SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Descargar para leer sin conexión
P á g i n a | 21° SIMULACRO DE EVALUACIÓN CENSAL 2016 2° GRADO DE SECUNDARIA - MATEMÁTICA
1. La aerolínea “INKA” contabilizó la cantidad de vuelos nacionales realizados desde Lima en el mes de
diciembre. Observa:
Si en total se realizaron 320 vuelos, ¿cuántos vuelos tuvieron como destino Arequipa?
A. 590 vuelos.
B. 270 vuelos.
C. 50 vuelos.
D. 30 vuelos.
2. Se necesita formar una pareja de baile conformada por un hombre y una mujer. Esta pareja se
escogerá al azar. Para ello, se colocan los nombres de los candidatos en dos bolsas, una para los
hombres y la otra para mujeres. Observa:
¿Cuántas opciones existen para elegir la pareja de baile?
A. 15
B. 9
C. 6
D. 2
3. Cada uno de los 120 estudiantes de segundo de secundaria de un colegio participa en un taller como
se muestra en el gráfico. Observa:
Según esta información, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
A. Hay 50 estudiantes en el taller de fútbol.
B. La cantidad de estudiantes que están en el taller de danza son 5 más que los que están en teatro.
C. Hay 24 estudiantes en el taller de música.
D. La quinta parte de la cantidad de estudiantes que está en el taller de fútbol es igual a la cantidad
de estudiantes que están en teatro.
P á g i n a | 31° SIMULACRO DE EVALUACIÓN CENSAL 2016 2° GRADO DE SECUNDARIA - MATEMÁTICA
4. Se entrevistó a 40 jóvenes para conocer cuánto dinero gastan mensualmente en transporte. Estos
fueron los resultados.
Monto (soles) Cantidad de jóvenes Monto (soles) Cantidad de jóvenes
5 14
8 10
10 12
40 4
De la información proporcionada se puede obtener las siguientes medidas de tendencia central:
Media = 10,75
Mediana = 8
Moda = 5
¿Cuál de las medidas sería un valor representativo del monto de dinero que gastaron en transporte el
grupo de jóvenes mensualmente?
A. Mediana.
B. Media.
C. Moda.
D. Suma total.
5. La caja mostrada tiene bolas blancas y negras. ¿Cuál es la probabilidad de extraer, al azar, una bola
blanca en el primer intento?
A.
1
3
B.
3
4
C.
3
7
D.
1
7
6. En cada bandeja hay naranjas y manzanas.
Se sabe que:
En una bandeja las naranjas son
2
5
del total de frutas.
¿Cuál de las siguientes bandejas representa esta relación?
P á g i n a | 41° SIMULACRO DE EVALUACIÓN CENSAL 2016 2° GRADO DE SECUNDARIA - MATEMÁTICA
A.
B.
C.
D.
Recuerda registrar tus respuestas en la ficha de respuestas.
7. ¿Qué alternativa muestra un posible procedimiento correcto para resolver la resta
1 1
4 5
 ?
A.
1 1
5 4


B.
1
5 4
C.
5 4
4 5


D.
4 5
4 5


8. Observa los precios de los ventiladores en una revista:
¿Cuánto más cuesta el ventilador de piso que el ventilador de mesa?
A. S/. 133,90
B. S/. 98,55
C. S/. 98,00
D. S/. 63,90
P á g i n a | 51° SIMULACRO DE EVALUACIÓN CENSAL 2016 2° GRADO DE SECUNDARIA - MATEMÁTICA
9. En el último examen de admisión de una universidad se registró el porcentaje de postulantes a
diferentes carreras profesionales. Observa:
A partir del gráfico podemos decir que:
A. Los postulantes de contabilidad representan
1
20
del total de postulantes.
B. Los postulantes de psicología representan los 0,2 partes del total de postulantes.
C. Los postulantes de derecho o administración representan
1
2
del total de postulantes.
D. Los postulantes de contabilidad o derecho representan
1
25
del total de postulantes.
Lee con atención la siguiente situación
Pasadizo de mayólicas
Un albañil está colocando mayólicas negras, blancas y grises para cubrir el pasadizo de una casa,
siguiendo una secuencia. Observa:
Utiliza esta información, para resolver las preguntas 10, 11 y 12.
10. Para saber la cantidad de mayólicas blancas y negras que utiliza el albañil, él elabora la siguiente tabla:
Cantidad de mayólicas blancas 1 2 3 4 …
Cantidad de mayólicas negras 4 7 10 13 …
Si coloca 24 mayólicas blancas, ¿cuántas mayólicas negras utilizará?
A. 96 mayólicas negras.
B. 78 mayólicas negras.
C. 73 mayólicas negras.
D. 16 mayólicas negras.
P á g i n a | 61° SIMULACRO DE EVALUACIÓN CENSAL 2016 2° GRADO DE SECUNDARIA - MATEMÁTICA
11. Se quiere saber la superficie que se cubre con las mayólicas blancas, grises y negras que se
muestran a continuación:
Figura 1
La mayólica blanca y las grises son cuadradas. El lado de la mayólica blanca mide 24 cm y el lado de la
mayólica gris es la mitad que el de la mayólica blanca.
¿Cuánto mide la superficie total cubierta por todas las mayólicas mostradas en la figura 1?
A. 192 cm2
B. 1 152 cm2
C. 1 296 cm2
D. 2 304 cm2
12. Como se rompieron 12 mayólicas blancas, el albañil tuvo que ir a la tienda a comprarlas. En la tienda
solo se vende mayólicas blancas en cajas de 5 unidades, al precio que se indica:
Mayólica San Miguel
¿Cuánto dinero se gastará en esta compra?
A. S/. 342,00
B. S/. 85,50
C. S/. 57,00
D. S/. 28,50
13. Beto desea comprar una casaca en una tienda de ropa que ofrece un descuento del 10%.
Adicionalmente la tienda le ofrece un descuento del 20% si su compra es al contado.
Luego de analizar los descuentos que ofrece la tienda, Beto concluye que si paga la casaca al contado
obtendrá un descuento total del 30% que sale de sumar 20% y 10%.
¿Es correcto el razonamiento de Beto? Explica por qué.
¡Registra esta respuesta en la ficha de respuestas!
S/ 28,50
P á g i n a | 71° SIMULACRO DE EVALUACIÓN CENSAL 2016 2° GRADO DE SECUNDARIA - MATEMÁTICA
14. Una empresa ofrece en alquiler el siguiente modelo de auto. Observa:
Según esta información, ¿cuál de las siguientes expresiones representa el pago total “T” que se
realizará al alquilar por “d” días este auto?
A. T = 40d
B. T = 100d
C. T = 40 + 100d
D. T = 40d + 100
15. Se sabe que:
Todos los tienen igual peso y todos los pesan igual. La balanza de la derecha está en
equilibrio. Observa:
Según esta información, ¿cuál de las siguientes equivalencias NO es correcta?
A. equivale a
B. equivale a
C. equivale a
D. equivale a
EN ALQUILER
S/. 100 por día +
S/. 40 por derecho de
alquiler (pago único)
¡Registra esta respuesta en la ficha de respuestas!
P á g i n a | 81° SIMULACRO DE EVALUACIÓN CENSAL 2016 2° GRADO DE SECUNDARIA - MATEMÁTICA
16. Se requiere contratar a 80 trabajadores durante 30 días para reparar una carretera afectada por
las lluvias. Si solo se pudo contratar a 48 trabajadores, ¿cuántos días más demorarán
aproximadamente en terminar la reparación de dicha carretera?
A. 12 días.
B. 18 días.
C. 20 días.
D. 50 días.
17. ¿Cuál es el valor de “x” en la siguiente ecuación?
6(x + 1) – 4x = 5x – 9
A. x = – 5
B. x = 5
C. x = 1
D. x = – 3
18. A la hora de la salida, Carla se queda conversando en la puerta de su colegio por 5 minutos. Luego,
camina hacia su casa. ¿Cuál de las siguientes gráficas muestra lo que hizo Carla desde la hora de
salida?
A. Distancia (m) C. Distancia (m)
B. Distancia (m) D. Distancia (m)
19. Toda la figura sombreada, es un cuadrado cuyas medidas están expresadas en centímetros. Observa:
Recuerda que: Área del cuadrado = lado x lado
P á g i n a | 91° SIMULACRO DE EVALUACIÓN CENSAL 2016 2° GRADO DE SECUNDARIA - MATEMÁTICA
Según lo mostrado, ¿cuánto mide el área de la figura sombreada?
A. (a2
+ 9) cm2
B. (a2
+ 6a + 9) cm2
C. (4a + 12) cm2
D. (2a + 6a + 6) cm2
20. En un mercado se ofrece la siguiente oferta:
Ana necesita comprar 20 bolsas para venderlas en su tienda. Usando la oferta, ¿Cuánto pagará por
las 20 bolsas de avena?
A. S/. 15
B. S/. 24
C. S/. 30
D. S/. 40
21. ¿En qué caso se observa que la figura 2 es el resultado de únicamente trasladar la figura 1?
A. C.
B. D.
22. Se desea llenar la caja mostrada con libros del mismo tamaño. Si se colocan, tal como se muestra en
la figura, entran 3 libros a lo largo y 2 libros a lo ancho. ¿Cuántos libros como máximo pueden entrar
en esta caja?
P á g i n a | 101° SIMULACRO DE EVALUACIÓN CENSAL 2016 2° GRADO DE SECUNDARIA - MATEMÁTICA
A. 50 libros.
B. 30 libros.
C. 10 libros.
D. 6 libros.
23. En la siguiente figura, ¿cuál es el valor de “x”?
A. x = 35°
B. x = 45°
C. x = 60°
D. x = 80°
24. En la figura:
ABCD es paralelogramo, donde AB y BC tienen diferente medida.
MN es altura con respecto a AD .
N es punto medio de AD .
Con esta información, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
A. AC es bisectriz de A .
B. MN es diagonal de ABCD.
C. AB es paralelo a MN.
D. MN es mediatriz de AD .
25. Elena tiene un cubo grande formado por 64 cubitos pequeños. Observa:
Si Elena pinta las 6 caras externas del cubo grande, ¿cuántos cubitos pequeños tendrían todas sus
caras sin pintar?
A. 64 cubitos.
B. 16 cubitos.
C. 8 cubitos.
D. 4 cubitos.
P á g i n a | 111° SIMULACRO DE EVALUACIÓN CENSAL 2016 2° GRADO DE SECUNDARIA - MATEMÁTICA
EJEMPLO DE LLENADO
Para escribir en las casillas Rellena
las
burbujas
así:
 Usa letra de imprenta y
mayúscula.
 No coloques tilde a las palabras.
 No sobrepases la casilla
designada para cada letra.
A B C D E F G H I J K L M N Ñ O P Q R
S T U V W X Y Z 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Apellido Paterno Apellido Materno
Primer Nombre Segundo Nombre
MATEMÁTICA
1. 7. 13. 19.
2. 8. 14. 20.
3. 9. 15. 21.
4. 10. 16. 22.
5. 11. 17. 23.
6. 12. 18. 24.
25.
Escribe aquí tu respuesta de la pregunta 13.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
DCBA
DCBADCBADCBADCBA
DCBADCBADCBADCBA
DCBADCBADCBADCBA
DCBADCBADCBADCBA
DCBADCBADCBADCBA
DCBADCBADCBADCBA
Sección:Número de Orden:
FICHA DE RESPUESTAS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

EXAMEN SIREVA Matemática 5° GRADO.
EXAMEN SIREVA Matemática 5° GRADO.EXAMEN SIREVA Matemática 5° GRADO.
EXAMEN SIREVA Matemática 5° GRADO.Marly Rodriguez
 
PRUEBA TIPO ECE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO.
PRUEBA TIPO ECE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO.PRUEBA TIPO ECE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO.
PRUEBA TIPO ECE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO.Marly Rodriguez
 
EVALUACIÓN-ECE-Matemática 2° Grado.
EVALUACIÓN-ECE-Matemática 2° Grado.EVALUACIÓN-ECE-Matemática 2° Grado.
EVALUACIÓN-ECE-Matemática 2° Grado.Marly Rodriguez
 
Sesion de aprendizaje analogías numéricas gráficas
Sesion de aprendizaje analogías numéricas gráficasSesion de aprendizaje analogías numéricas gráficas
Sesion de aprendizaje analogías numéricas gráficasevyseclen
 
11 sesion razones y proporciones
11 sesion razones y proporciones11 sesion razones y proporciones
11 sesion razones y proporcionesAlonso Espinola
 
Matematica 2do secundaria
Matematica 2do secundariaMatematica 2do secundaria
Matematica 2do secundariaJorge Zumaeta
 
PRUEBA TIPO ECE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO.
PRUEBA TIPO ECE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO.PRUEBA TIPO ECE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO.
PRUEBA TIPO ECE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO.Marly Rodriguez
 
Prueba 5° entrada 2014 comunicacion minedu
Prueba 5° entrada 2014 comunicacion mineduPrueba 5° entrada 2014 comunicacion minedu
Prueba 5° entrada 2014 comunicacion minedu349juan
 
matematica segundo grado (1)
matematica segundo grado (1)matematica segundo grado (1)
matematica segundo grado (1)cindy Veliz Ponce
 
Simulacro tipo ece 2do grado
Simulacro tipo ece  2do gradoSimulacro tipo ece  2do grado
Simulacro tipo ece 2do gradoLUISRSANCHEZARCE
 
Sesion de estadistica
Sesion de estadisticaSesion de estadistica
Sesion de estadisticavictor alegre
 
Prueba regional de salida mate 4°
Prueba regional de salida mate 4°Prueba regional de salida mate 4°
Prueba regional de salida mate 4°DAISY GARCIA
 
2° primaria evaluacion matematica
2° primaria   evaluacion matematica2° primaria   evaluacion matematica
2° primaria evaluacion matematicaAna Luz Huamani
 
Ece matematica-2007-2012-160610044032(2)
Ece matematica-2007-2012-160610044032(2)Ece matematica-2007-2012-160610044032(2)
Ece matematica-2007-2012-160610044032(2)Carmen Cohaila Quispe
 
II Evaluación Matemática 4° grado.
II Evaluación Matemática 4° grado.II Evaluación Matemática 4° grado.
II Evaluación Matemática 4° grado.Marly Rodriguez
 
Examen ECE MATEMÁTICA cuarto grado.
Examen ECE MATEMÁTICA cuarto grado.Examen ECE MATEMÁTICA cuarto grado.
Examen ECE MATEMÁTICA cuarto grado.Marly Rodriguez
 
Sesion de aprendizaje de matemática 1ro secundaria
Sesion de aprendizaje de matemática 1ro secundariaSesion de aprendizaje de matemática 1ro secundaria
Sesion de aprendizaje de matemática 1ro secundariaCiro Miguel Anaya Cotrina
 

La actualidad más candente (20)

EXAMEN SIREVA Matemática 5° GRADO.
EXAMEN SIREVA Matemática 5° GRADO.EXAMEN SIREVA Matemática 5° GRADO.
EXAMEN SIREVA Matemática 5° GRADO.
 
PRUEBA TIPO ECE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO.
PRUEBA TIPO ECE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO.PRUEBA TIPO ECE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO.
PRUEBA TIPO ECE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO.
 
EVALUACIÓN-ECE-Matemática 2° Grado.
EVALUACIÓN-ECE-Matemática 2° Grado.EVALUACIÓN-ECE-Matemática 2° Grado.
EVALUACIÓN-ECE-Matemática 2° Grado.
 
Sesion de aprendizaje analogías numéricas gráficas
Sesion de aprendizaje analogías numéricas gráficasSesion de aprendizaje analogías numéricas gráficas
Sesion de aprendizaje analogías numéricas gráficas
 
SIMULACRO EVALUACIÓN CENSAL 2016
SIMULACRO EVALUACIÓN CENSAL 2016SIMULACRO EVALUACIÓN CENSAL 2016
SIMULACRO EVALUACIÓN CENSAL 2016
 
11 sesion razones y proporciones
11 sesion razones y proporciones11 sesion razones y proporciones
11 sesion razones y proporciones
 
Matematica 2do secundaria
Matematica 2do secundariaMatematica 2do secundaria
Matematica 2do secundaria
 
PRUEBA TIPO ECE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO.
PRUEBA TIPO ECE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO.PRUEBA TIPO ECE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO.
PRUEBA TIPO ECE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO.
 
SIMULACRO ECE Matematica 2do secundaria.pdf
SIMULACRO ECE Matematica 2do secundaria.pdfSIMULACRO ECE Matematica 2do secundaria.pdf
SIMULACRO ECE Matematica 2do secundaria.pdf
 
Prueba 5° entrada 2014 comunicacion minedu
Prueba 5° entrada 2014 comunicacion mineduPrueba 5° entrada 2014 comunicacion minedu
Prueba 5° entrada 2014 comunicacion minedu
 
matematica segundo grado (1)
matematica segundo grado (1)matematica segundo grado (1)
matematica segundo grado (1)
 
Simulacro tipo ece 2do grado
Simulacro tipo ece  2do gradoSimulacro tipo ece  2do grado
Simulacro tipo ece 2do grado
 
Sesion de estadistica
Sesion de estadisticaSesion de estadistica
Sesion de estadistica
 
Prueba regional de salida mate 4°
Prueba regional de salida mate 4°Prueba regional de salida mate 4°
Prueba regional de salida mate 4°
 
2° primaria evaluacion matematica
2° primaria   evaluacion matematica2° primaria   evaluacion matematica
2° primaria evaluacion matematica
 
Ece matematica-2007-2012-160610044032(2)
Ece matematica-2007-2012-160610044032(2)Ece matematica-2007-2012-160610044032(2)
Ece matematica-2007-2012-160610044032(2)
 
II Evaluación Matemática 4° grado.
II Evaluación Matemática 4° grado.II Evaluación Matemática 4° grado.
II Evaluación Matemática 4° grado.
 
Examen ECE MATEMÁTICA cuarto grado.
Examen ECE MATEMÁTICA cuarto grado.Examen ECE MATEMÁTICA cuarto grado.
Examen ECE MATEMÁTICA cuarto grado.
 
Matematica día1 (word)
Matematica día1 (word)Matematica día1 (word)
Matematica día1 (word)
 
Sesion de aprendizaje de matemática 1ro secundaria
Sesion de aprendizaje de matemática 1ro secundariaSesion de aprendizaje de matemática 1ro secundaria
Sesion de aprendizaje de matemática 1ro secundaria
 

Destacado

Simulacro Comunicación ECE 2do grado.
Simulacro Comunicación ECE 2do grado.Simulacro Comunicación ECE 2do grado.
Simulacro Comunicación ECE 2do grado.Marly Rodriguez
 
Leccion de uso c s z primaria[1]
Leccion de uso c s z primaria[1]Leccion de uso c s z primaria[1]
Leccion de uso c s z primaria[1]Yvonne Rojas Calle
 
ELABORACIÓN DE PRUEBAS SEGÚN INDICADORES DE MEDICIÓN DE LA PRUEBA DE COMPRENS...
ELABORACIÓN DE PRUEBAS SEGÚN INDICADORES DE MEDICIÓN DE LA PRUEBA DE COMPRENS...ELABORACIÓN DE PRUEBAS SEGÚN INDICADORES DE MEDICIÓN DE LA PRUEBA DE COMPRENS...
ELABORACIÓN DE PRUEBAS SEGÚN INDICADORES DE MEDICIÓN DE LA PRUEBA DE COMPRENS...YESSICA NATALI CORREA MARTINEZ
 
RM N 644 2016-MINEDU-Anexo de la Norma Tecnica 2017
RM N 644 2016-MINEDU-Anexo de la Norma Tecnica 2017RM N 644 2016-MINEDU-Anexo de la Norma Tecnica 2017
RM N 644 2016-MINEDU-Anexo de la Norma Tecnica 2017Abdón Pedro Garnica Ramos
 
Matemática 4° primaria.
Matemática 4° primaria.Matemática 4° primaria.
Matemática 4° primaria.Marly Rodriguez
 
Examen censal comunicación 4° grado 2016
Examen censal comunicación 4° grado 2016Examen censal comunicación 4° grado 2016
Examen censal comunicación 4° grado 2016Marly Rodriguez
 
ECE 4° diagnóstico matemática.
ECE 4° diagnóstico matemática.ECE 4° diagnóstico matemática.
ECE 4° diagnóstico matemática.Marly Rodriguez
 
Matemática 3er grado primaria TIPO ECE.
Matemática 3er grado primaria TIPO ECE.Matemática 3er grado primaria TIPO ECE.
Matemática 3er grado primaria TIPO ECE.Marly Rodriguez
 
Simulacro de examen para nombramiento docente 2017
Simulacro de examen para nombramiento docente 2017Simulacro de examen para nombramiento docente 2017
Simulacro de examen para nombramiento docente 2017hogar
 
Fichas de "Semana Santa" PRIMARIA.
Fichas de "Semana Santa" PRIMARIA.Fichas de "Semana Santa" PRIMARIA.
Fichas de "Semana Santa" PRIMARIA.Marly Rodriguez
 
Evaluacion de matematica ece 2015. region cusco.
Evaluacion de  matematica  ece   2015. region cusco.Evaluacion de  matematica  ece   2015. region cusco.
Evaluacion de matematica ece 2015. region cusco.luis vilca
 
Formatos de documentos de finalización del año escolar 2015
Formatos de documentos de finalización del año escolar 2015Formatos de documentos de finalización del año escolar 2015
Formatos de documentos de finalización del año escolar 2015Marly Rodriguez
 
5to grado bimestre 4
5to grado   bimestre 45to grado   bimestre 4
5to grado bimestre 4luisgas2727
 

Destacado (20)

Simulacro Comunicación ECE 2do grado.
Simulacro Comunicación ECE 2do grado.Simulacro Comunicación ECE 2do grado.
Simulacro Comunicación ECE 2do grado.
 
Leccion de uso c s z primaria[1]
Leccion de uso c s z primaria[1]Leccion de uso c s z primaria[1]
Leccion de uso c s z primaria[1]
 
ELABORACIÓN DE PRUEBAS SEGÚN INDICADORES DE MEDICIÓN DE LA PRUEBA DE COMPRENS...
ELABORACIÓN DE PRUEBAS SEGÚN INDICADORES DE MEDICIÓN DE LA PRUEBA DE COMPRENS...ELABORACIÓN DE PRUEBAS SEGÚN INDICADORES DE MEDICIÓN DE LA PRUEBA DE COMPRENS...
ELABORACIÓN DE PRUEBAS SEGÚN INDICADORES DE MEDICIÓN DE LA PRUEBA DE COMPRENS...
 
SIMULACRO EVALUACIÓN CENSAL 2016
SIMULACRO EVALUACIÓN CENSAL 2016SIMULACRO EVALUACIÓN CENSAL 2016
SIMULACRO EVALUACIÓN CENSAL 2016
 
PRUEBA CENSAL MATEMATICA CUARTO DE PRIMARIA
PRUEBA CENSAL MATEMATICA CUARTO DE PRIMARIAPRUEBA CENSAL MATEMATICA CUARTO DE PRIMARIA
PRUEBA CENSAL MATEMATICA CUARTO DE PRIMARIA
 
RM N 644 2016-MINEDU-Anexo de la Norma Tecnica 2017
RM N 644 2016-MINEDU-Anexo de la Norma Tecnica 2017RM N 644 2016-MINEDU-Anexo de la Norma Tecnica 2017
RM N 644 2016-MINEDU-Anexo de la Norma Tecnica 2017
 
Matemática 4° primaria.
Matemática 4° primaria.Matemática 4° primaria.
Matemática 4° primaria.
 
Examen censal comunicación 4° grado 2016
Examen censal comunicación 4° grado 2016Examen censal comunicación 4° grado 2016
Examen censal comunicación 4° grado 2016
 
ECE 4° diagnóstico matemática.
ECE 4° diagnóstico matemática.ECE 4° diagnóstico matemática.
ECE 4° diagnóstico matemática.
 
SIMULACRO EVALUACIÓN CENSAL 2016
SIMULACRO EVALUACIÓN CENSAL 2016SIMULACRO EVALUACIÓN CENSAL 2016
SIMULACRO EVALUACIÓN CENSAL 2016
 
Matemática 3er grado primaria TIPO ECE.
Matemática 3er grado primaria TIPO ECE.Matemática 3er grado primaria TIPO ECE.
Matemática 3er grado primaria TIPO ECE.
 
Simulacro de examen para nombramiento docente 2017
Simulacro de examen para nombramiento docente 2017Simulacro de examen para nombramiento docente 2017
Simulacro de examen para nombramiento docente 2017
 
Simulacro tipo ECE 2-V
Simulacro tipo ECE 2-VSimulacro tipo ECE 2-V
Simulacro tipo ECE 2-V
 
Fichas de "Semana Santa" PRIMARIA.
Fichas de "Semana Santa" PRIMARIA.Fichas de "Semana Santa" PRIMARIA.
Fichas de "Semana Santa" PRIMARIA.
 
Evaluacion de matematica ece 2015. region cusco.
Evaluacion de  matematica  ece   2015. region cusco.Evaluacion de  matematica  ece   2015. region cusco.
Evaluacion de matematica ece 2015. region cusco.
 
Unidades 6 agosto
Unidades 6 agostoUnidades 6 agosto
Unidades 6 agosto
 
Unidad sexto agosto
Unidad sexto   agostoUnidad sexto   agosto
Unidad sexto agosto
 
Diagnóstico 2do grado
Diagnóstico 2do gradoDiagnóstico 2do grado
Diagnóstico 2do grado
 
Formatos de documentos de finalización del año escolar 2015
Formatos de documentos de finalización del año escolar 2015Formatos de documentos de finalización del año escolar 2015
Formatos de documentos de finalización del año escolar 2015
 
5to grado bimestre 4
5to grado   bimestre 45to grado   bimestre 4
5to grado bimestre 4
 

Similar a Simulacro ece 2016 1° matemáticas

Cuadernillo matemática de segundo
Cuadernillo matemática de segundoCuadernillo matemática de segundo
Cuadernillo matemática de segundoYohnny Carrasco
 
Prueba matematica 7_basico_monitoreo (1)
Prueba matematica 7_basico_monitoreo (1)Prueba matematica 7_basico_monitoreo (1)
Prueba matematica 7_basico_monitoreo (1)ZarellaYaez
 
201309091434500.pueba final 4_basico_matematica_periodo4
201309091434500.pueba final 4_basico_matematica_periodo4201309091434500.pueba final 4_basico_matematica_periodo4
201309091434500.pueba final 4_basico_matematica_periodo4Gabi Garces
 
Pruebas saber-de-matematicas-grado-7c2ba-1
Pruebas saber-de-matematicas-grado-7c2ba-1Pruebas saber-de-matematicas-grado-7c2ba-1
Pruebas saber-de-matematicas-grado-7c2ba-1Wilson Alvarado Barraza
 
Ejercicios de 4 to año de educación secundaria
Ejercicios de 4 to año de educación secundariaEjercicios de 4 to año de educación secundaria
Ejercicios de 4 to año de educación secundariaangelitoleon
 
Prueba saber quinto 2009 matematica 1
Prueba saber quinto 2009 matematica 1Prueba saber quinto 2009 matematica 1
Prueba saber quinto 2009 matematica 1JCASTINI
 
EMN_Digital-05-MAT-4-2013 (1).pdf
EMN_Digital-05-MAT-4-2013 (1).pdfEMN_Digital-05-MAT-4-2013 (1).pdf
EMN_Digital-05-MAT-4-2013 (1).pdfClaudia Ortega
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ensayo SIMCE SEGUNDO MEDIO EN MATEMATICA 2012
Ensayo SIMCE SEGUNDO MEDIO EN MATEMATICA 2012Ensayo SIMCE SEGUNDO MEDIO EN MATEMATICA 2012
Ensayo SIMCE SEGUNDO MEDIO EN MATEMATICA 2012Melina Garcia Cortes
 
Simce mat 6basico
Simce mat 6basicoSimce mat 6basico
Simce mat 6basiconatiita20
 
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 17 Ciclo 2016 1
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 17 Ciclo 2016 1Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 17 Ciclo 2016 1
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 17 Ciclo 2016 1Mery Lucy Flores M.
 

Similar a Simulacro ece 2016 1° matemáticas (20)

Cuadernillo matemática de segundo
Cuadernillo matemática de segundoCuadernillo matemática de segundo
Cuadernillo matemática de segundo
 
Prueba matematica 7_basico_monitoreo (1)
Prueba matematica 7_basico_monitoreo (1)Prueba matematica 7_basico_monitoreo (1)
Prueba matematica 7_basico_monitoreo (1)
 
Demostrando lo que aprendimos
Demostrando lo que aprendimosDemostrando lo que aprendimos
Demostrando lo que aprendimos
 
Pre post geometria
Pre post geometriaPre post geometria
Pre post geometria
 
201309091434500.pueba final 4_basico_matematica_periodo4
201309091434500.pueba final 4_basico_matematica_periodo4201309091434500.pueba final 4_basico_matematica_periodo4
201309091434500.pueba final 4_basico_matematica_periodo4
 
Mat4 b prueba-final
Mat4 b prueba-finalMat4 b prueba-final
Mat4 b prueba-final
 
Pruebas saber-de-matematicas-grado-7c2ba-1
Pruebas saber-de-matematicas-grado-7c2ba-1Pruebas saber-de-matematicas-grado-7c2ba-1
Pruebas saber-de-matematicas-grado-7c2ba-1
 
Ejercicios de 4 to año de educación secundaria
Ejercicios de 4 to año de educación secundariaEjercicios de 4 to año de educación secundaria
Ejercicios de 4 to año de educación secundaria
 
Prueba saber quinto 2009 matematica 1
Prueba saber quinto 2009 matematica 1Prueba saber quinto 2009 matematica 1
Prueba saber quinto 2009 matematica 1
 
EMN_Digital-05-MAT-4-2013 (1).pdf
EMN_Digital-05-MAT-4-2013 (1).pdfEMN_Digital-05-MAT-4-2013 (1).pdf
EMN_Digital-05-MAT-4-2013 (1).pdf
 
Mate2
Mate2Mate2
Mate2
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdf
 
Olimpiadas N1
Olimpiadas N1Olimpiadas N1
Olimpiadas N1
 
Prueba o test estandarizado
Prueba o test estandarizadoPrueba o test estandarizado
Prueba o test estandarizado
 
Ensayo SIMCE SEGUNDO MEDIO EN MATEMATICA 2012
Ensayo SIMCE SEGUNDO MEDIO EN MATEMATICA 2012Ensayo SIMCE SEGUNDO MEDIO EN MATEMATICA 2012
Ensayo SIMCE SEGUNDO MEDIO EN MATEMATICA 2012
 
1º evd de logico matematica
1º evd de logico matematica1º evd de logico matematica
1º evd de logico matematica
 
Simce mat 6basico
Simce mat 6basicoSimce mat 6basico
Simce mat 6basico
 
Ensayo simce n° 3 6° básico
Ensayo simce n° 3    6° básicoEnsayo simce n° 3    6° básico
Ensayo simce n° 3 6° básico
 
Cuadernillosimcematemticas
CuadernillosimcematemticasCuadernillosimcematemticas
Cuadernillosimcematemticas
 
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 17 Ciclo 2016 1
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 17 Ciclo 2016 1Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 17 Ciclo 2016 1
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 17 Ciclo 2016 1
 

Más de Reymundo Salcedo

1 Activ -EdA 1 Tutoria3° - 6 abril 2022.pptx
1 Activ -EdA 1 Tutoria3° - 6 abril 2022.pptx1 Activ -EdA 1 Tutoria3° - 6 abril 2022.pptx
1 Activ -EdA 1 Tutoria3° - 6 abril 2022.pptxReymundo Salcedo
 
Grupo b centro pre bruno terreros.
Grupo b centro pre bruno terreros.Grupo b centro pre bruno terreros.
Grupo b centro pre bruno terreros.Reymundo Salcedo
 
Grupo a centro pre bruno terrerod baldeon
Grupo  a centro pre bruno terrerod baldeonGrupo  a centro pre bruno terrerod baldeon
Grupo a centro pre bruno terrerod baldeonReymundo Salcedo
 
Sesion no 2 u2 matematica 1 2019
Sesion no 2 u2 matematica 1   2019Sesion no 2 u2 matematica 1   2019
Sesion no 2 u2 matematica 1 2019Reymundo Salcedo
 
Sesion no 10 u1 matematica 4 2019
Sesion no 10 u1 matematica 4 2019Sesion no 10 u1 matematica 4 2019
Sesion no 10 u1 matematica 4 2019Reymundo Salcedo
 
Sesion no 1 u2 matematica 1 2019
Sesion no 1 u2 matematica 1 2019Sesion no 1 u2 matematica 1 2019
Sesion no 1 u2 matematica 1 2019Reymundo Salcedo
 
Planificacion anual matematica 1 2019 -secundaria
Planificacion anual matematica 1   2019 -secundariaPlanificacion anual matematica 1   2019 -secundaria
Planificacion anual matematica 1 2019 -secundariaReymundo Salcedo
 
Geometria segmentos angulos y triangulos
Geometria segmentos angulos y triangulosGeometria segmentos angulos y triangulos
Geometria segmentos angulos y triangulosReymundo Salcedo
 
Ficha de datos y expectativas del estudiante 2018
Ficha de datos y expectativas del estudiante 2018Ficha de datos y expectativas del estudiante 2018
Ficha de datos y expectativas del estudiante 2018Reymundo Salcedo
 
Ficha de personal estudiante 2018
Ficha de personal estudiante 2018Ficha de personal estudiante 2018
Ficha de personal estudiante 2018Reymundo Salcedo
 
Cuaderno de entrevistas tutoria
Cuaderno de entrevistas tutoriaCuaderno de entrevistas tutoria
Cuaderno de entrevistas tutoriaReymundo Salcedo
 
Guia para superar la ansiedad
Guia para superar la ansiedadGuia para superar la ansiedad
Guia para superar la ansiedadReymundo Salcedo
 
Las mejores herramientas gratuitas para crear materiales didácticos on line
Las mejores herramientas gratuitas para crear materiales didácticos on lineLas mejores herramientas gratuitas para crear materiales didácticos on line
Las mejores herramientas gratuitas para crear materiales didácticos on lineReymundo Salcedo
 
Educación y financiamiento
Educación y financiamientoEducación y financiamiento
Educación y financiamientoReymundo Salcedo
 
Proyecto manteniento y formateo de pcu y laptop hp 2016
Proyecto manteniento y formateo de pcu y laptop hp 2016Proyecto manteniento y formateo de pcu y laptop hp 2016
Proyecto manteniento y formateo de pcu y laptop hp 2016Reymundo Salcedo
 
Test de evaluacion estilos de aprendizaje te
Test de evaluacion   estilos de aprendizaje teTest de evaluacion   estilos de aprendizaje te
Test de evaluacion estilos de aprendizaje teReymundo Salcedo
 
Plan de trabajo del 1° día del logro mejorado 2016
Plan de trabajo del  1° día del logro mejorado 2016Plan de trabajo del  1° día del logro mejorado 2016
Plan de trabajo del 1° día del logro mejorado 2016Reymundo Salcedo
 

Más de Reymundo Salcedo (20)

1 Activ -EdA 1 Tutoria3° - 6 abril 2022.pptx
1 Activ -EdA 1 Tutoria3° - 6 abril 2022.pptx1 Activ -EdA 1 Tutoria3° - 6 abril 2022.pptx
1 Activ -EdA 1 Tutoria3° - 6 abril 2022.pptx
 
Grupo b centro pre bruno terreros.
Grupo b centro pre bruno terreros.Grupo b centro pre bruno terreros.
Grupo b centro pre bruno terreros.
 
Grupo a centro pre bruno terrerod baldeon
Grupo  a centro pre bruno terrerod baldeonGrupo  a centro pre bruno terrerod baldeon
Grupo a centro pre bruno terrerod baldeon
 
Sesion no 2 u2 matematica 1 2019
Sesion no 2 u2 matematica 1   2019Sesion no 2 u2 matematica 1   2019
Sesion no 2 u2 matematica 1 2019
 
Sesion no 10 u1 matematica 4 2019
Sesion no 10 u1 matematica 4 2019Sesion no 10 u1 matematica 4 2019
Sesion no 10 u1 matematica 4 2019
 
Sesion no 1 u2 matematica 1 2019
Sesion no 1 u2 matematica 1 2019Sesion no 1 u2 matematica 1 2019
Sesion no 1 u2 matematica 1 2019
 
Planificacion anual matematica 1 2019 -secundaria
Planificacion anual matematica 1   2019 -secundariaPlanificacion anual matematica 1   2019 -secundaria
Planificacion anual matematica 1 2019 -secundaria
 
Geometria segmentos angulos y triangulos
Geometria segmentos angulos y triangulosGeometria segmentos angulos y triangulos
Geometria segmentos angulos y triangulos
 
Ficha de datos y expectativas del estudiante 2018
Ficha de datos y expectativas del estudiante 2018Ficha de datos y expectativas del estudiante 2018
Ficha de datos y expectativas del estudiante 2018
 
Ficha de personal estudiante 2018
Ficha de personal estudiante 2018Ficha de personal estudiante 2018
Ficha de personal estudiante 2018
 
Cuaderno de entrevistas tutoria
Cuaderno de entrevistas tutoriaCuaderno de entrevistas tutoria
Cuaderno de entrevistas tutoria
 
Guia para superar la ansiedad
Guia para superar la ansiedadGuia para superar la ansiedad
Guia para superar la ansiedad
 
Inventario 2016 1
Inventario 2016 1Inventario 2016 1
Inventario 2016 1
 
Las mejores herramientas gratuitas para crear materiales didácticos on line
Las mejores herramientas gratuitas para crear materiales didácticos on lineLas mejores herramientas gratuitas para crear materiales didácticos on line
Las mejores herramientas gratuitas para crear materiales didácticos on line
 
Ece 2do secundaria 2016
Ece 2do secundaria 2016Ece 2do secundaria 2016
Ece 2do secundaria 2016
 
Educación y financiamiento
Educación y financiamientoEducación y financiamiento
Educación y financiamiento
 
Proyecto manteniento y formateo de pcu y laptop hp 2016
Proyecto manteniento y formateo de pcu y laptop hp 2016Proyecto manteniento y formateo de pcu y laptop hp 2016
Proyecto manteniento y formateo de pcu y laptop hp 2016
 
Dfm ipa minedu 2016
Dfm ipa   minedu 2016Dfm ipa   minedu 2016
Dfm ipa minedu 2016
 
Test de evaluacion estilos de aprendizaje te
Test de evaluacion   estilos de aprendizaje teTest de evaluacion   estilos de aprendizaje te
Test de evaluacion estilos de aprendizaje te
 
Plan de trabajo del 1° día del logro mejorado 2016
Plan de trabajo del  1° día del logro mejorado 2016Plan de trabajo del  1° día del logro mejorado 2016
Plan de trabajo del 1° día del logro mejorado 2016
 

Último

activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfRaulGomez822561
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 

Último (20)

activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 

Simulacro ece 2016 1° matemáticas

  • 1.
  • 2. P á g i n a | 21° SIMULACRO DE EVALUACIÓN CENSAL 2016 2° GRADO DE SECUNDARIA - MATEMÁTICA 1. La aerolínea “INKA” contabilizó la cantidad de vuelos nacionales realizados desde Lima en el mes de diciembre. Observa: Si en total se realizaron 320 vuelos, ¿cuántos vuelos tuvieron como destino Arequipa? A. 590 vuelos. B. 270 vuelos. C. 50 vuelos. D. 30 vuelos. 2. Se necesita formar una pareja de baile conformada por un hombre y una mujer. Esta pareja se escogerá al azar. Para ello, se colocan los nombres de los candidatos en dos bolsas, una para los hombres y la otra para mujeres. Observa: ¿Cuántas opciones existen para elegir la pareja de baile? A. 15 B. 9 C. 6 D. 2 3. Cada uno de los 120 estudiantes de segundo de secundaria de un colegio participa en un taller como se muestra en el gráfico. Observa: Según esta información, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? A. Hay 50 estudiantes en el taller de fútbol. B. La cantidad de estudiantes que están en el taller de danza son 5 más que los que están en teatro. C. Hay 24 estudiantes en el taller de música. D. La quinta parte de la cantidad de estudiantes que está en el taller de fútbol es igual a la cantidad de estudiantes que están en teatro.
  • 3. P á g i n a | 31° SIMULACRO DE EVALUACIÓN CENSAL 2016 2° GRADO DE SECUNDARIA - MATEMÁTICA 4. Se entrevistó a 40 jóvenes para conocer cuánto dinero gastan mensualmente en transporte. Estos fueron los resultados. Monto (soles) Cantidad de jóvenes Monto (soles) Cantidad de jóvenes 5 14 8 10 10 12 40 4 De la información proporcionada se puede obtener las siguientes medidas de tendencia central: Media = 10,75 Mediana = 8 Moda = 5 ¿Cuál de las medidas sería un valor representativo del monto de dinero que gastaron en transporte el grupo de jóvenes mensualmente? A. Mediana. B. Media. C. Moda. D. Suma total. 5. La caja mostrada tiene bolas blancas y negras. ¿Cuál es la probabilidad de extraer, al azar, una bola blanca en el primer intento? A. 1 3 B. 3 4 C. 3 7 D. 1 7 6. En cada bandeja hay naranjas y manzanas. Se sabe que: En una bandeja las naranjas son 2 5 del total de frutas. ¿Cuál de las siguientes bandejas representa esta relación?
  • 4. P á g i n a | 41° SIMULACRO DE EVALUACIÓN CENSAL 2016 2° GRADO DE SECUNDARIA - MATEMÁTICA A. B. C. D. Recuerda registrar tus respuestas en la ficha de respuestas. 7. ¿Qué alternativa muestra un posible procedimiento correcto para resolver la resta 1 1 4 5  ? A. 1 1 5 4   B. 1 5 4 C. 5 4 4 5   D. 4 5 4 5   8. Observa los precios de los ventiladores en una revista: ¿Cuánto más cuesta el ventilador de piso que el ventilador de mesa? A. S/. 133,90 B. S/. 98,55 C. S/. 98,00 D. S/. 63,90
  • 5. P á g i n a | 51° SIMULACRO DE EVALUACIÓN CENSAL 2016 2° GRADO DE SECUNDARIA - MATEMÁTICA 9. En el último examen de admisión de una universidad se registró el porcentaje de postulantes a diferentes carreras profesionales. Observa: A partir del gráfico podemos decir que: A. Los postulantes de contabilidad representan 1 20 del total de postulantes. B. Los postulantes de psicología representan los 0,2 partes del total de postulantes. C. Los postulantes de derecho o administración representan 1 2 del total de postulantes. D. Los postulantes de contabilidad o derecho representan 1 25 del total de postulantes. Lee con atención la siguiente situación Pasadizo de mayólicas Un albañil está colocando mayólicas negras, blancas y grises para cubrir el pasadizo de una casa, siguiendo una secuencia. Observa: Utiliza esta información, para resolver las preguntas 10, 11 y 12. 10. Para saber la cantidad de mayólicas blancas y negras que utiliza el albañil, él elabora la siguiente tabla: Cantidad de mayólicas blancas 1 2 3 4 … Cantidad de mayólicas negras 4 7 10 13 … Si coloca 24 mayólicas blancas, ¿cuántas mayólicas negras utilizará? A. 96 mayólicas negras. B. 78 mayólicas negras. C. 73 mayólicas negras. D. 16 mayólicas negras.
  • 6. P á g i n a | 61° SIMULACRO DE EVALUACIÓN CENSAL 2016 2° GRADO DE SECUNDARIA - MATEMÁTICA 11. Se quiere saber la superficie que se cubre con las mayólicas blancas, grises y negras que se muestran a continuación: Figura 1 La mayólica blanca y las grises son cuadradas. El lado de la mayólica blanca mide 24 cm y el lado de la mayólica gris es la mitad que el de la mayólica blanca. ¿Cuánto mide la superficie total cubierta por todas las mayólicas mostradas en la figura 1? A. 192 cm2 B. 1 152 cm2 C. 1 296 cm2 D. 2 304 cm2 12. Como se rompieron 12 mayólicas blancas, el albañil tuvo que ir a la tienda a comprarlas. En la tienda solo se vende mayólicas blancas en cajas de 5 unidades, al precio que se indica: Mayólica San Miguel ¿Cuánto dinero se gastará en esta compra? A. S/. 342,00 B. S/. 85,50 C. S/. 57,00 D. S/. 28,50 13. Beto desea comprar una casaca en una tienda de ropa que ofrece un descuento del 10%. Adicionalmente la tienda le ofrece un descuento del 20% si su compra es al contado. Luego de analizar los descuentos que ofrece la tienda, Beto concluye que si paga la casaca al contado obtendrá un descuento total del 30% que sale de sumar 20% y 10%. ¿Es correcto el razonamiento de Beto? Explica por qué. ¡Registra esta respuesta en la ficha de respuestas! S/ 28,50
  • 7. P á g i n a | 71° SIMULACRO DE EVALUACIÓN CENSAL 2016 2° GRADO DE SECUNDARIA - MATEMÁTICA 14. Una empresa ofrece en alquiler el siguiente modelo de auto. Observa: Según esta información, ¿cuál de las siguientes expresiones representa el pago total “T” que se realizará al alquilar por “d” días este auto? A. T = 40d B. T = 100d C. T = 40 + 100d D. T = 40d + 100 15. Se sabe que: Todos los tienen igual peso y todos los pesan igual. La balanza de la derecha está en equilibrio. Observa: Según esta información, ¿cuál de las siguientes equivalencias NO es correcta? A. equivale a B. equivale a C. equivale a D. equivale a EN ALQUILER S/. 100 por día + S/. 40 por derecho de alquiler (pago único) ¡Registra esta respuesta en la ficha de respuestas!
  • 8. P á g i n a | 81° SIMULACRO DE EVALUACIÓN CENSAL 2016 2° GRADO DE SECUNDARIA - MATEMÁTICA 16. Se requiere contratar a 80 trabajadores durante 30 días para reparar una carretera afectada por las lluvias. Si solo se pudo contratar a 48 trabajadores, ¿cuántos días más demorarán aproximadamente en terminar la reparación de dicha carretera? A. 12 días. B. 18 días. C. 20 días. D. 50 días. 17. ¿Cuál es el valor de “x” en la siguiente ecuación? 6(x + 1) – 4x = 5x – 9 A. x = – 5 B. x = 5 C. x = 1 D. x = – 3 18. A la hora de la salida, Carla se queda conversando en la puerta de su colegio por 5 minutos. Luego, camina hacia su casa. ¿Cuál de las siguientes gráficas muestra lo que hizo Carla desde la hora de salida? A. Distancia (m) C. Distancia (m) B. Distancia (m) D. Distancia (m) 19. Toda la figura sombreada, es un cuadrado cuyas medidas están expresadas en centímetros. Observa: Recuerda que: Área del cuadrado = lado x lado
  • 9. P á g i n a | 91° SIMULACRO DE EVALUACIÓN CENSAL 2016 2° GRADO DE SECUNDARIA - MATEMÁTICA Según lo mostrado, ¿cuánto mide el área de la figura sombreada? A. (a2 + 9) cm2 B. (a2 + 6a + 9) cm2 C. (4a + 12) cm2 D. (2a + 6a + 6) cm2 20. En un mercado se ofrece la siguiente oferta: Ana necesita comprar 20 bolsas para venderlas en su tienda. Usando la oferta, ¿Cuánto pagará por las 20 bolsas de avena? A. S/. 15 B. S/. 24 C. S/. 30 D. S/. 40 21. ¿En qué caso se observa que la figura 2 es el resultado de únicamente trasladar la figura 1? A. C. B. D. 22. Se desea llenar la caja mostrada con libros del mismo tamaño. Si se colocan, tal como se muestra en la figura, entran 3 libros a lo largo y 2 libros a lo ancho. ¿Cuántos libros como máximo pueden entrar en esta caja?
  • 10. P á g i n a | 101° SIMULACRO DE EVALUACIÓN CENSAL 2016 2° GRADO DE SECUNDARIA - MATEMÁTICA A. 50 libros. B. 30 libros. C. 10 libros. D. 6 libros. 23. En la siguiente figura, ¿cuál es el valor de “x”? A. x = 35° B. x = 45° C. x = 60° D. x = 80° 24. En la figura: ABCD es paralelogramo, donde AB y BC tienen diferente medida. MN es altura con respecto a AD . N es punto medio de AD . Con esta información, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? A. AC es bisectriz de A . B. MN es diagonal de ABCD. C. AB es paralelo a MN. D. MN es mediatriz de AD . 25. Elena tiene un cubo grande formado por 64 cubitos pequeños. Observa: Si Elena pinta las 6 caras externas del cubo grande, ¿cuántos cubitos pequeños tendrían todas sus caras sin pintar? A. 64 cubitos. B. 16 cubitos. C. 8 cubitos. D. 4 cubitos.
  • 11. P á g i n a | 111° SIMULACRO DE EVALUACIÓN CENSAL 2016 2° GRADO DE SECUNDARIA - MATEMÁTICA EJEMPLO DE LLENADO Para escribir en las casillas Rellena las burbujas así:  Usa letra de imprenta y mayúscula.  No coloques tilde a las palabras.  No sobrepases la casilla designada para cada letra. A B C D E F G H I J K L M N Ñ O P Q R S T U V W X Y Z 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Apellido Paterno Apellido Materno Primer Nombre Segundo Nombre MATEMÁTICA 1. 7. 13. 19. 2. 8. 14. 20. 3. 9. 15. 21. 4. 10. 16. 22. 5. 11. 17. 23. 6. 12. 18. 24. 25. Escribe aquí tu respuesta de la pregunta 13. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ DCBA DCBADCBADCBADCBA DCBADCBADCBADCBA DCBADCBADCBADCBA DCBADCBADCBADCBA DCBADCBADCBADCBA DCBADCBADCBADCBA Sección:Número de Orden: FICHA DE RESPUESTAS