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Dispositif d’Accompagnement de la
 VAE Individualisé et à Distance :

      Etude des besoins et
    modélisation des parcours
      Rémi LEVY




        iLearning Forum – RAC – Paris - 2009
Plan
•   Origine du projet
•   VAE : rappel et contexte
•   L’étude des besoins
•   La modélisation
•   Le dispositif
•   Démonstration

19 janvier 2009   Rémi LEVY - RAC / ILearning   2
                         Forum PARIS
L’origine du projet …

• Diplôme d’Université Chef de Projet
  Apprentissage et Formation en Ligne (2007)
• Etude réalisée avec le concours de l’Espace
  Bilan Education Nationale de Tours



19 janvier 2009        Rémi LEVY - RAC / ILearning   3
                              Forum PARIS
Les objectif du projet…

     Envisager des voies d’amélioration des
     modalités d’accompagnement de la VAE
   au regard des difficultés rencontrées par les
    candidats dans l’élaboration de leur dossier
                     individuel


19 janvier 2009         Rémi LEVY - RAC / ILearning   4
                               Forum PARIS
Le contexte du projet…
En région Centre :
Environ ¼ des personnes accueillies déposent un dossier de
  recevabilité
• Seules 60 % des personnes sont accompagnées
• Environ 70 % se présentent devant le jury
    – 47 % validations complètes
    – 43 % validations partielles

• Au niveau national, l’objectif de 60 000 n’a pas été atteint
  (2007)

• Des études pointent l’importance de l’accompagnement

19 janvier 2009         Rémi LEVY - RAC / ILearning              5
                               Forum PARIS
Le cadre de la VAE




19 janvier 2009      Rémi LEVY - RAC / ILearning   6
                            Forum PARIS
Etude de besoins : Accompagnement

• Les attentes et difficultés face à

      – Elaboration du dossier de validation
      – Communication candidat / accompagnateur
      – Recueil des preuves




19 janvier 2009     Rémi LEVY - RAC / ILearning   7
                           Forum PARIS
Etude de besoins : les outils numériques


      –   Degré d’utilisation des TIC
      –   Accès à Internet
      –   Etat de l’équipement informatique
      –   Familiarité avec les pratiques du web social
      –   Experiences de formation médiatisée et/ou à
          distance

19 janvier 2009        Rémi LEVY - RAC / ILearning       8
                              Forum PARIS
Résultats de l’étude
   100
                                                           Uilisation quotidienne
    90
                                                           PC
    80
    70                                                     Utilisation quotidienne
    60                                                     internet
    50
                                                           Image positive
    40
                                                           accompagnement à
    30
                                                           distance
    20
                                                           Favorable à
    10
                                                           expérimentation
     0
         groupe A Groupe B      Total

19 janvier 2009              Rémi LEVY - RAC / ILearning                            9
                                    Forum PARIS
Conclusion de l’étude de besoins

• Le dispositif devra permettre de rompre
  l’isolement, répondre aux questions que se posent
  les candidats, facilité l’écriture, permettre
  l’analyse de l’expérience,
• 75 % des personnes sondées ne perçoivent
  pas d’obstacles dans l’utilisation d’un
  dispositif médiatisé
19 janvier 2009   Rémi LEVY - RAC / ILearning     10
                         Forum PARIS
Ce que propose DAVID

• Dispositif conçu pour s’intégrer dans les pratiques
  en cours (prestations d’accompagnement de la
  VAE)
• Solution modulaire et flexible pour s’adapter aux
  besoins des candidats et aux professionnels de la
  VAE.

• Intégration d’un Portfolio numérique au sein d’une
  Plateforme de télé-apprentissage (Moodle).
19 janvier 2009        Rémi LEVY - RAC / ILearning   11
                              Forum PARIS
Parcours modélisé
- Approches théoriques :
      - Dynamique de groupe
      - Sept piliers de l’autoformation (Philippe Carré)
      - Modèle de Marcel Lebrun (5 caractéristiques de
        l’apprentissage)




19 janvier 2009      Rémi LEVY - RAC / ILearning      12
                            Forum PARIS
Les 7 piliers de l’autoformation
1.      Le projet individuel du candidat
2.      Le contrat pédagogique
3.      La préformation
4.      Le rôle du formateur
5.      L’environnement de formation sera ouvert
6.      L’alternance individuel-collectif
7.      Veiller au suivi et à l’évaluation


19 janvier 2009    Rémi LEVY - RAC / ILearning   13
                          Forum PARIS
Analyse/motive
                                   Candidat                                 Accompagnateur


                                                  interagit      modère
                       S’informe


                                              Produit
 référentiels                                                 Forum/chat/
                           Ressources
                                                                 skype                   Communauté
                           Candidats
                                                                             Interagit



Méthodologie
                                          ePortfolio
  et outils



                Informations




                Le modèle de Marcel Lebrun
                    appliqué à la VAE
Le dispositif
Une plateforme qui intègre :
• une aide et des ressources en ligne
• un ePortfolio
• des outils d’accompagnement et de suivi
• un espace d’échange et d’entraide
                  Page d’accueil de la plateforme


19 janvier 2009           Rémi LEVY - RAC / ILearning   15
                                 Forum PARIS
Démarche qualité
   Méthodologie « Le Préau »
         Objectifs : soutenir la motivation, prévenir l’échec,
         faire tomber le taux d’abandon, libérer les contraintes
         de temps et d’Espace




19 janvier 2009          Rémi LEVY - RAC / ILearning               16
                                Forum PARIS
Les « ateliers »
•   Atelier 1 : Intégration au dispositif
•   Atelier 2 : Comprendre la VAE
•   Atelier 3 : Le Parcours professionnel
•   Atelier 4 : Les activités




19 janvier 2009     Rémi LEVY - RAC / ILearning   17
                           Forum PARIS
Atelier 1 :
                                     Intégration




19 janvier 2009   Rémi LEVY - RAC / ILearning       18
                         Forum PARIS
Atelier 2 :
                                          Comprendre


19 janvier 2009   Rémi LEVY - RAC / ILearning        19
                         Forum PARIS
Atelier 3 :
                                         Produire
                                       (le parcours)


19 janvier 2009   Rémi LEVY - RAC / ILearning          20
                         Forum PARIS
Atelier 4 :
                                            Produire
                                         (les activités)
19 janvier 2009   Rémi LEVY - RAC / ILearning          21
                         Forum PARIS
Le « dossier » ou ePortfolio




19 janvier 2009   Rémi LEVY - RAC / ILearning   22
                         Forum PARIS
Conception du ePortfolio
• Activité 1 = Une page html, où le candidat peut
    décrire de manière libre son activité
•   Forum activité = Un espace forum, qui permet à
    l’accompagnateur ou personnes invitées de laisser
    des messages et commentaires
•   Activités = pour déposer les fiches rédigées
•   Preuves = pour déposer les preuves
•   Référentiels : repérage : voir grille

19 janvier 2009     Rémi LEVY - RAC / ILearning     23
                           Forum PARIS
Les 3 piliers du dispositif




19 janvier 2009     Rémi LEVY - RAC / ILearning   24
                           Forum PARIS
Exemple de parcours (Workflow)




19 janvier 2009           Rémi LEVY - RAC / ILearning   25
                                 Forum PARIS
Outils et solutions techniques

• Moodle : une approche socio-constructiviste
• Fonctionnalités : ressources, activités,
    communication
• ePortfolio : Grâce à sa modularité et les méta-cours
+ module de web-conférence
(audio)



19 janvier 2009     Rémi LEVY - RAC / ILearning          26
                           Forum PARIS
Démonstration

                  Démo plateforme en ligne
                   (session expérimentale)
                  Démo plateforme en local

                  Démo ePortfolio en ligne
                  Démo ePortfolio en local
                        (exemple)
19 janvier 2009        Rémi LEVY - RAC / ILearning   27
                              Forum PARIS
Le « dossier » ou ePortfolio
Un dossier en ligne, les rapports en parlent :

                  « Un dossier proposé en ligne »
                      (rapport Benhamou juin 2005)
   « portfolios de compétences accessibles via
                     Internet »
                  (rapport Vincent Merle décembre 2008)

19 janvier 2009            Rémi LEVY - RAC / ILearning    28
                                  Forum PARIS
Merci pour votre attention

                        www.valider.fr

                       www.innovatice.fr

19 janvier 2009          Rémi LEVY - RAC / ILearning   29
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  • 2. Plan • Origine du projet • VAE : rappel et contexte • L’étude des besoins • La modélisation • Le dispositif • Démonstration 19 janvier 2009 Rémi LEVY - RAC / ILearning 2 Forum PARIS
  • 3. L’origine du projet … • Diplôme d’Université Chef de Projet Apprentissage et Formation en Ligne (2007) • Etude réalisée avec le concours de l’Espace Bilan Education Nationale de Tours 19 janvier 2009 Rémi LEVY - RAC / ILearning 3 Forum PARIS
  • 4. Les objectif du projet… Envisager des voies d’amélioration des modalités d’accompagnement de la VAE au regard des difficultés rencontrées par les candidats dans l’élaboration de leur dossier individuel 19 janvier 2009 Rémi LEVY - RAC / ILearning 4 Forum PARIS
  • 5. Le contexte du projet… En région Centre : Environ ¼ des personnes accueillies déposent un dossier de recevabilité • Seules 60 % des personnes sont accompagnées • Environ 70 % se présentent devant le jury – 47 % validations complètes – 43 % validations partielles • Au niveau national, l’objectif de 60 000 n’a pas été atteint (2007) • Des études pointent l’importance de l’accompagnement 19 janvier 2009 Rémi LEVY - RAC / ILearning 5 Forum PARIS
  • 6. Le cadre de la VAE 19 janvier 2009 Rémi LEVY - RAC / ILearning 6 Forum PARIS
  • 7. Etude de besoins : Accompagnement • Les attentes et difficultés face à – Elaboration du dossier de validation – Communication candidat / accompagnateur – Recueil des preuves 19 janvier 2009 Rémi LEVY - RAC / ILearning 7 Forum PARIS
  • 8. Etude de besoins : les outils numériques – Degré d’utilisation des TIC – Accès à Internet – Etat de l’équipement informatique – Familiarité avec les pratiques du web social – Experiences de formation médiatisée et/ou à distance 19 janvier 2009 Rémi LEVY - RAC / ILearning 8 Forum PARIS
  • 9. Résultats de l’étude 100 Uilisation quotidienne 90 PC 80 70 Utilisation quotidienne 60 internet 50 Image positive 40 accompagnement à 30 distance 20 Favorable à 10 expérimentation 0 groupe A Groupe B Total 19 janvier 2009 Rémi LEVY - RAC / ILearning 9 Forum PARIS
  • 10. Conclusion de l’étude de besoins • Le dispositif devra permettre de rompre l’isolement, répondre aux questions que se posent les candidats, facilité l’écriture, permettre l’analyse de l’expérience, • 75 % des personnes sondées ne perçoivent pas d’obstacles dans l’utilisation d’un dispositif médiatisé 19 janvier 2009 Rémi LEVY - RAC / ILearning 10 Forum PARIS
  • 11. Ce que propose DAVID • Dispositif conçu pour s’intégrer dans les pratiques en cours (prestations d’accompagnement de la VAE) • Solution modulaire et flexible pour s’adapter aux besoins des candidats et aux professionnels de la VAE. • Intégration d’un Portfolio numérique au sein d’une Plateforme de télé-apprentissage (Moodle). 19 janvier 2009 Rémi LEVY - RAC / ILearning 11 Forum PARIS
  • 12. Parcours modélisé - Approches théoriques : - Dynamique de groupe - Sept piliers de l’autoformation (Philippe Carré) - Modèle de Marcel Lebrun (5 caractéristiques de l’apprentissage) 19 janvier 2009 Rémi LEVY - RAC / ILearning 12 Forum PARIS
  • 13. Les 7 piliers de l’autoformation 1. Le projet individuel du candidat 2. Le contrat pédagogique 3. La préformation 4. Le rôle du formateur 5. L’environnement de formation sera ouvert 6. L’alternance individuel-collectif 7. Veiller au suivi et à l’évaluation 19 janvier 2009 Rémi LEVY - RAC / ILearning 13 Forum PARIS
  • 14. Analyse/motive Candidat Accompagnateur interagit modère S’informe Produit référentiels Forum/chat/ Ressources skype Communauté Candidats Interagit Méthodologie ePortfolio et outils Informations Le modèle de Marcel Lebrun appliqué à la VAE
  • 15. Le dispositif Une plateforme qui intègre : • une aide et des ressources en ligne • un ePortfolio • des outils d’accompagnement et de suivi • un espace d’échange et d’entraide Page d’accueil de la plateforme 19 janvier 2009 Rémi LEVY - RAC / ILearning 15 Forum PARIS
  • 16. Démarche qualité Méthodologie « Le Préau » Objectifs : soutenir la motivation, prévenir l’échec, faire tomber le taux d’abandon, libérer les contraintes de temps et d’Espace 19 janvier 2009 Rémi LEVY - RAC / ILearning 16 Forum PARIS
  • 17. Les « ateliers » • Atelier 1 : Intégration au dispositif • Atelier 2 : Comprendre la VAE • Atelier 3 : Le Parcours professionnel • Atelier 4 : Les activités 19 janvier 2009 Rémi LEVY - RAC / ILearning 17 Forum PARIS
  • 18. Atelier 1 : Intégration 19 janvier 2009 Rémi LEVY - RAC / ILearning 18 Forum PARIS
  • 19. Atelier 2 : Comprendre 19 janvier 2009 Rémi LEVY - RAC / ILearning 19 Forum PARIS
  • 20. Atelier 3 : Produire (le parcours) 19 janvier 2009 Rémi LEVY - RAC / ILearning 20 Forum PARIS
  • 21. Atelier 4 : Produire (les activités) 19 janvier 2009 Rémi LEVY - RAC / ILearning 21 Forum PARIS
  • 22. Le « dossier » ou ePortfolio 19 janvier 2009 Rémi LEVY - RAC / ILearning 22 Forum PARIS
  • 23. Conception du ePortfolio • Activité 1 = Une page html, où le candidat peut décrire de manière libre son activité • Forum activité = Un espace forum, qui permet à l’accompagnateur ou personnes invitées de laisser des messages et commentaires • Activités = pour déposer les fiches rédigées • Preuves = pour déposer les preuves • Référentiels : repérage : voir grille 19 janvier 2009 Rémi LEVY - RAC / ILearning 23 Forum PARIS
  • 24. Les 3 piliers du dispositif 19 janvier 2009 Rémi LEVY - RAC / ILearning 24 Forum PARIS
  • 25. Exemple de parcours (Workflow) 19 janvier 2009 Rémi LEVY - RAC / ILearning 25 Forum PARIS
  • 26. Outils et solutions techniques • Moodle : une approche socio-constructiviste • Fonctionnalités : ressources, activités, communication • ePortfolio : Grâce à sa modularité et les méta-cours + module de web-conférence (audio) 19 janvier 2009 Rémi LEVY - RAC / ILearning 26 Forum PARIS
  • 27. Démonstration Démo plateforme en ligne (session expérimentale) Démo plateforme en local Démo ePortfolio en ligne Démo ePortfolio en local (exemple) 19 janvier 2009 Rémi LEVY - RAC / ILearning 27 Forum PARIS
  • 28. Le « dossier » ou ePortfolio Un dossier en ligne, les rapports en parlent : « Un dossier proposé en ligne » (rapport Benhamou juin 2005) « portfolios de compétences accessibles via Internet » (rapport Vincent Merle décembre 2008) 19 janvier 2009 Rémi LEVY - RAC / ILearning 28 Forum PARIS
  • 29. Merci pour votre attention www.valider.fr www.innovatice.fr 19 janvier 2009 Rémi LEVY - RAC / ILearning 29 Forum PARIS