TECONOLOGÍA WEB 2.0  Basado en el artículo de Aníbal de la Torre  para EDUTEC, la revista electrónica de tecnología educat...
IMPORTANCIA DE LA   WEB 2.0 <ul><li>Dentro del contenido se destaca la transformación hacia la web educativa más dinámica ...
CARACTERÍSTICAS  <ul><li>Muchas de las nuevas herramientas obedecen al concepto de Redes Sociales. Por ejemplo, los  FLICK...
RETOS PARA EL DOCENTE  <ul><li>En la actualidad más importantes que los contenidos de enseñanza-aprendizaje, son los m eca...
DERECHOS DE AUTOR <ul><li>La publicación en línea de cualquier material hace necesario considerar las condiciones en las c...
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

Web 2.0

94 vues

Publié le

Publié dans : Voyages
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Web 2.0

  1. 1. TECONOLOGÍA WEB 2.0 Basado en el artículo de Aníbal de la Torre para EDUTEC, la revista electrónica de tecnología educativa N°20 DE Enero de 2006.
  2. 2. IMPORTANCIA DE LA WEB 2.0 <ul><li>Dentro del contenido se destaca la transformación hacia la web educativa más dinámica tanto de lectura como de escritura. </li></ul><ul><li>Asistimos a la frecuente aparición de una gran cantidad de nuevas herramientas que desconocemos y quizás nos asustan. </li></ul><ul><li>Se dice que los máximos exponentes de la web 2.0 son los blogs, los cuales pueden ser individuales, grupales o de asignaturas. </li></ul>
  3. 3. CARACTERÍSTICAS <ul><li>Muchas de las nuevas herramientas obedecen al concepto de Redes Sociales. Por ejemplo, los FLICKR permiten almacenar archivos fotográficos, permitiendo hacer comentarios y modificaciones. </li></ul><ul><li>Otro ejemplo es el RSS, que reemplaza la ardua tarea de estar navegando a la deriva entre diversas direcciones para encontrar novedades. El servicio RSS instalado, recoge y muestra directamente las últimas novedades aparecidas sobre el tema previamente seleccionado. </li></ul>
  4. 4. RETOS PARA EL DOCENTE <ul><li>En la actualidad más importantes que los contenidos de enseñanza-aprendizaje, son los m ecanismos mediante los cuales podamos : </li></ul><ul><ul><li>Acceder a los contenidos - formación sobre procesos de eficiencia de búsqueda. </li></ul></ul><ul><ul><li>Crear contenidos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Recopilar contenidos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Conectar contenidos </li></ul></ul>
  5. 5. DERECHOS DE AUTOR <ul><li>La publicación en línea de cualquier material hace necesario considerar las condiciones en las cuales se pone a disposición de otros usuarios. Las licencias Creative Commons dan a cada autor la posibilidad de definir cómo otras personas hacen uso de los derechos de copia sobre sus obras (el derecho de copiar, distribuir, hacer obras derivadas o adaptaciones de una obra, y obtener lucro). Las licencias CC son usadas solamente en obras que están protegidas por derecho de copia. Los hechos o ideas no se encuentran protegidos. </li></ul>

×