SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
Download to read offline
Pendidikan Islam
KOLEJ UNIVERSITI PERGURUAN UGAMA SERI
           BEGAWAN SESI 2012

                Hasil kerja :
         Rasmah Binti Haji Buang
         Diploma Pengajian Tauhid
                 12DK030
         Pelajaran Solah Darjah 6
              Tajuk : Jenazah
‫جنازه‬
               ‫ميت اورغ اسالم واجب‬
                   ‫دمسفرناكن 4‬
                    ‫فركارا:‬



   ‫دتامن‬
                                     ‫دمنديكن‬
‫(دقبوركن)‬




       ‫دمسبهيغكن‬                 ‫دكفنكن‬
‫خارا ممنديكن ميت‬
‫1.دمنديكن ميت فد متفة يغ ترليندوغ,دلتقكن‬
 ‫فد متفة يغ تيغضي سديكيت دري لنيت.‬
                  ‫2. سنة دتوتوف موكاث.‬
           ‫3. دمنديكن دغن اير يغ سجوق.‬
‫خارا ممنديكن ميت‬
    ‫4. ميت ددودقكن داتس متفت مندي دان دخندروغكن‬
 ‫سديكيت بدانث كبالكغ دغن دسندركن كفد لوتوة‬
‫كانن توكغ مندي دان تاغن كانن توكغ مندي ممغضغ ميت‬
‫ايت.كمدين فروت ميت ايت دتكن دري اتس كباوه برباف‬
‫كالي سفاي كلوار سضل كوتوران. كمدين ميت ايت‬
‫دباريغكن دان دباسوه كمالونث دغن تاغن كريي يغ بربالوة.‬
‫خارا ممنديكن ميت‬
‫دضوسوق ضيضيث, دبرسيهكن لوبغ هيدوغث‬
    ‫دان لوبغ تليغاث دغن تلنجوق كريي يغرببالوة.‬
   ‫دامبيل وصوء باضي ميت ايت. لفظ نيتث :‬
         ‫”نويت الوصوء املسنون هلذا امليت“‬
 ‫برمقصود: سهاج اكو مغمبيل وصوء يغدسنتكن‬
                  ‫باضي ميت اين.‬
‫خارا ممنديكن ميت‬
‫* دباسوه دان دضوسوق كفالث دان جغضوتث دغن‬
                           ‫اير سابون دان بدارا.‬
       ‫* دباسوه دان دضوسوق بدانث سبله كانن.‬
               ‫* دايكوتي بدانث سبله كريي.‬
     ‫* دسريم دغن اير يغ برسيه دري هوجغ كفالث‬
         ‫كهوجغ كاكي سباثق تيض كالي.‬
‫2.مغافنكن ميت‬
‫* ميت هاروس دكافن دغن بندا يغ هاروس دجاديكن‬
                           ‫فكاين مساس هيدوف.‬
 ‫* سكورغ – سكورغ كافن اياله ساتو كأين يغ‬
       ‫منوتف سكالني بدان ميت مسأد ميت لالكي اتو‬
                                        ‫فرمفوان.‬
                         ‫حكوم مماكي سوترا‬
                            ‫لالكي : حرام‬
                           ‫فرمفوان : مكروه‬
‫مغافنكن ميت‬
             ‫* كفن يغ مسفرنا باضي لالكي (بالع اتو بودق كخيل) :‬
‫3 الفيس كاين فوتيه, تيف – تيف سالفيس مليفوتي سلوروه بدانث, هاروس‬
                                       ‫دمتبه دغن سهلي باجو دان سربن.‬
                   ‫* كفان يغ مسفرنا باضي ميت فرمفوان دان حنيت :‬
 ‫5 الفيس. 1 الفيس كاين منوتوف دانتارا دوا لوتوت دان فوسة. 1 الفيس‬
     ‫باجو. 1 الفيس منتوف كفال (تلكوغ). 2 الفيس كأين منوتوف‬
                                                      ‫سلوروه بدانث.‬
                            ‫* ورنا كأين كافن اياله ورنا فوتيه.‬
‫خارا ممبوغكوس ميت‬
       ‫* دموالءي دري سبله كريي دان سبله كانن منينديهث.‬
‫* دلتقكن كافس فد متفة – متفة يغ لكوق, تغكوق دان متفة‬
                                                 ‫سجود.‬
                                ‫* دايكة دغن 5 ايكاتن.‬
‫* ميت ددامل إحرام : سفرت بياس تتايف حرام منوتف كفال دان‬
                                               ‫موكاث.‬
‫مثمبهيغكن ميت‬
 ‫شرط باضي ميت يغ اكن دمسبهيغكن‬


      ‫روكون مسبهيغ ميت‬

   ‫خارا (كيفية) مسبهيغ ميت‬

 ‫خارا ملتقكن ميت يغاكن دمسبهيغكن‬
‫شرط – شرط باضي ميت يغدمسبهيغكن اد 5 :‬
                     ‫1. ميت اورغ‬                       ‫2.ميت ايت سوده‬

                              ‫اسالم‬                      ‫دمنديكن‬




          ‫5. هندقله اورغ يغ‬
                                                                ‫3. بوكن ميت‬
        ‫مثمبهيغكن ايت سوخي‬
        ‫درفد حدث دان جنيس.‬                                        ‫ماتي شهيد‬

                                      ‫4.ميت ايت براد‬
                                      ‫دهدافن اورغ يغ‬
                                      ‫مثمبهيغكن.‬
‫روكون مسبهيغ ميت 7 فركارا:‬
                     ‫2. برديري بتول‬   ‫1. نية‬

                      ‫3. امفت كالي تكبري‬




   ‫6. دعأ باضي ميت‬                                ‫4. ممباخ فاحتة‬

     ‫7. ممربي سالم‬                             ‫5. صلواة كأتس نيب‬
‫خنتوه لفظ نية‬
               ‫باضي ميت لالكي:‬

‫ُصّل ِ َلي ه َاَّْتَ َََ ِْ َات ف ْصْ ِفََُِْوًاِلَِّتَالي –ََهَ َْب ُ.‬
 ‫اللُ أك ر‬      ‫ا َ ي ع ذ المي ِ ا ْبع تكبري ٍَر َ الكَاية مأ م م له ع‬
                                                  ‫ر‬




‫ارتيث: سهاج اكو مسبهيغ أتس ميت اين امفت تكبري فرص كفايه مأموم كران اهلل تعالي – اهلل اكرب‬
‫خنتوه لفظ نية‬
               ‫باضي ميت فرمفوان:‬

‫ُصّل ِ َلي ه ِهََّْةَ َََ ِْ َات ف ْصْ ِفََُِْوًاِلّهَتَالي –ََهَ َْب ُ.‬
 ‫اللُ أك ر‬      ‫ا َ ي ع ذ الميتِ ا ْبع تكبري ٍَر َ الكَاية مأ م م لِ ع‬
                                                  ‫ر‬          ‫َ‬




‫ارتيث: سهاج اكو مسبهيغ أتس ميت اين امفت تكبري فرص كفايه مأموم كران اهلل تعالي – اهلل اكرب‬
‫امفة‬

                         ‫كالي تكبري‬

            ‫* واجب دالكوكن امفة كالي تكبري‬

                         ‫ترماسوق اإلحرام‬



‫* سنة مغغكت كدوا تاغن فد سكلني تكبري – تكبري ايت هغض برستنتغ دغن باهو,‬
             ‫كمدين ملتقكن كدوا تاغن ايت كباوه درفد دادا.‬
‫ممباخ فاحتة‬
‫* فاحتة واجب دباخ سسوده تكبرية‬
              ‫االحرام‬
    ‫* دان دسنتكن ممباخث دغن‬
             ‫فرالهن.‬
‫صلواة كأتس نيب‬
           ‫* سكورغ – كورغث اياله :‬
                  ‫*َلّلُّم َِ َل َُ ََد‬
                  ‫ا ه َ صل ع ي محم ٍ‬
                     ‫* يغ مسفرناث اياله :‬
‫*َلّلُّم صِ َل َُحَ ٍ ََليَاُِحَ ٍ, كَا َلْ َ َلي‬
‫ا ه َ َل ع ي م َمد وع َ ل م َمد َم ص يت ع َ‬
        ‫َ‬
                ‫ِْ َاِيّم ََل ََاِِب َاِي َ,‬
                  ‫إبر ه َ وع ي لِ ر ه ّم‬
                             ‫إ‬
‫َا ِْ َل َُ ََ ٍ, ََاَا َ ْت َل َِْ َاِيّم ََلي‬
‫َب رك ع ي محمد كم ب رك َ ع ي إبر ه َ وع َ‬       ‫و‬
         ‫َل إب َاِي َِيََْمِ َ,َ َ َِي ٌَ ِي ٌ.‬
          ‫ا ر ه ّم ف العال ين ِنك حم د مج د‬
                              ‫إ‬
‫دعاء باضي ميت لالكي‬
                      ‫* سكورغ اياله:‬
                            ‫2‬


                        ‫اللهّم عفر ه‬
                        ‫ََُ َ ا ِْ َلُ‬
                           ‫ْ‬
                       ‫* يغ مسفرناث اياله:‬
‫َاَُ َ اعف َلُ َا ْ َ ْه و َافِ َا ْف َْنُ, َأك ِ ُْن َله,َو ّع‬
‫للهّم ِْر ه و رحمُ َ ع ِه و ع ُ ع ه َ ْرم زُ وَ ِ ْ‬
  ‫ُ س‬              ‫و‬                                 ‫ْ‬
    ‫م ْ َلُ, َاع ْلُِبَْاِ َالْل ِ ََْ َِ, َّهِ َ ا َ ََا َمايثََي‬
      ‫َد َ ه و ْس ه امل ء و َ ج والبرد ونِ من حلطاي كَ نق‬
                            ‫ق‬             ‫ث‬                  ‫ح‬
  ‫الَث ْ ُْ ََْ َُِنال َ ِ, َْب ْلُ َا ًا َي ًاِ ْ َا ِ, َه ً َي ًاِ ْ‬
  ‫وب األبيص م دنس َأ د ه د ر حْر من د ِه َأ ْال حْر من‬
                ‫ر و‬                     ‫وِ‬
  ‫َ ِه, َز ْ ًا َْ ًاِ ْ َ ْ ِه, َ ْ ْلهْ ََنَ, َأِ ُِ ْ ع َا َِْْ ِ‬
  ‫أ ْل و َوج حير من زو ِ َأد ِ ُ اجل ة َ ع ْه من َذ ب القبر‬
                  ‫و ذ‬            ‫ج و ح‬                           ‫ه‬
                       ‫ََِِْه َِ ْ عذِبالَا ِ.‬
                         ‫وفتنت ومن َ َا ن ر‬
‫دعاء باضي ميت فرمفوان‬
                           ‫* سكورغ اياله:‬
                              ‫2‬


                             ‫ََُ َ ا ِْ ََا‬
                              ‫اللهّم عفرله‬
                                ‫ْ‬
                            ‫* يغ مسفرناث اياله:‬
‫ََُ َ ا ْف ََا َا ْ َ َْا و َاَِا َا ْ ُ عَْا, َك ِ ُْن ََا,ََ ّع‬
‫اللهّم عِرله و رحمه َ ع فه و عف َنه َأ ْرم ُله وو ِ ْ‬
  ‫ز س‬                  ‫و‬                                  ‫ْ‬
  ‫م ْ ََا, َاع َْاِاَاِ والْ ِ وَْ َِ, َنَّاِن ا َ ََا َمايثَنَي الَث ْب‬
  ‫َد َله و ْسله بْمل ء َ َلج َالبرد وِه م َ حلطاي كَ ق و ُ‬
                                    ‫ق‬           ‫ث‬                    ‫ح‬
   ‫ْا َْي َُِنال َ ِ, َْب َْا َا ًا حْ ًاِ ْ َا َِا, َأه ً حْ ًا م َْأ َِا,‬
     ‫ألبَص م دنس َأ دله د ر َير من د ره َ ْال َير ِن ْله‬
        ‫ه‬                ‫و‬                         ‫وِ‬
‫َ َ ْ ًا حي ًاِن َ ْ َِا, َ ْ َْاْاجلََ, َعذَاِ ْ ع َابْلقْب ِ َفتَنِه وِن‬
‫وزوج َْر م ْ زوجه َأد ِله َنة َأِ ْه من َذ ِ اَ ر وِْ ت َم ْ‬
                                    ‫و‬         ‫و ح‬
                                   ‫عذِبالَا ِ.‬
                                     ‫َ َا ن ر‬
‫دعاء باضي ميت كانق - كانق‬
‫* ممداله دغن مندعاكن كدوا ايبو بفاث, سفرت‬
                       ‫دباخ :‬
 ‫لهّم عفر ه َارح ه وع ف َا ف ع ه ا لهّم‬
 ‫َالُّ َ ا ِْ َلُ ْ َ ْمُ ََاِه ْع ُ َْنُ,َلُّ َ‬
                   ‫و‬              ‫ْ و‬
  ‫ْ َ ْلَُر ًا َِبوْيِ و ًَا َُ ْ ًا وِظً َ َِيًا‬
   ‫اجع ه ف َط َ ه َسلف وذحر َع َة وشف ع‬
                            ‫َ‬       ‫أل‬      ‫ْ‬
     ‫َِ ِْهََا ِيََُا َْ ِِ ال ّْ ََلي قلَِِا‬
      ‫وثفل ب مو ز نهم َأفرع صبرع ُوبهم‬
           ‫ُ‬                ‫و‬               ‫َ‬
            ‫َ َفَُِْاَ ْ ُ َا ِْ ََاَُ.‬
              ‫و َتْتنهم بع َه و عفرلن وله‬
                    ‫ْ‬      ‫د‬          ‫ال‬
‫ممربي سالم‬
                       ‫* يأيت السالم عليكّم ورمحة اهلل‬
                        ‫* سنة مالكوكن سالم كدوا‬
     ‫* سنة برفليغ ككانن فد سالم يغ فرتام دان برفاليغ‬
                                ‫كريي فد سالم يغ كدوا‬
‫* سنة باضي امام مثاريغكن سوارا كتيك ممربي سالم‬
‫خارا (كيفية) مسبهيغ ميت‬
                                                    ‫1. برديري بتول‬
                                      ‫2. نية دان تكبرية اإلحرام‬
                                                       ‫3. ممباخ فاحتة‬
‫4. سلفس ايت تكبري اهلل أكرب دايكوتي دغن صلواة كأتس نيب‬
‫5. سلفس ايت تكبري اهلل أكرب دايكوتي دغن دعاء باضي ميت‬
‫6. سلفس ايت تكبري اهلل دان سنة دايكوتي دغن دعاء, يأيت اللهّم‬
                           ‫الحترمنا أجره والتفتنا بعده واغفرلنا وله‬
                      ‫7. ممربي سالم, دان سنة دايكوتي دغن دعاء‬
‫خارا ملتقكن ميت يغ اكن دمسبهيغكن‬
‫* فد متفت يغ سوخي ملينتغ كقبلة, يأيت كفالث كفيهق‬
               ‫اوتارا دان كاكيث كفيهق سالتن.‬
 ‫* إمام برديري دكت كفالث جك ميت ايت لالكي.‬
     ‫* دان دكت فوغضوغث جك ميت ايت فرمفوان.‬
‫منامن ميت‬
‫* سكورغ قبور: ساتو لوبغ يغ دافت منوتف ميت سهغض باوث تيدق مسفي‬
                                                       ‫2‬


      ‫كلوار دان دافة مناهن ميت ايت درفد دبوغكر اوله بناتغ بواس.‬
‫* قوبر يغ مسفرنا: ساتو لوبغ يغ لواس دان داملث قدر تيغضي برديري اورغ يغ‬
     ‫سدرهان دغن ملوروسكن تاغنث كأتس, دغن دبوات لياغ حلد اتو‬
                                        ‫دبوات فاريت دتغه قبور ايت.‬
‫لياغ حلد‬
‫ساتو لوبغ يغدضالي فد فيهق قبلة‬
‫2‬ ‫دسبله بارو قبور ايت سكريا‬
 ‫منخوكفي باضي ميت ايت.‬
‫خارا ملتقكن ميت ددامل قبور‬
     ‫* ميت ايت دهولوركن كدامل لوبغ دغن مندهولوكن كفالث,‬
                    ‫دان ميت ايت واجب دباريغكن اتس ملبوغث.‬
‫* يغ افصلث دباريغكن داتس ملبوغث يغ كانن (دسيغيتكن ككانن)‬
                      ‫دان موكاث واجب دهادفكن كقبلة.‬
     ‫* يأيت كفالث كسبله اوتارا دان كاكيث كسبله سالتن.‬
‫سكني والسالم‬
‫هارف معاف جض تردافت‬
 ‫سبارغ كسالفن دان‬
    ‫ككوراغن.‬

More Related Content

What's hot

الثُّمُر اليانع في رواية الإمام قالون عن نافع
الثُّمُر اليانع في رواية الإمام قالون عن نافعالثُّمُر اليانع في رواية الإمام قالون عن نافع
الثُّمُر اليانع في رواية الإمام قالون عن نافعسمير بسيوني
 
الاستبرق في رواية الإمام ورش عن نافع من طريق الأزرق
الاستبرق في رواية الإمام ورش عن نافع من طريق الأزرقالاستبرق في رواية الإمام ورش عن نافع من طريق الأزرق
الاستبرق في رواية الإمام ورش عن نافع من طريق الأزرقسمير بسيوني
 
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الأول
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الأولفتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الأول
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الأولسمير بسيوني
 
الطريق المنير إلى قراءة ابن كثير بروايتي البزي وقنبل من طريقي الشاطبية والطيبة
الطريق المنير إلى قراءة ابن كثير بروايتي البزي وقنبل من طريقي الشاطبية والطيبةالطريق المنير إلى قراءة ابن كثير بروايتي البزي وقنبل من طريقي الشاطبية والطيبة
الطريق المنير إلى قراءة ابن كثير بروايتي البزي وقنبل من طريقي الشاطبية والطيبةسمير بسيوني
 
Matn al-Ajrumiyyah
Matn al-AjrumiyyahMatn al-Ajrumiyyah
Matn al-AjrumiyyahZaffer Khan
 
الأحاديث الموضوعة حول يوم عاشو ا رء
الأحاديث الموضوعة حول يوم عاشو ا رءالأحاديث الموضوعة حول يوم عاشو ا رء
الأحاديث الموضوعة حول يوم عاشو ا رءMd Ayas Ayas
 
موجز البيان على منظومة الفرائد الحسان في عد آي القرآن
موجز البيان على منظومة الفرائد الحسان في عد آي القرآنموجز البيان على منظومة الفرائد الحسان في عد آي القرآن
موجز البيان على منظومة الفرائد الحسان في عد آي القرآنسمير بسيوني
 
At-Tuhfatu as-Saniyyah (Arabic)
At-Tuhfatu as-Saniyyah (Arabic)At-Tuhfatu as-Saniyyah (Arabic)
At-Tuhfatu as-Saniyyah (Arabic)Zaffer Khan
 
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثاني
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثانيفتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثاني
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثانيسمير بسيوني
 

What's hot (16)

الثُّمُر اليانع في رواية الإمام قالون عن نافع
الثُّمُر اليانع في رواية الإمام قالون عن نافعالثُّمُر اليانع في رواية الإمام قالون عن نافع
الثُّمُر اليانع في رواية الإمام قالون عن نافع
 
الاستبرق في رواية الإمام ورش عن نافع من طريق الأزرق
الاستبرق في رواية الإمام ورش عن نافع من طريق الأزرقالاستبرق في رواية الإمام ورش عن نافع من طريق الأزرق
الاستبرق في رواية الإمام ورش عن نافع من طريق الأزرق
 
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الأول
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الأولفتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الأول
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الأول
 
شرح تحفة الفتيان (1)
شرح تحفة الفتيان (1)شرح تحفة الفتيان (1)
شرح تحفة الفتيان (1)
 
Ar 100 kalema_qur3anya
Ar 100 kalema_qur3anyaAr 100 kalema_qur3anya
Ar 100 kalema_qur3anya
 
مفردة الامام نافع
مفردة الامام نافعمفردة الامام نافع
مفردة الامام نافع
 
بدائع البرهان
بدائع البرهانبدائع البرهان
بدائع البرهان
 
الطريق المنير إلى قراءة ابن كثير بروايتي البزي وقنبل من طريقي الشاطبية والطيبة
الطريق المنير إلى قراءة ابن كثير بروايتي البزي وقنبل من طريقي الشاطبية والطيبةالطريق المنير إلى قراءة ابن كثير بروايتي البزي وقنبل من طريقي الشاطبية والطيبة
الطريق المنير إلى قراءة ابن كثير بروايتي البزي وقنبل من طريقي الشاطبية والطيبة
 
Hakikat zuhud
Hakikat zuhudHakikat zuhud
Hakikat zuhud
 
122
122122
122
 
Matn al-Ajrumiyyah
Matn al-AjrumiyyahMatn al-Ajrumiyyah
Matn al-Ajrumiyyah
 
الأحاديث الموضوعة حول يوم عاشو ا رء
الأحاديث الموضوعة حول يوم عاشو ا رءالأحاديث الموضوعة حول يوم عاشو ا رء
الأحاديث الموضوعة حول يوم عاشو ا رء
 
موجز البيان على منظومة الفرائد الحسان في عد آي القرآن
موجز البيان على منظومة الفرائد الحسان في عد آي القرآنموجز البيان على منظومة الفرائد الحسان في عد آي القرآن
موجز البيان على منظومة الفرائد الحسان في عد آي القرآن
 
At-Tuhfatu as-Saniyyah (Arabic)
At-Tuhfatu as-Saniyyah (Arabic)At-Tuhfatu as-Saniyyah (Arabic)
At-Tuhfatu as-Saniyyah (Arabic)
 
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثاني
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثانيفتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثاني
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثاني
 
المد عند ورش
المد عند ورشالمد عند ورش
المد عند ورش
 

Viewers also liked

Instructional design for Distance Education PD
Instructional design for Distance Education PDInstructional design for Distance Education PD
Instructional design for Distance Education PDShiveEml
 
B 100 Slide Show
B 100 Slide ShowB 100 Slide Show
B 100 Slide Showkenworth45
 
Solah darjah 6 : Jenazah
Solah darjah 6 : JenazahSolah darjah 6 : Jenazah
Solah darjah 6 : Jenazahrasrin
 
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6rasrin
 
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6rasrin
 
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6rasrin
 
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6rasrin
 
Risalah ramadan 000 panduan ehya ramadan
Risalah ramadan 000 panduan ehya ramadanRisalah ramadan 000 panduan ehya ramadan
Risalah ramadan 000 panduan ehya ramadanAhmad Junaidi Mohd Said
 
Traumatic brain injury
Traumatic brain injuryTraumatic brain injury
Traumatic brain injurymcassaro8
 
An evolution of my education philosophy
An evolution of my education philosophyAn evolution of my education philosophy
An evolution of my education philosophyShiveEml
 
Causes of the civil war american journey review
Causes of the civil war american journey reviewCauses of the civil war american journey review
Causes of the civil war american journey reviewShiveEml
 
Tinpan NSAI presentation
Tinpan NSAI presentationTinpan NSAI presentation
Tinpan NSAI presentationLulu Demaine
 
Gadget report power point
Gadget report power pointGadget report power point
Gadget report power pointShiveEml
 
Solar system
Solar systemSolar system
Solar systemlmcamp
 

Viewers also liked (14)

Instructional design for Distance Education PD
Instructional design for Distance Education PDInstructional design for Distance Education PD
Instructional design for Distance Education PD
 
B 100 Slide Show
B 100 Slide ShowB 100 Slide Show
B 100 Slide Show
 
Solah darjah 6 : Jenazah
Solah darjah 6 : JenazahSolah darjah 6 : Jenazah
Solah darjah 6 : Jenazah
 
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
 
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
 
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
 
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
 
Risalah ramadan 000 panduan ehya ramadan
Risalah ramadan 000 panduan ehya ramadanRisalah ramadan 000 panduan ehya ramadan
Risalah ramadan 000 panduan ehya ramadan
 
Traumatic brain injury
Traumatic brain injuryTraumatic brain injury
Traumatic brain injury
 
An evolution of my education philosophy
An evolution of my education philosophyAn evolution of my education philosophy
An evolution of my education philosophy
 
Causes of the civil war american journey review
Causes of the civil war american journey reviewCauses of the civil war american journey review
Causes of the civil war american journey review
 
Tinpan NSAI presentation
Tinpan NSAI presentationTinpan NSAI presentation
Tinpan NSAI presentation
 
Gadget report power point
Gadget report power pointGadget report power point
Gadget report power point
 
Solar system
Solar systemSolar system
Solar system
 

Similar to Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6

17022006 mencegah penyalahgunaandadahtanggungjawabbersama
17022006   mencegah penyalahgunaandadahtanggungjawabbersama17022006   mencegah penyalahgunaandadahtanggungjawabbersama
17022006 mencegah penyalahgunaandadahtanggungjawabbersamaYusli Yunus
 
19082005 murid dikasihi guru dihormati
19082005     murid dikasihi guru dihormati19082005     murid dikasihi guru dihormati
19082005 murid dikasihi guru dihormatiYusli Yunus
 
Konsep Sedekah Dan Keluasannya
Konsep Sedekah Dan KeluasannyaKonsep Sedekah Dan Keluasannya
Konsep Sedekah Dan KeluasannyaKamarudin Jaafar
 
Konsep sedekah dan keluasannya
Konsep sedekah dan keluasannyaKonsep sedekah dan keluasannya
Konsep sedekah dan keluasannyaKamarudin Jaafar
 
Rancangan tahunan-t5-s2
Rancangan tahunan-t5-s2Rancangan tahunan-t5-s2
Rancangan tahunan-t5-s2Hakimi Raihani
 
Ict slide show tst
Ict slide show tstIct slide show tst
Ict slide show tstel-wasim
 
Dunia adalah jambatan akhirat
Dunia adalah jambatan akhiratDunia adalah jambatan akhirat
Dunia adalah jambatan akhiratKamarudin Jaafar
 
Dunia adalah jambatan akhirat
Dunia adalah jambatan akhiratDunia adalah jambatan akhirat
Dunia adalah jambatan akhiratKamarudin Jaafar
 
MENGENAL HURUF JAWI
MENGENAL HURUF JAWIMENGENAL HURUF JAWI
MENGENAL HURUF JAWIMiefia Razi
 
Kehormatan darah seorang muslim
Kehormatan darah seorang muslimKehormatan darah seorang muslim
Kehormatan darah seorang muslimKamarudin Jaafar
 
Kehormatan darah seorang muslim
Kehormatan darah seorang muslimKehormatan darah seorang muslim
Kehormatan darah seorang muslimKamarudin Jaafar
 
HOMOGRAF DAN LAIN-LAIN
HOMOGRAF DAN LAIN-LAINHOMOGRAF DAN LAIN-LAIN
HOMOGRAF DAN LAIN-LAINMiefia Razi
 
كتيب القول المبين كامل النسخة الثانية 2014
كتيب القول المبين كامل   النسخة الثانية 2014كتيب القول المبين كامل   النسخة الثانية 2014
كتيب القول المبين كامل النسخة الثانية 2014Biko Spy
 

Similar to Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6 (20)

AKHLAK TAHUN 2
AKHLAK TAHUN 2AKHLAK TAHUN 2
AKHLAK TAHUN 2
 
Betoi jadi 3......heheheehheehheheehee
Betoi jadi 3......heheheehheehheheeheeBetoi jadi 3......heheheehheehheheehee
Betoi jadi 3......heheheehheehheheehee
 
Betoi jadi 3......heheheehheehheheehee
Betoi jadi 3......heheheehheehheheeheeBetoi jadi 3......heheheehheehheheehee
Betoi jadi 3......heheheehheehheheehee
 
Hakikat zuhud
Hakikat zuhudHakikat zuhud
Hakikat zuhud
 
17022006 mencegah penyalahgunaandadahtanggungjawabbersama
17022006   mencegah penyalahgunaandadahtanggungjawabbersama17022006   mencegah penyalahgunaandadahtanggungjawabbersama
17022006 mencegah penyalahgunaandadahtanggungjawabbersama
 
TAUHID TAHUN 1
TAUHID TAHUN 1TAUHID TAHUN 1
TAUHID TAHUN 1
 
19082005 murid dikasihi guru dihormati
19082005     murid dikasihi guru dihormati19082005     murid dikasihi guru dihormati
19082005 murid dikasihi guru dihormati
 
Konsep Sedekah Dan Keluasannya
Konsep Sedekah Dan KeluasannyaKonsep Sedekah Dan Keluasannya
Konsep Sedekah Dan Keluasannya
 
Konsep sedekah dan keluasannya
Konsep sedekah dan keluasannyaKonsep sedekah dan keluasannya
Konsep sedekah dan keluasannya
 
Rancangan tahunan-t5-s2
Rancangan tahunan-t5-s2Rancangan tahunan-t5-s2
Rancangan tahunan-t5-s2
 
Ict slide show tst
Ict slide show tstIct slide show tst
Ict slide show tst
 
Ppt patung
Ppt patungPpt patung
Ppt patung
 
Dunia adalah jambatan akhirat
Dunia adalah jambatan akhiratDunia adalah jambatan akhirat
Dunia adalah jambatan akhirat
 
Dunia adalah jambatan akhirat
Dunia adalah jambatan akhiratDunia adalah jambatan akhirat
Dunia adalah jambatan akhirat
 
MENGENAL HURUF JAWI
MENGENAL HURUF JAWIMENGENAL HURUF JAWI
MENGENAL HURUF JAWI
 
Kehormatan darah seorang muslim
Kehormatan darah seorang muslimKehormatan darah seorang muslim
Kehormatan darah seorang muslim
 
Kehormatan darah seorang muslim
Kehormatan darah seorang muslimKehormatan darah seorang muslim
Kehormatan darah seorang muslim
 
HOMOGRAF DAN LAIN-LAIN
HOMOGRAF DAN LAIN-LAINHOMOGRAF DAN LAIN-LAIN
HOMOGRAF DAN LAIN-LAIN
 
كتيب القول المبين كامل النسخة الثانية 2014
كتيب القول المبين كامل   النسخة الثانية 2014كتيب القول المبين كامل   النسخة الثانية 2014
كتيب القول المبين كامل النسخة الثانية 2014
 
TAUHID TAHUN 3
TAUHID TAHUN 3TAUHID TAHUN 3
TAUHID TAHUN 3
 

Recently uploaded

ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptxظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptxhnanalnjarabrahym
 
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfAbd El-Rahman Khattaby
 
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء مستجاب.pdf
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء  مستجاب.pdf﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء  مستجاب.pdf
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء مستجاب.pdfEmysplanet
 
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسمعرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسمouhdidaa
 
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتهاسياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتهاdoaaapotahon05
 
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdfنظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdfHatem Hadia
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...MaymonSalim
 

Recently uploaded (9)

ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptxظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
 
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
 
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء مستجاب.pdf
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء  مستجاب.pdf﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء  مستجاب.pdf
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء مستجاب.pdf
 
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
 
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسمعرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
 
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتهاسياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
 
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdfنظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
 

Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6

  • 1. Pendidikan Islam KOLEJ UNIVERSITI PERGURUAN UGAMA SERI BEGAWAN SESI 2012 Hasil kerja : Rasmah Binti Haji Buang Diploma Pengajian Tauhid 12DK030 Pelajaran Solah Darjah 6 Tajuk : Jenazah
  • 2. ‫جنازه‬ ‫ميت اورغ اسالم واجب‬ ‫دمسفرناكن 4‬ ‫فركارا:‬ ‫دتامن‬ ‫دمنديكن‬ ‫(دقبوركن)‬ ‫دمسبهيغكن‬ ‫دكفنكن‬
  • 3. ‫خارا ممنديكن ميت‬ ‫1.دمنديكن ميت فد متفة يغ ترليندوغ,دلتقكن‬ ‫فد متفة يغ تيغضي سديكيت دري لنيت.‬ ‫2. سنة دتوتوف موكاث.‬ ‫3. دمنديكن دغن اير يغ سجوق.‬
  • 4. ‫خارا ممنديكن ميت‬ ‫4. ميت ددودقكن داتس متفت مندي دان دخندروغكن‬ ‫سديكيت بدانث كبالكغ دغن دسندركن كفد لوتوة‬ ‫كانن توكغ مندي دان تاغن كانن توكغ مندي ممغضغ ميت‬ ‫ايت.كمدين فروت ميت ايت دتكن دري اتس كباوه برباف‬ ‫كالي سفاي كلوار سضل كوتوران. كمدين ميت ايت‬ ‫دباريغكن دان دباسوه كمالونث دغن تاغن كريي يغ بربالوة.‬
  • 5. ‫خارا ممنديكن ميت‬ ‫دضوسوق ضيضيث, دبرسيهكن لوبغ هيدوغث‬ ‫دان لوبغ تليغاث دغن تلنجوق كريي يغرببالوة.‬ ‫دامبيل وصوء باضي ميت ايت. لفظ نيتث :‬ ‫”نويت الوصوء املسنون هلذا امليت“‬ ‫برمقصود: سهاج اكو مغمبيل وصوء يغدسنتكن‬ ‫باضي ميت اين.‬
  • 6. ‫خارا ممنديكن ميت‬ ‫* دباسوه دان دضوسوق كفالث دان جغضوتث دغن‬ ‫اير سابون دان بدارا.‬ ‫* دباسوه دان دضوسوق بدانث سبله كانن.‬ ‫* دايكوتي بدانث سبله كريي.‬ ‫* دسريم دغن اير يغ برسيه دري هوجغ كفالث‬ ‫كهوجغ كاكي سباثق تيض كالي.‬
  • 7. ‫2.مغافنكن ميت‬ ‫* ميت هاروس دكافن دغن بندا يغ هاروس دجاديكن‬ ‫فكاين مساس هيدوف.‬ ‫* سكورغ – سكورغ كافن اياله ساتو كأين يغ‬ ‫منوتف سكالني بدان ميت مسأد ميت لالكي اتو‬ ‫فرمفوان.‬ ‫حكوم مماكي سوترا‬ ‫لالكي : حرام‬ ‫فرمفوان : مكروه‬
  • 8. ‫مغافنكن ميت‬ ‫* كفن يغ مسفرنا باضي لالكي (بالع اتو بودق كخيل) :‬ ‫3 الفيس كاين فوتيه, تيف – تيف سالفيس مليفوتي سلوروه بدانث, هاروس‬ ‫دمتبه دغن سهلي باجو دان سربن.‬ ‫* كفان يغ مسفرنا باضي ميت فرمفوان دان حنيت :‬ ‫5 الفيس. 1 الفيس كاين منوتوف دانتارا دوا لوتوت دان فوسة. 1 الفيس‬ ‫باجو. 1 الفيس منتوف كفال (تلكوغ). 2 الفيس كأين منوتوف‬ ‫سلوروه بدانث.‬ ‫* ورنا كأين كافن اياله ورنا فوتيه.‬
  • 9. ‫خارا ممبوغكوس ميت‬ ‫* دموالءي دري سبله كريي دان سبله كانن منينديهث.‬ ‫* دلتقكن كافس فد متفة – متفة يغ لكوق, تغكوق دان متفة‬ ‫سجود.‬ ‫* دايكة دغن 5 ايكاتن.‬ ‫* ميت ددامل إحرام : سفرت بياس تتايف حرام منوتف كفال دان‬ ‫موكاث.‬
  • 10. ‫مثمبهيغكن ميت‬ ‫شرط باضي ميت يغ اكن دمسبهيغكن‬ ‫روكون مسبهيغ ميت‬ ‫خارا (كيفية) مسبهيغ ميت‬ ‫خارا ملتقكن ميت يغاكن دمسبهيغكن‬
  • 11. ‫شرط – شرط باضي ميت يغدمسبهيغكن اد 5 :‬ ‫1. ميت اورغ‬ ‫2.ميت ايت سوده‬ ‫اسالم‬ ‫دمنديكن‬ ‫5. هندقله اورغ يغ‬ ‫3. بوكن ميت‬ ‫مثمبهيغكن ايت سوخي‬ ‫درفد حدث دان جنيس.‬ ‫ماتي شهيد‬ ‫4.ميت ايت براد‬ ‫دهدافن اورغ يغ‬ ‫مثمبهيغكن.‬
  • 12. ‫روكون مسبهيغ ميت 7 فركارا:‬ ‫2. برديري بتول‬ ‫1. نية‬ ‫3. امفت كالي تكبري‬ ‫6. دعأ باضي ميت‬ ‫4. ممباخ فاحتة‬ ‫7. ممربي سالم‬ ‫5. صلواة كأتس نيب‬
  • 13. ‫خنتوه لفظ نية‬ ‫باضي ميت لالكي:‬ ‫ُصّل ِ َلي ه َاَّْتَ َََ ِْ َات ف ْصْ ِفََُِْوًاِلَِّتَالي –ََهَ َْب ُ.‬ ‫اللُ أك ر‬ ‫ا َ ي ع ذ المي ِ ا ْبع تكبري ٍَر َ الكَاية مأ م م له ع‬ ‫ر‬ ‫ارتيث: سهاج اكو مسبهيغ أتس ميت اين امفت تكبري فرص كفايه مأموم كران اهلل تعالي – اهلل اكرب‬
  • 14. ‫خنتوه لفظ نية‬ ‫باضي ميت فرمفوان:‬ ‫ُصّل ِ َلي ه ِهََّْةَ َََ ِْ َات ف ْصْ ِفََُِْوًاِلّهَتَالي –ََهَ َْب ُ.‬ ‫اللُ أك ر‬ ‫ا َ ي ع ذ الميتِ ا ْبع تكبري ٍَر َ الكَاية مأ م م لِ ع‬ ‫ر‬ ‫َ‬ ‫ارتيث: سهاج اكو مسبهيغ أتس ميت اين امفت تكبري فرص كفايه مأموم كران اهلل تعالي – اهلل اكرب‬
  • 15. ‫امفة‬ ‫كالي تكبري‬ ‫* واجب دالكوكن امفة كالي تكبري‬ ‫ترماسوق اإلحرام‬ ‫* سنة مغغكت كدوا تاغن فد سكلني تكبري – تكبري ايت هغض برستنتغ دغن باهو,‬ ‫كمدين ملتقكن كدوا تاغن ايت كباوه درفد دادا.‬
  • 16. ‫ممباخ فاحتة‬ ‫* فاحتة واجب دباخ سسوده تكبرية‬ ‫االحرام‬ ‫* دان دسنتكن ممباخث دغن‬ ‫فرالهن.‬
  • 17. ‫صلواة كأتس نيب‬ ‫* سكورغ – كورغث اياله :‬ ‫*َلّلُّم َِ َل َُ ََد‬ ‫ا ه َ صل ع ي محم ٍ‬ ‫* يغ مسفرناث اياله :‬ ‫*َلّلُّم صِ َل َُحَ ٍ ََليَاُِحَ ٍ, كَا َلْ َ َلي‬ ‫ا ه َ َل ع ي م َمد وع َ ل م َمد َم ص يت ع َ‬ ‫َ‬ ‫ِْ َاِيّم ََل ََاِِب َاِي َ,‬ ‫إبر ه َ وع ي لِ ر ه ّم‬ ‫إ‬ ‫َا ِْ َل َُ ََ ٍ, ََاَا َ ْت َل َِْ َاِيّم ََلي‬ ‫َب رك ع ي محمد كم ب رك َ ع ي إبر ه َ وع َ‬ ‫و‬ ‫َل إب َاِي َِيََْمِ َ,َ َ َِي ٌَ ِي ٌ.‬ ‫ا ر ه ّم ف العال ين ِنك حم د مج د‬ ‫إ‬
  • 18. ‫دعاء باضي ميت لالكي‬ ‫* سكورغ اياله:‬ ‫2‬ ‫اللهّم عفر ه‬ ‫ََُ َ ا ِْ َلُ‬ ‫ْ‬ ‫* يغ مسفرناث اياله:‬ ‫َاَُ َ اعف َلُ َا ْ َ ْه و َافِ َا ْف َْنُ, َأك ِ ُْن َله,َو ّع‬ ‫للهّم ِْر ه و رحمُ َ ع ِه و ع ُ ع ه َ ْرم زُ وَ ِ ْ‬ ‫ُ س‬ ‫و‬ ‫ْ‬ ‫م ْ َلُ, َاع ْلُِبَْاِ َالْل ِ ََْ َِ, َّهِ َ ا َ ََا َمايثََي‬ ‫َد َ ه و ْس ه امل ء و َ ج والبرد ونِ من حلطاي كَ نق‬ ‫ق‬ ‫ث‬ ‫ح‬ ‫الَث ْ ُْ ََْ َُِنال َ ِ, َْب ْلُ َا ًا َي ًاِ ْ َا ِ, َه ً َي ًاِ ْ‬ ‫وب األبيص م دنس َأ د ه د ر حْر من د ِه َأ ْال حْر من‬ ‫ر و‬ ‫وِ‬ ‫َ ِه, َز ْ ًا َْ ًاِ ْ َ ْ ِه, َ ْ ْلهْ ََنَ, َأِ ُِ ْ ع َا َِْْ ِ‬ ‫أ ْل و َوج حير من زو ِ َأد ِ ُ اجل ة َ ع ْه من َذ ب القبر‬ ‫و ذ‬ ‫ج و ح‬ ‫ه‬ ‫ََِِْه َِ ْ عذِبالَا ِ.‬ ‫وفتنت ومن َ َا ن ر‬
  • 19. ‫دعاء باضي ميت فرمفوان‬ ‫* سكورغ اياله:‬ ‫2‬ ‫ََُ َ ا ِْ ََا‬ ‫اللهّم عفرله‬ ‫ْ‬ ‫* يغ مسفرناث اياله:‬ ‫ََُ َ ا ْف ََا َا ْ َ َْا و َاَِا َا ْ ُ عَْا, َك ِ ُْن ََا,ََ ّع‬ ‫اللهّم عِرله و رحمه َ ع فه و عف َنه َأ ْرم ُله وو ِ ْ‬ ‫ز س‬ ‫و‬ ‫ْ‬ ‫م ْ ََا, َاع َْاِاَاِ والْ ِ وَْ َِ, َنَّاِن ا َ ََا َمايثَنَي الَث ْب‬ ‫َد َله و ْسله بْمل ء َ َلج َالبرد وِه م َ حلطاي كَ ق و ُ‬ ‫ق‬ ‫ث‬ ‫ح‬ ‫ْا َْي َُِنال َ ِ, َْب َْا َا ًا حْ ًاِ ْ َا َِا, َأه ً حْ ًا م َْأ َِا,‬ ‫ألبَص م دنس َأ دله د ر َير من د ره َ ْال َير ِن ْله‬ ‫ه‬ ‫و‬ ‫وِ‬ ‫َ َ ْ ًا حي ًاِن َ ْ َِا, َ ْ َْاْاجلََ, َعذَاِ ْ ع َابْلقْب ِ َفتَنِه وِن‬ ‫وزوج َْر م ْ زوجه َأد ِله َنة َأِ ْه من َذ ِ اَ ر وِْ ت َم ْ‬ ‫و‬ ‫و ح‬ ‫عذِبالَا ِ.‬ ‫َ َا ن ر‬
  • 20. ‫دعاء باضي ميت كانق - كانق‬ ‫* ممداله دغن مندعاكن كدوا ايبو بفاث, سفرت‬ ‫دباخ :‬ ‫لهّم عفر ه َارح ه وع ف َا ف ع ه ا لهّم‬ ‫َالُّ َ ا ِْ َلُ ْ َ ْمُ ََاِه ْع ُ َْنُ,َلُّ َ‬ ‫و‬ ‫ْ و‬ ‫ْ َ ْلَُر ًا َِبوْيِ و ًَا َُ ْ ًا وِظً َ َِيًا‬ ‫اجع ه ف َط َ ه َسلف وذحر َع َة وشف ع‬ ‫َ‬ ‫أل‬ ‫ْ‬ ‫َِ ِْهََا ِيََُا َْ ِِ ال ّْ ََلي قلَِِا‬ ‫وثفل ب مو ز نهم َأفرع صبرع ُوبهم‬ ‫ُ‬ ‫و‬ ‫َ‬ ‫َ َفَُِْاَ ْ ُ َا ِْ ََاَُ.‬ ‫و َتْتنهم بع َه و عفرلن وله‬ ‫ْ‬ ‫د‬ ‫ال‬
  • 21. ‫ممربي سالم‬ ‫* يأيت السالم عليكّم ورمحة اهلل‬ ‫* سنة مالكوكن سالم كدوا‬ ‫* سنة برفليغ ككانن فد سالم يغ فرتام دان برفاليغ‬ ‫كريي فد سالم يغ كدوا‬ ‫* سنة باضي امام مثاريغكن سوارا كتيك ممربي سالم‬
  • 22. ‫خارا (كيفية) مسبهيغ ميت‬ ‫1. برديري بتول‬ ‫2. نية دان تكبرية اإلحرام‬ ‫3. ممباخ فاحتة‬ ‫4. سلفس ايت تكبري اهلل أكرب دايكوتي دغن صلواة كأتس نيب‬ ‫5. سلفس ايت تكبري اهلل أكرب دايكوتي دغن دعاء باضي ميت‬ ‫6. سلفس ايت تكبري اهلل دان سنة دايكوتي دغن دعاء, يأيت اللهّم‬ ‫الحترمنا أجره والتفتنا بعده واغفرلنا وله‬ ‫7. ممربي سالم, دان سنة دايكوتي دغن دعاء‬
  • 23. ‫خارا ملتقكن ميت يغ اكن دمسبهيغكن‬ ‫* فد متفت يغ سوخي ملينتغ كقبلة, يأيت كفالث كفيهق‬ ‫اوتارا دان كاكيث كفيهق سالتن.‬ ‫* إمام برديري دكت كفالث جك ميت ايت لالكي.‬ ‫* دان دكت فوغضوغث جك ميت ايت فرمفوان.‬
  • 24. ‫منامن ميت‬ ‫* سكورغ قبور: ساتو لوبغ يغ دافت منوتف ميت سهغض باوث تيدق مسفي‬ ‫2‬ ‫كلوار دان دافة مناهن ميت ايت درفد دبوغكر اوله بناتغ بواس.‬ ‫* قوبر يغ مسفرنا: ساتو لوبغ يغ لواس دان داملث قدر تيغضي برديري اورغ يغ‬ ‫سدرهان دغن ملوروسكن تاغنث كأتس, دغن دبوات لياغ حلد اتو‬ ‫دبوات فاريت دتغه قبور ايت.‬
  • 25. ‫لياغ حلد‬ ‫ساتو لوبغ يغدضالي فد فيهق قبلة‬ ‫2‬ ‫دسبله بارو قبور ايت سكريا‬ ‫منخوكفي باضي ميت ايت.‬
  • 26. ‫خارا ملتقكن ميت ددامل قبور‬ ‫* ميت ايت دهولوركن كدامل لوبغ دغن مندهولوكن كفالث,‬ ‫دان ميت ايت واجب دباريغكن اتس ملبوغث.‬ ‫* يغ افصلث دباريغكن داتس ملبوغث يغ كانن (دسيغيتكن ككانن)‬ ‫دان موكاث واجب دهادفكن كقبلة.‬ ‫* يأيت كفالث كسبله اوتارا دان كاكيث كسبله سالتن.‬
  • 27. ‫سكني والسالم‬ ‫هارف معاف جض تردافت‬ ‫سبارغ كسالفن دان‬ ‫ككوراغن.‬