POSTER

1. Institución Educativa Maltería
Municipio: – Departamento: Caldas
Estar en la Onda
Expositores:
Cañón Maicol Stiven
Gómez Nieto Manuela
López Ávila Jakeline
Docente: Carmenza Ramírez Gómez
Perturbación de la onda
¿Cómo se manejan temas relacionados con la sexualidad dentro de las familias de la I.E Maltería y que estrategias se pueden sugerir para fortalecerlos?
La pregunta problema surge en la clase de tecnología e informática con respecto a un temas de interés para investigar, la votación mayor es lo
relacionado con la sexualidad; se desprende otros interrogantes como: Los estudiantes hablan con sus padres temas sobre sexualidad? ¿ Que tan
preparados están los padres de familia para hablar abiertamente con los hijos en temas relacionados con la sexualidad? ¿Cuál es el nivel de
preparación de los padres en temas de sexualidad? ¿ Que tanta información y formación están recibiendo del Colegio los estudiantes, para ejercer una
sexualidad responsable?
Superposición de la onda
Con base a la pregunta ¿Cómo se manejan temas relacionados con la sexualidad dentro de las familias de la I.E Maltería y que estrategias se pueden
sugerir para fortalecerlos?. Se decide que la población a estudiar son padres de familia y los estudiantes de los grados, sexto, octavo, noveno, décimo y
undécimo. El instrumento de medición seleccionado fue la encuesta, se aplico a estudiantes y a padres de familia a ellos cuando se les aplicó;
estudiantes de grado 10° estuvieron acompañándolos y asesorándolos en las preguntas, contestan la encuesta un total de 74 padres de familia;
posteriormente se aplica la encuesta a 72 estudiantes. Con la información recolectada se diseña dos bases de datos en Excel, una para los padres de
familia y otra para los estudiantes. Se empieza a vaciar la información y posteriormente se procesa la misma en el programa SPSS. Con los resultados
obtenidos, se construyen tablas y gráficos en Excel, los cuales son analizados por el equipo de investigación y concluir frente a los resultados más
relevantes. Se inicia la búsqueda de estudios similares al nuestro para hacer comparativos. También se socializa los resultados con la comunidad.
Los resultados obtenidos en la muestra de 74 padres de familia y/o acudientes encuestados fueron los siguientes: Tienen como mínimo dos hijo; el
45,9% , uno el 17,6% , tres el 13,5 %, cuatro el 12,2%, porcentajes más bajos distribuidos entre cinco, seis. Sí hablan de sexualidad con sus hijos
encontramos que; el 64,9 % si lo hacen, algunas veces el 23%, no lo hacen el 8,1% y no responden el 4,1%. Las razones por las cuales no habla de
sexualidad con sus hijos, el 16,7% le da pena, por falta de conocimiento el 12,5%, otras razones el 8,3%, le da temor al 4,2% y no responden el 63,9%.
Su grado de conocimiento en temas relacionados con la sexualidad el 73% consideran que es bueno, regular el 24,3%, ninguno lo considero malo y
solo el 2,7 no responden a la pregunta. Están formando a sus hijos para tomar buenas decisiones; si el 87,8%, algunas veces el 8,1% y consideran que
no lo están haciendo el 4,1%. Por otro lado sobre la muestra de 72 estudiantes encuestados se obtuvo: La distribución según sexo; el 43,1% hombres,
frente a un 54,2% mujeres, 2,7% no responden. La edad; el 27,8% de 16 años, 19,4% de 14 años, 16,7% de doce, 15, 3% de once, 8,3% de 18 y el resto
de la distribución entre los 13, 18 y 19 años. Si hablan de sexualidad con sus padres, el 63,9% responden que si contra el 36,1% que no. Si i han tenido
relaciones o cualquier tipo de contacto sexual, el 56,9% responde que si, 40,3% que no y el 2,8% no responde. Si confían en sus padres para hablar de
sexualidad; el 55,6% responden que si, 44,4% que no. Si confían para hablar sobre algunos temas específicos: Sobre métodos anticonceptivos 55,6%,
enfermedades sexualmente transmisibles 44,4%, orientación sexual 27,8%, otras dudas y temas diversos el 48,6%. Suelen hablar y aclarar dudas sobre
la sexualidad con: amigos el 26,4%, por internet el 25%, con docentes, psicólogos o médicos el 23,6%, no responden el 20,8%. Utilizan o no el
preservativo en cualquier actividad sexual, 61,1% que si, no el 16,7%, algunas veces el 11,1%, no responden 11,1%. Consideran que el Colegio les está
brindando suficiente información y formación en temas relacionados con la sexualidad; el 88,9% consideran que si, 8,3% que no y no responden el
2,8%. Representación grafica de algunos de los resultados más relevantes en la investigación.
Con relación a si hablan sobre sexualidad los estudiantes con sus padres.
Recorrido de la trayectoria
Reflexión de la onda
Socialización en la feria Municipal, blog http://www.ondasdelcorazon.blogspot.com/,
portafolio de evidencias.
Alberto Salazar-Ganara, A. S.-Á.-R.-V.-S. (2007). Conocimientos de sexualidad, inicio de relaciones sexuales y comunicacion
familiar, adolecentes en instituciones educativas nacionales del distrito de el Agustino, Lima-Perú. Revista Horizonte Médico,
79-85.
Gimeno, S. &. ( 1989). La teoría del currículo. La enseñanza: su teoría y su práctica. :. P.190 – 196. Madrid: Ediciones Akal.
Patricia Andrade Palos, D. B. (2006). FACTORES FAMILIARES ASOCIADOS A LA CONDUCTA SEXUAL EN
ADOLESCENTES. Revista Colombiana de Psicología, 91-101.
Stenhouse. (1991). Stenhouse . Madrid: Ed. Morata.
Sylvia Santander R, T. Z. (2008). Influencia de la familia como factor protector de conductas de riesgo en escolares chilenos.
Rev Méd Chile, 317-324