1. محافظة القاهرة مديرية التربية والتعليم أدارة حدائق القبة التعليمية مدرسة سوزان مبارك الثانوية للبنات درس نموذجى فى مادة الفيزياء a العجلة الأهداف :- فى نهاية الدرس ينبغى أن تكون الطالبة قادرة على أن : 1 – تكتسب معلومات عن مفهوم العجلة . 2 – تفهم وتفسر أنواع العجلة . 3 – ترسم العلاقات البيانية بين ( السرعة - الزمن ). 4 – تستنتج من الرسم قيمة العجلة . 5 – تكتسب معلومات عن معنى العجلة التزايدية أو التناقصية . 6 – تتعرف على الحالات التى تكون فيها عجلة تحرك الجسم منعد مة مصادر التعلم :- عرض الدرس ببرنامج العرض التقديمى Power point عناصر التعلم :- 1 – مفهوم العجلة وأنواعها . 2 2 – العلاقات البيانية بين ( السرعة – الزمن ) وأستنتاج قيمة العجلة منها . 3 – معلومات عن العجلة التزايدية أو التناقصية . 4- الحالات التى تكون فيها عجلة تحرك الجسم منعدمة .
2.
3. سؤال تمهيدى :- ما هو مفهوم السرعة؟ أذكرى أنواعها والعلاقة التى تتعين منها . خطة السير فى الدرس :- مفهوم العجلة : المعدل الزمنى للتغير فى السرعة . a=∆v/∆t m/s 2 نوع الكمية : مشتقة - متجهة . أنواع العجلة : 1 – عجلة منتظمة :- فيها تتغير سرعة الجسم بمقادير متساوية فى أزمنة متساوية . التمثيل البيانى للعلاقة ( السرعة – الزمن ): عجلة منتظمة تزايدية العجلة = ميل الخط المستقيم عجلة غير منتظمة تزايدية العجلة = ميل المماس للمنحنى ∆ v ∆ t v السرعة t الزمن V السرعة t الزمن a=∆v/∆t a=∆v/∆t ∆ v ∆ t 2 – عجلة غير منتظمة :- فيها تتغير سرعة الجسم بمقادير غير متساوية فى أزمنة متساوية
