Hacia la calidad en las bibliotecas universitarias: desarrollo de una metodología de evaluación con soporte informático y basada en indicadores para mediciones cuantitativas y cualitativas
El éxito de una organización depende de su dinámica de
crecimiento y desarrollo, el cual está basado en el adecuado manejo del capital humano.
Actualmente, los niveles de competencia y la estabilidad de una organización, tanto pública como
privada, se basan en su capacidad de adaptación al entorno, así como en la eficacia para responder
ante estas situaciones. Por lo tanto, el capital humano se debe considerar como un recurso renovable
el cual debe estar en constante actualización, dotándole de los elementos necesarios para dar
respuesta ante cualquier cambio.
Nuevas tecnologías en bibliotecas y archivos. Bibliotecas Digitales. BivaldiNuria Martínez Fernández
Introducción a las bibliotecas digitales desde el punto de vista de un bibliotecario, sobre los aspectos básicos de la gestión de una biblioteca digital y en especial, la participación en los proyectos Hispana y Europeana.
Material del curso 1399 Nuevas Tecnologías en bibliotecas, archivos y centros de documentación.
Hacia la calidad en las bibliotecas universitarias: desarrollo de una metodología de evaluación con soporte informático y basada en indicadores para mediciones cuantitativas y cualitativas
El éxito de una organización depende de su dinámica de
crecimiento y desarrollo, el cual está basado en el adecuado manejo del capital humano.
Actualmente, los niveles de competencia y la estabilidad de una organización, tanto pública como
privada, se basan en su capacidad de adaptación al entorno, así como en la eficacia para responder
ante estas situaciones. Por lo tanto, el capital humano se debe considerar como un recurso renovable
el cual debe estar en constante actualización, dotándole de los elementos necesarios para dar
respuesta ante cualquier cambio.
Nuevas tecnologías en bibliotecas y archivos. Bibliotecas Digitales. BivaldiNuria Martínez Fernández
Introducción a las bibliotecas digitales desde el punto de vista de un bibliotecario, sobre los aspectos básicos de la gestión de una biblioteca digital y en especial, la participación en los proyectos Hispana y Europeana.
Material del curso 1399 Nuevas Tecnologías en bibliotecas, archivos y centros de documentación.
Es un tema elaborado para todos los estudiantes universitarios y tabiem les servirá para un guía integral para todos los que desean saber mas sobre las bibliotecas virtuales.
La biblioteca universitaria: tres miradas y una fórmulaJA Merlo Vega USAL
La biblioteca universitaria: tres miradas y una fórmula. Conferencia inaugural del "3º Encontro das Bibliotecas de Ensino Superior de Portual". Se plantean cómo en el desarrollo de las bibliotecas universitarias se tiene que tener en cuenta tanto las tendencias internacionales (mirar hacia fuera), como la situación cercana (mirar al lado) y, en especial, la realidad institucional (mirar hacia dentro). La ponencia emplea una fórmula como ejemplo para mostrar cómo y dónde las bibliotecas de enseñanza superior deben trabajar para ofrecer servicios a la comunidad educativa.
Ponencia titulada "Bibliotecas Escolares en la Sociedad del Conocimiento: gestión, posibilidades, tendencias y evolución a CREA" de Eduardo de la Cruz Palacios, que se presentó en la I Jornada de formación para el profesorado (del programa experimental para el desarrollo de las competencias
informacional y digital): "La Sociedad de la Información y del Conocimiento, la biblioteca escolar y los diferentes
ámbitos de comunicación oral y escrita". Esta jornada tuvo lugar el día 2 de febrero de 2019, en el CEIP Joaquín Costa, en Zaragoza.
Es un tema elaborado para todos los estudiantes universitarios y tabiem les servirá para un guía integral para todos los que desean saber mas sobre las bibliotecas virtuales.
La biblioteca universitaria: tres miradas y una fórmulaJA Merlo Vega USAL
La biblioteca universitaria: tres miradas y una fórmula. Conferencia inaugural del "3º Encontro das Bibliotecas de Ensino Superior de Portual". Se plantean cómo en el desarrollo de las bibliotecas universitarias se tiene que tener en cuenta tanto las tendencias internacionales (mirar hacia fuera), como la situación cercana (mirar al lado) y, en especial, la realidad institucional (mirar hacia dentro). La ponencia emplea una fórmula como ejemplo para mostrar cómo y dónde las bibliotecas de enseñanza superior deben trabajar para ofrecer servicios a la comunidad educativa.
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Biblioteca Universitaria de Granada: satisfacción de los usuarios con los ser...ranganatha2
Encuesta de satisfacción de los usuarios con los servicios de la BUG (2006).
Desarrollada por SECABA: Grupo de Investigación en Evaluación y Calidad de Bibliotecas de la Universidad de Granada. Enero 2007
Encuesta siguiendo el modelo Libqual
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