SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
Acto de Presentación
Temas
 Características del centro.
 Niveles y convocatorias.
 Cambios de grupo.
 Comunicación.
 Las clases.
 Menores de edad.
 Preguntas más frecuentes.
Características del centro
Niveles y convocatorias
C
C2
C1
B
B2
2º Nivel Avanzado
Nivel Avanzado
6 convocatorias1º Nivel Avanzado
B1 1º Nivel Intermedio Nivel Intermedio
A
A2 2º Nivel Básico
Nivel Básico 4 convocatorias
A1 1º Nivel Básico
Cambios de grupo
Permuta Solicitud
• Hasta el 2 de octubre.
• Si se realiza, hay que tacharse.
• Del 1 al 15 de octubre.
• Documentación justificativa.
Anulación de Matrícula
• Hasta 31 de marzo.
• Documentación justificativa.
Comunicación
 Alumnado  Centro.
 Buzón de sugerencias.
 Consejo escolar .
 Tablón del vestíbulo.
 Página web, Foro de la EOI, Facebook, YouTube, Picasa...
 Alumnado  Profesor/a.
 Atención al alumnado (tutorías).
 Delegado/a (19 al 22 de octubre).
 Email: rauleoi2010@gmail.com – enviar correo antes del
Viernes 25 de Septiembre
 Ficha con foto lo antes posible.
rauleoi2010@gmail.com
Enviar correo antes del
Viernes 25 de Septiembre
Incluir en asunto nombre y grupo
http://rauleoialcala.blogspot.com.es/
http://alumnialcala.wordpress.com
ASOCIACIÓN DE ALUMN@S
DEPARTAMENTO ACE
http://alcaladace.blogspot.com.es/
Las Clases
Required Textbook
English File Elementary 3rd Edition (Student’s Book, Workbook)
Required Class Material
Vocabulary Notebook
Weekly Study Plan
Recommended
Essential English Grammar in Use (Cambridge)
English Vocabulary in Use, Elementary
English Pronunciation in Use
Grammarway 1 (Express Publishing)
MacMillan English Grammar In Context, Essential
Dictionary (Oxford, MacMillan, Collins...)
RECOMMENDED READERS
(se anunciarán durante el primer trimestre)
ISBN: 9780194598910
PRIMERO NIVEL BÁSICO
Autores: Clive Oxenden, Paul Seligson
& Christina Latham-Koenig.
Título: English File Elementary Third Edition
Editorial: Oxford University Press.
Material necesario: Student´s book, Workbook
with key.
Cuaderno de Vocabulario
Las clases
 Enfoque comunicativo. Participación.
 Asistencia.
 Autonomía e independencia. Trabajo
personal. Horas fuera de clase.
 Auxiliar de conversación.
 Aulas provisionales.
 Pausas.
Las clases
Las 4 destrezas:
• Comprensión Escrita.
• Comprensión Oral.
• Expresión e Interacción Escrita.
• Expresión e Interacción Oral.
Las clases
CALIFICACIÓN FINAL
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
EO
EE
CO
CE
NO APTO
APTO
APTO
APTO
NO APTO
Las clases
Evaluaciones:
1ª Evaluación Diciembre
2ª Evaluación Marzo
3ª Evaluación (Evaluación Ordinaria) Junio
Evaluación Extraordinaria Septiembre
1 única convocatoria
Menores de edad
 Justificante de salida del centro.
 Justificante retrasos.
 Control de asistencia.
 Reunión de padres.
 Ficha:
 Móvil de contacto + número padres.
 Email de contacto + email padres.
Preguntas Frecuentes
 ¿Realmente tengo que entregar la ficha / la foto / el cuestionario?
 Si un día se hace una prueba en clase y yo no vengo, ¿se me puede hacer otro día?
 Si falto a clase un día que había que entregar un ejercicio, ¿lo puedo entregar otro
día?
 ¿Es normal que se avance tanto en un día?
 ¿Cuánto tiempo tengo entonces que dedicarle a esto?
 ¿Tengo que leerme los libros de lectura recomendada obligatoriamente?
 ¿Tengo que venir siempre a clase?
 ¿Con estudiar lo del libro apruebo?
 ¿Se me puede aplicar la media para aprobar?
 ¿Me puedo quedar con mi examen o ejercicio que haya entregado una vez
corregido?
 ¿Y si quiero aprender / practicar más?
Ruegos y preguntas

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (20)

Adjectives
AdjectivesAdjectives
Adjectives
 
Days of the week
Days of the weekDays of the week
Days of the week
 
To Be - positive, negative, questions
To Be - positive, negative, questionsTo Be - positive, negative, questions
To Be - positive, negative, questions
 
The present simple
The present simpleThe present simple
The present simple
 
Whose and possessive 'S
Whose and possessive 'SWhose and possessive 'S
Whose and possessive 'S
 
Imperatives grammar
Imperatives grammarImperatives grammar
Imperatives grammar
 
Countable and uncountable nouns
Countable and uncountable nounsCountable and uncountable nouns
Countable and uncountable nouns
 
There is are
There is areThere is are
There is are
 
Can/Can't
Can/Can'tCan/Can't
Can/Can't
 
Likes and dislikes
Likes and dislikesLikes and dislikes
Likes and dislikes
 
The Past Simple - Be, regular, irregular verbs
The Past Simple - Be, regular, irregular verbsThe Past Simple - Be, regular, irregular verbs
The Past Simple - Be, regular, irregular verbs
 
Present continuous
Present continuousPresent continuous
Present continuous
 
Adverbs and expressions of frequency
Adverbs and expressions of frequencyAdverbs and expressions of frequency
Adverbs and expressions of frequency
 
Quantifiers - Elementary
Quantifiers - ElementaryQuantifiers - Elementary
Quantifiers - Elementary
 
Past simple irregular verbs
Past simple irregular verbsPast simple irregular verbs
Past simple irregular verbs
 
Object pronouns
Object pronounsObject pronouns
Object pronouns
 
Comparatives - Elementary
Comparatives - ElementaryComparatives - Elementary
Comparatives - Elementary
 
Past Simple - Regular Verbs
Past Simple - Regular VerbsPast Simple - Regular Verbs
Past Simple - Regular Verbs
 
Comparatives and superlatives preinterm
Comparatives and superlatives preintermComparatives and superlatives preinterm
Comparatives and superlatives preinterm
 
Present perfect 2
Present perfect 2Present perfect 2
Present perfect 2
 

Similar a Acto de Presentación para 1 NB inglés

Tutorías Compartidas
Tutorías CompartidasTutorías Compartidas
Tutorías Compartidas
10enero64
 
Tutorías Compartidas
Tutorías CompartidasTutorías Compartidas
Tutorías Compartidas
10enero64
 
Transición padres nuevo
Transición padres nuevoTransición padres nuevo
Transición padres nuevo
jujajaadri
 
Reunión paso ies.familias. 2013 2014.blog
Reunión paso ies.familias. 2013 2014.blogReunión paso ies.familias. 2013 2014.blog
Reunión paso ies.familias. 2013 2014.blog
arribaletur
 
Presentación eoi dos hermanas
Presentación eoi dos hermanasPresentación eoi dos hermanas
Presentación eoi dos hermanas
Eoi Dos Hermanas
 
Presentación eoi dos hermanas
Presentación eoi dos hermanasPresentación eoi dos hermanas
Presentación eoi dos hermanas
BPG4
 

Similar a Acto de Presentación para 1 NB inglés (20)

Acto de Presentación para 1NI inglés
Acto de Presentación para 1NI inglésActo de Presentación para 1NI inglés
Acto de Presentación para 1NI inglés
 
Acto de presentación para 1 NI ingles
Acto de presentación para 1 NI inglesActo de presentación para 1 NI ingles
Acto de presentación para 1 NI ingles
 
Acto de presentación para 1 NB ingles
Acto de presentación para 1 NB inglesActo de presentación para 1 NB ingles
Acto de presentación para 1 NB ingles
 
Presentación eoi dos hermanas 2017 2018
Presentación eoi dos hermanas 2017 2018Presentación eoi dos hermanas 2017 2018
Presentación eoi dos hermanas 2017 2018
 
Presentación eoi dos hermanas 2016 2017
Presentación eoi dos hermanas 2016 2017Presentación eoi dos hermanas 2016 2017
Presentación eoi dos hermanas 2016 2017
 
Presentación eoi dos hermanas 2015 2016
Presentación eoi dos hermanas 2015 2016Presentación eoi dos hermanas 2015 2016
Presentación eoi dos hermanas 2015 2016
 
Presentación EOI Dos Hermanas 2014 2015
Presentación EOI Dos Hermanas 2014 2015Presentación EOI Dos Hermanas 2014 2015
Presentación EOI Dos Hermanas 2014 2015
 
Yo También quiero un Auxiliar!
Yo También quiero un Auxiliar!Yo También quiero un Auxiliar!
Yo También quiero un Auxiliar!
 
Tutorías Compartidas
Tutorías CompartidasTutorías Compartidas
Tutorías Compartidas
 
Tutorías Compartidas
Tutorías CompartidasTutorías Compartidas
Tutorías Compartidas
 
PTI DE MI ALUMNO CON TDAH
PTI DE MI ALUMNO CON TDAHPTI DE MI ALUMNO CON TDAH
PTI DE MI ALUMNO CON TDAH
 
Transición padres nuevo
Transición padres nuevoTransición padres nuevo
Transición padres nuevo
 
Presentación EOI DOS HERMANAS curso 2014 2015
Presentación EOI DOS HERMANAS curso 2014 2015Presentación EOI DOS HERMANAS curso 2014 2015
Presentación EOI DOS HERMANAS curso 2014 2015
 
Reunión paso ies.familias. 2013 2014.blog
Reunión paso ies.familias. 2013 2014.blogReunión paso ies.familias. 2013 2014.blog
Reunión paso ies.familias. 2013 2014.blog
 
TIC para el apoyo a alumnos de ingles de la UNCA
TIC para el apoyo a alumnos de ingles de la UNCATIC para el apoyo a alumnos de ingles de la UNCA
TIC para el apoyo a alumnos de ingles de la UNCA
 
Tef inicio 6_b
Tef inicio 6_bTef inicio 6_b
Tef inicio 6_b
 
Reunión primer trimestre
Reunión primer trimestreReunión primer trimestre
Reunión primer trimestre
 
Presentación eoi dos hermanas
Presentación eoi dos hermanasPresentación eoi dos hermanas
Presentación eoi dos hermanas
 
Presentación eoi dos hermanas
Presentación eoi dos hermanasPresentación eoi dos hermanas
Presentación eoi dos hermanas
 
Parte 2: Información sobre el programa That's English! en La Rioja
Parte 2: Información sobre el programa That's English! en La RiojaParte 2: Información sobre el programa That's English! en La Rioja
Parte 2: Información sobre el programa That's English! en La Rioja
 

Más de EOI Alcalá de Guadaíra

Más de EOI Alcalá de Guadaíra (20)

The Past: Using the Narrative Tenses to tell anecdotes
The Past: Using the Narrative Tenses to tell anecdotesThe Past: Using the Narrative Tenses to tell anecdotes
The Past: Using the Narrative Tenses to tell anecdotes
 
Past Modals for Speculation and Deduction
Past Modals for Speculation and DeductionPast Modals for Speculation and Deduction
Past Modals for Speculation and Deduction
 
I wish + past simple_perfect for wishes andregrets
I wish + past simple_perfect for wishes andregretsI wish + past simple_perfect for wishes andregrets
I wish + past simple_perfect for wishes andregrets
 
Unreal Conditionals - second and third conditionals
Unreal Conditionals - second and third conditionalsUnreal Conditionals - second and third conditionals
Unreal Conditionals - second and third conditionals
 
Adjectives as nouns.pptx
Adjectives as nouns.pptxAdjectives as nouns.pptx
Adjectives as nouns.pptx
 
Articles_b.pptx
Articles_b.pptxArticles_b.pptx
Articles_b.pptx
 
Place and Movement.pptx
Place and Movement.pptxPlace and Movement.pptx
Place and Movement.pptx
 
Position of adverbs.pptx
Position of adverbs.pptxPosition of adverbs.pptx
Position of adverbs.pptx
 
gerunds and infinitives_2.pptx
gerunds and infinitives_2.pptxgerunds and infinitives_2.pptx
gerunds and infinitives_2.pptx
 
Gerunds and Infinitives.pptx
Gerunds and Infinitives.pptxGerunds and Infinitives.pptx
Gerunds and Infinitives.pptx
 
AUXILIARIES.pptx
AUXILIARIES.pptxAUXILIARIES.pptx
AUXILIARIES.pptx
 
Reported Speech.pptx
Reported Speech.pptxReported Speech.pptx
Reported Speech.pptx
 
WRITING A REPORT.pptx
WRITING A REPORT.pptxWRITING A REPORT.pptx
WRITING A REPORT.pptx
 
WRITING A REVIEW.pptx
WRITING A REVIEW.pptxWRITING A REVIEW.pptx
WRITING A REVIEW.pptx
 
WRITING AN ARTICLE.pptx
WRITING AN ARTICLE.pptxWRITING AN ARTICLE.pptx
WRITING AN ARTICLE.pptx
 
For and against essays
For and against essaysFor and against essays
For and against essays
 
First and second conditionals
First and second conditionalsFirst and second conditionals
First and second conditionals
 
The Future 1 NA B2
The Future 1 NA B2The Future 1 NA B2
The Future 1 NA B2
 
Online shopping
Online shoppingOnline shopping
Online shopping
 
Verb tenses 2 nd term
Verb tenses 2 nd termVerb tenses 2 nd term
Verb tenses 2 nd term
 

Último

Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
NELLYKATTY
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
el poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptxel poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptx
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela SabáticaLuz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
 

Acto de Presentación para 1 NB inglés

  • 2. Temas  Características del centro.  Niveles y convocatorias.  Cambios de grupo.  Comunicación.  Las clases.  Menores de edad.  Preguntas más frecuentes.
  • 4. Niveles y convocatorias C C2 C1 B B2 2º Nivel Avanzado Nivel Avanzado 6 convocatorias1º Nivel Avanzado B1 1º Nivel Intermedio Nivel Intermedio A A2 2º Nivel Básico Nivel Básico 4 convocatorias A1 1º Nivel Básico
  • 5. Cambios de grupo Permuta Solicitud • Hasta el 2 de octubre. • Si se realiza, hay que tacharse. • Del 1 al 15 de octubre. • Documentación justificativa. Anulación de Matrícula • Hasta 31 de marzo. • Documentación justificativa.
  • 6. Comunicación  Alumnado  Centro.  Buzón de sugerencias.  Consejo escolar .  Tablón del vestíbulo.  Página web, Foro de la EOI, Facebook, YouTube, Picasa...  Alumnado  Profesor/a.  Atención al alumnado (tutorías).  Delegado/a (19 al 22 de octubre).  Email: rauleoi2010@gmail.com – enviar correo antes del Viernes 25 de Septiembre  Ficha con foto lo antes posible.
  • 7. rauleoi2010@gmail.com Enviar correo antes del Viernes 25 de Septiembre Incluir en asunto nombre y grupo
  • 10. Las Clases Required Textbook English File Elementary 3rd Edition (Student’s Book, Workbook) Required Class Material Vocabulary Notebook Weekly Study Plan Recommended Essential English Grammar in Use (Cambridge) English Vocabulary in Use, Elementary English Pronunciation in Use Grammarway 1 (Express Publishing) MacMillan English Grammar In Context, Essential Dictionary (Oxford, MacMillan, Collins...) RECOMMENDED READERS (se anunciarán durante el primer trimestre)
  • 11. ISBN: 9780194598910 PRIMERO NIVEL BÁSICO Autores: Clive Oxenden, Paul Seligson & Christina Latham-Koenig. Título: English File Elementary Third Edition Editorial: Oxford University Press. Material necesario: Student´s book, Workbook with key.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Las clases  Enfoque comunicativo. Participación.  Asistencia.  Autonomía e independencia. Trabajo personal. Horas fuera de clase.  Auxiliar de conversación.  Aulas provisionales.  Pausas.
  • 16. Las clases Las 4 destrezas: • Comprensión Escrita. • Comprensión Oral. • Expresión e Interacción Escrita. • Expresión e Interacción Oral.
  • 17. Las clases CALIFICACIÓN FINAL 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 EO EE CO CE NO APTO APTO APTO APTO NO APTO
  • 18. Las clases Evaluaciones: 1ª Evaluación Diciembre 2ª Evaluación Marzo 3ª Evaluación (Evaluación Ordinaria) Junio Evaluación Extraordinaria Septiembre 1 única convocatoria
  • 19. Menores de edad  Justificante de salida del centro.  Justificante retrasos.  Control de asistencia.  Reunión de padres.  Ficha:  Móvil de contacto + número padres.  Email de contacto + email padres.
  • 20. Preguntas Frecuentes  ¿Realmente tengo que entregar la ficha / la foto / el cuestionario?  Si un día se hace una prueba en clase y yo no vengo, ¿se me puede hacer otro día?  Si falto a clase un día que había que entregar un ejercicio, ¿lo puedo entregar otro día?  ¿Es normal que se avance tanto en un día?  ¿Cuánto tiempo tengo entonces que dedicarle a esto?  ¿Tengo que leerme los libros de lectura recomendada obligatoriamente?  ¿Tengo que venir siempre a clase?  ¿Con estudiar lo del libro apruebo?  ¿Se me puede aplicar la media para aprobar?  ¿Me puedo quedar con mi examen o ejercicio que haya entregado una vez corregido?  ¿Y si quiero aprender / practicar más?