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  1. 1. .UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLODOCTORADO EN EDUCACIÓNMÉTODOS CUALITATIVOS DE INVESTIGACIÓNFACILITADORA: DRA. HILDA LÓKPEZ DE GEORGEEL DIARIO DEL INVESTIGADOR:Las razones principales para llevar un diario son:• Generar una historia del proyecto, de tu pensamiento y del proceso de investigación• Proporcionar material para la reflexión• Proveer datos del proceso de investigación• Registrar el desarrollo de tus habilidades de investigación.La práctica reflexiva en la investigación y de los profesionales requiere que éstos y los investigadores:• reflexionen sobre sus prácticas y discursos, esto es, lo que ellos hacen, dicen y escriben,• formular planes de acción basados en sus reflexiones y conocimientos,• implementar las acciones que ellos han planificado, y• mantener los registros que acumulan conocimientos acerca de los efectos de sus acciones.Los investigadores utilizan el diario de investigación como un instrumento para reflexionar sobre susprácticas de investigación. El diario de investigación es una herramienta importante en la investigaciónacción participativa., la cual puede ser utilizada por todos los participantes, cualquiera sea su interésprimario, investigación, práctica profesional o cambio social.Llevar un diario es un medio útil para:• explorar tus prácticas,• proporcionar un espejo en el cual te ves reflejado,• obtener práctica y ganar confianza en registrar investigación y en escribir,• desarrollar poder como investigador a través de compartir experiencias con colegas,• involucrarse en interacción de apoyo y crítica entre colegas y participantes.Con frecuencia es útil incluir información bajo los siguientes títulos:• Reflexión.• Plan.• Acción.• Observación.• Resumen de lo que sucede cada día que trabaja en el proyecto.• relatos de conversaciones, discusiones, entrevistas, sesiones de planificación, etc. con loscolegas, coinvestigadores, maestros, supervisores y participantes.• Preguntas y tópicos para futuras investigaciones.• Suposiciones, corazonadas, pensamientos, sueños.• Diagramas, dibujos, mapas mentales.• Reflexiones sobre lo que observaste.• Reflexiones al releer el diario.o al menos separar tu reflexión del registro de eventos y observacionesReflexionar sobre tus prácticas, desempeño, conductas, sentimientos y acciones como investigador esparte importante de tu diario. Esto puede incluir reflexiones sobre lo escrito en el diario.Fuente: Ian Hughes 1996 How to Keep a Research Diary

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