Intervento al convegno CIDI Milano del 18 gennaio 2008 sul recupero

1. Una proposta per il recupero: integrare la formazione in presenza con la formazione in rete

2. Una sequenza di azioni Accoglienza (motivazione e prerequisiti) Sostegno (superamento difficoltà) RECUPERO Verifica Sostegno (superamento difficoltà) RECUPERO Verifica Inizio anno 1° quadr. 2° quadr.

3. I “momenti” del recupero Rielaborazione Personale (Esercizi, Applicazioni, Ricerca, Progetto, …) Studio (Seguire una lezione, vedere un video, studiare un testo, …) Autovalutazione (Controllare l’apprendimento) Interazione con l’insegnante (Individuazione problemi/necessità, sostegno alla motivazione, spiegazioni, …) Interazione con i compagni

4. Un modello NON efficace Il vecchio modello centrato sull’insegnante è spesso la causa dei problemi. Non può essere la soluzione.

5. Un nuovo modello Gruppo dei pari Materiali didattici e strumenti Docente Studente

8. Ambiente di eLearning Strumenti di lavoro per il docente Strumenti di lavoro per lo studente Strumenti di comunicazione Risorse didattiche

9. Ambiente di eLearning Strumenti di lavoro per il docente Strumenti di lavoro per lo studente Strumenti di comunicazione Forum, messaggi, chat, videochat Per la produzione dei materiali didattici e per il monitoraggio delle attività Per la pubblicazione dei prodotti, … Risorse didattiche

11. Risorse digitali (LO)

12. Punti di forza - punti critici Gli studenti sono culturalmente preparati? Gli insegnanti sono culturalmente preparati? Gli studenti posseggono la tecnologia necessaria? Le scuole hanno la tecnologia necessaria? (o possono acquisirla a basso costo?) C’è disponibilità di materiali didattici adatti? Ognuno risponda per il suo contesto

13. [email_address] Un riferimento a proposito dei materiali didattici www.sloopproject.eu