Tablettes
CNFPT mars /avril 2014
La Roche sur Yon
Bruno Méraut
Les usages
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Internet
Réseaux sociaux
Mail
Musique (baladeur MP3) et vidéo (Replay par exemple)
Jeu...
Avantages / Inconvénients
• Bureautique (édition de
documents de texte et
Internet et consulter ses
tableaux)
Mails
• Espa...
Les applications
• Remplacent les logiciels
• Sont gratuites ou payantes
• Se téléchargent directement sur l’appareil via
...
Connexion Internet requise
• La plupart des applications nécessitent une
connexion Internet (au moins leur installation)
•...
Pratiques Numériques des jeunes et
animations pédagogiques - mars/avril 2014
- CNFPT - Bruno Méraut
Les applications incontournables
•
•
•
•
•
•

Skype
Deezer
Kindle
Snapchat
Vine
Instagram

Pratiques Numériques des jeunes...
Le QR Code
• Avec des applications telles que Qr-Droïd,
Qr-code Reader, Quick Mark Reader ou Neo
Reader.
• Prise de photo ...
Créer son QR-Code
• generator.code-qr.net
• monqrcode.com
• Vers un texte, un lien, des coordonnées
vcontact, localisation...
Ressources pédagogiques
• Applications éducatives
informatique-enseigant.com/applications-educatives

• La souris grise, g...
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

2. Tablettes

445 vues

Publié le

L'utilisation des tablettes

Publié dans : Formation
0 commentaire
0 j’aime
Statistiques
Remarques
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Aucun téléchargement
Vues
Nombre de vues
445
Sur SlideShare
0
Issues des intégrations
0
Intégrations
3
Actions
Partages
0
Téléchargements
7
Commentaires
0
J’aime
0
Intégrations 0
Aucune incorporation

Aucune remarque pour cette diapositive

2. Tablettes

  1. 1. Tablettes CNFPT mars /avril 2014 La Roche sur Yon Bruno Méraut
  2. 2. Les usages • • • • • • • • • • • • Internet Réseaux sociaux Mail Musique (baladeur MP3) et vidéo (Replay par exemple) Jeux GPS et boussole Appareil photo et caméra Station météo Dictaphone Lampe torche Douche Rasoir, …
  3. 3. Avantages / Inconvénients • Bureautique (édition de documents de texte et Internet et consulter ses tableaux) Mails • Espace de stockage • Maniabilité limité • Transport • Connectiques rares • Maintenance • Impressions et scans difficiles • Durée de vie • Idéal pour surfer sur Pratiques Numériques des jeunes et animations pédagogiques - mars/avril 2014 - CNFPT - Bruno Méraut
  4. 4. Les applications • Remplacent les logiciels • Sont gratuites ou payantes • Se téléchargent directement sur l’appareil via – Playstore sur Android (700000 apps disponibles) – Apple Store sur Iphone (1000000 apps disponibles) – Windows Store (120000 apps disponibles)
  5. 5. Connexion Internet requise • La plupart des applications nécessitent une connexion Internet (au moins leur installation) • L’accès wifi est + intéressant pour un usage local • L’accès 3G est intéressant dans un usage nomade – L’offre pour tablette de SFR est + complète que celle d’Orange et + détaillée Pratiques Numériques des jeunes et animations pédagogiques - mars/avril 2014 - CNFPT - Bruno Méraut
  6. 6. Pratiques Numériques des jeunes et animations pédagogiques - mars/avril 2014 - CNFPT - Bruno Méraut
  7. 7. Les applications incontournables • • • • • • Skype Deezer Kindle Snapchat Vine Instagram Pratiques Numériques des jeunes et animations pédagogiques - mars/avril 2014 - CNFPT - Bruno Méraut
  8. 8. Le QR Code • Avec des applications telles que Qr-Droïd, Qr-code Reader, Quick Mark Reader ou Neo Reader. • Prise de photo du QR-Code renvoie à différents types d’informations (site web, mail, photo, …
  9. 9. Créer son QR-Code • generator.code-qr.net • monqrcode.com • Vers un texte, un lien, des coordonnées vcontact, localisation GPS, un compte Twitter ou Facebook. Pratiques Numériques des jeunes et animations pédagogiques - mars/avril 2014 - CNFPT - Bruno Méraut
  10. 10. Ressources pédagogiques • Applications éducatives informatique-enseigant.com/applications-educatives • La souris grise, guide d’applis pour enfants • declickids.fr, veille d’applications Pratiques Numériques des jeunes et animations pédagogiques - mars/avril 2014 - CNFPT - Bruno Méraut

×