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Chaire "Talents de la transformation digitale"

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Les éléments clés de la Chaire "Talents de la transformation digitale" de Grenoble Ecole de Management.

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Chaire "Talents de la transformation digitale"

  1. 1. TITRE DE PARTIE 28 ARIAL •  Modifiez les styles du texte du masque –  Deuxième niveau •  Troisième niveau –  Quatrième niveau »  Cinquième niveau NIVEAU 1 24 ARIAL Chaire « Talents de la transformation digitale » Grenoble Ecole de Management Titulaire : Renaud Cornu-Emieux Les partenaires :
  2. 2. TITRE DE PARTIE 28 ARIAL •  Modifiez les styles du texte du masque –  Deuxième niveau •  Troisième niveau –  Quatrième niveau »  Cinquième niveau NIVEAU 1 24 ARIAL Talents de la transformation digitale Transformation digitale Nouveaux Business Models Nouvelles façons de faire Nouveaux acteurs Nouveaux Eco- systèmes Nouvelles façons de manager Les Talents nécessaires Digital (technique et usage) Transformation (Vision, stratégie, changement…) Entrepreneuriat / Intrapreneuriat Questionnements Compétences, identification, recrutement, fidélisation… Evaluation et reconnaissance Vision RH : quels parcours ?
  3. 3. TITRE DE PARTIE 28 ARIAL •  Modifiez les styles du texte du masque –  Deuxième niveau •  Troisième niveau –  Quatrième niveau »  Cinquième niveau NIVEAU 1 24 ARIAL 3 Chaire « Talents de la transformation digitale » www.talent-digital.fr La tempête est là ! Toutes les entreprises sont impactées : -  évolution des business models -  nouvelles façons de faire pour mettre le client au centre -  nouveaux écosystèmes -  nouveaux entrants -  nouveaux modes de management -  nouveaux parcours de carrière
  4. 4. TITRE DE PARTIE 28 ARIAL •  Modifiez les styles du texte du masque –  Deuxième niveau •  Troisième niveau –  Quatrième niveau »  Cinquième niveau NIVEAU 1 24 ARIAL 4 La Chaire un « lieu » pour : -  comprendre, grâce à des travaux de recherche pilotés par la Chaire -  influencer la création de contenus -  partager des expériences -  être visible sur la thématique -  être visible auprès des étudiants -  échanger entre acteurs économiques qui partagent la problématique -  partager avec des chercheurs Chaire « Talents de la transformation digitale » www.talent-digital.fr Comprendre EclairerFormer h-p://talent-digital.fr/
  5. 5. TITRE DE PARTIE 28 ARIAL •  Modifiez les styles du texte du masque –  Deuxième niveau •  Troisième niveau –  Quatrième niveau »  Cinquième niveau NIVEAU 1 24 ARIAL 5 digital : -  technique -  usage transformation Entrepreneuriat Digital Natives Femmes du numérique Les familles de talents Chaire « Talents de la transformation digitale » www.talent-digital.fr
  6. 6. TITRE DE PARTIE 28 ARIAL •  Modifiez les styles du texte du masque –  Deuxième niveau •  Troisième niveau –  Quatrième niveau »  Cinquième niveau NIVEAU 1 24 ARIAL 6 Gouvernance Comité Stratégique Comité Scientifique Comité de pilotage Rôle : validation, orientation de la stratégie ; validation du budget ; évaluation ; gestion de la relation avec de potentiels donateurs Composition : un représentant nommé de chaque donateur ; le titulaire ; le conseiller scientifique ; le DG de la fondation Invités : personnalités de GEM (transversalité des travaux) Rôle (consultatif) : garantit pertinence des questions traitées ; garantit l’aspect scientifique et la qualité des résultats ; garantit la stratégie scientifique Composition : le titulaire ; le conseiller scientifique ; 2 personnalités scientifique ; porteurs de projets. Invités : chercheurs ; des représentants des donateurs Rôle : Pilotage opérationnel ; coordination et mise en œuvre des actions décidées par le Comité stratégique ; préparation du budget ; communication et valorisation des résultats. Composition : le titulaire ; le conseiller scientifique ; l’équipe de la Chaire ; représentants opérationnels des donateurs. Chaire « Talents de la transformation digitale » www.talent-digital.fr
  7. 7. TITRE DE PARTIE 28 ARIAL •  Modifiez les styles du texte du masque –  Deuxième niveau •  Troisième niveau –  Quatrième niveau »  Cinquième niveau NIVEAU 1 24 ARIAL 7 •  Implication minimum sur 3 : –  < 50 salariés = 10 000 euros par an –  de 50 à 200 salariés = 20 000 euros par an –  200 à 500 salariés = 30 000 euros par an –  > 500 salariés = 50 000 euros par an •  Dans le cadre d’une fondation associée à la Fondation de France (Mécénat) –  Pour les entreprises : réduction d'impôt de 60% du montant des versements, dans la limite de 5‰ de leur chiffre d'affaires –  Pour les particuliers : réduction d'impôt sur le revenu de 66% du montant des versements, dans la limite de 20% du revenu imposable –  Pour les particuliers assujettis à l’ISF, réduction d’impôts de 75% du montant du don, limité à 50 000€. Comment participer ? Chaire « Talents de la transformation digitale » www.talent-digital.fr
  8. 8. TITRE DE PARTIE 28 ARIAL •  Modifiez les styles du texte du masque –  Deuxième niveau •  Troisième niveau –  Quatrième niveau »  Cinquième niveau NIVEAU 1 24 ARIAL 8 •  21 juin 2016 : « Meet the Expert » - Grenoble (GEM) à 18h Table-Ronde sur la transformation digitale animée par Renaud Cornu-Emieux avec les donateurs de la Chaire à l’occasion du lancement officiel de la Chaire •  6 décembre 2016 : GEM DigitalDay 2016 Les prochaines dates Chaire « Talents de la transformation digitale » www.talent-digital.fr
  9. 9. TITRE DE PARTIE 28 ARIAL •  Modifiez les styles du texte du masque –  Deuxième niveau •  Troisième niveau –  Quatrième niveau »  Cinquième niveau NIVEAU 1 24 ARIAL 9 •  Renaud Cornu-Emieux (Renaud.cornu-emieux@grenoble-em.com) 04 76 70 61 11 •  http://talent-digital.fr •  Vidéo de présentation : http://goo.gl/rOYBQj •  Blog : http://blog.lefigaro.fr/dtmd/ Contacts : Chaire « Talents de la transformation digitale » www.talent-digital.fr
  10. 10. TITRE DE PARTIE 28 ARIAL •  Modifiez les styles du texte du masque –  Deuxième niveau •  Troisième niveau –  Quatrième niveau »  Cinquième niveau NIVEAU 1 24 ARIAL 10 Pour en savoir plus
  11. 11. TITRE DE PARTIE 28 ARIAL •  Modifiez les styles du texte du masque –  Deuxième niveau •  Troisième niveau –  Quatrième niveau »  Cinquième niveau NIVEAU 1 24 ARIAL 11 Grenoble Ecole de Management et la Fondation
  12. 12. TITRE DE PARTIE 28 ARIAL •  Modifiez les styles du texte du masque –  Deuxième niveau •  Troisième niveau –  Quatrième niveau »  Cinquième niveau NIVEAU 1 24 ARIAL La vision et mission de GEM Devenir une des business school les plus influentes, en inspirant le monde de l’éduca@on et de la recherche en science de ges@on et, par notre impact sur le monde des entreprises, contribuer à améliorer le bien-être de la société. VISION “D’une Business School à une School for Business for Society” La mission de Grenoble Ecole de Management est d'accompagner la performance des entreprises et des organisa@ons en leur fournissant des compétences, des connaissances et des talents adaptés aux enjeux économiques actuels et futurs. MISSION
  13. 13. TITRE DE PARTIE 28 ARIAL •  Modifiez les styles du texte du masque –  Deuxième niveau •  Troisième niveau –  Quatrième niveau »  Cinquième niveau NIVEAU 1 24 ARIAL8Equipes de recherche 3Chaires environ 400Publications dans des revues de haut rang 100Etudes de cas IMPACTETCONTRIBUTION AU DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE de notre environnement (étudiants, entreprises, écosystème, institutions, associations…) et de la société en générale. A TRAVERS 5 EXPERTISES Ø  Digitalisation de l’économie et de la société Ø  Economie du partage Ø  Energie et changement climatique Ø  Entrepreneuriat Ø  Santé et bien-être CREER ETDISSEMINER DU SAVOIR, DES MODELES ET DES OUTILS Ø  Business Models et Stratégie Ø  Comportement du consommateur Ø  Finance Innovation Gouvernance Ø  Formes Alternatives de Marchés et d’Organisations Ø  Management de l’Energie Ø  Marketing Stratégique et Innovation Ø  Réseaux Sociaux, Innovation et Entrepreneuriat Ø  Travail, Carrière et Vie Privée La Recherche Sur les 5 dernières années
  14. 14. TITRE DE PARTIE 28 ARIAL •  Modifiez les styles du texte du masque –  Deuxième niveau •  Troisième niveau –  Quatrième niveau »  Cinquième niveau NIVEAU 1 24 ARIAL Création et objet de la fondation GEM Dans ce contexte, la créa@on d’une fonda@on permet de : §  conduire d’ambi@eux programmes de recherche §  promouvoir une réflexion collec@ve sur des sujets d’intérêts généraux L’objet de la fonda@on est de : §  Sou@en au développement de chaires de recherche et d’enseignement §  Sou@en à la recherche via des bourses doctorales §  Autres projet d’intérêt général visant au développement de la recherche et de la société
  15. 15. TITRE DE PARTIE 28 ARIAL •  Modifiez les styles du texte du masque –  Deuxième niveau •  Troisième niveau –  Quatrième niveau »  Cinquième niveau NIVEAU 1 24 ARIAL 15 L’outil §  Mêmes avantages fiscaux et patrimoniaux que les fonda@ons reconnues d’u@lité publique (FRUP) §  Sous égide, donc juridiquement ra-achée à la fonda@on de France §  Pour les entreprises : réduc@on d'impôt de 60% du montant des versements, dans la limite de 5‰ de leur chiffre d'affaires §  Pour les par@culiers : réduc@on d'impôt sur le revenu de 66% du montant des versements, dans la limite de 20% du revenu imposable §  Pour les par@culiers assuje[s à l’ISF, réduc@on d’impôts de 75% du montant du don, limité à 50 000€.
  16. 16. TITRE DE PARTIE 28 ARIAL •  Modifiez les styles du texte du masque –  Deuxième niveau •  Troisième niveau –  Quatrième niveau »  Cinquième niveau NIVEAU 1 24 ARIAL §  Les résultats de recherche doivent être accessibles au plus grand nombre §  Pas de contrepar@e pour le donateur autre que le reçu fiscal, le repor@ng sur l’u@lisa@on du don et l’image (logo) §  Propriété intellectuelle reste à GEM §  Les co-financements sont souhaitables pour contribuer à l’indépendance de la recherche Les conditions de l’intérêt général
  17. 17. TITRE DE PARTIE 28 ARIAL •  Modifiez les styles du texte du masque –  Deuxième niveau •  Troisième niveau –  Quatrième niveau »  Cinquième niveau NIVEAU 1 24 ARIAL 17 La Chaire « Talents de la transformation digitale »
  18. 18. TITRE DE PARTIE 28 ARIAL •  Modifiez les styles du texte du masque –  Deuxième niveau •  Troisième niveau –  Quatrième niveau »  Cinquième niveau NIVEAU 1 24 ARIAL 18 •  Très forte satisfaction d’Orange, partenaire initial de la Chaire « Digital Natives » qui vient de se terminer au 31/12/2015 •  Forte implication dans la Chaire des chercheurs de GEM, notamment sur les thématiques phares : nouveaux business models ; économie du partage ; réseaux sociaux et collaboratif ; Bigdata ; nouvelles façons de faire (relation clients) •  Evolution de la thématique pour appréhender la problématique des talents de la transformation digitale, au delà de l’approche générationnelle •  Favoriser les interactions de tout type entre entreprises entre elles et Recherche è  mettre en place un programme de recherche et l’événementiel associé avec encore plus d’ambitions (Le GEMdd 2015 a réuni 415 personnes) La Chaire devient multipartenaire et la thématique évolue Chaire « Talents de la transformation digitale » www.talent-digital.fr
  19. 19. TITRE DE PARTIE 28 ARIAL •  Modifiez les styles du texte du masque –  Deuxième niveau •  Troisième niveau –  Quatrième niveau »  Cinquième niveau NIVEAU 1 24 ARIAL 19 •  Digital Natives Resources Watch – Bilal Ahmed Jathol (PhD student at Grenoble Ecole de Management) •  Les étudiants de Grenoble Ecole de Management sont-ils vigilants dans leurs pratiques du web social ? – Anca Boboc, Fabienne Gire et Jérémie Rosanvallon (Orange Labs, Département SENSE) •  Entre paradoxes et tensions : ce que les Digital Natives nous disent (et observent) de leurs pratiques – Fabienne Martin-Juchat et Julien Pierre, chercheurs associés à la Chaire « Digital Natives » •  Les Digital Natives sont-ils multitâches ? Les résultats d’une étude menée à Grenoble École de Management – Caroline Cuny et Gaël Allain, chercheurs associés à la Chaire « Digital Natives » Bilan - Les recherches Chaire « Talents de la transformation digitale » www.talent-digital.fr
  20. 20. TITRE DE PARTIE 28 ARIAL •  Modifiez les styles du texte du masque –  Deuxième niveau •  Troisième niveau –  Quatrième niveau »  Cinquième niveau NIVEAU 1 24 ARIAL 20 •  Vers des bricolages stratégiques pour faire face à l’ambivalence affective du rapport au numérique – Fabienne Martin-Juchat, Aurélia Dumas et Julien Pierre, chercheurs associés à la Chaire « Digital Natives » •  Visibilité en ligne et recherche d’emploi : comment les étudiants en écoles de commerce envisagent leur e-réputation – Constance Georgy (ENS de Cachan – IDHE, Orange Labs – SENSE), chercheuse associée à la Chaire « Digital Natives » •  La relation de la GenY au numérique – Carine Dartiguepeyrou, Institut Mines Télécom et Fondation Télécom – Membre du comité d’experts de la Chaire « Digital Natives » Bilan - Les recherches Chaire « Talents de la transformation digitale » www.talent-digital.fr
  21. 21. TITRE DE PARTIE 28 ARIAL •  Modifiez les styles du texte du masque –  Deuxième niveau •  Troisième niveau –  Quatrième niveau »  Cinquième niveau NIVEAU 1 24 ARIAL 21 •  GEM Digital Day 2015 : 415 personnes au WTC de Grenoble https://www.youtube.com/watch? list=PLNAnUl_bnDUfp7gGdPRyLchNQU3T_GOZV&v=vmhD4E-4KDU •  Des afterworks sur Paris avec V. Badrinath (AccorHotel), BlablaCar, Canal+… •  Implication dans les événements de GEM sur la thématique du numérique Bilan - Les événements Chaire « Talents de la transformation digitale » www.talent-digital.fr
  22. 22. TITRE DE PARTIE 28 ARIAL •  Modifiez les styles du texte du masque –  Deuxième niveau •  Troisième niveau –  Quatrième niveau »  Cinquième niveau NIVEAU 1 24 ARIAL 22 •  GEM forme des hybrides depuis plus de 30 ans, en partenariat avec des Ecoles d’Ingénieurs du numérique (Ensimag, Telecom Bretagne, ESIEA, EFFREI, EISTI…) •  Grenoble ville de l’innovation (5ème ville au monde / Forbes, sur le podium Européen derrière Barcelone / commission européenne) •  Partie prenante du programme e-leadership de la Commission Européenne avec l’INSEAD et Pasc@line •  Une école dédiée (EMSI) qui forme des acteurs de la transformation digitale depuis plus de 10 ans Pourquoi Grenoble Ecole de Management ? Chaire « Talents de la transformation digitale » www.talent-digital.fr
  23. 23. TITRE DE PARTIE 28 ARIAL •  Modifiez les styles du texte du masque –  Deuxième niveau •  Troisième niveau –  Quatrième niveau »  Cinquième niveau NIVEAU 1 24 ARIAL 23 •  Influencer la création de contenus à forte valeur ajoutée facilitant la prise de parole sur un sujet capital pour les entreprises •  approfondir la compréhension des besoins et développer les talents pour la transformation : experts digitaux (technique, usage) – spécialiste de la transformation – digital entrepreneurs •  Communauté d’entreprises partenaires (structures et hommes ou femmes) •  Communauté entreprises / chercheurs échanges entre les chercheurs et les managers favorisent une lecture transversale des thèmes abordés et s’enrichissent de la multiplicité des points de vue. •  Visibilité et réseau via les événements (GEM digitalday, After Work) •  Accès privilégié aux real business cases de l’EMSI (cas fil rouge) Proposition de valeur Chaire « Talents de la transformation digitale » www.talent-digital.fr

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