Material da nossa primeira aula.

1. A IdadeMédiaO Sistema Feudal E.M. Manoel Porto Filho 7° Ano Nelton Araújo nelton.manoel@gmail.com

2. O que vamos estudar no 7° ano? O Período que chamamos de Idade Moderna“tempos modernos”

3. Ops, vamos ver se vocês lembram Contagem de Tempo A) Início de Século

4. Ops, vamos ver se vocês lembram Contagem de Tempo B) Final de Século

5. vamos ver se vocês lembram A Idade Moderna vai de 1453 a 1789 Quais são os séculos desses anos?

6. vamos ver se vocês lembram 1453

7. vamos ver se vocês lembram 1453

8. vamos ver se vocês lembram 14 + 1= XV

9. Vamos fazer de cabeça? 1789=

10. Lembram deste caso? 1500

11. Lembram deste caso? 1500 NÃO ESQUEÇA. TERMINA COM DOIS ZEROS, SIGNIFICA FINAL DE SÉCULO

12. A memória de vcs está boa? Verdadeiro ou Falso? Para tornar o ensino de História mais fácil, historiadores europeus dividiram em períodos ou eras Históricas.

13. Verdadeiro! Problemas: Pré-História? Calendário Mundial ou Europeu?

14. O QUE IMPORTA SABER SOBRE O SÉCULO XIV, SE EU JÁ ESTOU NO XXI?

15. Pare e Pense...

16. Pare e Pense...

17. Pare e Pense...

18. Pare e Pense...

19. Pare e Pense...

20. Pare e Pense...

21. Pare e Pense...

22. Pare e Pense... Todas essas situações fazem parte do nosso cotidiano, da nossa realidade

23. Elas fazem parte da nossa sociedadeCAPITALISTA

24. Mas será que o capitalismoSEMPRE existiu?

25. Não dá pra entender fato ou período histórico nenhum sem analisar o que o antecedeu. Nada, nada, nadinha mesmo é por acaso

26. Só vamos conseguir entender o sistema capitalista se entendermos seu nascimento e como ele se transformou...

27. ...E isso aconteceu nos“tempos modernos”

28. Quem são essas 3 pessoas? Essa carinha parece que é um camponês. Os que trabalhavam... Esse é fácil: um guerreiro. Os que guerreavam.. Esse é o mais dificil. Esse é um sacerdote Os que oravam

29. Que sociedade é essa? Que era dividida entre os que guerreavam, os que oravam e os que trabalhavam

30. Que sociedade é essa? Que tinha na AGRICULTURApara consumo próprio a base da sua economia?

31. Que sociedade é essa? E, aliás, era essencialmente RURAL

32. Que sociedade é essa? Que os homens não eram livres, mas eram servos dos “donos” da terra E tinham que pagar com trabalho e com produtos para trabalhar!

33. Que sociedade é essa? E que toda cultura e educação estavam nas mãos da Igreja Aliás, a Igreja era mais poderosa que qualquer Rei ou nobre

34. Que sociedade é essa? A Sociedade Feudal!

35. A Sociedade Feudal Sociedade de Ordens. Sociedade Hierarquizada e com grupos distintos

36. Sociedade de Ordens Religiosos – Rezar pelo bem dos cristãos

37. Sociedade de Ordens 2. Guerreiros – proteger a Igreja e defender a sociedade

38. Sociedade de Ordens 3.Camponeses– Garantir a sobrevivencia material da sociedade

39. Sociedade de Ordens Esse modelosubmetia(colocava numa posição inferior) os guerreiros e os camponeses aos sacerdotes Por isso que o clero era considerado a primeira entre todas as ordens

40. Sociedade de Ordens Mas pq as pessoas aceitavam essa divisão? Acredite, a Justificativa era boa!

41. A Justificativa Eram superiores porque se dedicavam as vocações mais valorizadas pelos Cristãos

42. Pq os Camponeses eram a ordem mais baixa? Por conta do Trabalho

43. O Trabalho na Idade Média Crença de que o trabalho era herança do pecado original

44. Tira-Teima do Tio N. Vamos ver o que a Bíblia fala Genesis 3.19 “No suor do teu rosto comerás o teu pão, até que te tornes à terra; porque dela foste tomado; porquanto és pó e em pó te tornarás.”

45. Relações Sociais 1. Vassalagem: Nobres cavaleiros eram unidos por um compromisso de lealdade pessoal

46. Relações Sociais 1. Servidão Exploração do camponês pelo senhor em troca da sua segurança

47. E o que vc acha?

48. Idade Média Apogeu do poder da Igreja A sociedade de ordens = Desejo de Deus E quem vai questionar Deus?

49. Ué? Se era perfeito o sistema, eninguémpodiaquestionar, por que acabou?

50. A Sociedade é Dinâmica Surgimento novo grupo social além dos guerreiros, sacerdotes e camponeses... Esse grupo mudaria toda a história dos tempos modernos...

51. Que Classe é essa? Burguesia

52. E como eles surgiram? Não percam as cenas do próximo capítulo...

53. Em 1 minuto, responda: “O que você achou da aula de hoje? O que poderia melhorar?” Você não é obrigado a assinar seu nome , mas seja sincero! Avaliação de 1 minuto