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1  sur  18
Tercera parte: Los elementos que nos permitirán operar en la Web 2.0 www.blogopolis.cl/posts/2016-virtua-humanidad
2 Wikis www.pbwiki.com www.wikispaces.com www.wetpaint.com www.wikipedia.com
3 Wiki Un espacio libre en la web para escribir y editar por múltiples autores Entusiasma e incita a la colaboración Interacción de estudiantes Fácil de usar y la interface es una página web No se requiere de software solo se requiere estar conectado a internet Puede ser público o privado y podemos invitar a muchos participantes
4 ¿Que puedo hacer con un wiki? Elaborar un periódico en línea para el grupo o salón de clase Publicar os proyectos e investigaciones de los estudiantes Administrar documentos Úselo como herramienta de presentación Debata los cursos y asigne tareas Diseñe un manual operativo para estudiantes “manual de soluciones” Respalde proyectos educativos (construya un sitio web como un reto para su localidad)
http://pinctada.wikispaces.com/
6 Wikis http://rdsc.wikispaces.com/Economics Http://fpdm.wikispaces.com/FP+cookbook
7 www.wikispaces.com Existen alternativas pagadas para instructores ($50.0 dólares por año para tener acceso ilimitado a wikis que te permiten sin publicidad disponer de  100,000 wikis libres..
8 Social Bookmarking Servicio de red para marcar y buscar sitios, permitiendo su clasificación, rango y la posibilidad de compartir recursos de internet. Diigo.com Del.icio.us http://handouts.wesfryer.com/ohio http://blogs.scholastic.com/tech_tutors/2009/04/social-bookmarking.html
9 Social Bookmarking Guarda lis links de las páginas web Sus marcadores estarán disponibles en cualquier parte no solamente en su computadora como favoritos Comparta marcadores con otras personas formando redes Organice sus marcadores
10 Social Bookmarking Users create “clouds” of tags to easily locate resources http://www.diigo.com/list/eflclassroom/web-20
11 http://www.slideshare.net/pteria
12 www.slideshare.net
13 Digital Video www.zamzar.com
14 ¿Quépuedohacerhoy? Construir una biblioteca digital Usar nuevas herramientas para mi clase El uso de nuevas herramientas me le permitirá mejorar la comunicación Cree ambientes educativos con profesores y estudiantes Permita que se pueda aprender en donde sea, como sea y cuando sea Proporcione la oportunidad a los estudiantes de enfrentar experiencias de aprendizaje en el contexto actual Proporcione oportunidades fuera del salón de clase
15 No preparare a los estudiantes para su mundo prepárelos para el que les pertenece http://www.boxoftricks.net/?page_id=29 –Box of Tricks
16 Fin de la tercera parte Espejo Falso  René Magritte (pintor Belga, 1898-1967)
Alcanzando lo imposible  René Magritte (pintor Belga, 1898-1967)
Fuman Flower Contacto e información: Carlos Cáceres Martínez UABCS Depto. Ingeniería en Pesquerías Apartado Postal 19-B La Paz BCS 23088, México ccaceres@uabcs.mx http://uabcscaceres.blogspot.com/

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Tercera Parte taller Web 2.0

  • 1. Tercera parte: Los elementos que nos permitirán operar en la Web 2.0 www.blogopolis.cl/posts/2016-virtua-humanidad
  • 2. 2 Wikis www.pbwiki.com www.wikispaces.com www.wetpaint.com www.wikipedia.com
  • 3. 3 Wiki Un espacio libre en la web para escribir y editar por múltiples autores Entusiasma e incita a la colaboración Interacción de estudiantes Fácil de usar y la interface es una página web No se requiere de software solo se requiere estar conectado a internet Puede ser público o privado y podemos invitar a muchos participantes
  • 4. 4 ¿Que puedo hacer con un wiki? Elaborar un periódico en línea para el grupo o salón de clase Publicar os proyectos e investigaciones de los estudiantes Administrar documentos Úselo como herramienta de presentación Debata los cursos y asigne tareas Diseñe un manual operativo para estudiantes “manual de soluciones” Respalde proyectos educativos (construya un sitio web como un reto para su localidad)
  • 6. 6 Wikis http://rdsc.wikispaces.com/Economics Http://fpdm.wikispaces.com/FP+cookbook
  • 7. 7 www.wikispaces.com Existen alternativas pagadas para instructores ($50.0 dólares por año para tener acceso ilimitado a wikis que te permiten sin publicidad disponer de 100,000 wikis libres..
  • 8. 8 Social Bookmarking Servicio de red para marcar y buscar sitios, permitiendo su clasificación, rango y la posibilidad de compartir recursos de internet. Diigo.com Del.icio.us http://handouts.wesfryer.com/ohio http://blogs.scholastic.com/tech_tutors/2009/04/social-bookmarking.html
  • 9. 9 Social Bookmarking Guarda lis links de las páginas web Sus marcadores estarán disponibles en cualquier parte no solamente en su computadora como favoritos Comparta marcadores con otras personas formando redes Organice sus marcadores
  • 10. 10 Social Bookmarking Users create “clouds” of tags to easily locate resources http://www.diigo.com/list/eflclassroom/web-20
  • 13. 13 Digital Video www.zamzar.com
  • 14. 14 ¿Quépuedohacerhoy? Construir una biblioteca digital Usar nuevas herramientas para mi clase El uso de nuevas herramientas me le permitirá mejorar la comunicación Cree ambientes educativos con profesores y estudiantes Permita que se pueda aprender en donde sea, como sea y cuando sea Proporcione la oportunidad a los estudiantes de enfrentar experiencias de aprendizaje en el contexto actual Proporcione oportunidades fuera del salón de clase
  • 15. 15 No preparare a los estudiantes para su mundo prepárelos para el que les pertenece http://www.boxoftricks.net/?page_id=29 –Box of Tricks
  • 16. 16 Fin de la tercera parte Espejo Falso René Magritte (pintor Belga, 1898-1967)
  • 17. Alcanzando lo imposible René Magritte (pintor Belga, 1898-1967)
  • 18. Fuman Flower Contacto e información: Carlos Cáceres Martínez UABCS Depto. Ingeniería en Pesquerías Apartado Postal 19-B La Paz BCS 23088, México ccaceres@uabcs.mx http://uabcscaceres.blogspot.com/