SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
1
PERTEMUAN 2
PENTINGNYA NGAJI
NO POIN MATERI PENJABARAN
1 Apa itu taman surga? Nabi saw bersabda,
‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬
ْ
ْ‫م‬ُ‫ت‬ ْ‫ر‬َ‫ر‬َ‫م‬
ِْ
‫اض‬َ‫ي‬ ِ
‫ر‬ِ‫ب‬
ْ
ِ‫ة‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ال‬
‫وا‬ُ‫ع‬َ‫ت‬ ْ‫ار‬َ‫ف‬
.
َْ‫ال‬َ‫ق‬
‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬
ُْ‫اض‬َ‫ي‬ ِ
‫ر‬
ْ
ِ‫ة‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ال‬
،
َْ‫ال‬َ‫ق‬
:
ُْ‫ق‬َ‫ل‬ ِ
‫ح‬
ِْ
‫ر‬ْ‫ك‬ِ‫الذ‬
“Jika kalian melewati tamansurga maka berhentilah.Mereka bertanya,
”Apakahtaman surgaitu?” Beliau menjawab,”Halaqohdzikir(majelis
Ilmu).” (HR. Tirmidzi no.3510)
2 Majelisdzikirbukan
hanyatempatberdzikir
bersama-sama,tapi…
‘Atha’binAbi Rabah (wafatth.114 H) rahimahullaahberkata,
“Majelisdzikiradalah majelisyang didalamnya membicarakanilmuhalal
dan haram,yaitu bagaimana harus menjual,membeli,berpuasa,
mengerjakanshalat,menikah,cerai, melakukanhaji,dansemacam itu.”
(al-Khatibal-Baghdadi dalamal-Faqiihwal Mutafaqqih(no.40).
Lihat kitabal-‘IlmuFadhluhuwaSyarafuhu(hal.132))
3 Ingat, belajarituuntuk
beramal
AbuAbdillah Ar-Rudzabari rahimahullah berkata,
“Barangsiapa yang berangkatmenimbailmusementara yang dia inginkan
semata-matailmu,maka ilmunya tidakakanbermanfaatbaginya.Dan
barangsiapa yang berangkatmenimbailmudalamrangka mengamalkan
ilmu, niscaya ilmu yang sedikitpun akan bermanfaatbaginya.”(Al-
Muntakhab minKitabaz-Zuhdwa ar-Raqaa’iq, Hal. 71)
4 Bedaorang berilmu
denganorangtidak
berilmu
AllahSWT berfirman:
ْْ‫َل‬‫ه‬
ْ
‫ي‬ِ‫و‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬
ْ
َْ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬
ْ
َْ‫ون‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬
ْ
َْ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫و‬
ْ
َْ
‫ل‬
ْ
َْ‫ون‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬
ْ
،
ْ
‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬
ْ
ُْ‫ر‬َّ‫ك‬َ‫ذ‬َ‫ت‬َ‫ي‬
ْ
‫و‬ُ‫ول‬ُ‫أ‬
ْ
ْ
ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ب‬ْ‫ل‬َ ْ
‫اْل‬
“Katakanlah:“Adakahsama orang-orang yang mengetahui dengan orang-
orang yang tidakmengetahui?”Sesungguhnya orang yang berakallah yang
dapatmenerima pelajaran”(QS.Az-Zumar,39:9)
5 Ahli ilmuakanmampu
membedakanbanyak
hal
• Mana yangwajib, manayang sunnah
• Mana yangmubah, mana yangmakruh
• Mana yanghalal, mana yangharam
• Mana yangbaik, mana yangburuk
• Mana yangbenar, mana yangsalah
• Mana yangkekal, manayang fana
• Mana yangpenting,mana yangtidak
• Mana yangbanyak pahalanya, mana yangsedikitpahalanya
• Mana jalan ke surga, manajalan ke neraka
6 Keutamaanngaji
(menuntutilmu)
1. Kewajiban agama
2. Diberi tahujalanke surga
3. Diberi pahala
4. Dihapus dosa
5. Diangkatderajat
7 Wajibnyamenuntut
ilmu
Rasulullah saw bersabda,
ْ
‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ِْْ‫ل‬ُ‫ك‬ْ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ْْ
‫ة‬َ‫ض‬‫ي‬ ِ
‫ر‬َ‫ف‬ِْْ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ْْال‬ُ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ط‬
“Menuntutilmu itu wajibatassetiap muslim”. (HR. IbnuMajah)
8 Pandai urusandunia,
bodohurusanakhirat
Rasulullah saw bersabda,
‫ة‬َ‫ر‬ ِ
‫خ‬ ْ
‫اْل‬ِ‫ب‬ْْ
‫ل‬ِ‫ه‬‫ا‬َ‫اْج‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ِ‫ب‬ْْ
‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬َّْْ‫ل‬ُ‫ك‬ُْْ‫ض‬ِ‫غ‬ْ‫ب‬ُ‫ي‬َْْ‫الى‬َ‫ع‬َ‫ت‬ْْ
َ‫ْْللا‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬
2
“Sesungguhnya Allah ta’ala membenciorang yangpandaidalamurusan
dunia namun bodoh dalamperkara akherat”. (HR. Al-Hakim, dishahihkan
olehal-Albani)
9 Ilmu,petunjukjalan
pulangmenujusurga
Rasulullah saw bersabda,
ْ
ِ‫ة‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫ي‬ ِ
‫ر‬َ‫ط‬ ْ
ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ْ
ُ‫ه‬َ‫ل‬ ْ
ُ َّ
‫اّلل‬ َْ‫ل‬َّ‫ه‬َ‫س‬ ‫ا‬ً‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ ْ
ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ُْ‫س‬ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫ي‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫ي‬ ِ
‫ر‬َ‫ط‬ َْ‫ك‬َ‫ل‬َ‫س‬ ْْ‫ن‬َ‫م‬
“Barangsiapa yang menempuhsuatujalandalam rangka menuntutilmu,
maka Allah akan memudahkan baginya jalanmenujusurga.”(HR. Muslim
no. 7028)
10 Makna jalanuntuk
menuntutilmu
1. Menempuhjalanuntukmenuntutilmudalam arti yang sebenarnya,
seperti berjalankaki menujumajelis-majelisilmu.
2. Menempuhjalanataucara yangdapat mengantarkan seseoranguntuk
memperolehilmusyar’i,seperti membaca,menghapal,menela’ah,dan
sebagainya.
11 Makna Allah
memudahkanjalannya
menujusurga
1. Allahakan memudahkan orangyang menuntutilmusemata-mata
karenamencari keridhaanAllah, dapatmengambil manfaat, dan
mengamalkannya, sehinggabisamemasuki Surga-Nya.
2. AllahakanmemudahkanjalanbaginyamenujuSurgaketika melewati
titian ash-shirathal mustaqim padahari Kiamatdanmemudahkannya
dari berbagai kengerianpadasebelumdansesudahnya.
[Jami’ul‘UlumwalHikam (II/297, Qawa’id wa Fawa’id minalArba’in An-
Nawawiyyah(hal.316-317), MenuntutIlmu Jalan Menuju Surga (hal.8-9)]
12 Nenekmoyangkita • Adam dan Hawa asalnyadari surga
• Diturunkan ke dunia karenaberbuatdosa
• Merekabertobat dan taat hinggakembali kepadaridha-Nya
13 Apa sikapkita? 1. Surga neraka urusan nanti! Yang pentingsekarang happy?!Disiksa
bersama iblisga peduli?!
2. Seriusmencari ilmuagar tahujalan pulang menujusurga? Siap
mengikuti petunjukke arah surga sehinggabisaberkumpul bersama
nenekmoyang kita (Adam dan Hawa)?
14 Menuntutilmuitu
ibadah
Mu’adz binJabal ra berkata,
ْ
ْ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬
ْ
َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬
َّْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬
ْ
ُ‫ه‬َ‫م‬ُّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬
َْ‫ك‬َ‫ل‬
ْ
‫َة‬‫ن‬َ‫س‬َ‫ح‬
،
ْ
ُ‫ه‬َ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ط‬ َ‫و‬
ْ
‫ة‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ع‬
،
ْ
ُ‫ه‬َ‫ت‬ َ‫ر‬َ‫ك‬‫ا‬َ‫ذ‬ُ‫م‬َ‫و‬
ْ
‫يح‬ِ‫ب‬ْ‫س‬َ‫ت‬
،
َْ‫ث‬ْ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ َ‫و‬
ْ
ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬
ْ
‫اد‬َ‫ه‬ ِ
‫ج‬
،
ْ
ُ‫ه‬َ‫يم‬ِ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ َ‫و‬
ْْ‫ن‬َ‫م‬
َْ
‫ل‬
ْ
ُ‫ه‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬
ْ
‫ة‬َ‫ق‬َ‫د‬َ‫ص‬
،
ْ
ُ‫ه‬َ‫ل‬ْ‫ذ‬َ‫ب‬ َ‫و‬
ْ
ِ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ ِ
‫ْل‬
ْ
‫ة‬َ‫ب‬ ْ‫ر‬ُ‫ق‬
“Tuntutlahilmu (belajarlah Islam) karena mempelajarinyaadalah suatu
kebaikan untukmu. Mencari ilmu adalah suatu ibadah.Saling
mengingatkanakanilmu adalah tasbih.Membahassuatuilmu adalah
jihad.Mengajarkanilmu pada orang yang tidakmengetahuinya adalah
sedekah. Mencurahkan tenagauntuk belajar dari ahlinya adalah suatu
qurbah(mendekatkan diripada Allah).” (Mughnil Muhtaj ilaMa’rifati
Ma’ani Alfaazhil Minhaaj,SyamsuddinMuhammadbinAl KhotibAsy
Syarbini,1/31, terbitanDarul Ma’rifah,cetakanpertama,1418 H)
15 Bagianpahala
menuntutilmu
Dari Watsihbinal Asqa’ra. berkataRasulullahsaw bersabda,
ْْ‫ن‬َ‫م‬
َْ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ط‬
‫ا‬ً‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬
،ُ‫ه‬َ‫ك‬َ‫ْر‬‫د‬َ‫أ‬َ‫ف‬
َْ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ك‬
ْ
ُ‫للا‬
ْ
ُ‫ه‬َ‫ل‬
ِْ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ْ‫ف‬ِ‫ك‬
َْ‫ن‬ِ‫م‬
ِْ
‫ر‬ْ‫ج‬َ ْ
‫اْل‬
.
ْْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬
َْ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ط‬
‫ا‬ً‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬
ْ
ْ‫م‬َ‫ل‬َ‫ف‬
ْ
ُ‫ه‬ْ‫ك‬ ِ
‫ْر‬‫د‬ُ‫ي‬
َْ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ك‬
ْ
ُ‫للا‬
ْ
ُ‫ه‬َ‫ل‬
ًْ‫ل‬ْ‫ف‬ِ‫ك‬
َْ‫ن‬ِ‫م‬
ِْ
‫ر‬ْ‫ج‬َ ْ
‫اْل‬
“Barangsiapa menuntutilmudan mendapatkannya,maka Allah mencatat
baginya pahala2bagian;dan barangsiapa menuntutilmutetapi iatidak
mendapatkannya,maka Allah mencatatbaginyapahala1bagian.”(HR.
3
Thabrani dalamal-Kabiir,danparaperawinyaterpercaya –Mazma’uz
Zawa’idI/330)
16 Pahalauntukpenuntut
ilmu
Dari AbuDzar ra. iaberkata,Rasulullahsaw bersabdakepadaku:
‫ا‬َ‫ي‬
‫ا‬َ‫ب‬َ‫أ‬
ْ
‫ر‬َ‫ذ‬
ْْ‫ن‬َ َ
‫ْل‬
َْ‫ُو‬‫د‬ْ‫غ‬َ‫ت‬
ْ
َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬َ‫ف‬
ْ
ً‫ة‬َ‫ي‬‫آ‬
ْْ‫ن‬ِ‫م‬
ْ
ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ت‬ِ‫ك‬
ِ َّ
‫اّلل‬
ْ
‫ر‬ْ‫ي‬َ‫خ‬
َْ‫ك‬َ‫ل‬
ْْ‫ن‬ِ‫م‬
ْْ‫ن‬َ‫أ‬
َْ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ص‬ُ‫ت‬
ْ
َ‫ة‬َ‫ئ‬‫ا‬ِ‫م‬
ْ
‫ة‬َ‫ع‬ْ‫ك‬َ‫ر‬
ْْ‫ن‬َ َ
‫ْل‬َ‫و‬
َْ‫ُو‬‫د‬ْ‫غ‬َ‫ت‬
ْ
َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬َ‫ف‬
‫ا‬ً‫ب‬‫ا‬َ‫ب‬
ْْ‫ن‬ِ‫م‬
ِْ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬
َْ‫ل‬ِ‫م‬ُ‫ع‬
ْ
ِ‫ه‬ِ‫ب‬
ْْ‫و‬َ‫أ‬
ْ
ْ‫م‬َ‫ل‬
ْْ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬ُ‫ي‬
ْ
‫ر‬ْ‫ي‬َ‫خ‬
َْ‫ك‬َ‫ل‬
ْْ‫ن‬ِ‫م‬
ْْ‫ن‬َ‫أ‬
َْ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ص‬ُ‫ت‬
َْ
‫ف‬ْ‫ل‬َ‫أ‬
ْ
‫ة‬َ‫ع‬ْ‫ك‬َ‫ر‬
“Hai Abu Dzar,engkau berpagi-pagi untukmempelajari satuayatdari kitab
Allahlebihbaik bagimu daripada engkau shalat(sunnah) sebanyak100
(seratus) raka'at.Dan engkau berpagi-pagi untuk mempelajari satubab
ilmukemudian diamalkan ataupun tidakdiamalkan,adalah lebihbaik
bagimudaripada engkau shalat(sunnah) sebanyak1.000 (seribu) raka'at.”
(HR. IbnuMajah No.219)
17 Pahalahaji yang
sempurna
Dari AbuUmamah ra, Nabi saw bersabda,
ْْ‫ن‬َ‫م‬
‫ا‬َ‫د‬َ‫غ‬
‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬
ِْ‫د‬ ِ
‫ج‬ْ‫س‬َ‫م‬ْ‫ال‬
‫ل‬
ْ
ُ‫د‬‫ي‬ ِ
‫ر‬ُ‫ي‬
‫ل‬ِ‫إ‬
ْْ‫ن‬َ‫أ‬
ْ
َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬َ‫ي‬
‫ا‬ ً‫ر‬ْ‫ي‬َ‫خ‬
ْْ‫و‬َ‫أ‬
،ُ‫ه‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫ي‬
َْ‫ان‬َ‫ك‬
ْ
ُ‫ه‬َ‫ل‬
ِْ
‫ر‬ْ‫ج‬َ‫أ‬َ‫ك‬
ْ
‫اج‬َ‫ح‬
‫ا‬ًّ‫ام‬َ‫ت‬
ْ
ُ‫ه‬ُ‫ت‬َّ‫ج‬َ‫ح‬
“Siapa yang berangkatke masjid yang ia inginkan hanyalah untuk belajar
kebaikan atau mengajarkankebaikan,ia akan mendapatkan pahalahaji
yangsempurna hajinya.”(HR.Thabrani dalam Al-Mu’jamAl-Kabir,8:94)
18 Seperti berjihad
di jalanallahta’ala
Rasulullahsaw bersabda,
ْْ‫ن‬َ‫م‬
َْ‫ـل‬َ‫خ‬َ‫د‬
‫َا‬‫ن‬َ‫د‬‫ـ‬ ِ
‫ج‬ْ‫س‬‫ـ‬َ‫م‬
‫ا‬َ‫ذ‬‫َـ‬‫ه‬
ْ
َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬َ‫ي‬ِ‫ل‬
‫ا‬ ً‫ر‬ْ‫ي‬َ‫خ‬
ْ
ُ‫ه‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫ي‬ِ‫ل‬ ْ‫و‬َ‫أ‬
َْ‫ان‬َ‫ك‬
ِْ‫د‬ِ‫ه‬‫ا‬َ‫ج‬ُ‫م‬ْ‫ال‬َ‫ك‬
‫ي‬ِ‫ف‬
‫ل‬ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫س‬
ِ‫للا‬
“Barangsiapa yang memasuki masjidkami ini(masjid Nabawi) dengan
tujuan untuk mempelajari kebaikan atau mengajarkannya,dia ibarat
seorang yang berjihaddijalan Allah.”(HR Ahmad,IbnuMajah, Ibnu Hibban,
IbnuAbi Syaibah,danAl-Hakim, dari AbuHurairah ra)
19 Pahalaorang berilmu
lebihbesar
‘Ali binAbi Thalibra.pernahberkata,
“Seorang ‘alimmendapatganjaranpahalayanglebihbesar dari pada
orang yang melakukan puasa,shalat,danberjihad di jalanAllah.”
[LihatAl-‘IlmuFadhluhuwaSyarafuhu(hal.133) dan MenuntutIlmuJalan
MenujuSurga (hal.38)]
20 Dosa-dosakecil akan
diampuni
Nabi saw.bersabda,
ِْ‫ن‬َ‫م‬
َْ‫ل‬َ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫ن‬‫ا‬
ْ
َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬َ‫ي‬ِ‫ل‬
‫ا‬ً‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬
َْ‫ر‬ِ‫ف‬ُ‫غ‬
ْ
ُ‫ه‬َ‫ل‬
َْ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬
ْْ‫أن‬
َْ‫و‬ُ‫ط‬ْ‫خ‬َ‫ي‬
“Siapa yang berpindah (baikdengan berjalan kakiatau naikkendaraan)
untuk mempelajari ilmu (syariat/agama) maka ia akan diampuni (dosa-
dosa kecilnya yang telah lalu) sebelumia akan melangkah (daritempatnya
jika ia berniatkarena Allah taala).” (Lubbabul Hadisbab pertama,imamAs-
Suyuthi)
21 Dimintakanampun
olehseluruhmakhluk
Nabi sawbersabda,
“Setiap sesuatuyang di dunia ini akan memintakanpengampunankepada
AllahSWT untukpara pencari ilmu, hinggaikandi laut pun ikut
memintakan pengampunan baginya.” (HR.AbuDaud,al-TirmidzidanIbnu
Majah)
22 Dimintakanampunoleh
penghuni langitdan
bumi
Rasulullahsaw bersabda,
َّْ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫و‬
ْ
َ‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ال‬
ُْ‫ـر‬ِ‫ف‬‫ـ‬ْ‫غ‬َ‫ت‬‫ـ‬ْ‫س‬‫ـ‬َ‫ي‬َ‫ل‬
ْ
ُ‫ه‬َ‫ل‬
ْْ‫ن‬َ‫م‬
‫ي‬ِ‫ف‬
‫ـا‬َ‫م‬َّ‫س‬‫ال‬
ِْ‫ات‬ َ‫و‬
ْْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬
‫ي‬ِ‫ف‬
ِْ
‫ض‬ ْ‫ر‬َ‫اْل‬
‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬
ُْ‫ـان‬َ‫ت‬ْ‫ي‬‫ـ‬ ِ
‫ح‬ْ‫ال‬
‫ي‬ِ‫ف‬
ِْ‫ـاء‬َ‫م‬ْ‫ال‬
“Dan sesungguhnya orangyangberilmu benar-benardimintakanampun
oleh penghuni langitdanbumi,bahkan oleh ikan-ikanyangberadadi
dalamair.” (HR.AbuDawud (no.3641), Tirmidzi (no.2682), IbnuMajah (no.
4
223), Ahmad(V/196),Ad-Darimi (I/98),Ibnu Hibban(88– Al-Ihsandan80 –
Al-Mawarid))
23 IbnuAbza,bekasbudak
pemimpin Mekkah
• Nafi’binAbdul Harits pernah bertemu dengan UmarbinKhattabra. di
‘Isfan (nama sebuah tempat,pen).Ketika itu Umarra mengangkatnya
sebagaigubernurMekah. Umarpun berkata kepadanya, “Siapakah
orangyang kamu serahi urusanuntuk memimpinpenduduklembah
itu?”. Dia mengatakan,“Orang yang saya angkatsebagaipemimpin
mereka adalah IbnuAbza; salahseorangbekas budakkami.”Maka
Umarmengatakan,“Apakahkamumengangkatseorangbekas budak
untuk memimpinmereka?”.Dia pun menjawab,“WahaiAmirul
Mukminin,sesungguhnya dia adalah orangyangpandai memahami
Kitabullah,mendalami ilmuwaris,danjugaseoranghakim.”
• Umar ra. berkata,
َّْ‫ن‬ِ‫إ‬
ْ
َ‫للا‬
ْ
ُ‫ع‬َ‫ف‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬
ْ
َ‫ه‬ِ‫ب‬
‫ا‬َ‫ذ‬
ْ
ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ال‬
‫ا‬ً‫ام‬ َ‫و‬ْ‫ق‬َ‫أ‬
ْ
ُ‫ع‬َ‫ض‬َ‫ي‬ َ‫و‬
ْ
ِ‫ه‬ِ‫ب‬
َْ‫ين‬ ِ
‫آخَر‬
Sesungguhnya nabikalian itu bersabda,“Sesungguhnya Allah
mengangkatderajat seseorangdengankitab ini (Al Qur’an) dan
merendahkanyang laindengankitabini.“ (HR.Muslimno.817)
24 Orang cacat menjadi
hakim
• Pernahada seseorangyanglehernyacacat,sehinggadiaselalumenjadi
bahan ejekanorang-orangdisekitarnya.Kemudianibunyaberkata
kepadanya, “Hendaklahengkaumenuntutilmu,niscayaAllahakan
mengangkatderajatmu.”
• Lalu orangtersebut menuntutilmusyar’i sampai diamenjadi seorang
yang ‘alim (pandai),sehinggadiadiangkatmenjadi Hakim di Mekah
selama 20 tahun. Dan jika ada seseorangyang memiliki perkaraduduk
dihadapannya, gemetarlahseluruhtubuhnya sampai dia berdiri.
[LihatAl-‘IlmuFadhluhuwaSyarafuhu(hal.26) danMenuntutIlmuJalan
MenujuSurga (hal.33)]
25 Allahmengangkat
derajatorang berilmu
• AllahSWT berfirman,
ْ
ِ‫ع‬َ‫ف‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬
ْ
ُ‫للا‬
َْ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬
‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬َ‫آ‬
ْ
ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬
َْ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫و‬
‫وا‬ُ‫ت‬‫و‬ُ‫أ‬
ْ
َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬
ْ
‫ات‬َ‫ج‬ َ‫ر‬َ‫د‬
“Allah akan meninggikan orang-orang yang berimandiantaramu dan
orang-orang yang diberiilmupengetahuan beberapa derajat.”(QSAl
Mujadalah,58: 11)
• ImamSyaukani rahimahullah menjelaskanbahwadalamfirmanAllah
ْ
ِ‫ع‬َ‫ف‬ ْ
‫ر‬َ‫ي‬
ْ
ُ‫للا‬
َْ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬
‫ُوا‬‫ن‬َ‫م‬‫آ‬
ْ
ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ن‬ِ‫م‬ mencakup pengangkatanderajat di dunia dan di
akhirat.
• Sedangkandalamfirman-Nya َْ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬َ‫و‬
‫وا‬ُ‫ت‬‫و‬ُ‫أ‬
ْ
َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬
ْ
‫ات‬َ‫ج‬َ‫َر‬‫د‬ maksudnyaAllah
mengangkat derajat orang yang diberi ilmu denganbeberapaderajat
yang tinggi dan kedudukanmuliadi dunia sertapahala di akhirat.
• Maka barangsiapamenggabungkaniman dan ilmuniscayaAllahakan
mengangkatnya beberapaderajat denganimannya dan mengangkat
pula beberapaderajat dengan ilmunya.
• Dengandemikian semuapengangkatanderajat tersebutterkumpul
dalammajelisilmu.(FathulQadir767)
• Bagaimana,fahammengapa kita harus ngaji?

More Related Content

Similar to 02 Pentingnya Ngaji - Nasihat Ustadz.docx

Pentingnya Niat yang Benar.pptx
Pentingnya Niat yang Benar.pptxPentingnya Niat yang Benar.pptx
Pentingnya Niat yang Benar.pptxAgussoleh17
 
01 Pentingnya Ngaji.pptx
01 Pentingnya Ngaji.pptx01 Pentingnya Ngaji.pptx
01 Pentingnya Ngaji.pptxKaffah Priority
 
01 Pentingnya Niat yang Benar - Nasihat Ustadz.pptx
01 Pentingnya Niat yang Benar - Nasihat Ustadz.pptx01 Pentingnya Niat yang Benar - Nasihat Ustadz.pptx
01 Pentingnya Niat yang Benar - Nasihat Ustadz.pptxSitiJubaidah16
 
01 pentingnya niat yang benar nasihat ustadz
01 pentingnya niat yang benar   nasihat ustadz01 pentingnya niat yang benar   nasihat ustadz
01 pentingnya niat yang benar nasihat ustadzmentari senja
 
02 Menjadi Orang Beruntung.ppt
02 Menjadi Orang Beruntung.ppt02 Menjadi Orang Beruntung.ppt
02 Menjadi Orang Beruntung.pptAgussoleh17
 
02 Urgensi Niat yang Benar.pdf
02 Urgensi Niat yang Benar.pdf02 Urgensi Niat yang Benar.pdf
02 Urgensi Niat yang Benar.pdfKataBagus
 
Pentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan NgajiPentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan NgajiErwin Wahyu
 
Download Panduan Manasik umroh dan haji 2017
Download Panduan Manasik umroh dan haji 2017Download Panduan Manasik umroh dan haji 2017
Download Panduan Manasik umroh dan haji 2017irvan maulana
 
Menggapai keberuntungan dengan tawasul dan jihad
Menggapai keberuntungan dengan tawasul dan jihadMenggapai keberuntungan dengan tawasul dan jihad
Menggapai keberuntungan dengan tawasul dan jihadMuhsin Hariyanto
 
keutamaan dan hikmah shaalat fardhu .pdf
keutamaan dan hikmah shaalat fardhu .pdfkeutamaan dan hikmah shaalat fardhu .pdf
keutamaan dan hikmah shaalat fardhu .pdfatsira1
 
Menjadi Orang Beruntung
Menjadi Orang BeruntungMenjadi Orang Beruntung
Menjadi Orang BeruntungDjula1
 
Dalil Tradisi NU
Dalil Tradisi NUDalil Tradisi NU
Dalil Tradisi NUaswajanu
 
PPT SHALAT FARDHU_RIAN NOVERIANTO_2206632011374_APN01.pptx
PPT SHALAT FARDHU_RIAN NOVERIANTO_2206632011374_APN01.pptxPPT SHALAT FARDHU_RIAN NOVERIANTO_2206632011374_APN01.pptx
PPT SHALAT FARDHU_RIAN NOVERIANTO_2206632011374_APN01.pptxRIANNOVERIANTOBEdHon
 
Bunga Dakwah.pptx
Bunga Dakwah.pptxBunga Dakwah.pptx
Bunga Dakwah.pptxIwanSopian6
 
Sifat Shalat Nab (15-16).docx
Sifat Shalat Nab (15-16).docxSifat Shalat Nab (15-16).docx
Sifat Shalat Nab (15-16).docxAgusTaufik13
 
28_fiqh dan adab khutbah jumat.pptx
28_fiqh dan adab khutbah jumat.pptx28_fiqh dan adab khutbah jumat.pptx
28_fiqh dan adab khutbah jumat.pptxbadri muhammad
 

Similar to 02 Pentingnya Ngaji - Nasihat Ustadz.docx (20)

Pentingnya Niat yang Benar.pptx
Pentingnya Niat yang Benar.pptxPentingnya Niat yang Benar.pptx
Pentingnya Niat yang Benar.pptx
 
01 Pentingnya Ngaji
01 Pentingnya Ngaji01 Pentingnya Ngaji
01 Pentingnya Ngaji
 
01 Pentingnya Ngaji.pptx
01 Pentingnya Ngaji.pptx01 Pentingnya Ngaji.pptx
01 Pentingnya Ngaji.pptx
 
01 Pentingnya Niat yang Benar - Nasihat Ustadz.pptx
01 Pentingnya Niat yang Benar - Nasihat Ustadz.pptx01 Pentingnya Niat yang Benar - Nasihat Ustadz.pptx
01 Pentingnya Niat yang Benar - Nasihat Ustadz.pptx
 
01 pentingnya niat yang benar nasihat ustadz
01 pentingnya niat yang benar   nasihat ustadz01 pentingnya niat yang benar   nasihat ustadz
01 pentingnya niat yang benar nasihat ustadz
 
02 Menjadi Orang Beruntung.ppt
02 Menjadi Orang Beruntung.ppt02 Menjadi Orang Beruntung.ppt
02 Menjadi Orang Beruntung.ppt
 
02 Urgensi Niat yang Benar.pdf
02 Urgensi Niat yang Benar.pdf02 Urgensi Niat yang Benar.pdf
02 Urgensi Niat yang Benar.pdf
 
Pentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan NgajiPentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan Ngaji
 
Download Panduan Manasik umroh dan haji 2017
Download Panduan Manasik umroh dan haji 2017Download Panduan Manasik umroh dan haji 2017
Download Panduan Manasik umroh dan haji 2017
 
Menggapai keberuntungan dengan tawasul dan jihad
Menggapai keberuntungan dengan tawasul dan jihadMenggapai keberuntungan dengan tawasul dan jihad
Menggapai keberuntungan dengan tawasul dan jihad
 
E book FIQH NIAT
E book FIQH NIATE book FIQH NIAT
E book FIQH NIAT
 
keutamaan dan hikmah shaalat fardhu .pdf
keutamaan dan hikmah shaalat fardhu .pdfkeutamaan dan hikmah shaalat fardhu .pdf
keutamaan dan hikmah shaalat fardhu .pdf
 
Menjadi Orang Beruntung
Menjadi Orang BeruntungMenjadi Orang Beruntung
Menjadi Orang Beruntung
 
Dalil Tradisi NU
Dalil Tradisi NUDalil Tradisi NU
Dalil Tradisi NU
 
Adab Sebelum Ilmu.pptx
Adab Sebelum Ilmu.pptxAdab Sebelum Ilmu.pptx
Adab Sebelum Ilmu.pptx
 
PPT SHALAT FARDHU_RIAN NOVERIANTO_2206632011374_APN01.pptx
PPT SHALAT FARDHU_RIAN NOVERIANTO_2206632011374_APN01.pptxPPT SHALAT FARDHU_RIAN NOVERIANTO_2206632011374_APN01.pptx
PPT SHALAT FARDHU_RIAN NOVERIANTO_2206632011374_APN01.pptx
 
Bunga Dakwah.pptx
Bunga Dakwah.pptxBunga Dakwah.pptx
Bunga Dakwah.pptx
 
Sifat Shalat Nab (15-16).docx
Sifat Shalat Nab (15-16).docxSifat Shalat Nab (15-16).docx
Sifat Shalat Nab (15-16).docx
 
28_fiqh dan adab khutbah jumat.pptx
28_fiqh dan adab khutbah jumat.pptx28_fiqh dan adab khutbah jumat.pptx
28_fiqh dan adab khutbah jumat.pptx
 
Memelihara keikhlasan
Memelihara keikhlasanMemelihara keikhlasan
Memelihara keikhlasan
 

Recently uploaded

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxwawan479953
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxJuliBriana2
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanAyuApriliyanti6
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxDEAAYUANGGREANI
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...Kanaidi ken
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxIvvatulAini
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxHaryKharismaSuhud
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxriscacriswanda
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxMaskuratulMunawaroh
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 

Recently uploaded (20)

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 

02 Pentingnya Ngaji - Nasihat Ustadz.docx

  • 1. 1 PERTEMUAN 2 PENTINGNYA NGAJI NO POIN MATERI PENJABARAN 1 Apa itu taman surga? Nabi saw bersabda, ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ْ ْ‫م‬ُ‫ت‬ ْ‫ر‬َ‫ر‬َ‫م‬ ِْ ‫اض‬َ‫ي‬ ِ ‫ر‬ِ‫ب‬ ْ ِ‫ة‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ‫وا‬ُ‫ع‬َ‫ت‬ ْ‫ار‬َ‫ف‬ . َْ‫ال‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ ُْ‫اض‬َ‫ي‬ ِ ‫ر‬ ْ ِ‫ة‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ، َْ‫ال‬َ‫ق‬ : ُْ‫ق‬َ‫ل‬ ِ ‫ح‬ ِْ ‫ر‬ْ‫ك‬ِ‫الذ‬ “Jika kalian melewati tamansurga maka berhentilah.Mereka bertanya, ”Apakahtaman surgaitu?” Beliau menjawab,”Halaqohdzikir(majelis Ilmu).” (HR. Tirmidzi no.3510) 2 Majelisdzikirbukan hanyatempatberdzikir bersama-sama,tapi… ‘Atha’binAbi Rabah (wafatth.114 H) rahimahullaahberkata, “Majelisdzikiradalah majelisyang didalamnya membicarakanilmuhalal dan haram,yaitu bagaimana harus menjual,membeli,berpuasa, mengerjakanshalat,menikah,cerai, melakukanhaji,dansemacam itu.” (al-Khatibal-Baghdadi dalamal-Faqiihwal Mutafaqqih(no.40). Lihat kitabal-‘IlmuFadhluhuwaSyarafuhu(hal.132)) 3 Ingat, belajarituuntuk beramal AbuAbdillah Ar-Rudzabari rahimahullah berkata, “Barangsiapa yang berangkatmenimbailmusementara yang dia inginkan semata-matailmu,maka ilmunya tidakakanbermanfaatbaginya.Dan barangsiapa yang berangkatmenimbailmudalamrangka mengamalkan ilmu, niscaya ilmu yang sedikitpun akan bermanfaatbaginya.”(Al- Muntakhab minKitabaz-Zuhdwa ar-Raqaa’iq, Hal. 71) 4 Bedaorang berilmu denganorangtidak berilmu AllahSWT berfirman: ْْ‫َل‬‫ه‬ ْ ‫ي‬ِ‫و‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ْ َْ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ ْ َْ‫ون‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ْ َْ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫و‬ ْ َْ ‫ل‬ ْ َْ‫ون‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ْ ، ْ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ْ ُْ‫ر‬َّ‫ك‬َ‫ذ‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ْ ‫و‬ُ‫ول‬ُ‫أ‬ ْ ْ ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ب‬ْ‫ل‬َ ْ ‫اْل‬ “Katakanlah:“Adakahsama orang-orang yang mengetahui dengan orang- orang yang tidakmengetahui?”Sesungguhnya orang yang berakallah yang dapatmenerima pelajaran”(QS.Az-Zumar,39:9) 5 Ahli ilmuakanmampu membedakanbanyak hal • Mana yangwajib, manayang sunnah • Mana yangmubah, mana yangmakruh • Mana yanghalal, mana yangharam • Mana yangbaik, mana yangburuk • Mana yangbenar, mana yangsalah • Mana yangkekal, manayang fana • Mana yangpenting,mana yangtidak • Mana yangbanyak pahalanya, mana yangsedikitpahalanya • Mana jalan ke surga, manajalan ke neraka 6 Keutamaanngaji (menuntutilmu) 1. Kewajiban agama 2. Diberi tahujalanke surga 3. Diberi pahala 4. Dihapus dosa 5. Diangkatderajat 7 Wajibnyamenuntut ilmu Rasulullah saw bersabda, ْ ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ِْْ‫ل‬ُ‫ك‬ْ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ْْ ‫ة‬َ‫ض‬‫ي‬ ِ ‫ر‬َ‫ف‬ِْْ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ْْال‬ُ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ط‬ “Menuntutilmu itu wajibatassetiap muslim”. (HR. IbnuMajah) 8 Pandai urusandunia, bodohurusanakhirat Rasulullah saw bersabda, ‫ة‬َ‫ر‬ ِ ‫خ‬ ْ ‫اْل‬ِ‫ب‬ْْ ‫ل‬ِ‫ه‬‫ا‬َ‫اْج‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ِ‫ب‬ْْ ‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬َّْْ‫ل‬ُ‫ك‬ُْْ‫ض‬ِ‫غ‬ْ‫ب‬ُ‫ي‬َْْ‫الى‬َ‫ع‬َ‫ت‬ْْ َ‫ْْللا‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬
  • 2. 2 “Sesungguhnya Allah ta’ala membenciorang yangpandaidalamurusan dunia namun bodoh dalamperkara akherat”. (HR. Al-Hakim, dishahihkan olehal-Albani) 9 Ilmu,petunjukjalan pulangmenujusurga Rasulullah saw bersabda, ْ ِ‫ة‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫ي‬ ِ ‫ر‬َ‫ط‬ ْ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ْ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ْ ُ َّ ‫اّلل‬ َْ‫ل‬َّ‫ه‬َ‫س‬ ‫ا‬ً‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ ْ ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ُْ‫س‬ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫ي‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫ي‬ ِ ‫ر‬َ‫ط‬ َْ‫ك‬َ‫ل‬َ‫س‬ ْْ‫ن‬َ‫م‬ “Barangsiapa yang menempuhsuatujalandalam rangka menuntutilmu, maka Allah akan memudahkan baginya jalanmenujusurga.”(HR. Muslim no. 7028) 10 Makna jalanuntuk menuntutilmu 1. Menempuhjalanuntukmenuntutilmudalam arti yang sebenarnya, seperti berjalankaki menujumajelis-majelisilmu. 2. Menempuhjalanataucara yangdapat mengantarkan seseoranguntuk memperolehilmusyar’i,seperti membaca,menghapal,menela’ah,dan sebagainya. 11 Makna Allah memudahkanjalannya menujusurga 1. Allahakan memudahkan orangyang menuntutilmusemata-mata karenamencari keridhaanAllah, dapatmengambil manfaat, dan mengamalkannya, sehinggabisamemasuki Surga-Nya. 2. AllahakanmemudahkanjalanbaginyamenujuSurgaketika melewati titian ash-shirathal mustaqim padahari Kiamatdanmemudahkannya dari berbagai kengerianpadasebelumdansesudahnya. [Jami’ul‘UlumwalHikam (II/297, Qawa’id wa Fawa’id minalArba’in An- Nawawiyyah(hal.316-317), MenuntutIlmu Jalan Menuju Surga (hal.8-9)] 12 Nenekmoyangkita • Adam dan Hawa asalnyadari surga • Diturunkan ke dunia karenaberbuatdosa • Merekabertobat dan taat hinggakembali kepadaridha-Nya 13 Apa sikapkita? 1. Surga neraka urusan nanti! Yang pentingsekarang happy?!Disiksa bersama iblisga peduli?! 2. Seriusmencari ilmuagar tahujalan pulang menujusurga? Siap mengikuti petunjukke arah surga sehinggabisaberkumpul bersama nenekmoyang kita (Adam dan Hawa)? 14 Menuntutilmuitu ibadah Mu’adz binJabal ra berkata, ْ ْ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ ْ َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ َّْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ْ ُ‫ه‬َ‫م‬ُّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ َْ‫ك‬َ‫ل‬ ْ ‫َة‬‫ن‬َ‫س‬َ‫ح‬ ، ْ ُ‫ه‬َ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ط‬ َ‫و‬ ْ ‫ة‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ع‬ ، ْ ُ‫ه‬َ‫ت‬ َ‫ر‬َ‫ك‬‫ا‬َ‫ذ‬ُ‫م‬َ‫و‬ ْ ‫يح‬ِ‫ب‬ْ‫س‬َ‫ت‬ ، َْ‫ث‬ْ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ْ ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ْ ‫اد‬َ‫ه‬ ِ ‫ج‬ ، ْ ُ‫ه‬َ‫يم‬ِ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ْْ‫ن‬َ‫م‬ َْ ‫ل‬ ْ ُ‫ه‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ْ ‫ة‬َ‫ق‬َ‫د‬َ‫ص‬ ، ْ ُ‫ه‬َ‫ل‬ْ‫ذ‬َ‫ب‬ َ‫و‬ ْ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ ِ ‫ْل‬ ْ ‫ة‬َ‫ب‬ ْ‫ر‬ُ‫ق‬ “Tuntutlahilmu (belajarlah Islam) karena mempelajarinyaadalah suatu kebaikan untukmu. Mencari ilmu adalah suatu ibadah.Saling mengingatkanakanilmu adalah tasbih.Membahassuatuilmu adalah jihad.Mengajarkanilmu pada orang yang tidakmengetahuinya adalah sedekah. Mencurahkan tenagauntuk belajar dari ahlinya adalah suatu qurbah(mendekatkan diripada Allah).” (Mughnil Muhtaj ilaMa’rifati Ma’ani Alfaazhil Minhaaj,SyamsuddinMuhammadbinAl KhotibAsy Syarbini,1/31, terbitanDarul Ma’rifah,cetakanpertama,1418 H) 15 Bagianpahala menuntutilmu Dari Watsihbinal Asqa’ra. berkataRasulullahsaw bersabda, ْْ‫ن‬َ‫م‬ َْ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ط‬ ‫ا‬ً‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ ،ُ‫ه‬َ‫ك‬َ‫ْر‬‫د‬َ‫أ‬َ‫ف‬ َْ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ك‬ ْ ُ‫للا‬ ْ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ِْ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ْ‫ف‬ِ‫ك‬ َْ‫ن‬ِ‫م‬ ِْ ‫ر‬ْ‫ج‬َ ْ ‫اْل‬ . ْْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ َْ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ط‬ ‫ا‬ً‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ ْ ْ‫م‬َ‫ل‬َ‫ف‬ ْ ُ‫ه‬ْ‫ك‬ ِ ‫ْر‬‫د‬ُ‫ي‬ َْ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ك‬ ْ ُ‫للا‬ ْ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ًْ‫ل‬ْ‫ف‬ِ‫ك‬ َْ‫ن‬ِ‫م‬ ِْ ‫ر‬ْ‫ج‬َ ْ ‫اْل‬ “Barangsiapa menuntutilmudan mendapatkannya,maka Allah mencatat baginya pahala2bagian;dan barangsiapa menuntutilmutetapi iatidak mendapatkannya,maka Allah mencatatbaginyapahala1bagian.”(HR.
  • 3. 3 Thabrani dalamal-Kabiir,danparaperawinyaterpercaya –Mazma’uz Zawa’idI/330) 16 Pahalauntukpenuntut ilmu Dari AbuDzar ra. iaberkata,Rasulullahsaw bersabdakepadaku: ‫ا‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫ب‬َ‫أ‬ ْ ‫ر‬َ‫ذ‬ ْْ‫ن‬َ َ ‫ْل‬ َْ‫ُو‬‫د‬ْ‫غ‬َ‫ت‬ ْ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬َ‫ف‬ ْ ً‫ة‬َ‫ي‬‫آ‬ ْْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ ِ َّ ‫اّلل‬ ْ ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫خ‬ َْ‫ك‬َ‫ل‬ ْْ‫ن‬ِ‫م‬ ْْ‫ن‬َ‫أ‬ َْ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ص‬ُ‫ت‬ ْ َ‫ة‬َ‫ئ‬‫ا‬ِ‫م‬ ْ ‫ة‬َ‫ع‬ْ‫ك‬َ‫ر‬ ْْ‫ن‬َ َ ‫ْل‬َ‫و‬ َْ‫ُو‬‫د‬ْ‫غ‬َ‫ت‬ ْ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬َ‫ف‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫ا‬َ‫ب‬ ْْ‫ن‬ِ‫م‬ ِْ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ َْ‫ل‬ِ‫م‬ُ‫ع‬ ْ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ْْ‫و‬َ‫أ‬ ْ ْ‫م‬َ‫ل‬ ْْ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬ُ‫ي‬ ْ ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫خ‬ َْ‫ك‬َ‫ل‬ ْْ‫ن‬ِ‫م‬ ْْ‫ن‬َ‫أ‬ َْ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ص‬ُ‫ت‬ َْ ‫ف‬ْ‫ل‬َ‫أ‬ ْ ‫ة‬َ‫ع‬ْ‫ك‬َ‫ر‬ “Hai Abu Dzar,engkau berpagi-pagi untukmempelajari satuayatdari kitab Allahlebihbaik bagimu daripada engkau shalat(sunnah) sebanyak100 (seratus) raka'at.Dan engkau berpagi-pagi untuk mempelajari satubab ilmukemudian diamalkan ataupun tidakdiamalkan,adalah lebihbaik bagimudaripada engkau shalat(sunnah) sebanyak1.000 (seribu) raka'at.” (HR. IbnuMajah No.219) 17 Pahalahaji yang sempurna Dari AbuUmamah ra, Nabi saw bersabda, ْْ‫ن‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫د‬َ‫غ‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ِْ‫د‬ ِ ‫ج‬ْ‫س‬َ‫م‬ْ‫ال‬ ‫ل‬ ْ ُ‫د‬‫ي‬ ِ ‫ر‬ُ‫ي‬ ‫ل‬ِ‫إ‬ ْْ‫ن‬َ‫أ‬ ْ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ‫ا‬ ً‫ر‬ْ‫ي‬َ‫خ‬ ْْ‫و‬َ‫أ‬ ،ُ‫ه‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫ي‬ َْ‫ان‬َ‫ك‬ ْ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ِْ ‫ر‬ْ‫ج‬َ‫أ‬َ‫ك‬ ْ ‫اج‬َ‫ح‬ ‫ا‬ًّ‫ام‬َ‫ت‬ ْ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َّ‫ج‬َ‫ح‬ “Siapa yang berangkatke masjid yang ia inginkan hanyalah untuk belajar kebaikan atau mengajarkankebaikan,ia akan mendapatkan pahalahaji yangsempurna hajinya.”(HR.Thabrani dalam Al-Mu’jamAl-Kabir,8:94) 18 Seperti berjihad di jalanallahta’ala Rasulullahsaw bersabda, ْْ‫ن‬َ‫م‬ َْ‫ـل‬َ‫خ‬َ‫د‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫د‬‫ـ‬ ِ ‫ج‬ْ‫س‬‫ـ‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫ذ‬‫َـ‬‫ه‬ ْ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ ‫ا‬ ً‫ر‬ْ‫ي‬َ‫خ‬ ْ ُ‫ه‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫ي‬ِ‫ل‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ َْ‫ان‬َ‫ك‬ ِْ‫د‬ِ‫ه‬‫ا‬َ‫ج‬ُ‫م‬ْ‫ال‬َ‫ك‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ل‬ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ِ‫للا‬ “Barangsiapa yang memasuki masjidkami ini(masjid Nabawi) dengan tujuan untuk mempelajari kebaikan atau mengajarkannya,dia ibarat seorang yang berjihaddijalan Allah.”(HR Ahmad,IbnuMajah, Ibnu Hibban, IbnuAbi Syaibah,danAl-Hakim, dari AbuHurairah ra) 19 Pahalaorang berilmu lebihbesar ‘Ali binAbi Thalibra.pernahberkata, “Seorang ‘alimmendapatganjaranpahalayanglebihbesar dari pada orang yang melakukan puasa,shalat,danberjihad di jalanAllah.” [LihatAl-‘IlmuFadhluhuwaSyarafuhu(hal.133) dan MenuntutIlmuJalan MenujuSurga (hal.38)] 20 Dosa-dosakecil akan diampuni Nabi saw.bersabda, ِْ‫ن‬َ‫م‬ َْ‫ل‬َ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫ن‬‫ا‬ ْ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ ‫ا‬ً‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ َْ‫ر‬ِ‫ف‬ُ‫غ‬ ْ ُ‫ه‬َ‫ل‬ َْ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ ْْ‫أن‬ َْ‫و‬ُ‫ط‬ْ‫خ‬َ‫ي‬ “Siapa yang berpindah (baikdengan berjalan kakiatau naikkendaraan) untuk mempelajari ilmu (syariat/agama) maka ia akan diampuni (dosa- dosa kecilnya yang telah lalu) sebelumia akan melangkah (daritempatnya jika ia berniatkarena Allah taala).” (Lubbabul Hadisbab pertama,imamAs- Suyuthi) 21 Dimintakanampun olehseluruhmakhluk Nabi sawbersabda, “Setiap sesuatuyang di dunia ini akan memintakanpengampunankepada AllahSWT untukpara pencari ilmu, hinggaikandi laut pun ikut memintakan pengampunan baginya.” (HR.AbuDaud,al-TirmidzidanIbnu Majah) 22 Dimintakanampunoleh penghuni langitdan bumi Rasulullahsaw bersabda, َّْ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ْ َ‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ ُْ‫ـر‬ِ‫ف‬‫ـ‬ْ‫غ‬َ‫ت‬‫ـ‬ْ‫س‬‫ـ‬َ‫ي‬َ‫ل‬ ْ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ْْ‫ن‬َ‫م‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ـا‬َ‫م‬َّ‫س‬‫ال‬ ِْ‫ات‬ َ‫و‬ ْْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ِْ ‫ض‬ ْ‫ر‬َ‫اْل‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ُْ‫ـان‬َ‫ت‬ْ‫ي‬‫ـ‬ ِ ‫ح‬ْ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ِْ‫ـاء‬َ‫م‬ْ‫ال‬ “Dan sesungguhnya orangyangberilmu benar-benardimintakanampun oleh penghuni langitdanbumi,bahkan oleh ikan-ikanyangberadadi dalamair.” (HR.AbuDawud (no.3641), Tirmidzi (no.2682), IbnuMajah (no.
  • 4. 4 223), Ahmad(V/196),Ad-Darimi (I/98),Ibnu Hibban(88– Al-Ihsandan80 – Al-Mawarid)) 23 IbnuAbza,bekasbudak pemimpin Mekkah • Nafi’binAbdul Harits pernah bertemu dengan UmarbinKhattabra. di ‘Isfan (nama sebuah tempat,pen).Ketika itu Umarra mengangkatnya sebagaigubernurMekah. Umarpun berkata kepadanya, “Siapakah orangyang kamu serahi urusanuntuk memimpinpenduduklembah itu?”. Dia mengatakan,“Orang yang saya angkatsebagaipemimpin mereka adalah IbnuAbza; salahseorangbekas budakkami.”Maka Umarmengatakan,“Apakahkamumengangkatseorangbekas budak untuk memimpinmereka?”.Dia pun menjawab,“WahaiAmirul Mukminin,sesungguhnya dia adalah orangyangpandai memahami Kitabullah,mendalami ilmuwaris,danjugaseoranghakim.” • Umar ra. berkata, َّْ‫ن‬ِ‫إ‬ ْ َ‫للا‬ ْ ُ‫ع‬َ‫ف‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬ ْ َ‫ه‬ِ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ ْ ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ال‬ ‫ا‬ً‫ام‬ َ‫و‬ْ‫ق‬َ‫أ‬ ْ ُ‫ع‬َ‫ض‬َ‫ي‬ َ‫و‬ ْ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ َْ‫ين‬ ِ ‫آخَر‬ Sesungguhnya nabikalian itu bersabda,“Sesungguhnya Allah mengangkatderajat seseorangdengankitab ini (Al Qur’an) dan merendahkanyang laindengankitabini.“ (HR.Muslimno.817) 24 Orang cacat menjadi hakim • Pernahada seseorangyanglehernyacacat,sehinggadiaselalumenjadi bahan ejekanorang-orangdisekitarnya.Kemudianibunyaberkata kepadanya, “Hendaklahengkaumenuntutilmu,niscayaAllahakan mengangkatderajatmu.” • Lalu orangtersebut menuntutilmusyar’i sampai diamenjadi seorang yang ‘alim (pandai),sehinggadiadiangkatmenjadi Hakim di Mekah selama 20 tahun. Dan jika ada seseorangyang memiliki perkaraduduk dihadapannya, gemetarlahseluruhtubuhnya sampai dia berdiri. [LihatAl-‘IlmuFadhluhuwaSyarafuhu(hal.26) danMenuntutIlmuJalan MenujuSurga (hal.33)] 25 Allahmengangkat derajatorang berilmu • AllahSWT berfirman, ْ ِ‫ع‬َ‫ف‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬ ْ ُ‫للا‬ َْ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬َ‫آ‬ ْ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ َْ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫و‬ ‫وا‬ُ‫ت‬‫و‬ُ‫أ‬ ْ َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ ْ ‫ات‬َ‫ج‬ َ‫ر‬َ‫د‬ “Allah akan meninggikan orang-orang yang berimandiantaramu dan orang-orang yang diberiilmupengetahuan beberapa derajat.”(QSAl Mujadalah,58: 11) • ImamSyaukani rahimahullah menjelaskanbahwadalamfirmanAllah ْ ِ‫ع‬َ‫ف‬ ْ ‫ر‬َ‫ي‬ ْ ُ‫للا‬ َْ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ُوا‬‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ ْ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ن‬ِ‫م‬ mencakup pengangkatanderajat di dunia dan di akhirat. • Sedangkandalamfirman-Nya َْ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬َ‫و‬ ‫وا‬ُ‫ت‬‫و‬ُ‫أ‬ ْ َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ ْ ‫ات‬َ‫ج‬َ‫َر‬‫د‬ maksudnyaAllah mengangkat derajat orang yang diberi ilmu denganbeberapaderajat yang tinggi dan kedudukanmuliadi dunia sertapahala di akhirat. • Maka barangsiapamenggabungkaniman dan ilmuniscayaAllahakan mengangkatnya beberapaderajat denganimannya dan mengangkat pula beberapaderajat dengan ilmunya. • Dengandemikian semuapengangkatanderajat tersebutterkumpul dalammajelisilmu.(FathulQadir767) • Bagaimana,fahammengapa kita harus ngaji?