1. FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE
AULA CON TIC.
DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: COMO DESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTES DE LA
SEDE SERGIO RESTREPO PROCESOS DE COMPRENSION Y PRODUCCION TEXTUAL APOYADOS EN
LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMATICA Y DE LA COMUNICACIÓN ( TIC ).
Curso:
Participantes: MELVIN RAFAEL TIRADO OVIEDO
COLABORADORES
CLAUDIA ALVAREZ
ROSANA OLEA ORTEGA
LUZ JAZMIN RAMIREZ
MARIA VICTORIA FIGUEROA
LUZERMINA DORIA
Duración: 3 Meses
I. PLANIFICACIÓN
Justificación:
Mejorar la calidad y el nivel académico de sus estudiantes a través de la comprensión y
producción de textos haciendo uso de las TIC, y proyectarlas a otras comunidades
cuando sea conveniente o necesario.
Pregunta de investigación
¿cómo desarrollar en los estudiantes de la sede Sergio Restrepo procesos de comprensión y
producción textual apoyados en la tecnología de la informatica y de la comunicación ( tic )?
Exploración previa
¿Como se utiliza word?
¿son los blogs un mecanismo para incentivar la lectura?
¿Cual es la importancia de las tic?
¿como se utiliza el internet?
Objetivos del proyecto
Objetivo General.

2. Despertar el interés en los estudiantes para que se motiven en la participación de la
lectura y escritura para comprender y producir textos, apoyados en las TIC.
Objetivos Específicos.
-Comprender y producir textos en el proceso educativo a través de las TIC
- Incentivar a los estudiantes para desarrollar competencias en la practica de comprender
y producir textos aplicando las TIC.
- Mejorar la calidad educativa por medio del aprovechamiento de las Tic.
- Aplicar las TIC, en la comprensión y producción de textos durante el desarrollo de
competencias en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Competencias
Esta propuesta desarrolla competencias, para la comprensión y producción textual, el
análisis y la valoración de todas las respectivas áreas que se estudian en el proceso
educativo de los estudiantes.
Temática a estudiar
Comprensión y producción textual
Referentes conceptuales:
- Software
- Office 2007
- Word
- Windows
- Microsoft
- Internet
- Portales educativos
- Páginas web
- PowerPoint.
Recursos didácticos
Libretas, lápices, lapiceros, marcadores, cartulinas.
Recursos digitales
Word, PowerPoint, internet.
Metodología
se realizara en forma permanente y continua, colaborativa e interdisciplinaria, para
mejorar las dificultades y crear impacto para motivar las nuevas tecnologías que se
pretenden implementar en la comunidad educativa

3. Actividades propuestas
Dar a conocer en lanzamiento del proyecto a la comunidad educativa.
Actividad 2:
Tener en cuenta el contexto de la región para producir textos escritos.
Actividad 3:
Recopilar todo el material presentado por los estudiantes.
REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES
a. Plan de actividades
ACTIVIDAD RESPONSABLES MATERIAL DURACIÓN
Actividad1:
Se darán a conocer diversos
eventos donde los niños
expresen los textos escritos,
como historietas, fabulas y
leyendas de la región.
Docente titular y
docentes del área
de sociales,
valores y
matemáticas.
Evidencias,
fotos, cartillas,
historietas,
documentos,
exámenes y
evaluaciones.
Actividad 2:
Comprender e interpretar
textos regionales, recopilados
por los estudiantes de la sede.
Docentes,
estudiantes y
padres de familia,
al igual que
docentes de
lengua castellana
e informática.
Evidencias,
fotos, cartillas,
historietas,
documentos,
exámenes y
evaluaciones.
Actividad 3:
Resaltar la tradición oral de
nuestra región, para el
desarrollo de la literatura.
Docentes, padres
de familia,
estudiantes y
comunidad en
Evidencias,
fotos, cartillas,
historietas,
documentos,

4. general. exámenes y
evaluaciones.
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
Recursos humanos, portales de educación, recursos didácticos, equipos, cámaras de
video.
EVALUACIÓN
Se avaluara el proceso enseñanza aprendizaje, teniendo en cuenta los medios didácticos
y tecnológicos en facilite la institución (sede).
Evidencias de aprendizaje:
Talleres, exámenes y todo trabajo realizado en el transcurso del tiempo académico.
Instrumentos de evaluación
listas de chequeo
Cronograma: este debe anexarse como un archivo en Excel.