíquo de Projéteis
Lançamento Oblíquo de ProjéteisLuís Rita
 
Aula 11 - Mov. de Projéteis e Satélites - Física - Prof Elvis
Aula 11 - Mov. de Projéteis e Satélites - Física - Prof ElvisAula 11 - Mov. de Projéteis e Satélites - Física - Prof Elvis
Aula 11 - Mov. de Projéteis e Satélites - Física - Prof ElvisElvis Soares
 
Função composta
Função compostaFunção composta
Função compostaluizleira
 
funçoes
funçoesfunçoes
funçoestagma33
 
Lançamento de projéteis mariana e natalie
Lançamento de projéteis   mariana e natalieLançamento de projéteis   mariana e natalie
Lançamento de projéteis mariana e natalieCristiane Tavolaro
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (velocidade média )
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (velocidade média )Física 1º ano   prof. pedro ivo - (velocidade média )
Física 1º ano prof. pedro ivo - (velocidade média )Pedro Ivo Andrade Sousa
 

En vedette (20)

Exercícios resolvidos de lançamento oblíquo
Exercícios resolvidos de lançamento oblíquoExercícios resolvidos de lançamento oblíquo
Exercícios resolvidos de lançamento oblíquo
 
919 Questões de Física (resolvidas)
919 Questões de Física (resolvidas)919 Questões de Física (resolvidas)
919 Questões de Física (resolvidas)
 
Lançamento oblíquo
Lançamento oblíquoLançamento oblíquo
Lançamento oblíquo
 
Deslocamento+e+lançamento1
Deslocamento+e+lançamento1Deslocamento+e+lançamento1
Deslocamento+e+lançamento1
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (movimento uniformemente variado )
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (movimento uniformemente variado )Física 1º ano   prof. pedro ivo - (movimento uniformemente variado )
Física 1º ano prof. pedro ivo - (movimento uniformemente variado )
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (lançamento horizontal )
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (lançamento horizontal )Física 1º ano   prof. pedro ivo - (lançamento horizontal )
Física 1º ano prof. pedro ivo - (lançamento horizontal )
 
Atividades de física postar
Atividades de física postarAtividades de física postar
Atividades de física postar
 
Análise de Lançamento de Projéteis
Análise de Lançamento de ProjéteisAnálise de Lançamento de Projéteis
Análise de Lançamento de Projéteis
 
Lançamento oblíquo 2012
Lançamento oblíquo 2012Lançamento oblíquo 2012
Lançamento oblíquo 2012
 
04. movimento em duas e três dimensões
04. movimento em duas e três dimensões04. movimento em duas e três dimensões
04. movimento em duas e três dimensões
 
Lançamento Oblíquo de Projéteis
Lançamento Oblíquo de ProjéteisLançamento Oblíquo de Projéteis
Lançamento Oblíquo de Projéteis
 
Instituto fisica
Instituto   fisicaInstituto   fisica
Instituto fisica
 
Aula 11 - Mov. de Projéteis e Satélites - Física - Prof Elvis
Aula 11 - Mov. de Projéteis e Satélites - Física - Prof ElvisAula 11 - Mov. de Projéteis e Satélites - Física - Prof Elvis
Aula 11 - Mov. de Projéteis e Satélites - Física - Prof Elvis
 
Lançamento obliquio
Lançamento obliquioLançamento obliquio
Lançamento obliquio
 
Função composta
Função compostaFunção composta
Função composta
 
funçoes
funçoesfunçoes
funçoes
 
Lançamento de projéteis mariana e natalie
Lançamento de projéteis   mariana e natalieLançamento de projéteis   mariana e natalie
Lançamento de projéteis mariana e natalie
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (velocidade média )
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (velocidade média )Física 1º ano   prof. pedro ivo - (velocidade média )
Física 1º ano prof. pedro ivo - (velocidade média )
 
Projéteis
ProjéteisProjéteis
Projéteis
 
Exercicios de função composta e inversa
Exercicios de função composta e inversaExercicios de função composta e inversa
Exercicios de função composta e inversa
 

Similaire à Lançamento oblíquo: decomposição do movimento e equações

Apostila utilizada no 2º aulão - Espaço Ciência
Apostila utilizada no 2º aulão - Espaço CiênciaApostila utilizada no 2º aulão - Espaço Ciência
Apostila utilizada no 2º aulão - Espaço CiênciaEsquadrão Do Conhecimento
 
7 lancamento horizontal
7  lancamento horizontal7  lancamento horizontal
7 lancamento horizontaldaniela pinto
 
Composição de movimentos
Composição de movimentosComposição de movimentos
Composição de movimentosfisicaatual
 
movimentos de projéteis
movimentos de projéteismovimentos de projéteis
movimentos de projéteisRui Foles
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (lançamento vertical)
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (lançamento vertical)Física 1º ano   prof. pedro ivo - (lançamento vertical)
Física 1º ano prof. pedro ivo - (lançamento vertical)Pedro Ivo Andrade Sousa
 
56712915 aula-18-lancamento-vertical-para-cima
56712915 aula-18-lancamento-vertical-para-cima56712915 aula-18-lancamento-vertical-para-cima
56712915 aula-18-lancamento-vertical-para-cimaafpinto
 
Lista 3 lan+ºamentos
Lista 3 lan+ºamentosLista 3 lan+ºamentos
Lista 3 lan+ºamentosrodrigoateneu
 
www.aulasdefisicaapoio.com - Física - Dinâmica e Movimento
www.aulasdefisicaapoio.com - Física -  Dinâmica e Movimentowww.aulasdefisicaapoio.com - Física -  Dinâmica e Movimento
www.aulasdefisicaapoio.com - Física - Dinâmica e MovimentoVideoaulas De Física Apoio
 
Movimento uniforme, uniformemente variado e
Movimento uniforme, uniformemente variado eMovimento uniforme, uniformemente variado e
Movimento uniforme, uniformemente variado eRoniel Santos
 
Flashes de física - Movimento horizontal de projécteis
Flashes de física - Movimento horizontal de projécteisFlashes de física - Movimento horizontal de projécteis
Flashes de física - Movimento horizontal de projécteisprof_pc
 
CINEMATICA tio rosy slides que abordam velocidade aceleração
CINEMATICA tio rosy slides que abordam velocidade aceleraçãoCINEMATICA tio rosy slides que abordam velocidade aceleração
CINEMATICA tio rosy slides que abordam velocidade aceleraçãomeapher
 
Física - Lançamento Vertical
Física - Lançamento VerticalFísica - Lançamento Vertical
Física - Lançamento VerticalYahn Amaral
 

Similaire à Lançamento oblíquo: decomposição do movimento e equações (20)

Apostila utilizada no 2º aulão - Espaço Ciência
Apostila utilizada no 2º aulão - Espaço CiênciaApostila utilizada no 2º aulão - Espaço Ciência
Apostila utilizada no 2º aulão - Espaço Ciência
 
7 lancamento horizontal
7  lancamento horizontal7  lancamento horizontal
7 lancamento horizontal
 
Composição de movimentos
Composição de movimentosComposição de movimentos
Composição de movimentos
 
movimentos de projéteis
movimentos de projéteismovimentos de projéteis
movimentos de projéteis
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (lançamento vertical)
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (lançamento vertical)Física 1º ano   prof. pedro ivo - (lançamento vertical)
Física 1º ano prof. pedro ivo - (lançamento vertical)
 
56712915 aula-18-lancamento-vertical-para-cima
56712915 aula-18-lancamento-vertical-para-cima56712915 aula-18-lancamento-vertical-para-cima
56712915 aula-18-lancamento-vertical-para-cima
 
Fisica1 ex2
Fisica1 ex2Fisica1 ex2
Fisica1 ex2
 
Fsc1055
Fsc1055Fsc1055
Fsc1055
 
Lista 3 lan+ºamentos
Lista 3 lan+ºamentosLista 3 lan+ºamentos
Lista 3 lan+ºamentos
 
www.aulasdefisicaapoio.com - Física - Dinâmica e Movimento
www.aulasdefisicaapoio.com - Física -  Dinâmica e Movimentowww.aulasdefisicaapoio.com - Física -  Dinâmica e Movimento
www.aulasdefisicaapoio.com - Física - Dinâmica e Movimento
 
10 queda e lançamento
10  queda e lançamento10  queda e lançamento
10 queda e lançamento
 
AULA1
AULA1AULA1
AULA1
 
Movimento uniforme, uniformemente variado e
Movimento uniforme, uniformemente variado eMovimento uniforme, uniformemente variado e
Movimento uniforme, uniformemente variado e
 
Flashes de física - Movimento horizontal de projécteis
Flashes de física - Movimento horizontal de projécteisFlashes de física - Movimento horizontal de projécteis
Flashes de física - Movimento horizontal de projécteis
 
CINEMATICA tio rosy slides que abordam velocidade aceleração
CINEMATICA tio rosy slides que abordam velocidade aceleraçãoCINEMATICA tio rosy slides que abordam velocidade aceleração
CINEMATICA tio rosy slides que abordam velocidade aceleração
 
Cinematica vetorial cópia
Cinematica vetorial   cópiaCinematica vetorial   cópia
Cinematica vetorial cópia
 
Cinematica
CinematicaCinematica
Cinematica
 
Cinematica
CinematicaCinematica
Cinematica
 
"Somos Físicos" Cinemática
"Somos Físicos" Cinemática"Somos Físicos" Cinemática
"Somos Físicos" Cinemática
 
Física - Lançamento Vertical
Física - Lançamento VerticalFísica - Lançamento Vertical
Física - Lançamento Vertical
 

Plus de Pedro Ivo Andrade Sousa

Física 1º ano prof. pedro ivo - (gráfico da função horária das posições do ...
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (gráfico da função horária das posições do ...Física 1º ano   prof. pedro ivo - (gráfico da função horária das posições do ...
Física 1º ano prof. pedro ivo - (gráfico da função horária das posições do ...Pedro Ivo Andrade Sousa
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (gráfico da função horária da velocidade do...
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (gráfico da função horária da velocidade do...Física 1º ano   prof. pedro ivo - (gráfico da função horária da velocidade do...
Física 1º ano prof. pedro ivo - (gráfico da função horária da velocidade do...Pedro Ivo Andrade Sousa
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (função horária das posições do muv )
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (função horária das posições do muv )Física 1º ano   prof. pedro ivo - (função horária das posições do muv )
Física 1º ano prof. pedro ivo - (função horária das posições do muv )Pedro Ivo Andrade Sousa
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (função horária da velocidade do muv )
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (função horária da velocidade do muv )Física 1º ano   prof. pedro ivo - (função horária da velocidade do muv )
Física 1º ano prof. pedro ivo - (função horária da velocidade do muv )Pedro Ivo Andrade Sousa
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (equação de torricelli )
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (equação de torricelli )Física 1º ano   prof. pedro ivo - (equação de torricelli )
Física 1º ano prof. pedro ivo - (equação de torricelli )Pedro Ivo Andrade Sousa
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (aceleração média )
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (aceleração média )Física 1º ano   prof. pedro ivo - (aceleração média )
Física 1º ano prof. pedro ivo - (aceleração média )Pedro Ivo Andrade Sousa
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (vetores)
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (vetores)Física 1º ano   prof. pedro ivo - (vetores)
Física 1º ano prof. pedro ivo - (vetores)Pedro Ivo Andrade Sousa
 
Física 2º ano prof. pedro ivo - (dilatação térmica superficial )
Física 2º ano   prof. pedro ivo - (dilatação térmica superficial )Física 2º ano   prof. pedro ivo - (dilatação térmica superficial )
Física 2º ano prof. pedro ivo - (dilatação térmica superficial )Pedro Ivo Andrade Sousa
 
Física 2º ano prof. pedro ivo - (dilatação térmica linear )
Física 2º ano   prof. pedro ivo - (dilatação térmica linear )Física 2º ano   prof. pedro ivo - (dilatação térmica linear )
Física 2º ano prof. pedro ivo - (dilatação térmica linear )Pedro Ivo Andrade Sousa
 
Física 2º ano prof. pedro ivo - (dilatação térmica volumétrica )
Física 2º ano   prof. pedro ivo - (dilatação térmica volumétrica )Física 2º ano   prof. pedro ivo - (dilatação térmica volumétrica )
Física 2º ano prof. pedro ivo - (dilatação térmica volumétrica )Pedro Ivo Andrade Sousa
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (notação científica )
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (notação científica )Física 1º ano   prof. pedro ivo - (notação científica )
Física 1º ano prof. pedro ivo - (notação científica )Pedro Ivo Andrade Sousa
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (referencial )
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (referencial )Física 1º ano   prof. pedro ivo - (referencial )
Física 1º ano prof. pedro ivo - (referencial )Pedro Ivo Andrade Sousa
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (movimento retilíneo uniforme )
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (movimento retilíneo uniforme )Física 1º ano   prof. pedro ivo - (movimento retilíneo uniforme )
Física 1º ano prof. pedro ivo - (movimento retilíneo uniforme )Pedro Ivo Andrade Sousa
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (gráficos do movimento uniforme )
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (gráficos do movimento uniforme )Física 1º ano   prof. pedro ivo - (gráficos do movimento uniforme )
Física 1º ano prof. pedro ivo - (gráficos do movimento uniforme )Pedro Ivo Andrade Sousa
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (encontro de dois móveis em movimento unifo...
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (encontro de dois móveis em movimento unifo...Física 1º ano   prof. pedro ivo - (encontro de dois móveis em movimento unifo...
Física 1º ano prof. pedro ivo - (encontro de dois móveis em movimento unifo...Pedro Ivo Andrade Sousa
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (deslocamento )
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (deslocamento )Física 1º ano   prof. pedro ivo - (deslocamento )
Física 1º ano prof. pedro ivo - (deslocamento )Pedro Ivo Andrade Sousa
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (ultrapassagem )
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (ultrapassagem )Física 1º ano   prof. pedro ivo - (ultrapassagem )
Física 1º ano prof. pedro ivo - (ultrapassagem )Pedro Ivo Andrade Sousa
 
Física 2º ano prof. pedro ivo - (introdução à termometria )
Física 2º ano   prof. pedro ivo - (introdução à termometria )Física 2º ano   prof. pedro ivo - (introdução à termometria )
Física 2º ano prof. pedro ivo - (introdução à termometria )Pedro Ivo Andrade Sousa
 
Física 2º ano prof. pedro ivo - (introdução à termologia )
Física 2º ano   prof. pedro ivo - (introdução à termologia )Física 2º ano   prof. pedro ivo - (introdução à termologia )
Física 2º ano prof. pedro ivo - (introdução à termologia )Pedro Ivo Andrade Sousa
 
Física 2º ano prof. pedro ivo - (relação entre as escalas termométricas )
Física 2º ano   prof. pedro ivo - (relação entre as escalas termométricas )Física 2º ano   prof. pedro ivo - (relação entre as escalas termométricas )
Física 2º ano prof. pedro ivo - (relação entre as escalas termométricas )Pedro Ivo Andrade Sousa
 

Plus de Pedro Ivo Andrade Sousa (20)

Física 1º ano prof. pedro ivo - (gráfico da função horária das posições do ...
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (gráfico da função horária das posições do ...Física 1º ano   prof. pedro ivo - (gráfico da função horária das posições do ...
Física 1º ano prof. pedro ivo - (gráfico da função horária das posições do ...
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (gráfico da função horária da velocidade do...
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (gráfico da função horária da velocidade do...Física 1º ano   prof. pedro ivo - (gráfico da função horária da velocidade do...
Física 1º ano prof. pedro ivo - (gráfico da função horária da velocidade do...
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (função horária das posições do muv )
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (função horária das posições do muv )Física 1º ano   prof. pedro ivo - (função horária das posições do muv )
Física 1º ano prof. pedro ivo - (função horária das posições do muv )
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (função horária da velocidade do muv )
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (função horária da velocidade do muv )Física 1º ano   prof. pedro ivo - (função horária da velocidade do muv )
Física 1º ano prof. pedro ivo - (função horária da velocidade do muv )
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (equação de torricelli )
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (equação de torricelli )Física 1º ano   prof. pedro ivo - (equação de torricelli )
Física 1º ano prof. pedro ivo - (equação de torricelli )
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (aceleração média )
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (aceleração média )Física 1º ano   prof. pedro ivo - (aceleração média )
Física 1º ano prof. pedro ivo - (aceleração média )
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (vetores)
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (vetores)Física 1º ano   prof. pedro ivo - (vetores)
Física 1º ano prof. pedro ivo - (vetores)
 
Física 2º ano prof. pedro ivo - (dilatação térmica superficial )
Física 2º ano   prof. pedro ivo - (dilatação térmica superficial )Física 2º ano   prof. pedro ivo - (dilatação térmica superficial )
Física 2º ano prof. pedro ivo - (dilatação térmica superficial )
 
Física 2º ano prof. pedro ivo - (dilatação térmica linear )
Física 2º ano   prof. pedro ivo - (dilatação térmica linear )Física 2º ano   prof. pedro ivo - (dilatação térmica linear )
Física 2º ano prof. pedro ivo - (dilatação térmica linear )
 
Física 2º ano prof. pedro ivo - (dilatação térmica volumétrica )
Física 2º ano   prof. pedro ivo - (dilatação térmica volumétrica )Física 2º ano   prof. pedro ivo - (dilatação térmica volumétrica )
Física 2º ano prof. pedro ivo - (dilatação térmica volumétrica )
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (notação científica )
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (notação científica )Física 1º ano   prof. pedro ivo - (notação científica )
Física 1º ano prof. pedro ivo - (notação científica )
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (referencial )
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (referencial )Física 1º ano   prof. pedro ivo - (referencial )
Física 1º ano prof. pedro ivo - (referencial )
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (movimento retilíneo uniforme )
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (movimento retilíneo uniforme )Física 1º ano   prof. pedro ivo - (movimento retilíneo uniforme )
Física 1º ano prof. pedro ivo - (movimento retilíneo uniforme )
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (gráficos do movimento uniforme )
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (gráficos do movimento uniforme )Física 1º ano   prof. pedro ivo - (gráficos do movimento uniforme )
Física 1º ano prof. pedro ivo - (gráficos do movimento uniforme )
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (encontro de dois móveis em movimento unifo...
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (encontro de dois móveis em movimento unifo...Física 1º ano   prof. pedro ivo - (encontro de dois móveis em movimento unifo...
Física 1º ano prof. pedro ivo - (encontro de dois móveis em movimento unifo...
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (deslocamento )
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (deslocamento )Física 1º ano   prof. pedro ivo - (deslocamento )
Física 1º ano prof. pedro ivo - (deslocamento )
 
Física 1º ano prof. pedro ivo - (ultrapassagem )
Física 1º ano   prof. pedro ivo - (ultrapassagem )Física 1º ano   prof. pedro ivo - (ultrapassagem )
Física 1º ano prof. pedro ivo - (ultrapassagem )
 
Física 2º ano prof. pedro ivo - (introdução à termometria )
Física 2º ano   prof. pedro ivo - (introdução à termometria )Física 2º ano   prof. pedro ivo - (introdução à termometria )
Física 2º ano prof. pedro ivo - (introdução à termometria )
 
Física 2º ano prof. pedro ivo - (introdução à termologia )
Física 2º ano   prof. pedro ivo - (introdução à termologia )Física 2º ano   prof. pedro ivo - (introdução à termologia )
Física 2º ano prof. pedro ivo - (introdução à termologia )
 
Física 2º ano prof. pedro ivo - (relação entre as escalas termométricas )
Física 2º ano   prof. pedro ivo - (relação entre as escalas termométricas )Física 2º ano   prof. pedro ivo - (relação entre as escalas termométricas )
Física 2º ano prof. pedro ivo - (relação entre as escalas termométricas )
 

Lançamento oblíquo: decomposição do movimento e equações

  • 1. LANÇAMENTO OBLÍQUO O Lançamento oblíquo de projéteis acontece, quando a partir do solo, um corpo é lançado com uma velocidade inicial (vo), inclinada de um determinado ângulo (α) com a horizontal. É o caso de um lançamento de uma bala de canhão, de um jogador de futebol cobrando um “tiro de meta” ou um jogador de basquete lançando uma bola diretamente ao cesto. Voy = componente vertical de Vo voy = vo . sen α Y = altura num instante qualquer t (m) Yo = altura inicial (m) Vy = componente vertical de V (m/s) g = aceleração da gravidade (m/s²) Orientando o eixo Y para cima tem-se um lançamento vertical de equações: Decomposição do movimento oblíquo Equação da posição (dos espaços) ou da altura Y Este movimento também pode ser decomposto em dois outros movimentos mais simples e que já foram estudados: 1 Y = v 0y ⋅ t + g ⋅t 2 o movimento retilíneo uniforme (na direção horizontal), e o 2 lançamento vertical. Equação da velocidade Vy v y = v 0y + g ⋅ t Equação de Torricelli 2 2 v y = v 0y + 2 ⋅ g ⋅ Y Movimento parcial na direção vertical (eixo Y) Na direção vertical tem-se um movimento uniformemente variado (MUV), ou seja, um lançamento vertical para cima, com aceleração igual à aceleração da gravidade e velocidade inicial de lançamento Voy, tal que Voy=Vo.senα, onde α é o ângulo de lançamento.
  • 2. OBSERVAÇÕES OBSERVAÇÕES Na subida, o movimento é progressivo, pois o • O tempo que a bola permanece no ar está relacionado deslocamento ocorre no sentido crescente da trajetória, e com a altura --- maior altura, maior tempo de retardado, pois o módulo da velocidade está diminuindo. permanência no ar,conforme figura abaixo Na descida, o movimento é retrogrado, pois o t(Q) > t(P) = t(R) deslocamento ocorre no sentido decrescente da trajetória, e acelerado, pois o módulo da velocidade está aumentando. No ponto mais alto da trajetória, a velocidade do corpo se anula (Vy=0), pois é o ponto em que o corpo inverte o sentido de seu movimento e nesse ponto a altura atingida pelo corpo é máxima. • O alcance é máximo quando α = 45 o e nesse caso o alcance Xmáx é quatro vezes maior que a altura máxima O tempo de subida é igual ao tempo de descida alcançada (hmáx) --- Xmáx=4hmáx A velocidade (Voy) de lançamento na origem é igual à mesma velocidade de chegada à origem, mas de sinal contrário (-Voy). Movimento parcial na direção horizontal (eixo X) Sendo o movimento apenas na horizontal, a projeção do vetor aceleração da gravidade no eixo X é nula e, nesse caso o movimento é uniforme (MU) com velocidade constante Vox. • No ponto mais alto da trajetória a velocidade vetorial não é nula, tem intensidade mínima e é igual à componente horizontal • Se os dois ângulos de lançamento forem complementares entre si (α1 + α2 = 90o), e a velocidade inicial for a mesma,o alcance horizontal é o mesmo. Exemplo: Vox = componente horizontal de Vo vox = vo . cos α X = posição horizontal num instante qualquer t (m) Xo = posição horizontal inicial (m) Vx = componente horizontal de V (m/s) No eixo x, movimento horizontal, movimento retilíneo uniforme: X = vox ⋅ t A distância entre o ponto de lançamento e o ponto de queda recebe o nome de alcance (Xmáximo).
  • 3. Exercícios 5. Um garoto, voltando da escola, encontrou seus amigos jogando uma partida de futebol no campinho ao lado de sua casa e 1. Um projétil é lançado obliquamente no ar, com velocidade inicial resolveu participar da brincadeira. Para não perder tempo, atirou vo = 20 m/s, a partir do solo. No ponto mais alto de sua trajetória, sua mochila por cima do muro, para o quintal de sua casa: postou- verifica-se que ele tem velocidade igual à metade de sua se a uma distância de 3,6 m do muro e, pegando a mochila pelas velocidade inicial. Qual a altura máxima, em metros, atingida pelo alças, lançou-a a partir de uma altura de 0,4 m. projétil? (Despreze a resistência do ar e considere g=10m/s 2). Para que a mochila passasse para o outro lado com segurança, foi necessário que o ponto mais alto da trajetória 2. Durante um jogo de futebol, um chute forte, a partir do chão, estivesse a 2,2 m do solo. Considere que a mochila tivesse lança a bola contra uma parede próxima. Com auxílio de uma tamanho desprezível comparado à altura do muro e que durante a câmera digital, foi possível reconstituir a trajetória da bola, desde o trajetória não houve movimento de rotação ou perda de energia. ponto em que ela atingiu sua altura máxima (ponto A) até o ponto Tomando g = 10 m/s2, calcule em que bateu na parede (ponto B). As posições de A e B estão a) o tempo decorrido, desde o lançamento, para a mochila atingir a representadas na figura. Após o choque, que é elástico, a bola altura máxima. retorna ao chão e o jogo prossegue. b) o ângulo de lançamento. 6. Um projétil de massa m = 0,10 kg é lançado do solo com velocidade de 100 m/s, em um instante t = 0, em uma direção que forma 53° com a horizontal. Admita que a resistência do ar seja desprezível e adote g = 10 m/s 2. Utilizando um referencial cartesiano com a origem localizada no ponto de lançamento, qual a abscissa x e a ordenada y da posição desse projétil no instante t = 12 s? (Dados: sen 53° = 0,80; cos 53°= 0,60.) Determine o intervalo de tempo t1, em segundos, que a bola levou para ir do ponto A ao ponto B. 7. Em uma partida de basquete, um jogador tem direito a realizar dois lances livres. O centro da cesta está situado a uma distância de 4,0 m da linha de lançamento e a uma altura de 3,0 m do solo, 3. Durante uma partida de futebol, um jogador, percebendo que o conforme a figura abaixo. A bola é lançada sempre a uma altura de goleiro do time adversário está longe do gol, resolve tentar um 2,0 m do solo. chute de longa distância. O jogador se encontra a 40 m do goleiro. O vetor velocidade inicial da bola tem módulo V o = 26 m/s e faz um ângulo de 25° com a horizontal. Desprezando a resistência do ar, considerando a bola pontual e usando cos 25° = 0,91, sen 25° = 0,42 e g=10m/s2: a) Saltando com os braços esticados, o goleiro pode atingir a altura de 3,0 m. Ele consegue tocar a bola quando ela passa sobre ele? Justifique. No primeiro lançamento, a bola é lançada com velocidade de 5,0 m/s, formando um ângulo de 30° com a horizontal, e não atinge a cesta. No segundo lançamento, a bola é b) Se a bola passar pelo goleiro, ela atravessará a linha de gol a lançada com uma velocidade desconhecida, formando um ângulo uma altura de 1,5 m do chão. A que distância o jogador se de 30° com a horizontal, e atinge a cesta. encontrava da linha de gol, quando chutou a bola? (Nota: a linha (Dados: cos30°=0,86; sen30°=0,50; tan30°=0,57; cos 230°=0,75.) de gol está atrás do goleiro.) a) Determine o instante em que a altura máxima é atingida pela bola no primeiro lançamento. 4. Um caminhão se desloca em movimento retilíneo e horizontal, com velocidade constante de 20m/s. Sobre sua carroceria, está um canhão, postado para tiros verticais, conforme indica a figura. A b) Demonstre que a bola não atinge a cesta no primeiro origem do sistema de coordenadas coincide com a boca do canhão lançamento. e, no instante t=0, ele dispara um projétil, com velocidade de 80m/s. Despreze a resistência do ar e considere g=10m/s2. Determine o deslocamento horizontal do projétil, até ele c) Determine a velocidade inicial da bola no segundo lançamento. retornar à altura de lançamento, em relação: a) ao caminhão; b) ao solo.
  • 4. 01. Clarissa chuta, em seqüência, três bolas - P, Q e R -, cujas 04. pedras são lançadas do mesmo ponto no solo no mesmo trajetórias estão representadas nesta figura: sentido. A primeira tem velocidade inicial de módulo 20 m/s e forma um ângulo de 60° com a horizontal, enquanto, para a outra pedra, este ângulo é de 30°. O módulo da velocidade inicial da segunda pedra, de modo que ambas tenham o mesmo alcance, é: DESPREZE A RESISTÊNCIA DO AR. a) 10 m/s b) 10√3 m/s c) 15 m/s d) 20 m/s e) 20√3 m/s Sejam t(P), t(Q) e t(R) os tempos gastos, respectivamente, pelas bolas P, Q e R, desde o momento do chute até o instante em que 05. Um aluno de Pedro Ivo em uma partida de futebol lança uma atingem o solo. bola para cima, numa direção que forma um ângulo de 60° com a Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que horizontal. Sabendo que a velocidade na altura máxima é 20 m/s, a) t(Q) > t(P) = t(R) podemos afirmar que a velocidade de lançamento da bola, em m/s, b) t(R) > t(Q) = t(P) será: c) t(Q) > t(R) > t(P) a) 10 d) t(R) > t(Q) > t(P) b) 17 e) t(R) = t(Q) = t(P) c) 20 d) 30 02. Um índio dispara uma flecha obliquamente. Sendo a e) 40 resistência do ar desprezível, a flecha descreve uma parábola num referencial fixo ao solo. Considerando o movimento da flecha 06. Um atleta arremessa um dardo sob um ângulo de 45° com a depois que ela abandona o arco, afirma-se: horizontal e, após um intervalo de tempo t, o dardo bate no solo 16 I. A flecha tem aceleração mínima, em módulo, no ponto mais alto m à frente do ponto de lançamento. Desprezando a resistência do da trajetória. ar e a altura do atleta, o intervalo de tempo t, em segundos, é um II. A flecha tem aceleração sempre na mesma direção e no mesmo valor mais próximo de: sentido. Dados: g = 10 m/s2 e sen 45° = cos 45° = 0,7 III. A flecha atinge a velocidade máxima, em módulo, no ponto a) 3,2 mais alto da trajetória. b) 1,8 Está(ão) correta(s) c) 1,2 a) apenas I. d) 0,8 b) apenas I e II. e) 0,4 c) apenas II. d) apenas III. 07. Uma pedra, lançada para cima a partir do topo de um edifício e) I, II e III. de 10 m de altura com velocidade inicial v o = 10m/s, faz um ângulo de 30° com a horizontal. Ela sobe e, em seguida, desce em 03. Num jogo de futebol, um jogador faz um lançamento oblíquo de direção ao solo. Considerando-o como referência, é correto afirmar longa distância para o campo adversário, e o atacante desloca-se que a(o) abaixo da bola, em direção ao ponto previsto para o primeiro a) máxima altura atingida é igual a 15 m. contato dela com o solo. b) intervalo de tempo da subida vale 3,0 s. c) tempo gasto para chegar ao solo é 5,0 s. d) velocidade ao passar pelo nível inicial é 10m/s. 08. Um superatleta de salto em distância realiza o seu salto procurando atingir o maior alcance possível. Se ele se lança ao ar com uma velocidade cujo módulo é 10 m/s, e fazendo um ângulo Desconsiderando o efeito do ar, analise as afirmativas: de 45o em relação a horizontal, é correto afirmar que o alcance I - Um observador que está na arquibancada lateral vê a bola atingido pelo atleta no salto é de: (Considere g = 10 m/s 2) executar uma trajetória parabólica. a) 2 m. II - O atacante desloca-se em movimento retilíneo uniformemente b) 4 m. variado para um observador que está na arquibancada lateral. c) 6 m. III - O atacante observa a bola em movimento retilíneo d) 8 m. uniformemente variado. e) 10 m. Está(ão) CORRETA(S) a) apenas I. b) apenas II. c) apenas I e II. d) apenas I e III. e) apenas II e III.
  • 5. 01. Clarissa chuta, em seqüência, três bolas - P, Q e R -, cujas 04. pedras são lançadas do mesmo ponto no solo no mesmo trajetórias estão representadas nesta figura: sentido. A primeira tem velocidade inicial de módulo 20 m/s e forma um ângulo de 60° com a horizontal, enquanto, para a outra pedra, este ângulo é de 30°. O módulo da velocidade inicial da segunda pedra, de modo que ambas tenham o mesmo alcance, é: DESPREZE A RESISTÊNCIA DO AR. a) 10 m/s b) 10√3 m/s c) 15 m/s d) 20 m/s e) 20√3 m/s Sejam t(P), t(Q) e t(R) os tempos gastos, respectivamente, pelas bolas P, Q e R, desde o momento do chute até o instante em que 05. Um aluno de Pedro Ivo em uma partida de futebol lança uma atingem o solo. bola para cima, numa direção que forma um ângulo de 60° com a Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que horizontal. Sabendo que a velocidade na altura máxima é 20 m/s, a) t(Q) > t(P) = t(R) podemos afirmar que a velocidade de lançamento da bola, em m/s, b) t(R) > t(Q) = t(P) será: c) t(Q) > t(R) > t(P) a) 10 d) t(R) > t(Q) > t(P) b) 17 e) t(R) = t(Q) = t(P) c) 20 d) 30 02. Um índio dispara uma flecha obliquamente. Sendo a e) 40 resistência do ar desprezível, a flecha descreve uma parábola num referencial fixo ao solo. Considerando o movimento da flecha 06. Um atleta arremessa um dardo sob um ângulo de 45° com a depois que ela abandona o arco, afirma-se: horizontal e, após um intervalo de tempo t, o dardo bate no solo 16 I. A flecha tem aceleração mínima, em módulo, no ponto mais alto m à frente do ponto de lançamento. Desprezando a resistência do da trajetória. ar e a altura do atleta, o intervalo de tempo t, em segundos, é um II. A flecha tem aceleração sempre na mesma direção e no mesmo valor mais próximo de: sentido. Dados: g = 10 m/s2 e sen 45° = cos 45° = 0,7 III. A flecha atinge a velocidade máxima, em módulo, no ponto a) 3,2 mais alto da trajetória. b) 1,8 Está(ão) correta(s) c) 1,2 a) apenas I. d) 0,8 b) apenas I e II. e) 0,4 c) apenas II. d) apenas III. 07. Uma pedra, lançada para cima a partir do topo de um edifício e) I, II e III. de 10 m de altura com velocidade inicial v o = 10m/s, faz um ângulo de 30° com a horizontal. Ela sobe e, em seguida, desce em 03. Num jogo de futebol, um jogador faz um lançamento oblíquo de direção ao solo. Considerando-o como referência, é correto afirmar longa distância para o campo adversário, e o atacante desloca-se que a(o) abaixo da bola, em direção ao ponto previsto para o primeiro a) máxima altura atingida é igual a 15 m. contato dela com o solo. b) intervalo de tempo da subida vale 3,0 s. c) tempo gasto para chegar ao solo é 5,0 s. d) velocidade ao passar pelo nível inicial é 10m/s. 08. Um superatleta de salto em distância realiza o seu salto procurando atingir o maior alcance possível. Se ele se lança ao ar com uma velocidade cujo módulo é 10 m/s, e fazendo um ângulo Desconsiderando o efeito do ar, analise as afirmativas: de 45o em relação a horizontal, é correto afirmar que o alcance I - Um observador que está na arquibancada lateral vê a bola atingido pelo atleta no salto é de: (Considere g = 10 m/s 2) executar uma trajetória parabólica. a) 2 m. II - O atacante desloca-se em movimento retilíneo uniformemente b) 4 m. variado para um observador que está na arquibancada lateral. c) 6 m. III - O atacante observa a bola em movimento retilíneo d) 8 m. uniformemente variado. e) 10 m. Está(ão) CORRETA(S) a) apenas I. b) apenas II. c) apenas I e II. d) apenas I e III. e) apenas II e III.
  • 6. 01. Clarissa chuta, em seqüência, três bolas - P, Q e R -, cujas 04. pedras são lançadas do mesmo ponto no solo no mesmo trajetórias estão representadas nesta figura: sentido. A primeira tem velocidade inicial de módulo 20 m/s e forma um ângulo de 60° com a horizontal, enquanto, para a outra pedra, este ângulo é de 30°. O módulo da velocidade inicial da segunda pedra, de modo que ambas tenham o mesmo alcance, é: DESPREZE A RESISTÊNCIA DO AR. a) 10 m/s b) 10√3 m/s c) 15 m/s d) 20 m/s e) 20√3 m/s Sejam t(P), t(Q) e t(R) os tempos gastos, respectivamente, pelas bolas P, Q e R, desde o momento do chute até o instante em que 05. Um aluno de Pedro Ivo em uma partida de futebol lança uma atingem o solo. bola para cima, numa direção que forma um ângulo de 60° com a Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que horizontal. Sabendo que a velocidade na altura máxima é 20 m/s, a) t(Q) > t(P) = t(R) podemos afirmar que a velocidade de lançamento da bola, em m/s, b) t(R) > t(Q) = t(P) será: c) t(Q) > t(R) > t(P) a) 10 d) t(R) > t(Q) > t(P) b) 17 e) t(R) = t(Q) = t(P) c) 20 d) 30 02. Um índio dispara uma flecha obliquamente. Sendo a e) 40 resistência do ar desprezível, a flecha descreve uma parábola num referencial fixo ao solo. Considerando o movimento da flecha 06. Um atleta arremessa um dardo sob um ângulo de 45° com a depois que ela abandona o arco, afirma-se: horizontal e, após um intervalo de tempo t, o dardo bate no solo 16 I. A flecha tem aceleração mínima, em módulo, no ponto mais alto m à frente do ponto de lançamento. Desprezando a resistência do da trajetória. ar e a altura do atleta, o intervalo de tempo t, em segundos, é um II. A flecha tem aceleração sempre na mesma direção e no mesmo valor mais próximo de: sentido. Dados: g = 10 m/s2 e sen 45° = cos 45° = 0,7 III. A flecha atinge a velocidade máxima, em módulo, no ponto a) 3,2 mais alto da trajetória. b) 1,8 Está(ão) correta(s) c) 1,2 a) apenas I. d) 0,8 b) apenas I e II. e) 0,4 c) apenas II. d) apenas III. 07. Uma pedra, lançada para cima a partir do topo de um edifício e) I, II e III. de 10 m de altura com velocidade inicial v o = 10m/s, faz um ângulo de 30° com a horizontal. Ela sobe e, em seguida, desce em 03. Num jogo de futebol, um jogador faz um lançamento oblíquo de direção ao solo. Considerando-o como referência, é correto afirmar longa distância para o campo adversário, e o atacante desloca-se que a(o) abaixo da bola, em direção ao ponto previsto para o primeiro a) máxima altura atingida é igual a 15 m. contato dela com o solo. b) intervalo de tempo da subida vale 3,0 s. c) tempo gasto para chegar ao solo é 5,0 s. d) velocidade ao passar pelo nível inicial é 10m/s. 08. Um superatleta de salto em distância realiza o seu salto procurando atingir o maior alcance possível. Se ele se lança ao ar com uma velocidade cujo módulo é 10 m/s, e fazendo um ângulo Desconsiderando o efeito do ar, analise as afirmativas: de 45o em relação a horizontal, é correto afirmar que o alcance I - Um observador que está na arquibancada lateral vê a bola atingido pelo atleta no salto é de: (Considere g = 10 m/s 2) executar uma trajetória parabólica. a) 2 m. II - O atacante desloca-se em movimento retilíneo uniformemente b) 4 m. variado para um observador que está na arquibancada lateral. c) 6 m. III - O atacante observa a bola em movimento retilíneo d) 8 m. uniformemente variado. e) 10 m. Está(ão) CORRETA(S) a) apenas I. b) apenas II. c) apenas I e II. d) apenas I e III. e) apenas II e III.
  • 7. 01. Clarissa chuta, em seqüência, três bolas - P, Q e R -, cujas 04. pedras são lançadas do mesmo ponto no solo no mesmo trajetórias estão representadas nesta figura: sentido. A primeira tem velocidade inicial de módulo 20 m/s e forma um ângulo de 60° com a horizontal, enquanto, para a outra pedra, este ângulo é de 30°. O módulo da velocidade inicial da segunda pedra, de modo que ambas tenham o mesmo alcance, é: DESPREZE A RESISTÊNCIA DO AR. a) 10 m/s b) 10√3 m/s c) 15 m/s d) 20 m/s e) 20√3 m/s Sejam t(P), t(Q) e t(R) os tempos gastos, respectivamente, pelas bolas P, Q e R, desde o momento do chute até o instante em que 05. Um aluno de Pedro Ivo em uma partida de futebol lança uma atingem o solo. bola para cima, numa direção que forma um ângulo de 60° com a Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que horizontal. Sabendo que a velocidade na altura máxima é 20 m/s, a) t(Q) > t(P) = t(R) podemos afirmar que a velocidade de lançamento da bola, em m/s, b) t(R) > t(Q) = t(P) será: c) t(Q) > t(R) > t(P) a) 10 d) t(R) > t(Q) > t(P) b) 17 e) t(R) = t(Q) = t(P) c) 20 d) 30 02. Um índio dispara uma flecha obliquamente. Sendo a e) 40 resistência do ar desprezível, a flecha descreve uma parábola num referencial fixo ao solo. Considerando o movimento da flecha 06. Um atleta arremessa um dardo sob um ângulo de 45° com a depois que ela abandona o arco, afirma-se: horizontal e, após um intervalo de tempo t, o dardo bate no solo 16 I. A flecha tem aceleração mínima, em módulo, no ponto mais alto m à frente do ponto de lançamento. Desprezando a resistência do da trajetória. ar e a altura do atleta, o intervalo de tempo t, em segundos, é um II. A flecha tem aceleração sempre na mesma direção e no mesmo valor mais próximo de: sentido. Dados: g = 10 m/s2 e sen 45° = cos 45° = 0,7 III. A flecha atinge a velocidade máxima, em módulo, no ponto a) 3,2 mais alto da trajetória. b) 1,8 Está(ão) correta(s) c) 1,2 a) apenas I. d) 0,8 b) apenas I e II. e) 0,4 c) apenas II. d) apenas III. 07. Uma pedra, lançada para cima a partir do topo de um edifício e) I, II e III. de 10 m de altura com velocidade inicial v o = 10m/s, faz um ângulo de 30° com a horizontal. Ela sobe e, em seguida, desce em 03. Num jogo de futebol, um jogador faz um lançamento oblíquo de direção ao solo. Considerando-o como referência, é correto afirmar longa distância para o campo adversário, e o atacante desloca-se que a(o) abaixo da bola, em direção ao ponto previsto para o primeiro a) máxima altura atingida é igual a 15 m. contato dela com o solo. b) intervalo de tempo da subida vale 3,0 s. c) tempo gasto para chegar ao solo é 5,0 s. d) velocidade ao passar pelo nível inicial é 10m/s. 08. Um superatleta de salto em distância realiza o seu salto procurando atingir o maior alcance possível. Se ele se lança ao ar com uma velocidade cujo módulo é 10 m/s, e fazendo um ângulo Desconsiderando o efeito do ar, analise as afirmativas: de 45o em relação a horizontal, é correto afirmar que o alcance I - Um observador que está na arquibancada lateral vê a bola atingido pelo atleta no salto é de: (Considere g = 10 m/s 2) executar uma trajetória parabólica. a) 2 m. II - O atacante desloca-se em movimento retilíneo uniformemente b) 4 m. variado para um observador que está na arquibancada lateral. c) 6 m. III - O atacante observa a bola em movimento retilíneo d) 8 m. uniformemente variado. e) 10 m. Está(ão) CORRETA(S) a) apenas I. b) apenas II. c) apenas I e II. d) apenas I e III. e) apenas II e III.