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Le département SAGI forme des ingénieur.e.s opérationnel.
le.s et polyvalent.e.s dans les domaines de l’informatique,
des systèmes automatisés et des interactions homme-
machines innovantes. Il développe ainsi :
_
  la capacité à intégrer l’informatique dans des processus
automatisés (supervision, communication réseau, …) et dans
des solutions électroniques (informatique embarquée, objets
connectés, capteurs intelligents, …),
_
   defortescompétencesendéveloppementlogicieldans
différents environnements et langages de programmation,
_
  l’aptitude à concevoir, développer et évaluer des
applications de réalité virtuelle et des interfaces entre
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  la maîtrise et la gestion des systèmes informatiques
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Les compétences transversales dans les domaines des
relations humaines, de l’organisation et de la gestion
de projet sont développées au travers de nombreux
projets, travaux de groupe et stages.
Hugo - Ingénieur d’études et développement, Par-
rot :
- «Embauché à la suite de mon stage de fin d’études
chez Parrot, j’ai eu l’opportunité de travailler pendant un
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drones grands publics, j’ai la chance de travailler tous
les jours sur des projets passionnants. Je participe à
l’élaboration d’un module pour drone autonome capable
de se localiser précisément dans l’espace et d’éviter les
obstacles à l’aide d’une caméra 3D.
Je suis responsable du développement d’algorithmes de navigation autonome, de
leur modélisation jusqu’à leur implémentation en C++ sur un système Linux embar-
qué. J’ai toujours voulu travailler dans le domaine de la robotique et la formation
de l’école s’est avérée parfaitement adéquate.»
Lydia - Chargée d’Affaires, Actemium Rennes groupe
Vinci :
- «Après avoir débuté comme Ingénieure d’Etudes en Au-
tomatisme et Informatique Industrielle dans l’entreprise
d’ACTEMIUM Rennes, je suis aujourd’hui Responsable d’Af-
faires. Ma formation à l’école m’a permis d’acquérir des
compétences techniques et de gestion qui me servent
tous les jours pour les missions qui me sont demandées :
entretenir des relations avec les clients pour leur propo-
ser une solution technique et budgétaire adaptée à leur besoin ; piloter les projets
depuis l’offre commerciale jusqu’à la réception ; manager des équipes « pluri tech-
nique » ; électricité, automatisme, informatique industrielle. Cette expérience est très
intéressante de par la richesse des différents sujets techniques et process.»
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Réalisation plaquette travail collaboratif - Istia / Com UA / Graphisme/Pao : Catherine
Barritault 06 84 78 60 05 - Crédits photos ©Istia avec l’aimable autorisation des étu-
diants - © Stockvault - Janvier 2019 - Impression service reprographie UA
Systèmes Automatisés
& Génie Informatique
	
en 2019
l’istia
devient
Les entreprises qui ont recruté nos ingénieur.e.s
Guerric B. chez Thalès - Louise B. chez Capgemini Lab’Innovation - Hugo C. chez Parrot - Jérémie C. chez Actémium - Lucie C.
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Nous formons des ingénieur.e.s disposant d’une double compétence, spécialistes en génie automatique et informatique
d’entreprise. Ils sont immédiatement opérationnels en sociétés de services en informatique ou en industrie.
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è 	Systèmes cyber-physiques
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être dispensés en
anglais
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3e
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Formation générale
Anglais - Allemand/Espagnol - Culture économique - Sport - Connaissance de l’entreprise -
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Génie mécanique - Recherche opérationnelle - Instrumentation industrielle - Traitement du signal -
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Systèmes automatisés
Automatismes industriels - Modélisation et simulation - Moteurs et variateurs - Automatique -
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Langage C - Unix - Python - Interface Homme Machine - Base de données - Programmation objet
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4e
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Formation générale
Anglais - Allemand/Espagnol – Sport – Communication – Management des équipes – Analyse financière
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Optimisation – Vision industrielle – Traitement d’images – Structure de données – Enterprise Resource
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Réseaux industriels – Supervision industrielle – Traçabilité – Robotique mobile – Commandes des
procédés – Temps réel – Informatique embarquée
Génie informatique
Génie logiciel – Réalité virtuelle – Administration des serveurs unix – Administration de base de
données – Programmation JAVA et JAVA EE – Programmation C++ – Sécurité informatique
Conférences - Projets - Stage en entreprise (3-4 mois)
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5e
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Formation générale
Anglais – Propriété industrielle & Brevets – Innovation – Insertion professionnelle – Maîtrise des coûts
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Gestion de projets informatiques – Classification / Machine learning / Big data – Génie logiciel – Réalité
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Administration serveurs Unix - Réseaux et architectures - Cryptologie appliquée - Sécurité informatique
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Responsable formation : Laurent Autrique – laurent.autrique@univ-angers.fr
Scolarité : scolarite-ei3-sagi.istia@contact.univ-angers.fr
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  • 1. Plus d’info sur : www.istia.univ-angers.fr ou www.polytech-angers.fr Le département SAGI forme des ingénieur.e.s opérationnel. le.s et polyvalent.e.s dans les domaines de l’informatique, des systèmes automatisés et des interactions homme- machines innovantes. Il développe ainsi : _   la capacité à intégrer l’informatique dans des processus automatisés (supervision, communication réseau, …) et dans des solutions électroniques (informatique embarquée, objets connectés, capteurs intelligents, …), _    defortescompétencesendéveloppementlogicieldans différents environnements et langages de programmation, _   l’aptitude à concevoir, développer et évaluer des applications de réalité virtuelle et des interfaces entre l’homme, la machine et son environnement _   la maîtrise et la gestion des systèmes informatiques (administration, cyber sécurité, réseau et communication) et des bases de données Les compétences transversales dans les domaines des relations humaines, de l’organisation et de la gestion de projet sont développées au travers de nombreux projets, travaux de groupe et stages. Hugo - Ingénieur d’études et développement, Par- rot : - «Embauché à la suite de mon stage de fin d’études chez Parrot, j’ai eu l’opportunité de travailler pendant un an dans une de ses filiales en Suisse. Spécialisé dans les drones grands publics, j’ai la chance de travailler tous les jours sur des projets passionnants. Je participe à l’élaboration d’un module pour drone autonome capable de se localiser précisément dans l’espace et d’éviter les obstacles à l’aide d’une caméra 3D. Je suis responsable du développement d’algorithmes de navigation autonome, de leur modélisation jusqu’à leur implémentation en C++ sur un système Linux embar- qué. J’ai toujours voulu travailler dans le domaine de la robotique et la formation de l’école s’est avérée parfaitement adéquate.» Lydia - Chargée d’Affaires, Actemium Rennes groupe Vinci : - «Après avoir débuté comme Ingénieure d’Etudes en Au- tomatisme et Informatique Industrielle dans l’entreprise d’ACTEMIUM Rennes, je suis aujourd’hui Responsable d’Af- faires. Ma formation à l’école m’a permis d’acquérir des compétences techniques et de gestion qui me servent tous les jours pour les missions qui me sont demandées : entretenir des relations avec les clients pour leur propo- ser une solution technique et budgétaire adaptée à leur besoin ; piloter les projets depuis l’offre commerciale jusqu’à la réception ; manager des équipes « pluri tech- nique » ; électricité, automatisme, informatique industrielle. Cette expérience est très intéressante de par la richesse des différents sujets techniques et process.» _ EN INFORMATIQUE Ingénieur.e d’études et de développe- ment logiciel - Administrateur réseau, administrateur système / bases de don- nées... _ EN SYSTèMES AUTOMATISéS Ingénieur.e automaticien - Ingénieur.e su- pervision et traçabilité - Responsable pro- cess industriel - Ingénieur.e temps-réel - Ingénieur.e informatique embarquée... _ EN RéALITé VIRTUELLE ET INTE- RACTION HOMME-MACHINE Ingénieur.e d’études - Ingénieur.e déve- loppement logiciel - Ingénieur.e consul- tant en nouvelles technologies - Concep- teur d’environnement virtuel... métiers _ DANS LES SOCIéTéS DE SERVICES EN INFORMATIQUE : télécommunica- tion, fournisseur d’applications, banques, assurances, finances, informatique indus- trielle, réalité augmentée, environnement virtuel... _ DANS LES DéPARTEMENTS AUTO- MATISATION : énergie, mécanique, agroalimentaire, électronique, traitement des eaux, domotique, équipements, ro- botique, automobile... _ Dans Les entreprises du ter- tiaire : conseils et expertise en nou- velles technologies de l’informatique et du numérique... secteursd’activité © Photo Stockvault Réalisation plaquette travail collaboratif - Istia / Com UA / Graphisme/Pao : Catherine Barritault 06 84 78 60 05 - Crédits photos ©Istia avec l’aimable autorisation des étu- diants - © Stockvault - Janvier 2019 - Impression service reprographie UA Systèmes Automatisés & Génie Informatique en 2019 l’istia devient
  • 2. Les entreprises qui ont recruté nos ingénieur.e.s Guerric B. chez Thalès - Louise B. chez Capgemini Lab’Innovation - Hugo C. chez Parrot - Jérémie C. chez Actémium - Lucie C. chez Boccard - Damien D. chez Renault - Alexandre D. chez PACK’R - Léna C. chez Atos Integration - Florian G. chez Eiffage Energie - Pierre M. chez Ubisoft - Morgane M. chez Apollo Ssc - Bertrand L. chez Allociné - Pierre R. chez Worldline... Nous formons des ingénieur.e.s disposant d’une double compétence, spécialistes en génie automatique et informatique d’entreprise. Ils sont immédiatement opérationnels en sociétés de services en informatique ou en industrie. 3 voies d’approfondissement è Systèmes cyber-physiques apporte des connaissances complémentaires en pilotage de process et robotique industrielle. Il est caractérisé par de fortes motivations industrielles. è Interfaces homme- machine et réalite virtuelle permet d’étudier et maîtriser les technologies avancées dans les domaines de la simulation 3D, des interfaces homme-machine et de la réalité virtuelle et augmentée. è Cybersécurité permet aux futur.e.s ingénieur.e.s d’appréhender la sécurité des systèmes informatisés : réseaux et systèmes, objets connectés, informatique industrielle et embarquée... 31 500 € salaire moyen à l’embauche 30% des enseignements en petits groupes 70% des diplômés sont embauchés à l’issue du stage Cette formation bénéficie d’une forte ouverture à l’international et de nombreux cours peuvent être dispensés en anglais organisation des études 3e année Formation générale Anglais - Allemand/Espagnol - Culture économique - Sport - Connaissance de l’entreprise - Communication - Management - Comptabilité - Challenge d’intégration Formation de base de l’ingénieur.e Génie mécanique - Recherche opérationnelle - Instrumentation industrielle - Traitement du signal - Introduction à la qualité et à l’innovation Systèmes automatisés Automatismes industriels - Modélisation et simulation - Moteurs et variateurs - Automatique - Microcontrôleur - Robotique Génie informatique Langage C - Unix - Python - Interface Homme Machine - Base de données - Programmation objet C# - Réalité virtuelle - Réseaux informatique - PHP Web Projet - Stage à l’étranger (3 mois) 3 4e année Formation générale Anglais - Allemand/Espagnol – Sport – Communication – Management des équipes – Analyse financière – Planification opérationnelle des projets - Responsabilité globale et prévention des risques professionnels Sciences de l’ingénieur.e Optimisation – Vision industrielle – Traitement d’images – Structure de données – Enterprise Resource Planning Systèmes automatisés Réseaux industriels – Supervision industrielle – Traçabilité – Robotique mobile – Commandes des procédés – Temps réel – Informatique embarquée Génie informatique Génie logiciel – Réalité virtuelle – Administration des serveurs unix – Administration de base de données – Programmation JAVA et JAVA EE – Programmation C++ – Sécurité informatique Conférences - Projets - Stage en entreprise (3-4 mois) 4 5e année Formation générale Anglais – Propriété industrielle & Brevets – Innovation – Insertion professionnelle – Maîtrise des coûts projets - Droit du travail Sciences de l’ingénieur.e et génie informatique Gestion de projets informatiques – Classification / Machine learning / Big data – Génie logiciel – Réalité augmentée – Intelligence artificielle – Programmation mobile – Programmation WEB HTML5 - Vision avancée 3 Voies d’approfondissement au choix - Parcours Systèmes cyber-physiques Supervision industrielle - Robotique industrielle - Automatique avancée - Systèmes de production - Parcours Interface Homme-Machine et Réalité Virtuelle Interfaçage comportemental - Simulation physique - Interaction et multimodalité - Techniques d’ani- mation 3D - Modélisation et rendu haptique - Parcours Cybersécurité Administration serveurs Unix - Réseaux et architectures - Cryptologie appliquée - Sécurité informatique - Objets connectés Conférences - Projets - Stage de fin d’études (5-6 mois) 5 © Photo Stockvault Responsable formation : Laurent Autrique – laurent.autrique@univ-angers.fr Scolarité : scolarite-ei3-sagi.istia@contact.univ-angers.fr Tél. : 02 44 68 75 00