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Catalogo de libros de la biblioteca

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Catalogo de libros de la biblioteca

  1. 1. CATALOGO DE LIBROS DE LA BIBLIOTECA DEL JARDIN DE NIÑOS: 14 DE SEPTIEMBRETítulo: Un año con su MamáAutor: Avelyn DavidsonSerie: Al sol solitoCampo Exploración y conocimiento del mundo.Formativo:Aspecto: Mundo natural (cultura y vida social) Elabora inferencias y procedimientos a partir de lo que sabe y supone delCompetencias medio natural, y de lo que hace para conocerlo.que sefavorecen: Reconoce y comprende la importancia de acción humana, en el mejoramiento de la vida familiar.Título: La ratoncita presumidaAutor: Aquiles NazoaSerie: Al sol solitoCampo Desarrollo personal y socialFormativo:Aspecto: Relaciones Interpersonales Acepta a sus compañeros como son y comprende que todos tienen losCompetencias mismos derechos, y también que existen responsabilidades que debenque se asumir.favorecen: Establece relaciones de amistad con otros.Título: La fiestaAutor: Roser CapdevilaSerie: Al sol solitoCampo Lenguaje y comunicaciónFormativo:Aspecto: Lenguaje oral y escrito Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos deCompetencias interacción en los demás.que se Selecciona textos de acuerdo con sus intereses.favorecen: Usa en actividades guardadas por su propia iniciativa.Título: Pepenar palabrasAutor: Nuria Gómez BenetSerie: Pasos de LunaCampo Lenguaje y comunicaciónFormativo:Aspecto: Lenguaje oralCompetencias Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresiónque se oral.favorecen: Solicita la palabra y respeta los turnos de habla de los demás.
  2. 2. Título: Pimienta en la cabecitaAutor: Ana María MachadoSerie: Al sol solitoCampo Pensamiento MatemáticoFormativo:Aspecto: NúmeroCompetencias Plantea y resuelve problemas en situaciones variadas que le sonque se familiares y que implican agregar, reunir, quitar, Igualar, comparar.favorecen: Identifica el lugar que ocupa un objeto dentro de una serie ordenada.Título: Lo que hay bajo la tierraAutor: Anna Milbourne y Serena RigliettiSerie: Al sol solito.Campo Exploración y conocimiento del Mundo.Formativo:Aspecto: Mundo natural Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre enCompetencias fenómenos naturales.que se Participa en la conservación del medio natural y propone medidas para sufavorecen: preservación.Título: La gallina HambrientaAutor: Richard WaringSerie: Al Sol solitoCampo Lenguaje y comunicaciónFormativo:Aspecto: Lenguaje oralCompetencias Obtiene y comparte información mediante diversas firmas de expresiónque se oral.favorecen:Título: La selva locaAutor: Tracey y Andrew RogersSerie: Al sol SolitoCampo Pensamiento MatemáticoFormativo:Aspecto: Forma espacio y medidaCompetencias Construye sistemas de referencias con la ubicación espacial.que se Identifica la direccionalidad de un recorrido y establece puntos defavorecen: referencia.Título: ElmerAutor: David MckeeSerie: Pasos de LunaCampo Lenguaje y ComunicaciónFormativo:Aspecto: Lenguaje OralCompetencias Obtiene y comparte información mediante diversa formas de expresiónque se oral.favorecen:
  3. 3. Título: 123Autor: Tom SlaughterSerie: Al sol solitoCampo Pensamiento matemáticoFormativo:Aspecto: NúmeroCompetencias Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juegoque se los principios del conteo.favorecen:Título: Títeres para los dedosAutor: Lourdes PachecoSerie: Al Sol solitoCampo Expresión y apreciación artística.Formativo:Aspecto: Expresión y apreciación plásticaCompetencias Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos, y fantasíasque se mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materialesfavorecen: variados.Título: El ÁrbolAutor: Zoe SharpSerie: Al sol solitoCampo Pensamiento matemático.Formativo:Aspecto: Forma Espacio y Medida.Competencias Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.que se Utiliza referencias personales para ubicar lugares.favorecen:Título: ¡Cui - Cui – Cuidado!Autor: Marilyn Pérez FalcónSerie: Al sol solitoCampo Desarrollo Físico y saludFormativo:Aspecto: Promoción de la saludCompetencias Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar suque se salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera defavorecen: ella.Título: Cava y EscavaAutor: MargaretSerie: Al sol solitoCampo Expresión y Apreciación artísticaFormativo:Aspecto: Expresión y Apreciación visualCompetencias Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación deque se representaciones visuales usando técnicas y materiales variadosfavorecen:
  4. 4. Título: Donde viven los MonstruosAutor: Maurice SendakSerie: Pasos de LunaCampo Lenguaje y comunicaciónFormativo:Aspecto: Lenguaje OralCompetencias Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresiónque se oral.favorecen:Título: Botoncitos de FloresAutor: Apolonio Bartolo RonquilloSerie: Al sol solitoCampo Exploración conocimiento del mundoFormativo:Aspecto: El Mundo NaturalCompetencias Observar seres vivos y elementos de la naturaleza.que se Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saberfavorecen: más a cerca de los seres vivos y el medio natural.Título: El pintor de las cosasAutor: Gabriel LópezSerie: Para empezar a leer (Conafe)Campo Expresión y Apreciación ArtísticaFormativo:Aspecto: Expresión y Apreciación PlásticaCompetencias Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasíasque se mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materialesfavorecen: variados.Título: La procesión para pedir lluviaAutor: Emilia Buitimea YocupicioSerie: Al sol solitoCampo Desarrollo Físico y salud.Formativo:Aspecto: Ambiente Natural.Competencias Participa en acciones de salud social, de preservación del ambiente y deque se cuidado de los recursos naturales de su entorno.favorecen:Título: De nada tenemos TresAutor: Miguel A. Pérez ArteagaSerie: Al sol solitoCampo Pensamiento matemáticoFormativo:Aspecto: NúmeroCompetencias Utiliza los números en situaciones variados que implica poner en juegoque se los principios del conteo.favorecen:
  5. 5. Título: Donde viven las IguanasAutor: Pedro MorenoSerie: Al sol solitoCampo Exploración y conocimiento del mundo.Formativo:Aspecto: Mundo naturalCompetencias Observa seres vivos.que se Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saberfavorecen: más acerca de los seres vivos y el medio natural.Título: EsqueletosAutor: Jaime Janne GalbraithSerie: Al sol solitoCampo Exploración y conocimiento del mundo.Formativo:Aspecto: Mundo natural.Competencias Clasifica elementos y seres de la naturaleza según sus característicasque se (Animales, según el número de patas, seres vivos que habitan en el mar ofavorecen: en la tierra, animales que se arrastran) ______________________________________________ PROFRA. ELOINA DEL CARMEN ABARCA ROSALES DIRECTORA ENCARGADA DEL JARDIN DE NIÑOS “14 DE SSEPTIEMBRE”

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