1.
Samazinot riskam pakļauto
jauniešu skaitu: agrīnās
iejaukšanās pieeju modelēšana
Ilona Kronberga, PROVIDUS pētniece
2013.Gada 27.novembris

2.
Projekta ideja
Bērnu antisociālās
uzvedības mazināšana:
agrīnās prevencijas
modeļi

3.
Antisociāla uzvedība vs prevencija

4.
Projekta partneri un sadarbības iestādes:

5.
Projekta virsmērķis:
Attīstīt inovatīvas sociālā
darba metodes Latvijas lauku
novados, lai radītu iekļaujošu
vidi pirmsskolas un
sākumskolas vecuma
bērniem un viņu ģimenēm.

6.
Projekta apakšmērķi:
• mazināt atstumtības
riskus pirmsskolas un
sākumskolas vecuma bērniem ar agrīniem sociālās
uzvedības traucējumiem un radīt drošu vidi šo bērnu
veiksmīgai attīstībai Latvijas lauku novados;
• radīt un aprobēt Latvijas novadu specifikai
atbilstošu, derīgu, ilgtspējīgu agrīno bērnu uzvedības
risku atpazīšanas un novēršanas sistēmu, iesaistot
šajā sociālajā procesā pirmsskolas un sākumskolas
pedagogus, bērnu vecākus, vietējo pašvaldību
speciālistus, vietējās sabiedrības pārstāvjus, kā arī
pašus bērnus;

7.
Projekta apakšmērķi:
• veicināt pārmaiņu filozofiju darbā ar sociālā riska
grupu bērniem: veidot atbalstošu un atjaunojošu,
nevis nosodošu pieeju darbam ar bērniem no bērnu
lietu speciālistu un visu ieinteresēto institūciju puses;
• stiprināt sadarbību starp bērnu vecākiem un
pirmsskolas un sākumskolas pedagogiem, lai
savlaicīgi identificētu un novērstu pirmsskolas un
sākumskolas bērniem agrīnus uzvedības riskus;

8.
Projekta apakšmērķi:
• izveidot un īstenot lauku novadiem piemērotu
atbalsta pasākumu sistēmu, kas veicina sociālās
atstumtības
riskam
pakļauto
pirmsskolas
un
sākumskolas bērnu un viņu vecāku iekļaušanos
sabiedrībā, īpaši veicinot informācijas apmaiņu starp
bērnu vecākiem un pirmsskolas un sākumskolas
pedagogiem, kā arī citiem valsts un pašvaldību
iestāžu speciālistiem.

9.
Problēma, kuru projekts aicināts
risināt:
o Lielākā daļa jauniešu, kuri pauž uzvedības
problēmas pusaudža gados, tai skaitā pārkāpjot
likumu, ir palikuši ārpus nepieciešamās pieaugušo
ievērības jau daudz agrākā savas dzīves posmā.
o Bērna antisociālas uzvedības vai likumpārkāpuma
fakts bieži vien ir sekas ilgstošai kādas bērna
vajadzības ignorēšanai no pieaugušo puses jau
agrīnā bērna attīstības periodā.

10.
Kā mēs uzzinājām par šo
problēmu:
Sabiedriskās politikas centram PROVIDUS ir pieredze
līdzīgu projektu īstenošanā sadarbībā ar Madonas,
Saldus, Cēsu pašvaldībām, strādājot ar jauniešu
mērķa grupām. Šo projektu rezultāti liecina, ka
pusaudžu un jauniešu uzvedības problēmas ir sekas,
kas radušās bērnu agrākos attīstības posmos, kā arī
to, ka sadarbība starp vecākiem, pedagogiem, valsts,
pašvaldību un nevalstisko organizāciju speciālistiem ir
efektīvākā forma bērnu agrīnai antisociālas uzvedības
prevencijai.

11.
Projekts plānots saskaņā ar politikas
dokumentiem
Pamatnostādnēs “Bērniem piemērota Latvija 2004.2015.gadam” (īpaši A.,C. un D.sadaļas):
iezīmēta šī un virkne citu problēmu, kas kavē bērnu
psihoemocionālo attīstību Latvijā, tai skaitā
nabadzība, atsvešinātība, nevienlīdzīgas iespējas
izglītības ieguvei, noziedzības riski.

12.
Projekts plānots saskaņā ar politikas
dokumentiem
Ģimenes
valsts
politikas
nostādnēs
2011.2017.gadam norādīts, ka būt vecākiem ir sarežģīts
uzdevums, tāpēc vecākiem ir nepieciešams atbalsts
savu pienākumu īstenošanā (nostādņu 3.3.3.p.);
uzsvērts, ka pirmajos dzīves gados bērnam ir
nepieciešama jo īpaši liela vecāku uzmanība un
gādība, kas ir priekšnosacījums labvēlīgai bērna
attīstībai vēlākos gados.

13.
Atsevišķas mērķa grupu
īpatnības:
o Vecumā no 4 līdz 7 gadiem norit tālāka cilvēcisko attiecību
apgūšana, kur bērns uzvedības normas apgūst no savu
vecāku parauga.
o Pirmsskolas un sākumskolas periodā norit bērna adaptācija
ārpus ģimenes vidē - pirmsskolas izglītības iestādē skolā,
interešu izglītības pulciņā, vienlaikus mātei vai tēvam pēc
bērna kopšanas atvaļinājuma beigām ir jāspēj atgriezties
darba tirgū – salāgot savu profesionālo karjeru ar rūpēm par
bērnu audzināšanu.

14.
Projekta struktūra:

15.
Ko plānojam tieši darīt:
Saldū, Kuldīgā un Cesīs - tiks izstrādāts multidisciplinārs
sadarbības modelis (1) starp pirmsskolas un sākumskolas,
pašvaldību un vietējo nevalstisko organizāciju speciālistiem, ar
mērķi izstrādāt un ieviest praksē vietējām vajadzībām
atbilstošu metodiku bērnu sociālās uzvedības risku agrīnai
noteikšajai un novēršanai (2).
Metodika bērnu sociālās uzvedības risku agrīnai noteikšanai un
sadarbībai ar vecākiem tiks izstrādāta praktiska darba
īstenošanas un analīzes gaitā - 2 gadu laikā īstenojot 15
nodarbību ciklu ar projektā iesaistītiem bērniem un vecākiem
pirmsskolas izglītības iestādēs un sākumskolā.

16.
Plānotie pasākumi projektā:
Lai veicinātu sadarbību starp institūcijām, kvalitatīvu
lēmumu pieņemšanu ģimeņu ar bērniem atbalstam
paredzētas starpinstitūciju darba grupas (SDG)
(3).
Plānots, ka šajās darba grupās katrā novadā kodolu
veidos
projekta
koordinators
un
asistents,
pirmsskolas, sākumskolas izglītības iestāžu speciālisti,
un valsts un pašvaldības iestāžu speciālisti.

17.
Plānotie pasākumi projektā:
Viens no SDG galvenajiem uzdevumiem ir sniegt savstarpēju
kolēģu atbalstu profesionālo jautājumu risināšanā, tāpēc svarīgi,
ka par novados identificētajām problēmām tiek diskutēts arī
starpnovadu vidē.
Tāpēc
projektā
paredzēts
Neveiksmju
novēršanas
instruments (NNI), kas būtībā ir kolēģu konsultāciju
pasākums. NNI mērķis - dot speciālistiem iespēju risināt
profesionālās problēmas sadarbībā ar kolēģiem no citiem
projektā iesaistītajiem novadiem un novērst neveiksmes
profesionālajā darbībā.

18.
Plānotie pasākumi projektā:
Projektā plānoti trīs veidu publicitātes pasākumi - projekta
uzsākšanas konference. Tās mērķis sniegt projektā iesaistītajiem
speciālistiem iespēju iegūt plašāku informāciju par darbu ar
bērniem, vecākiem un uzvedības risku vadību.
Otra aktivitāte paredz publikācijas portālā www.politika.lv;
trešā publicitātes aktivitāte paredz noslēguma pasākumu,
kurā tiks skaidroti projekta rezultāti un rezultātu ilgtspējas
iespējas. Noslēguma pasākumā tiek publiskoti projekta
Monitoringa rezultāti (6), bet projekta noslēgumā projekta
Monitoringa ziņojums.

19.
Sadarbība ar ārvalstu kolēģiem:
Lai veicinātu labās prakses un zināšanu apmaiņu
starp Latvijas un citu valstu speciālistiem projekta
īstenošanā tiek iesaistīti:
1) ārvalstu eksperti no Norvēģijas, Igaunijas, Lietuvas
un Beļģijas.
2) un Bulgārijas partneri.

20.
Paldies par
uzmanību!