SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
Download to read offline
Història de l’Església


 L’ESGLÉSIA A
L’IMPERI ROMÀ
          L’ESGLÉSIA VIVA

 Tema 4 - Religió Catòlica - 4t ESO


                  1
En poc més de tres segles, el cristianisme va passar de
ser una religió a penes coneguda, cruelment
ridiculitzada i perseguida, a ser la religió oficial de
l’Imperi Romà.
  1. Com es va estendre l’Església fins a arribar al cor de
     l’Imperi?
  2. Per què va ser tan cruelment perseguida?
  3. Com va arribar a convertir-se en la religió oficial de
     l’Imperi?
  4. Com va afectar l’Església este canvi? Va guanyar? Va
     perdre?
  5. Com va afectar l’Imperi Romà: a la política, a les lleis,
     a la moral, a la vida dels ciutadans?

                              2
3
4
4.1. L’ESGLÉSIA EN ACCIÓ
          La força expansiva de l’Església                           1/3

Alhora que l’Imperi Romà s’obria camí
amb les armes i s’imposava per la força,
l’Església s’anirà estenent amb l’única
arma de la creu i amb la sola força de
l’Esperit.
El Llibre dels Fets ens posa al descobert
l’acció de l’Esperit en l’Església. Ell és
qui la impulsa perquè s’òbriga a tots els
pobles i no es tanque en el món jueu. Ell
és qui pren la iniciativa, convoca, anima i
guia els apòstols.
Aquell vent de Pentecosta, que va omplir la sala on estaven reunits
els apòstols, s’estenia a poc a poc per tot l’Imperi i ompliria la faç
de la terra.
L’universalisme de l’Església era expressió de la universalitat de Déu.
                                   5
4.1. L’ESGLÉSIA EN ACCIÓ
        La força expansiva de l’Església                        2/3

El cristianisme es va expendre ràpidament
per l’Imperi.
Escriptors cristians i no cristians donen
testimoni de la presència de comunitats
cristianes per tot l’Imperi ja a finals del
segle I.                                        Sant Justí

Plini el Jove, governador de Bitínia, al nord
d’Àsia Menor, escriu al començament del
segle II dient que són inenarrables les
persones de tota edat i condició que s’han
convertit a la nova secta.
Sant Justí, també en el segle II, diu que ja
no queden races humanes on no ressonen les
alabances del Déu cristià.                      Plini el Jove
                                6
4.1. L’ESGLÉSIA EN ACCIÓ
La força expansiva de l’Església                3/3


          Sabem que a mitjan segle I Sant Pau va
          portar el cristianisme per tota Àsia Menor.
          També en el segle I hi havia comunitats
          cristianes a Roma i al nord d’África, i
          possiblement també a Espanya, si Sant Pau
          va aconseguir complir el seu propòsit de
          portar l’Evangeli als confins de la terra.
          Durant el segle II el cristianisme va
          prosseguir la seua expansió, penetrant per
          àrees noves de l’Imperi i consolidant-se en
          elles.
          En el segle III hi ha comunitats florents a
          França i a la vora del Rin i del Danubi.
                 7
8
9
10
11
12
13
4.1. L’ESGLÉSIA EN ACCIÓ
   Roma, centre de la unitat de l’Església   1/2


No sabem amb exactitud quan va
arribar el cristianisme a Roma ni
qui ho va portar portar.
Va poder ser Sant Pere a l’anar des
de Jerusalem quan la persecució
d’Herodes l’any 43 (Hch 12, 17).
La carta de Sant Pau als Romans
escrita cap a l’any 58, suposa
l’existència d’una comunitat
cristiana a Roma.
Així mateix, quan Sant Pau és
portat captiu a Roma l’any 61,
“alguns germans” ixen a rebre’l.
                              14
4.1. L’ESGLÉSIA EN ACCIÓ
    Roma, centre de la unitat de l’Església                2/2

La tradició cristiana associa els noms de Pere i Pau a
l’Església de Roma; allí es veneren les seues tombes i
l’Església commemora la mort d’ambdós el mateix dia.
El paper del bisbe de Roma com a pastor universal i
papa (pare) de tota l’Església, es basa en el fet de que
és successor de Pere.
Ja des del principi, per a veure si les comunitats es
mantenen en la verdadera fe, es mira preferentment a
Roma, en la seu de la qual s’ha mantingut fidelment la
tradició apostòlica.
A finals del segle II el papa Victor apel·la a la
tradició apostòlica per a provar la legitimitat de
l’Església romana, fent veure que s’ha mantingut fidel
a la tradició des del seu primer bisbe, Pere, fins a ell.
                                  15
4.1. L’ESGLÉSIA EN ACCIÓ
             El cristianisme a Espanya
No sabem qui va portar el cristianisme a Espanya. Possiblement fora
Sant Pau, que expressa dos vegades els seus desitjos de portar el
cristianisme fins als “confins de la terra”, és a dir, la Península Ibèrica;
Sant Clemente, bisbe de Roma, escriu cap a l’any 95 que Sant Pau va
arribar “fins al límit d’Occident”.
Una tradició posterior diu que Santiago el Major va predicar l’Evangeli
a Espanya. Una altra tradició parla de “set barons apostòlics” enviats
des de Roma per Pedro i Pablo.
Donada l’estreta relació de les “esglésies” d’Espanya amb les del Nord
d’África, els historiadors s’inclinen a pensar que el principal focus
d’expansió del cristianisme van ser les comunitats cristianes del Nord
d’África, sobretot la de Cartago.
La veritat és que ja en segle II existien comunitats cristianes a
Espanya. Així ho testifiquen Sant Ireneu, bisbe de Lió, al referir-se a
les “esglésies d’Ibèria”, i Tertulià de Cartago.
                                  16
3.1. L’ESGLÉSIA EN ACCIÓ
                           ACTIVITATS
1. Respon en el teu quadern:
  a. -¿Por què es constituïx Roma en centre de la unitat de l’Església?
     Com es manifesta esta unitat?
  b. -Hi ha raons per a pensar que el cristianisme va vindre a Espanya
     portat per Sant Pau, Santiago, els set barons apostòlics o des de les
     comunitats cristianes d’África. En què es basen estes raons i quin
     grau de possibilitat oferixen?
4.2. L’ESGLÉSIA, MISTERI DE SALVACIÓ
      L’Església, comunitat de salvació
Al començament del segle II l’Església està ja molt estesa per
l’Imperi Romà.
Els cristians tenen consciència de pertànyer a això no per
iniciativa pròpia sinó per la gràcia de Crist: per la seua
misteriosa crida feta a través de l’Església.
Se senten nascuts a una vida nova, inspirada en l’amor, llibertat,
justícia, pau, veritat. Aspiren a la salvació plena en Jesucrist;
per això, se senten com perseguits en la terra.
Enfront del món que els rodeja se senten comunitat de salvació.
Esta experiència de salvació l’expressen amb distintes imatges
preses dels Evangelis.
Els Pares Apostòlics transmeten algunes d’estes imatges.

                              18
4.2. L’ESGLÉSIA, MISTERI DE SALVACIÓ
         Els Pares Apostòlics               1/2


         Els “Pares Apostòlics”, son
         escriptors que representen la
         segona generació de cristians,
         així cridats per la seua
         connexió amb l’època i tradició
         dels apòstols (primera mitat del
         segle II), tenen una
         importància extraordinària dins
         de la història de l’Església.
         En els seus escrits està molt
         present la imatge o idea
         original d’Església i reflexen
         amb fidelitat la fe d’aquells
         primers cristians.

                        19
4.2. L’ESGLÉSIA, MISTERI DE SALVACIÓ
                   Els Pares Apostòlics               2/2

Sant Climent Romà, tercer successor de Sant
Pere, concep l’Església com un poble en constant
pelegrinatge cap al Pare. És el “nou Israel”, la
“porció santa”; per això els cristians han de
fugir de tot pecat i tendir a la santedat.

Sant Ignasi d’Antioquia és el primer que
qualifica a l’Església de “catòlica”, referint-se al
seu caràcter universal. Per insistix molt en la
unitat a través de la comunió amb el bisbe:
l’Església no té cap validesa si no està presidida
pel bisbe.

En l’escrit del Pastor d’Hermas, és representada
com una “mare” mediadora de la salvació. Pel
baptisme es naix a la nova vida de l’Església: “se
submergixen com a morts en l’aigua i ixen d’ella
com a vius”.
                                   20
4.2. L’ESGLÉSIA, MISTERI DE SALVACIÓ
                           La didagé            1/2
La Didagé o Ensenyament dels Dotze
Apòstols és un dels escrits més venerables
que ens ha llegat l'antiguitat cristiana.
La seua composició es data entorn de l'any
70; quasi contemporàniament, per tant, a
alguns llibres del Nou Testament.
Es tracta d'un document catequétic, breu,
destinat probablement a donar la primera
instrucció als neòfits o als catecúmens.
Es desconeix l'autor i el lloc de composició.
Alguns estudiosos parlen més aviat d'un
compilador, que hauria posat per escrit
alguns ensenyaments de la predicació
apostòlica.
Se situa la seua redacció en sòl sirià o tal
vegada egipci.
                                   21
4.2. L’ESGLÉSIA, MISTERI DE SALVACIÓ
                          La didagé                                  2/2

Reflectix la vida de la primitiva cristiandat. A través de formulacions
clares, s'enumeren normes morals, litúrgiques i disciplinaries que han de
guiar la conducta, l'oració, la vida dels cristians.
L’Església apareix com a “congregació universal dels sants”. La paraula
“església” conserva el seu significat original “d’assemblea” o “reunió”.
És universal perquè en ella té entrada tots els hòmens, tant jueus com
pagans. I és santa perquè viu de l’Esperit, encara que estiga en el món.




                                  22
4.2. L’ESGLÉSIA, MISTERI DE SALVACIÓ
               Carismes                                  1/2

En l’Església cada un està cridat a donar el millor
de si mateix per al bé de tots: ensenyar,
aconsellar, animar, cantar, traduir, interpretar,
comunicar, profetitzar, curar, etc. El cristià sap que
estes qualitats són carismes atorgat per Déu per
al bé comú.
La paraula “carisma” significa “el senyor”, “gràcia”,
qualitat innata. Des del punt de vista cristià, els
carismes són dons que l’Esperit dóna a cada un
per al bé de tots i enriquiment de la comunitat.
Hi ha diversitat de carismes o dons. Sant Pau
menciona el do de saviesa, d’intel·ligència, de
llengua, de la fe, de curar, de miracles, de
profetitzar, de discerniment, d’interpretació. Tots
són necessaris i uns complementes a altres,
enriquint així a la comunitat.
                                   23
4.2. L’ESGLÉSIA, MISTERI DE SALVACIÓ
                          Carismes                    2/2

                La diversitat no ha de ser un obstacle
                per a la unitat, perquè tots els carismes
                procedixen del mateix Esperit i s’ordenen
                al mateix fi: el bé de la comunitat.
                Però hi ha el perill d’estufament o
                lluïment personal i d’aprofitament
                egoista. Açò succeïx quan es pren el
                carisma com a qualitat personal més que
                com a do de l’Esperit i es busca el
                benefici propi més que li bé comú.
                Sant Pau ja advertix d’açò perills fent
                veure que per damunt de tots els
                carismes està l’amor; de tal manera que
                si falta l’amor de res servixen els altres
                dons o carismes (1 Cor 13, 1-13)

                  24
4.2. L’ESGLÉSIA, MISTERI DE SALVACIÓ
              Ministeris                              1/2


Tots els membres de l’Església tenen la seua
funció segons el carisma rebut.
L’Església funciona si els seus membres complixen




                                                        Sant Vicent Ferrer, famos predicador valencià
bé la seua funció. Totes les funcions són
necessàries.
La dignitat del cristià no depén de quina funció
(més o menys vistosa) exercix dins de l’Església,
sinó de com l’exercix.
Hi ha funcions que tenen el seu caràcter absolut
de servici al conjunt de fidels, per la qual cosa es
denominen “ministeris”, que vol dir “servicis”.
Hi ha molts ministeris: predicació, inspecció o
vigilància, govern, assistència, profecia,
ensenyança, litúrgia, etc.

                                   25
4.2. L’ESGLÉSIA, MISTERI DE SALVACIÓ
                                  Ministeris                               2/2
                   Al principi els dotze apòstols van ser els predicadors,
                   bisbes, preveres, diaques, mestres, profetes, catequistes,
                   liturgos...
                   A mesura que sorgien noves comunitats els apòstols les
                   confiaven als seus col·laboradors designant bisbes
                   (vigilants, inspectors), diaques (assistents, servidors),
                   preveres (ancians).
                   En un principi no estaven clarament definides les funcions
                   dels uns i els altres, però a poc a poc anaren delimitant-se.
                   A partir del segle II, el bisbe presidix i dirigix a les
                   comunitats locals, assistit pels preveres i diaques. Com a
                   successors dels apòstols, els bisbes asseguren la unitat de
                   l’Església.
                   Quan augmenta el nombre de comunitats, els bisbes
                   deleguen en els preveres o sacerdots perquè les atenguen
Gregori Nazianzè   davall la seua orientació i autoritat.
                                     26
4.2. L’ESGLÉSIA, MISTERI DE SALVACIÓ
                               ACTIVITATS

1. Indica en el teu quadern la imatge o idea d’Església que destaquen els
   Pares Apostòlics i els seus significats.
2. Fes una llista de carismes, actualitzant els que menciona Sant Pau.
   Després, escriu dos exemples de cristians que empren malament els seus
   carismes i altres dos exemples de cristians que les empren bé.
3. Assabenta’t dels diversos ministeris que existixen en l’Església o
   parròquia del teu lloc i compara’ls amb els ministeris del segle II.
4.3. LA VIDA INTERNA DE L’ESGLÉSIA
       Procés de creixement i organització                              1/2


Ser cristià significa seguir Crist.
Per a això és necessari escoltar la seua paraula, acollir-la amb fe i
deixar-se transformar per ella.
Però el cristià no és simplement un individu
aïllat, sinó que pertany a una comunitat que
celebra la seua fe, l’expressa i la viu.
Tota la comunitat requerix un mínim
d’organització: un lloc i un temps per a reunir-
se, persones per a preparar les reunions, servir
a la comunitat, coordinar, orientar, etc.
Quan la comunitat és xicoteta, tot sol ser més
espontani i viu. Però a mesura que la comunitat
creix, sorgixen noves necessitats, problemes i
situacions a què és necessari adaptar-se.
                                     28
4.3. LA VIDA INTERNA DE L’ESGLÉSIA
       Procés de creixement i organització                           2/2

Al començament del segle II l’Església havia crescut tant que estava
pràcticament present en tot l’Imperi Romà.
Això va crear noves situacions, noves necessitats i problemes. L’Església
se va anar adaptant a elles sense trencar la línia que Jesús i els seus
apòstols havien traçat.
La Sagrada Escriptura i la tradició, com a fonts de revelació divina,
eren dos punts de referència constants en este procés de creixement i
organització de la vida interna de l’Església.




                                  29
4.3. LA VIDA INTERNA DE L’ESGLÉSIA
                 Baptisme i confirmació         1/2

El baptisme és l’acte d’entrada a
l’Església. Des dels temps apostòlics
s’administrava després de la professió de fe
de l’iniciat.
A partir del segle II sorgixen noves
situacions i problemes. Es fa precís iniciar
els candidats en el contingut de la fe, en el
coneixement dels misteris i en els costums i
actituds cristianes.
Sorgix el catecumenat: un procés
d’instrucció o catequesi que solia durar dos
o tres anys.
Hipólito de Roma, sacerdot que va viure al
començament del segle III, arreplega en la
seua Tradició apostòlica els costums
litúrgics de la comunitat romana.
                                   30
4.3. LA VIDA INTERNA DE L’ESGLÉSIA
                Baptisme i confirmació           2/2

Per a rebre el baptisme era necessari que
algun membre (padrí) de la comunitat present
al candidat, responent de la seua sinceritat.
Després era instruït durant després d’anys en
la doctrina cristiana per un mestre o
catequista.
Finalment, si passava l’examen, era triat per
a rebre el baptisme, que solia celebrar-se la
vespra de Pasqua o de Pentecostés.
És baptisme solia fer-se per immersió:
Submergien després de vegades el cap en
l’aigua després de confessar la seua fe en
Déu Pare, en Jesucrist i en l’Esperit Sant i
l’Església. Després, el bisbe els imposava les
mans i els ungia amb l’oli. Confirmant-los així
en la fe.
                                  31
4.3. LA VIDA INTERNA DE L’ESGLÉSIA
     L’Eucaristia, centre de la vida cristiana               1/2

Després de la mort i resurrecció de Jesús els apòstols
es reunien per a celebrar el sopar del Senyor, segons
ell els va manar: “Feu açò en memòria meua”.
Es reunien en cases particulars; el ritu principal era la
fracció del pa: partien el pa, deguen gràcies, ho
repartien i se’l menjaven en memòria de Jesús.
La Carta als Hebreus ressalta el caràcter sacrificial
d’este ritu, a què flama sacrifici d’alabança.
Molt prompte, el primer dia de la setmana, que els
romans anomenaven “dia del sol”, es va convertir per
als cristians en el “dia del sol”, es va convertir per als
cristians en el “dia del Senyor” (diumenge), en el
record de la resurrecció de Jesús.
Este dia es reunien i celebraven el sopar del Senyor
que molt prompte van començar a cridar
“eucaristia” (acció de gràcies).
                                     32
4.3. LA VIDA INTERNA DE L’ESGLÉSIA
L’Eucaristia, centre de la vida cristiana                              2/2

         La Didajé diu a propòsit de l’eucaristia:
              “Reunits cada dia del Senyor, trenqueu el pa i doneu gràcies,
              després d’haver confessat els vostres pecats, a fi que el
              vostre sacrifici s’a pur. Tot aquell, emperò, que tinga contesa
              amb el seu company, no s’ajunte amb vosaltres, fins que no
              s’hagen reconciliat, a fi que no es profane el vostre sacrifici”.

         A mitjan segle II l’eucaristia presenta ja la mateixa
         estructura que hui, segons testimoni de Sant Justí:
              “El dia cridat del Sol es té una reunió (...) i es lligen els
              comentaris dels apòstols o les escriptures dels profetes,
              mentres el temps ho permet. Després, quan el lector ha
              acabat, el que presidix exhorta i incita de paraula a la
              imitació d’estes coses excelses. Després ens alcem tots a
              una i recitem, oracions, (...). Quan hem acabat d’orar,
              presenta el pa, vi i aigua, i el que presidix eleva, segons
              el poder que hi ha en ell, oracions i igualment accions de
              gràcies (eucaristies), i el poble aclama dient Amén. I es
              dóna i es fa partícip a cada un de les coses eucaristizadas
              i als absent li’ls envia per mitjà dels diaques” (Primera
              apologia, 67).
                          33
4.3. LA VIDA INTERNA DE L’ESGLÉSIA
                           La penitència
Jesús va donar als apòstols el poder de perdonar els pecats i
d’apartar de la comunitat als pecadors (Mt 16, 18-19; 18, 15-18).
En primer lloc, Déu concedix pel baptisme el perdó dels pecats. El
batejat no hauria de pecar ja més; per a les faltes ordinaris es
demana perdó al començar l’eucaristia.
En el segle II es planteja la qüestió sobre la possibilitat de perdonar
els pecats públics i greus (apostasia, idolatria, assassinat, adulteri...).
Després d’un debat entre indulgents i intransigents s’arriba a la
conclusió de perdonar als que mostren provat penediment, establint-se
un procés penitencial.
El penitent que desitjava ser readmés havia de passar un període de
penitència, entregat al dejuni, disciplina, vida austera i dura, és a dir,
vida ascètica.
Després d’haver donat prova del seu penediment, la comunitat cristiana
l’acollia solemnement en un acte de reconciliació presidit pel bisbe.
                                      34
4.2. L’ESGLÉSIA, MISTERI DE SALVACIÓ
                              ACTIVITATS
1. Escriu el significat de l’expressions següents: sopar del Senyor, fracció del
   pa, sacrifici d’alabança, eucaristia, diumenge.
2. Descobrix en la Primera apologia de Sant Justí les referències a:
   diumenge, lectures, homilia, oració dels fidels, ofertori, pregària
   eucarística, comunió.
3. Fer un debat sobre la qüestió de l’excomunió o no-admissió de certes
   persones hui en l’Església.

More Related Content

What's hot

L’església dels primers temps
L’església dels primers tempsL’església dels primers temps
L’església dels primers tempsdavidmelerodomenech
 
L’església s’estén per Europa
L’església s’estén per EuropaL’església s’estén per Europa
L’església s’estén per Europadavidmelerodomenech
 
Unitat 5 El Cristianisme
Unitat 5  El CristianismeUnitat 5  El Cristianisme
Unitat 5 El Cristianismetomasggm
 
La literatura trobadoresca i el catarisme
La literatura trobadoresca i el catarismeLa literatura trobadoresca i el catarisme
La literatura trobadoresca i el catarismeRicardodelamorena
 
Jesús de natzaret acabat
Jesús de natzaret acabatJesús de natzaret acabat
Jesús de natzaret acabatAri Sanchez
 
Presentación sin título
Presentación sin títuloPresentación sin título
Presentación sin títuloisidro1492
 
Tema 7 Reforma Protestant
Tema 7  Reforma ProtestantTema 7  Reforma Protestant
Tema 7 Reforma ProtestantReligio 4eso
 
Presentació de religió
Presentació de religióPresentació de religió
Presentació de religióGuii96
 
Presentació de religió
Presentació de religióPresentació de religió
Presentació de religióGuii96
 
Macarena powerpoint
Macarena powerpointMacarena powerpoint
Macarena powerpointipenam
 
Tema 4. Humanisme i Reforma (lèxic). HISTÒRIA DE LES RELIGIONS. 2n ESO
Tema 4. Humanisme i Reforma (lèxic). HISTÒRIA DE LES RELIGIONS. 2n ESOTema 4. Humanisme i Reforma (lèxic). HISTÒRIA DE LES RELIGIONS. 2n ESO
Tema 4. Humanisme i Reforma (lèxic). HISTÒRIA DE LES RELIGIONS. 2n ESORafael Palomero Caro
 

What's hot (19)

L’església dels primers temps
L’església dels primers tempsL’església dels primers temps
L’església dels primers temps
 
Sant pere
Sant pereSant pere
Sant pere
 
Sant pere
Sant pereSant pere
Sant pere
 
L’església s’estén per Europa
L’església s’estén per EuropaL’església s’estén per Europa
L’església s’estén per Europa
 
Càtars i catarisme
Càtars i catarismeCàtars i catarisme
Càtars i catarisme
 
Les fonts sobre Jesús
Les fonts sobre JesúsLes fonts sobre Jesús
Les fonts sobre Jesús
 
Jesús
Jesús Jesús
Jesús
 
Unitat 5 El Cristianisme
Unitat 5  El CristianismeUnitat 5  El Cristianisme
Unitat 5 El Cristianisme
 
La literatura trobadoresca i el catarisme
La literatura trobadoresca i el catarismeLa literatura trobadoresca i el catarisme
La literatura trobadoresca i el catarisme
 
Jesús de natzaret acabat
Jesús de natzaret acabatJesús de natzaret acabat
Jesús de natzaret acabat
 
Presentación sin título
Presentación sin títuloPresentación sin título
Presentación sin título
 
Tema 7 Reforma Protestant
Tema 7  Reforma ProtestantTema 7  Reforma Protestant
Tema 7 Reforma Protestant
 
Presentació de religió
Presentació de religióPresentació de religió
Presentació de religió
 
Presentació de religió
Presentació de religióPresentació de religió
Presentació de religió
 
Macarena powerpoint
Macarena powerpointMacarena powerpoint
Macarena powerpoint
 
Cisma d’Orient
Cisma d’OrientCisma d’Orient
Cisma d’Orient
 
Tema 4. Humanisme i Reforma (lèxic). HISTÒRIA DE LES RELIGIONS. 2n ESO
Tema 4. Humanisme i Reforma (lèxic). HISTÒRIA DE LES RELIGIONS. 2n ESOTema 4. Humanisme i Reforma (lèxic). HISTÒRIA DE LES RELIGIONS. 2n ESO
Tema 4. Humanisme i Reforma (lèxic). HISTÒRIA DE LES RELIGIONS. 2n ESO
 
Reforma i contrareforma
Reforma i contrareformaReforma i contrareforma
Reforma i contrareforma
 
Martí luter
Martí luterMartí luter
Martí luter
 

Viewers also liked

De la persecución a la expansión de la iglesia primitiva
De la persecución a la expansión de la iglesia primitivaDe la persecución a la expansión de la iglesia primitiva
De la persecución a la expansión de la iglesia primitivaCarlos Casanueva
 
Fundamentos bíblicos del apostolado
Fundamentos bíblicos del apostoladoFundamentos bíblicos del apostolado
Fundamentos bíblicos del apostoladoCarlos Casanueva
 

Viewers also liked (9)

La misericordia
La misericordiaLa misericordia
La misericordia
 
Video 5 persecución de diocleciano
Video 5 persecución de dioclecianoVideo 5 persecución de diocleciano
Video 5 persecución de diocleciano
 
La misericordia
La misericordiaLa misericordia
La misericordia
 
San Tarcisio
San TarcisioSan Tarcisio
San Tarcisio
 
2 padres apostólicos
2 padres apostólicos2 padres apostólicos
2 padres apostólicos
 
De la persecución a la expansión de la iglesia primitiva
De la persecución a la expansión de la iglesia primitivaDe la persecución a la expansión de la iglesia primitiva
De la persecución a la expansión de la iglesia primitiva
 
La religion 7° 2015
La religion 7° 2015La religion 7° 2015
La religion 7° 2015
 
San Tarcisio
San TarcisioSan Tarcisio
San Tarcisio
 
Fundamentos bíblicos del apostolado
Fundamentos bíblicos del apostoladoFundamentos bíblicos del apostolado
Fundamentos bíblicos del apostolado
 

Similar to Història de l'església t4 l'església viva

La primera comunitat cristiana
La primera comunitat cristianaLa primera comunitat cristiana
La primera comunitat cristianagvendre3
 
7. el naixement del món modern
7. el naixement del món modern7. el naixement del món modern
7. el naixement del món modernJulia Valera
 
Unitat 6: El naixement del món modern
Unitat 6: El naixement del món modernUnitat 6: El naixement del món modern
Unitat 6: El naixement del món modernElisabet Castany
 
JESÚS DE NATZARET
JESÚS DE NATZARETJESÚS DE NATZARET
JESÚS DE NATZARETJudit Solà
 
Sant justi
Sant justiSant justi
Sant justitxeiks
 
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i Reforma
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i ReformaL' edat moderna. Humanisme, Renaixement i Reforma
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i ReformaLourdes Escobar
 
Filosofia de l'Edat Mitjana
Filosofia de l'Edat MitjanaFilosofia de l'Edat Mitjana
Filosofia de l'Edat MitjanaPolhansi
 
La comunitat franciscana definitiu
La comunitat franciscana definitiuLa comunitat franciscana definitiu
La comunitat franciscana definitiulestonnac-bcn
 
L'edat mitjana 2n ESO-adaptació de textos i activitats.
L'edat mitjana 2n ESO-adaptació de textos i activitats.L'edat mitjana 2n ESO-adaptació de textos i activitats.
L'edat mitjana 2n ESO-adaptació de textos i activitats.Rocio Avila
 
Adaptació edat mitjana(2eso).ppt
Adaptació edat mitjana(2eso).pptAdaptació edat mitjana(2eso).ppt
Adaptació edat mitjana(2eso).pptMAICA CIMA
 
Les catacumbes edu
Les catacumbes eduLes catacumbes edu
Les catacumbes eduipenam
 
Les catacumbes- edu
Les catacumbes-  eduLes catacumbes-  edu
Les catacumbes- eduipenam
 
Les catacumbes edu
Les catacumbes eduLes catacumbes edu
Les catacumbes eduipenam
 
Les catacumbes
Les catacumbesLes catacumbes
Les catacumbesipenam
 
Jesus i crist Context Històric
Jesus i crist Context HistòricJesus i crist Context Històric
Jesus i crist Context HistòricAdrià Vila Tello
 
Sant justí
Sant justí Sant justí
Sant justí guti8
 
Romànic amb video youtube 2007
Romànic amb video youtube 2007Romànic amb video youtube 2007
Romànic amb video youtube 2007xmg
 

Similar to Història de l'església t4 l'església viva (20)

Sant pere
Sant pereSant pere
Sant pere
 
Cisterrrrrrrrrr
CisterrrrrrrrrrCisterrrrrrrrrr
Cisterrrrrrrrrr
 
La primera comunitat cristiana
La primera comunitat cristianaLa primera comunitat cristiana
La primera comunitat cristiana
 
7. el naixement del món modern
7. el naixement del món modern7. el naixement del món modern
7. el naixement del món modern
 
Unitat 6: El naixement del món modern
Unitat 6: El naixement del món modernUnitat 6: El naixement del món modern
Unitat 6: El naixement del món modern
 
JESÚS DE NATZARET
JESÚS DE NATZARETJESÚS DE NATZARET
JESÚS DE NATZARET
 
Sant justi
Sant justiSant justi
Sant justi
 
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i Reforma
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i ReformaL' edat moderna. Humanisme, Renaixement i Reforma
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i Reforma
 
Filosofia de l'Edat Mitjana
Filosofia de l'Edat MitjanaFilosofia de l'Edat Mitjana
Filosofia de l'Edat Mitjana
 
La comunitat franciscana definitiu
La comunitat franciscana definitiuLa comunitat franciscana definitiu
La comunitat franciscana definitiu
 
L'edat mitjana 2n ESO-adaptació de textos i activitats.
L'edat mitjana 2n ESO-adaptació de textos i activitats.L'edat mitjana 2n ESO-adaptació de textos i activitats.
L'edat mitjana 2n ESO-adaptació de textos i activitats.
 
Adaptació edat mitjana(2eso).ppt
Adaptació edat mitjana(2eso).pptAdaptació edat mitjana(2eso).ppt
Adaptació edat mitjana(2eso).ppt
 
Les catacumbes edu
Les catacumbes eduLes catacumbes edu
Les catacumbes edu
 
Les catacumbes- edu
Les catacumbes-  eduLes catacumbes-  edu
Les catacumbes- edu
 
Les catacumbes edu
Les catacumbes eduLes catacumbes edu
Les catacumbes edu
 
Les catacumbes
Les catacumbesLes catacumbes
Les catacumbes
 
Jesus i crist Context Històric
Jesus i crist Context HistòricJesus i crist Context Històric
Jesus i crist Context Històric
 
Sant justí
Sant justí Sant justí
Sant justí
 
Reli power
Reli power Reli power
Reli power
 
Romànic amb video youtube 2007
Romànic amb video youtube 2007Romànic amb video youtube 2007
Romànic amb video youtube 2007
 

Recently uploaded

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 

Recently uploaded (8)

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 

Història de l'església t4 l'església viva

  • 1. Història de l’Església L’ESGLÉSIA A L’IMPERI ROMÀ L’ESGLÉSIA VIVA Tema 4 - Religió Catòlica - 4t ESO 1
  • 2. En poc més de tres segles, el cristianisme va passar de ser una religió a penes coneguda, cruelment ridiculitzada i perseguida, a ser la religió oficial de l’Imperi Romà. 1. Com es va estendre l’Església fins a arribar al cor de l’Imperi? 2. Per què va ser tan cruelment perseguida? 3. Com va arribar a convertir-se en la religió oficial de l’Imperi? 4. Com va afectar l’Església este canvi? Va guanyar? Va perdre? 5. Com va afectar l’Imperi Romà: a la política, a les lleis, a la moral, a la vida dels ciutadans? 2
  • 3. 3
  • 4. 4
  • 5. 4.1. L’ESGLÉSIA EN ACCIÓ La força expansiva de l’Església 1/3 Alhora que l’Imperi Romà s’obria camí amb les armes i s’imposava per la força, l’Església s’anirà estenent amb l’única arma de la creu i amb la sola força de l’Esperit. El Llibre dels Fets ens posa al descobert l’acció de l’Esperit en l’Església. Ell és qui la impulsa perquè s’òbriga a tots els pobles i no es tanque en el món jueu. Ell és qui pren la iniciativa, convoca, anima i guia els apòstols. Aquell vent de Pentecosta, que va omplir la sala on estaven reunits els apòstols, s’estenia a poc a poc per tot l’Imperi i ompliria la faç de la terra. L’universalisme de l’Església era expressió de la universalitat de Déu. 5
  • 6. 4.1. L’ESGLÉSIA EN ACCIÓ La força expansiva de l’Església 2/3 El cristianisme es va expendre ràpidament per l’Imperi. Escriptors cristians i no cristians donen testimoni de la presència de comunitats cristianes per tot l’Imperi ja a finals del segle I. Sant Justí Plini el Jove, governador de Bitínia, al nord d’Àsia Menor, escriu al començament del segle II dient que són inenarrables les persones de tota edat i condició que s’han convertit a la nova secta. Sant Justí, també en el segle II, diu que ja no queden races humanes on no ressonen les alabances del Déu cristià. Plini el Jove 6
  • 7. 4.1. L’ESGLÉSIA EN ACCIÓ La força expansiva de l’Església 3/3 Sabem que a mitjan segle I Sant Pau va portar el cristianisme per tota Àsia Menor. També en el segle I hi havia comunitats cristianes a Roma i al nord d’África, i possiblement també a Espanya, si Sant Pau va aconseguir complir el seu propòsit de portar l’Evangeli als confins de la terra. Durant el segle II el cristianisme va prosseguir la seua expansió, penetrant per àrees noves de l’Imperi i consolidant-se en elles. En el segle III hi ha comunitats florents a França i a la vora del Rin i del Danubi. 7
  • 8. 8
  • 9. 9
  • 10. 10
  • 11. 11
  • 12. 12
  • 13. 13
  • 14. 4.1. L’ESGLÉSIA EN ACCIÓ Roma, centre de la unitat de l’Església 1/2 No sabem amb exactitud quan va arribar el cristianisme a Roma ni qui ho va portar portar. Va poder ser Sant Pere a l’anar des de Jerusalem quan la persecució d’Herodes l’any 43 (Hch 12, 17). La carta de Sant Pau als Romans escrita cap a l’any 58, suposa l’existència d’una comunitat cristiana a Roma. Així mateix, quan Sant Pau és portat captiu a Roma l’any 61, “alguns germans” ixen a rebre’l. 14
  • 15. 4.1. L’ESGLÉSIA EN ACCIÓ Roma, centre de la unitat de l’Església 2/2 La tradició cristiana associa els noms de Pere i Pau a l’Església de Roma; allí es veneren les seues tombes i l’Església commemora la mort d’ambdós el mateix dia. El paper del bisbe de Roma com a pastor universal i papa (pare) de tota l’Església, es basa en el fet de que és successor de Pere. Ja des del principi, per a veure si les comunitats es mantenen en la verdadera fe, es mira preferentment a Roma, en la seu de la qual s’ha mantingut fidelment la tradició apostòlica. A finals del segle II el papa Victor apel·la a la tradició apostòlica per a provar la legitimitat de l’Església romana, fent veure que s’ha mantingut fidel a la tradició des del seu primer bisbe, Pere, fins a ell. 15
  • 16. 4.1. L’ESGLÉSIA EN ACCIÓ El cristianisme a Espanya No sabem qui va portar el cristianisme a Espanya. Possiblement fora Sant Pau, que expressa dos vegades els seus desitjos de portar el cristianisme fins als “confins de la terra”, és a dir, la Península Ibèrica; Sant Clemente, bisbe de Roma, escriu cap a l’any 95 que Sant Pau va arribar “fins al límit d’Occident”. Una tradició posterior diu que Santiago el Major va predicar l’Evangeli a Espanya. Una altra tradició parla de “set barons apostòlics” enviats des de Roma per Pedro i Pablo. Donada l’estreta relació de les “esglésies” d’Espanya amb les del Nord d’África, els historiadors s’inclinen a pensar que el principal focus d’expansió del cristianisme van ser les comunitats cristianes del Nord d’África, sobretot la de Cartago. La veritat és que ja en segle II existien comunitats cristianes a Espanya. Així ho testifiquen Sant Ireneu, bisbe de Lió, al referir-se a les “esglésies d’Ibèria”, i Tertulià de Cartago. 16
  • 17. 3.1. L’ESGLÉSIA EN ACCIÓ ACTIVITATS 1. Respon en el teu quadern: a. -¿Por què es constituïx Roma en centre de la unitat de l’Església? Com es manifesta esta unitat? b. -Hi ha raons per a pensar que el cristianisme va vindre a Espanya portat per Sant Pau, Santiago, els set barons apostòlics o des de les comunitats cristianes d’África. En què es basen estes raons i quin grau de possibilitat oferixen?
  • 18. 4.2. L’ESGLÉSIA, MISTERI DE SALVACIÓ L’Església, comunitat de salvació Al començament del segle II l’Església està ja molt estesa per l’Imperi Romà. Els cristians tenen consciència de pertànyer a això no per iniciativa pròpia sinó per la gràcia de Crist: per la seua misteriosa crida feta a través de l’Església. Se senten nascuts a una vida nova, inspirada en l’amor, llibertat, justícia, pau, veritat. Aspiren a la salvació plena en Jesucrist; per això, se senten com perseguits en la terra. Enfront del món que els rodeja se senten comunitat de salvació. Esta experiència de salvació l’expressen amb distintes imatges preses dels Evangelis. Els Pares Apostòlics transmeten algunes d’estes imatges. 18
  • 19. 4.2. L’ESGLÉSIA, MISTERI DE SALVACIÓ Els Pares Apostòlics 1/2 Els “Pares Apostòlics”, son escriptors que representen la segona generació de cristians, així cridats per la seua connexió amb l’època i tradició dels apòstols (primera mitat del segle II), tenen una importància extraordinària dins de la història de l’Església. En els seus escrits està molt present la imatge o idea original d’Església i reflexen amb fidelitat la fe d’aquells primers cristians. 19
  • 20. 4.2. L’ESGLÉSIA, MISTERI DE SALVACIÓ Els Pares Apostòlics 2/2 Sant Climent Romà, tercer successor de Sant Pere, concep l’Església com un poble en constant pelegrinatge cap al Pare. És el “nou Israel”, la “porció santa”; per això els cristians han de fugir de tot pecat i tendir a la santedat. Sant Ignasi d’Antioquia és el primer que qualifica a l’Església de “catòlica”, referint-se al seu caràcter universal. Per insistix molt en la unitat a través de la comunió amb el bisbe: l’Església no té cap validesa si no està presidida pel bisbe. En l’escrit del Pastor d’Hermas, és representada com una “mare” mediadora de la salvació. Pel baptisme es naix a la nova vida de l’Església: “se submergixen com a morts en l’aigua i ixen d’ella com a vius”. 20
  • 21. 4.2. L’ESGLÉSIA, MISTERI DE SALVACIÓ La didagé 1/2 La Didagé o Ensenyament dels Dotze Apòstols és un dels escrits més venerables que ens ha llegat l'antiguitat cristiana. La seua composició es data entorn de l'any 70; quasi contemporàniament, per tant, a alguns llibres del Nou Testament. Es tracta d'un document catequétic, breu, destinat probablement a donar la primera instrucció als neòfits o als catecúmens. Es desconeix l'autor i el lloc de composició. Alguns estudiosos parlen més aviat d'un compilador, que hauria posat per escrit alguns ensenyaments de la predicació apostòlica. Se situa la seua redacció en sòl sirià o tal vegada egipci. 21
  • 22. 4.2. L’ESGLÉSIA, MISTERI DE SALVACIÓ La didagé 2/2 Reflectix la vida de la primitiva cristiandat. A través de formulacions clares, s'enumeren normes morals, litúrgiques i disciplinaries que han de guiar la conducta, l'oració, la vida dels cristians. L’Església apareix com a “congregació universal dels sants”. La paraula “església” conserva el seu significat original “d’assemblea” o “reunió”. És universal perquè en ella té entrada tots els hòmens, tant jueus com pagans. I és santa perquè viu de l’Esperit, encara que estiga en el món. 22
  • 23. 4.2. L’ESGLÉSIA, MISTERI DE SALVACIÓ Carismes 1/2 En l’Església cada un està cridat a donar el millor de si mateix per al bé de tots: ensenyar, aconsellar, animar, cantar, traduir, interpretar, comunicar, profetitzar, curar, etc. El cristià sap que estes qualitats són carismes atorgat per Déu per al bé comú. La paraula “carisma” significa “el senyor”, “gràcia”, qualitat innata. Des del punt de vista cristià, els carismes són dons que l’Esperit dóna a cada un per al bé de tots i enriquiment de la comunitat. Hi ha diversitat de carismes o dons. Sant Pau menciona el do de saviesa, d’intel·ligència, de llengua, de la fe, de curar, de miracles, de profetitzar, de discerniment, d’interpretació. Tots són necessaris i uns complementes a altres, enriquint així a la comunitat. 23
  • 24. 4.2. L’ESGLÉSIA, MISTERI DE SALVACIÓ Carismes 2/2 La diversitat no ha de ser un obstacle per a la unitat, perquè tots els carismes procedixen del mateix Esperit i s’ordenen al mateix fi: el bé de la comunitat. Però hi ha el perill d’estufament o lluïment personal i d’aprofitament egoista. Açò succeïx quan es pren el carisma com a qualitat personal més que com a do de l’Esperit i es busca el benefici propi més que li bé comú. Sant Pau ja advertix d’açò perills fent veure que per damunt de tots els carismes està l’amor; de tal manera que si falta l’amor de res servixen els altres dons o carismes (1 Cor 13, 1-13) 24
  • 25. 4.2. L’ESGLÉSIA, MISTERI DE SALVACIÓ Ministeris 1/2 Tots els membres de l’Església tenen la seua funció segons el carisma rebut. L’Església funciona si els seus membres complixen Sant Vicent Ferrer, famos predicador valencià bé la seua funció. Totes les funcions són necessàries. La dignitat del cristià no depén de quina funció (més o menys vistosa) exercix dins de l’Església, sinó de com l’exercix. Hi ha funcions que tenen el seu caràcter absolut de servici al conjunt de fidels, per la qual cosa es denominen “ministeris”, que vol dir “servicis”. Hi ha molts ministeris: predicació, inspecció o vigilància, govern, assistència, profecia, ensenyança, litúrgia, etc. 25
  • 26. 4.2. L’ESGLÉSIA, MISTERI DE SALVACIÓ Ministeris 2/2 Al principi els dotze apòstols van ser els predicadors, bisbes, preveres, diaques, mestres, profetes, catequistes, liturgos... A mesura que sorgien noves comunitats els apòstols les confiaven als seus col·laboradors designant bisbes (vigilants, inspectors), diaques (assistents, servidors), preveres (ancians). En un principi no estaven clarament definides les funcions dels uns i els altres, però a poc a poc anaren delimitant-se. A partir del segle II, el bisbe presidix i dirigix a les comunitats locals, assistit pels preveres i diaques. Com a successors dels apòstols, els bisbes asseguren la unitat de l’Església. Quan augmenta el nombre de comunitats, els bisbes deleguen en els preveres o sacerdots perquè les atenguen Gregori Nazianzè davall la seua orientació i autoritat. 26
  • 27. 4.2. L’ESGLÉSIA, MISTERI DE SALVACIÓ ACTIVITATS 1. Indica en el teu quadern la imatge o idea d’Església que destaquen els Pares Apostòlics i els seus significats. 2. Fes una llista de carismes, actualitzant els que menciona Sant Pau. Després, escriu dos exemples de cristians que empren malament els seus carismes i altres dos exemples de cristians que les empren bé. 3. Assabenta’t dels diversos ministeris que existixen en l’Església o parròquia del teu lloc i compara’ls amb els ministeris del segle II.
  • 28. 4.3. LA VIDA INTERNA DE L’ESGLÉSIA Procés de creixement i organització 1/2 Ser cristià significa seguir Crist. Per a això és necessari escoltar la seua paraula, acollir-la amb fe i deixar-se transformar per ella. Però el cristià no és simplement un individu aïllat, sinó que pertany a una comunitat que celebra la seua fe, l’expressa i la viu. Tota la comunitat requerix un mínim d’organització: un lloc i un temps per a reunir- se, persones per a preparar les reunions, servir a la comunitat, coordinar, orientar, etc. Quan la comunitat és xicoteta, tot sol ser més espontani i viu. Però a mesura que la comunitat creix, sorgixen noves necessitats, problemes i situacions a què és necessari adaptar-se. 28
  • 29. 4.3. LA VIDA INTERNA DE L’ESGLÉSIA Procés de creixement i organització 2/2 Al començament del segle II l’Església havia crescut tant que estava pràcticament present en tot l’Imperi Romà. Això va crear noves situacions, noves necessitats i problemes. L’Església se va anar adaptant a elles sense trencar la línia que Jesús i els seus apòstols havien traçat. La Sagrada Escriptura i la tradició, com a fonts de revelació divina, eren dos punts de referència constants en este procés de creixement i organització de la vida interna de l’Església. 29
  • 30. 4.3. LA VIDA INTERNA DE L’ESGLÉSIA Baptisme i confirmació 1/2 El baptisme és l’acte d’entrada a l’Església. Des dels temps apostòlics s’administrava després de la professió de fe de l’iniciat. A partir del segle II sorgixen noves situacions i problemes. Es fa precís iniciar els candidats en el contingut de la fe, en el coneixement dels misteris i en els costums i actituds cristianes. Sorgix el catecumenat: un procés d’instrucció o catequesi que solia durar dos o tres anys. Hipólito de Roma, sacerdot que va viure al començament del segle III, arreplega en la seua Tradició apostòlica els costums litúrgics de la comunitat romana. 30
  • 31. 4.3. LA VIDA INTERNA DE L’ESGLÉSIA Baptisme i confirmació 2/2 Per a rebre el baptisme era necessari que algun membre (padrí) de la comunitat present al candidat, responent de la seua sinceritat. Després era instruït durant després d’anys en la doctrina cristiana per un mestre o catequista. Finalment, si passava l’examen, era triat per a rebre el baptisme, que solia celebrar-se la vespra de Pasqua o de Pentecostés. És baptisme solia fer-se per immersió: Submergien després de vegades el cap en l’aigua després de confessar la seua fe en Déu Pare, en Jesucrist i en l’Esperit Sant i l’Església. Després, el bisbe els imposava les mans i els ungia amb l’oli. Confirmant-los així en la fe. 31
  • 32. 4.3. LA VIDA INTERNA DE L’ESGLÉSIA L’Eucaristia, centre de la vida cristiana 1/2 Després de la mort i resurrecció de Jesús els apòstols es reunien per a celebrar el sopar del Senyor, segons ell els va manar: “Feu açò en memòria meua”. Es reunien en cases particulars; el ritu principal era la fracció del pa: partien el pa, deguen gràcies, ho repartien i se’l menjaven en memòria de Jesús. La Carta als Hebreus ressalta el caràcter sacrificial d’este ritu, a què flama sacrifici d’alabança. Molt prompte, el primer dia de la setmana, que els romans anomenaven “dia del sol”, es va convertir per als cristians en el “dia del sol”, es va convertir per als cristians en el “dia del Senyor” (diumenge), en el record de la resurrecció de Jesús. Este dia es reunien i celebraven el sopar del Senyor que molt prompte van començar a cridar “eucaristia” (acció de gràcies). 32
  • 33. 4.3. LA VIDA INTERNA DE L’ESGLÉSIA L’Eucaristia, centre de la vida cristiana 2/2 La Didajé diu a propòsit de l’eucaristia: “Reunits cada dia del Senyor, trenqueu el pa i doneu gràcies, després d’haver confessat els vostres pecats, a fi que el vostre sacrifici s’a pur. Tot aquell, emperò, que tinga contesa amb el seu company, no s’ajunte amb vosaltres, fins que no s’hagen reconciliat, a fi que no es profane el vostre sacrifici”. A mitjan segle II l’eucaristia presenta ja la mateixa estructura que hui, segons testimoni de Sant Justí: “El dia cridat del Sol es té una reunió (...) i es lligen els comentaris dels apòstols o les escriptures dels profetes, mentres el temps ho permet. Després, quan el lector ha acabat, el que presidix exhorta i incita de paraula a la imitació d’estes coses excelses. Després ens alcem tots a una i recitem, oracions, (...). Quan hem acabat d’orar, presenta el pa, vi i aigua, i el que presidix eleva, segons el poder que hi ha en ell, oracions i igualment accions de gràcies (eucaristies), i el poble aclama dient Amén. I es dóna i es fa partícip a cada un de les coses eucaristizadas i als absent li’ls envia per mitjà dels diaques” (Primera apologia, 67). 33
  • 34. 4.3. LA VIDA INTERNA DE L’ESGLÉSIA La penitència Jesús va donar als apòstols el poder de perdonar els pecats i d’apartar de la comunitat als pecadors (Mt 16, 18-19; 18, 15-18). En primer lloc, Déu concedix pel baptisme el perdó dels pecats. El batejat no hauria de pecar ja més; per a les faltes ordinaris es demana perdó al començar l’eucaristia. En el segle II es planteja la qüestió sobre la possibilitat de perdonar els pecats públics i greus (apostasia, idolatria, assassinat, adulteri...). Després d’un debat entre indulgents i intransigents s’arriba a la conclusió de perdonar als que mostren provat penediment, establint-se un procés penitencial. El penitent que desitjava ser readmés havia de passar un període de penitència, entregat al dejuni, disciplina, vida austera i dura, és a dir, vida ascètica. Després d’haver donat prova del seu penediment, la comunitat cristiana l’acollia solemnement en un acte de reconciliació presidit pel bisbe. 34
  • 35. 4.2. L’ESGLÉSIA, MISTERI DE SALVACIÓ ACTIVITATS 1. Escriu el significat de l’expressions següents: sopar del Senyor, fracció del pa, sacrifici d’alabança, eucaristia, diumenge. 2. Descobrix en la Primera apologia de Sant Justí les referències a: diumenge, lectures, homilia, oració dels fidels, ofertori, pregària eucarística, comunió. 3. Fer un debat sobre la qüestió de l’excomunió o no-admissió de certes persones hui en l’Església.