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Conflictos en las Organizaciones
Es una constante histórica que los cambios
sociales implican profundas crisis que
propicianlaapariciónde conflictossociales
y personales que, no obstante, impulsan a
la humanidad hacia nuevas y mejores
formas de relacionarse y de organizarse,
buscando paradigmas que ayuden al
establecimiento de nuevas fórmulas de
cohesión social, de mejoras en las
condicionesde vida de las sociedades y de
los individuos que las conforman. Un
conflicto es una desavenencia entre 2
partes o más, Ocasionando por un
choque de valores, intereses o
demandas.
Un conflicto beneficioso por lo general
se transforma en perjudicial. En la
mayor parte de los casos es imposible
identificar con precisión el momento en
que un conflicto positivo se convierte
en negativo. El conflicto influye en el
rendimiento de la organización Este
puede producir efectos, según sea el
tipo de conflicto y la forma en que se
maneje. En toda organización existe un
nivel óptimo de conflicto que se puede
considerar como muy funcional y cuyos
efectos son positivos. Por un lado,
cuando el nivel de conflictos es
demasiado escaso, puede afectar
negativamente el rendimiento de la
organización. Es difícil realizar cambios
e innovaciones y la organización puede
tener problemas a la hora de adaptarse
a un cambio en su entorno.
Por otra parte, si el nivel de conflictos
es demasiado elevado, el caos
consiguiente puede poner en peligro la
supervivencia de la organización.
Aunque esto dependerá del tipo de
líder y la madurez que posea para
lograr minimizar el peligro de perder el
rumbo hacia el éxito y desviar los
recursos. El conflicto es entonces una
"tensión creativa”, su manipulación y
control dependerá del tipo de líder y la
posición que adopte con el equipo de
trabajo.
Posible incompatibilidad.
Para que exista un conflicto debe
haber algo que lo ocasione como: la
comunicación, estructura, personas
ejemplos el dialogo de 2 o más
personas trabajadores de dicha
empresas comunicándose entre
ellos lo que le incomoda en el área
de trabajo, si le cae mal el jefe.
El conocimiento y la personalización.
El conflicto no existe si las partes no se
dan cuenta de él.
1. Las intensiones
La conducta no siempre refleja con
exactitud las intensiones.
2. La conducta
Afirmaciones ante las reacciones ante
el conflicto.
3. Los resultados
Funcionales: los que mejoran el equipo.
Disfuncionales: los que no lo mejoran.
Para resolverconflictoshay que encontrar
mecanismode transformación pacifica.
Sin conflicto, el cambio es innecesario,
cambiar no es fácil, no todos están
dispuestos a realizar esfuerzos para
ello.
Esto se percibe como:
Resistencia al cambio
 No conocer
La falta de comunicación y perjuicio
demoran el cambio.
 No poder
Aun con la información suficiente las
personas cambian, si perciben que lo
pueden hacer.
 No querer
Cuando las personas conocen lo
suficiente y sienten que pueden, la
voluntad se vuelve un factor
importante.
Para solucionar el conflicto y cambiar,
es recomendable:
Inteligencia emocional Esta se organiza
en torno a 5 capacidades.
1. Conocer las emociones y
sentimientos propios
2. Manejarlos
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  • 1. Conflictos en las Organizaciones Es una constante histórica que los cambios sociales implican profundas crisis que propicianlaapariciónde conflictossociales y personales que, no obstante, impulsan a la humanidad hacia nuevas y mejores formas de relacionarse y de organizarse, buscando paradigmas que ayuden al establecimiento de nuevas fórmulas de cohesión social, de mejoras en las condicionesde vida de las sociedades y de los individuos que las conforman. Un conflicto es una desavenencia entre 2 partes o más, Ocasionando por un choque de valores, intereses o demandas. Un conflicto beneficioso por lo general se transforma en perjudicial. En la mayor parte de los casos es imposible identificar con precisión el momento en que un conflicto positivo se convierte en negativo. El conflicto influye en el rendimiento de la organización Este puede producir efectos, según sea el tipo de conflicto y la forma en que se maneje. En toda organización existe un nivel óptimo de conflicto que se puede considerar como muy funcional y cuyos efectos son positivos. Por un lado, cuando el nivel de conflictos es demasiado escaso, puede afectar negativamente el rendimiento de la organización. Es difícil realizar cambios e innovaciones y la organización puede tener problemas a la hora de adaptarse a un cambio en su entorno. Por otra parte, si el nivel de conflictos es demasiado elevado, el caos consiguiente puede poner en peligro la supervivencia de la organización. Aunque esto dependerá del tipo de líder y la madurez que posea para lograr minimizar el peligro de perder el rumbo hacia el éxito y desviar los recursos. El conflicto es entonces una "tensión creativa”, su manipulación y control dependerá del tipo de líder y la posición que adopte con el equipo de trabajo. Posible incompatibilidad. Para que exista un conflicto debe haber algo que lo ocasione como: la comunicación, estructura, personas ejemplos el dialogo de 2 o más personas trabajadores de dicha empresas comunicándose entre ellos lo que le incomoda en el área de trabajo, si le cae mal el jefe. El conocimiento y la personalización.
  • 2. El conflicto no existe si las partes no se dan cuenta de él. 1. Las intensiones La conducta no siempre refleja con exactitud las intensiones. 2. La conducta Afirmaciones ante las reacciones ante el conflicto. 3. Los resultados Funcionales: los que mejoran el equipo. Disfuncionales: los que no lo mejoran. Para resolverconflictoshay que encontrar mecanismode transformación pacifica. Sin conflicto, el cambio es innecesario, cambiar no es fácil, no todos están dispuestos a realizar esfuerzos para ello. Esto se percibe como: Resistencia al cambio  No conocer La falta de comunicación y perjuicio demoran el cambio.  No poder Aun con la información suficiente las personas cambian, si perciben que lo pueden hacer.  No querer Cuando las personas conocen lo suficiente y sienten que pueden, la voluntad se vuelve un factor importante. Para solucionar el conflicto y cambiar, es recomendable: Inteligencia emocional Esta se organiza en torno a 5 capacidades. 1. Conocer las emociones y sentimientos propios 2. Manejarlos 3. Reconocerlos 4. Crear la propia motivación 5. Gestionar relaciones Raúl Salazar 20.918.289 Electiva l- Sección V