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Los rankings institucionales:
Rankings de universidades en España:
mercado emergente para especialistas en información
Enrique Orduña-Malea
Grupo EC3. Universidad Politécnica de Valencia (UPV)

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Orduña-Malea, Enrique. 24 de mayo de 2013”

1
SUMARIO
A.
B.
C.
D.

EL MERCADO: UNIVERSIDAD
EL PRODUCTO: RANKING
EL LUGAR: ESPAÑA
EL PROFESIONAL

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2
A. EL MERCADO: UNIVERSIDAD
 Contexto



¿Existe oferta porque existe una demanda?
¿Existe demanda porque existe una oferta?

Práctica…¿reciente? ¿con qué fin?
Resulta fundamental conocer el contexto de nacimiento y
evolución de los rankings de universidades.
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3
A. EL MERCADO: UNIVERSIDAD
 Contexto


Visión 1: Rendición de cuentas: United States Bureau of
Education (1870).



Visión 2: Origen de los “grandes hombres”.



Europa (1900). “Where we get our best men” (Maclean).
Estados Unidos (1906). “American men of Science” (Catell).

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4
A. EL MERCADO: UNIVERSIDAD
 Contexto





Fase I (1870 hasta 1983). Los orígenes.
Fase II (1983 hasta 2003). Desarrollo y medios de comunicación.
Fase III (2003 hasta hoy). Expansión global.

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5
A. EL MERCADO: UNIVERSIDAD
 Actores involucrados
Gobierno

Intereses comerciales
Empresa

UNIVERSIDAD

Prensa

Boicots
Trampas

Usuarios
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6
A. EL MERCADO: UNIVERSIDAD
 Impacto

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7
A. EL MERCADO: UNIVERSIDAD
 Impacto

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8
A. EL MERCADO: UNIVERSIDAD
 Impacto


Impacto en los usuarios: fuente de información




Impacto en las universidades: benchmarking




¿Dónde estudiar? ¿Dónde trabajar? ¿Con quién colaborar?
¿Qué investigar? ¿Qué enseñar?

Impacto en los gobiernos: control y evaluación



¿Dónde invertir?: campus excelencia.
¿Cómo invertir?: fusión de universidades.

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9
B. EL PRODUCTO: RANKING
 La universidad y los sistemas de información
OBJETO

DIMENSIÓN

UNIDAD

INDICADOR

PLATAFORMA

DEPARTAMENTO
DOCENCIA
FACULTAD
GRUPOS
UNIVERSIDAD

INVESTIGACIÓN
CENTROS
TRANSFERENCIA
GOBERNANZA
SERVICIOS

PATENTES
VICERRECTORADO
BIBLIOTECA

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10
B. EL PRODUCTO: RANKING
 Productos de información universitaria
 Informes estadísticos
 Directorios
 Bases de datos
 Clasificaciones
 Report cards
 Rankings

TOMA DE DECISIONES

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11
B. EL PRODUCTO: RANKING
 Productos de evaluación universitaria

Brandenburg (2006)
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12
B. EL PRODUCTO: RANKING
 ¿Qué es un ranking?
- Como método: ordenar un conjunto de elementos, en
función de uno o varios criterios de ordenamiento.
- Como producto final: lista de elementos ordenados de
forma no trivial.
“Listado de universidades, seleccionadas bajo un criterio de
cobertura predefinido, ordenado de forma no trivial a partir
de un criterio (unidimensional o multidimensional).”
"Rankings de universidades en España: mercado emergente para especialistas en información,
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13
B. EL PRODUCTO: RANKING
 Tipos de rankings
 Por unidad de estudio (universidad, unidad).
 Por cobertura (temporal, geográfica, tipológica, temática, misión).
 Por modo de publicación (informe, artículo, prensa, web…).
 Por frecuencia de publicación (anual, ASAP, etc.).
 Por fuente de datos (exógena o endógena).

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14
B. EL PRODUCTO: RANKING
 Tipos de rankings
 Por estructura (uniranking o multiranking)
 Por tipo de indicadores (por estructura, orientación, etc.)
 Por formato de presentación (numérica, clusters, etc.).
 Por cobertura de presentación (integral, top level).
 Nivel de interactividad (sistemas personalizables).

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15
B. EL PRODUCTO: RANKING
 El concepto de “calidad”
 Calidad como categoría relativa
 Calidad como categoría subjetiva
 Calidad como categoría social
 Calidad como categoría dinámica
 Calidad como categoría evaluativa
 Calidad como categoría sintética
 Calidad como categoría normativa

¿Medición de la calidad?
¿Medición del rendimiento?

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16
C. EL LUGAR: ESPAÑA


CSIC
 Ranking Web of Universities (web)
http://www.webometrics.info

 Scimago Institutions Rankings (pdf en web)
http://www.scimagoir.com



GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
 Rankings I-UGR de Universidades Españolas según Campos y Disciplinas (web)
http://www.rankinguniversidades.es

 Ranking en producción y productividad en investigación de las universidades
públicas españolas (artículo)

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17
C. EL LUGAR: ESPAÑA


UNIVERSIDADES
 Actividad investigadora en la Universidad Española (IUNE) (web)
http://www.iune.es



PRENSA
 Las 50 Carrera-El mundo (papel & electrónico)
http://www.ugr.es/~gabcomunicacion/SUPLEMENTO-50CARRERAS-ELMUNDO.pdf



INFORMES DE INSTITUTOS , FUNDACIONES, ASOCIACIONES…
 Informe CYD (pdf)
http://www.fundacioncyd.org

 Calidad de las universidades: un índice sintético (IAIF) (pdf)
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18
D. EL PROFESIONAL








Investigación
Formación
Consultoría /asesoría
Estudios de mercado / benchmarking
Diseño y creación
Difusión
Servicios de valor añadido

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19
Muchas gracias
por su atención!
Enrique Orduña-Malea

enorma@upv.es
@eomalea

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Rankings de universidades en España: mercado emergente para especialistas en información

  • 1. Los rankings institucionales: Rankings de universidades en España: mercado emergente para especialistas en información Enrique Orduña-Malea Grupo EC3. Universidad Politécnica de Valencia (UPV) "Rankings de universidades en España: mercado emergente para especialistas en información, Orduña-Malea, Enrique. 24 de mayo de 2013” 1
  • 2. SUMARIO A. B. C. D. EL MERCADO: UNIVERSIDAD EL PRODUCTO: RANKING EL LUGAR: ESPAÑA EL PROFESIONAL "Rankings de universidades en España: mercado emergente para especialistas en información, Orduña-Malea, Enrique. 24 de mayo de 2013” 2
  • 3. A. EL MERCADO: UNIVERSIDAD  Contexto   ¿Existe oferta porque existe una demanda? ¿Existe demanda porque existe una oferta? Práctica…¿reciente? ¿con qué fin? Resulta fundamental conocer el contexto de nacimiento y evolución de los rankings de universidades. "Rankings de universidades en España: mercado emergente para especialistas en información, Orduña-Malea, Enrique. 24 de mayo de 2013” 3
  • 4. A. EL MERCADO: UNIVERSIDAD  Contexto  Visión 1: Rendición de cuentas: United States Bureau of Education (1870).  Visión 2: Origen de los “grandes hombres”.   Europa (1900). “Where we get our best men” (Maclean). Estados Unidos (1906). “American men of Science” (Catell). "Rankings de universidades en España: mercado emergente para especialistas en información, Orduña-Malea, Enrique. 24 de mayo de 2013” 4
  • 5. A. EL MERCADO: UNIVERSIDAD  Contexto    Fase I (1870 hasta 1983). Los orígenes. Fase II (1983 hasta 2003). Desarrollo y medios de comunicación. Fase III (2003 hasta hoy). Expansión global. "Rankings de universidades en España: mercado emergente para especialistas en información, Orduña-Malea, Enrique. 24 de mayo de 2013” 5
  • 6. A. EL MERCADO: UNIVERSIDAD  Actores involucrados Gobierno Intereses comerciales Empresa UNIVERSIDAD Prensa Boicots Trampas Usuarios "Rankings de universidades en España: mercado emergente para especialistas en información, Orduña-Malea, Enrique. 24 de mayo de 2013” 6
  • 7. A. EL MERCADO: UNIVERSIDAD  Impacto "Rankings de universidades en España: mercado emergente para especialistas en información, Orduña-Malea, Enrique. 24 de mayo de 2013” 7
  • 8. A. EL MERCADO: UNIVERSIDAD  Impacto "Rankings de universidades en España: mercado emergente para especialistas en información, Orduña-Malea, Enrique. 24 de mayo de 2013” 8
  • 9. A. EL MERCADO: UNIVERSIDAD  Impacto  Impacto en los usuarios: fuente de información   Impacto en las universidades: benchmarking   ¿Dónde estudiar? ¿Dónde trabajar? ¿Con quién colaborar? ¿Qué investigar? ¿Qué enseñar? Impacto en los gobiernos: control y evaluación   ¿Dónde invertir?: campus excelencia. ¿Cómo invertir?: fusión de universidades. "Rankings de universidades en España: mercado emergente para especialistas en información, Orduña-Malea, Enrique. 24 de mayo de 2013” 9
  • 10. B. EL PRODUCTO: RANKING  La universidad y los sistemas de información OBJETO DIMENSIÓN UNIDAD INDICADOR PLATAFORMA DEPARTAMENTO DOCENCIA FACULTAD GRUPOS UNIVERSIDAD INVESTIGACIÓN CENTROS TRANSFERENCIA GOBERNANZA SERVICIOS PATENTES VICERRECTORADO BIBLIOTECA "Rankings de universidades en España: mercado emergente para especialistas en información, Orduña-Malea, Enrique. 24 de mayo de 2013” 10
  • 11. B. EL PRODUCTO: RANKING  Productos de información universitaria  Informes estadísticos  Directorios  Bases de datos  Clasificaciones  Report cards  Rankings TOMA DE DECISIONES "Rankings de universidades en España: mercado emergente para especialistas en información, Orduña-Malea, Enrique. 24 de mayo de 2013” 11
  • 12. B. EL PRODUCTO: RANKING  Productos de evaluación universitaria Brandenburg (2006) "Rankings de universidades en España: mercado emergente para especialistas en información, Orduña-Malea, Enrique. 24 de mayo de 2013” 12
  • 13. B. EL PRODUCTO: RANKING  ¿Qué es un ranking? - Como método: ordenar un conjunto de elementos, en función de uno o varios criterios de ordenamiento. - Como producto final: lista de elementos ordenados de forma no trivial. “Listado de universidades, seleccionadas bajo un criterio de cobertura predefinido, ordenado de forma no trivial a partir de un criterio (unidimensional o multidimensional).” "Rankings de universidades en España: mercado emergente para especialistas en información, Orduña-Malea, Enrique. 24 de mayo de 2013” 13
  • 14. B. EL PRODUCTO: RANKING  Tipos de rankings  Por unidad de estudio (universidad, unidad).  Por cobertura (temporal, geográfica, tipológica, temática, misión).  Por modo de publicación (informe, artículo, prensa, web…).  Por frecuencia de publicación (anual, ASAP, etc.).  Por fuente de datos (exógena o endógena). "Rankings de universidades en España: mercado emergente para especialistas en información, Orduña-Malea, Enrique. 24 de mayo de 2013” 14
  • 15. B. EL PRODUCTO: RANKING  Tipos de rankings  Por estructura (uniranking o multiranking)  Por tipo de indicadores (por estructura, orientación, etc.)  Por formato de presentación (numérica, clusters, etc.).  Por cobertura de presentación (integral, top level).  Nivel de interactividad (sistemas personalizables). "Rankings de universidades en España: mercado emergente para especialistas en información, Orduña-Malea, Enrique. 24 de mayo de 2013” 15
  • 16. B. EL PRODUCTO: RANKING  El concepto de “calidad”  Calidad como categoría relativa  Calidad como categoría subjetiva  Calidad como categoría social  Calidad como categoría dinámica  Calidad como categoría evaluativa  Calidad como categoría sintética  Calidad como categoría normativa ¿Medición de la calidad? ¿Medición del rendimiento? "Rankings de universidades en España: mercado emergente para especialistas en información, Orduña-Malea, Enrique. 24 de mayo de 2013” 16
  • 17. C. EL LUGAR: ESPAÑA  CSIC  Ranking Web of Universities (web) http://www.webometrics.info  Scimago Institutions Rankings (pdf en web) http://www.scimagoir.com  GRUPOS DE INVESTIGACIÓN  Rankings I-UGR de Universidades Españolas según Campos y Disciplinas (web) http://www.rankinguniversidades.es  Ranking en producción y productividad en investigación de las universidades públicas españolas (artículo) "Rankings de universidades en España: mercado emergente para especialistas en información, Orduña-Malea, Enrique. 24 de mayo de 2013” 17
  • 18. C. EL LUGAR: ESPAÑA  UNIVERSIDADES  Actividad investigadora en la Universidad Española (IUNE) (web) http://www.iune.es  PRENSA  Las 50 Carrera-El mundo (papel & electrónico) http://www.ugr.es/~gabcomunicacion/SUPLEMENTO-50CARRERAS-ELMUNDO.pdf  INFORMES DE INSTITUTOS , FUNDACIONES, ASOCIACIONES…  Informe CYD (pdf) http://www.fundacioncyd.org  Calidad de las universidades: un índice sintético (IAIF) (pdf) "Rankings de universidades en España: mercado emergente para especialistas en información, Orduña-Malea, Enrique. 24 de mayo de 2013” 18
  • 19. D. EL PROFESIONAL        Investigación Formación Consultoría /asesoría Estudios de mercado / benchmarking Diseño y creación Difusión Servicios de valor añadido "Rankings de universidades en España: mercado emergente para especialistas en información, Orduña-Malea, Enrique. 24 de mayo de 2013” 19
  • 20. Muchas gracias por su atención! Enrique Orduña-Malea enorma@upv.es @eomalea "Rankings de universidades en España: mercado emergente para especialistas en información, Orduña-Malea, Enrique. 24 de mayo de 2013” 20