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Formateur : Stéphane RISPAL Identifier mes savoir et savoir-faire 0
Vos savoir, savoir faire et savoir être sont vos meilleurs atouts pour trouver
un emploi .
Doc 1
VOS ATOUTS SONT :
L’ ensemble de vos connaissances, ce que vous avez appris(les savoir) :
 en formation initiale, à l’école, et aussi en formation continue,
 en exerçant un métier( les périodes de stage aussi) ,
 en dehors de votre vie professionnelle .
l’expérience pratique d’un métier, d’une fonction (les savoir faire)
 ce que vous savez réaliser, effectuer par vous-même,
 ce que vous avez vécu de spécifique dans l’exercice d’une profession,
 ce que vous savez faire avec d’autres, en équipe.
Toutes les aptitudes ou qualités nécessaires dans un emploi donné (les savoir être) :
 comportements, façons d’être..
POUR LES IDENTIFIER, VOICI QUELQUES REPERES SIMPLES SUR :
1. Votre expérience professionnelle
Notez, pour chaque employeur, même en cas de stage ou emploi temporaire, toutes tâches
qui vous ont été confiées
2. Votre formation
Répertoriez tout ce que vous avez appris au cours de vos études : les matières enseignées,
les thèmes de vos cours et les sujets de vos travaux personnels.
3. Vos activités extra – professionnelles
Vie associative, sport, loisirs .. listez vos activités ainsi que les qualités requises pour les
exercer.
Formateur : Stéphane RISPAL Identifier mes savoir et savoir-faire 1
LISTE DES VERBES D’ACTION (Doc 2)
J’ai ou je suis capable de :
préparer diriger apprendre fabriquer
améliorer traiter découvrir dessiner
compléter maintenir construire coordonner
équiper analyser monter élaborer
créer enquêter réparer concevoir
organiser observer entretenir construire
agrandir rassembler modifier traiter
développé étudier mettre en place gérer
établir compiler lancer mettre en œuvre
conduir imaginer communiquer contrôler
superviser réfléchir vendre administrer
harmoniser chercher négocier surveiller
trouver interroger défendre …
Formateur : Stéphane RISPAL Identifier mes savoir et savoir-faire 2
Tableau emploi/qualification. Votez bien toutes vos expériences (stage, CDD,
intérim ).
Doc 3
Qualification Connaissances
(savoir)
Tâches
assurés
(savoir faire)
Attitude et
qualités
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Emploi 1
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Formateur : Stéphane RISPAL Identifier mes savoir et savoir-faire 3
Tableau des formations suivies. Notez le contenu devos connaissances
théoriques
et pratiques
acquises.
Doc 4Intitulé de la formation Contenus de la
formation (les matières
enseignées, vos cours,
vos travaux)
Formation scolaire
(initiale)
Stage pratique
(en entreprises)
Formation
professionnelle
(continue)
Formateur : Stéphane RISPAL Identifier mes savoir et savoir-faire 4
Tableau des activités extra scolaire ou professionnelle (sports, tâches
ménagère, ateliers, actions de bénévolat ) Doc 5
Sports
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Intitulé de l’activité L’activité réalisée (les
techniques, les gestes, les
réalisations, les qualités
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Loisir 1
Loisir 2
Loisir 3
Formateur : Stéphane RISPAL Identifier mes savoir et savoir-faire 5
Loisir 4
Tableau emploi/qualification (exemples). Doc 6
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Mission intérim
Qualification Connaissances
(savoir)
Tâches
effectuées
(savoir faire)
Attitude et
qualités
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Emploi 1
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commerciale
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fichiers clients et
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l’entreprise
Prendre des
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Formateur : Stéphane RISPAL Identifier mes savoir et savoir-faire 6
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Formateur : Stéphane RISPAL Identifier mes savoir et savoir-faire 7
Ambitieux Exigent Rapide
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Attentif Indépendant Rigoureux
Intuitif Sur de soi Patient
Silencieux Serein Travailleur
Calme Honnête Méthodique
Courageux Précis Ponctuel
Consciencieux Minutieux (Esprit d’équipe)
Créatif Motivé Persévérant
Curieux Organisé Emotif
Discret
Formateur : Stéphane RISPAL Identifier mes savoir et savoir-faire 8
EVALUATION FORMATIVE
Temps prévu pour l’évaluation : 10 minutes
Vous venez de faire l’inventaire de vos atouts (savoir, savoir faire, attitudes)
Votre opinion OUI NON
1.la liste de mes savoir-faire et de mes qualités est plus
longue que prévu.
2.cet inventaire me fait penser à des emplois précis pour
lesquels je pourrais être candidat.
3.Je fais facilement la différence entre mes savoir,
mes savoir faire, et mes attitudes (qualités).
4.Après cet inventaire, je pense à des métiers ou des
emplois auxquels je ne songeais pas avant.
5.je me sens capable de rédiger des lettres
de candidature argumentées.
6.je suis plus à l’aise pour parler de mes compétences
professionnelles .
Demandez l’avis à vos collègues de promotion.
7. Cette liste de savoir-faire et de qualités
est détaillée, fouillée.
8. On a l’image d’une personne qui peut offrir
des services précis et réels.
9.Avec cet inventaire, on pense à des emplois
qui ne sont pas seulement ceux auxquels se
destinait l’auteur de l’inventaire
10.Face à une telle personne, un employeur aura envie de
l’embaucher.
11. Cet inventaire de savoir-faire et de qualités fait penser
à des professions ou des secteurs précis, ou nombreux
Formateur : Stéphane RISPAL Identifier mes savoir et savoir-faire 9
Quelles conclusions en tirez-vous ?
VOS RESULTATS
Vous et votre collègue avez répondu « oui » à toutes les questions ou presque
Vous savez quel type d’emploi chercher.
Il vous reste à chercher les entreprises vers lesquelles vous voulez faire des démarches.
Vous avez répondu « non » ou « pas tout à fait » aux questions 2 et 4, 9 et 11.
Vous manquez peut-être d’informations sur les métiers, les secteurs, les compétences
recherchées sur le marché du travail.
Vous avez répondu « non » aux questions 3 et 6
Relisez l’ensemble de votre dossier sur identifier ses savoir, ses savoir faire et son savoir être.

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Identifier ses savoirs, ses savoirs faire et ses savoirs être

  • 1. Formateur : Stéphane RISPAL Identifier mes savoir et savoir-faire 0 Vos savoir, savoir faire et savoir être sont vos meilleurs atouts pour trouver un emploi . Doc 1 VOS ATOUTS SONT : L’ ensemble de vos connaissances, ce que vous avez appris(les savoir) :  en formation initiale, à l’école, et aussi en formation continue,  en exerçant un métier( les périodes de stage aussi) ,  en dehors de votre vie professionnelle . l’expérience pratique d’un métier, d’une fonction (les savoir faire)  ce que vous savez réaliser, effectuer par vous-même,  ce que vous avez vécu de spécifique dans l’exercice d’une profession,  ce que vous savez faire avec d’autres, en équipe. Toutes les aptitudes ou qualités nécessaires dans un emploi donné (les savoir être) :  comportements, façons d’être.. POUR LES IDENTIFIER, VOICI QUELQUES REPERES SIMPLES SUR : 1. Votre expérience professionnelle Notez, pour chaque employeur, même en cas de stage ou emploi temporaire, toutes tâches qui vous ont été confiées 2. Votre formation Répertoriez tout ce que vous avez appris au cours de vos études : les matières enseignées, les thèmes de vos cours et les sujets de vos travaux personnels. 3. Vos activités extra – professionnelles Vie associative, sport, loisirs .. listez vos activités ainsi que les qualités requises pour les exercer.
  • 2. Formateur : Stéphane RISPAL Identifier mes savoir et savoir-faire 1 LISTE DES VERBES D’ACTION (Doc 2) J’ai ou je suis capable de : préparer diriger apprendre fabriquer améliorer traiter découvrir dessiner compléter maintenir construire coordonner équiper analyser monter élaborer créer enquêter réparer concevoir organiser observer entretenir construire agrandir rassembler modifier traiter développé étudier mettre en place gérer établir compiler lancer mettre en œuvre conduir imaginer communiquer contrôler superviser réfléchir vendre administrer harmoniser chercher négocier surveiller trouver interroger défendre …
  • 3. Formateur : Stéphane RISPAL Identifier mes savoir et savoir-faire 2 Tableau emploi/qualification. Votez bien toutes vos expériences (stage, CDD, intérim ). Doc 3 Qualification Connaissances (savoir) Tâches assurés (savoir faire) Attitude et qualités (savoir être) Emploi 1 Emploi 2 Emploi 3
  • 4. Formateur : Stéphane RISPAL Identifier mes savoir et savoir-faire 3 Tableau des formations suivies. Notez le contenu devos connaissances théoriques et pratiques acquises. Doc 4Intitulé de la formation Contenus de la formation (les matières enseignées, vos cours, vos travaux) Formation scolaire (initiale) Stage pratique (en entreprises) Formation professionnelle (continue)
  • 5. Formateur : Stéphane RISPAL Identifier mes savoir et savoir-faire 4 Tableau des activités extra scolaire ou professionnelle (sports, tâches ménagère, ateliers, actions de bénévolat ) Doc 5 Sports Musique Lecture …Etc. Intitulé de l’activité L’activité réalisée (les techniques, les gestes, les réalisations, les qualités requises) Loisir 1 Loisir 2 Loisir 3
  • 6. Formateur : Stéphane RISPAL Identifier mes savoir et savoir-faire 5 Loisir 4 Tableau emploi/qualification (exemples). Doc 6 Stage CDD Mission intérim Qualification Connaissances (savoir) Tâches effectuées (savoir faire) Attitude et qualités (savoir être) Emploi 1 Assistante commerciale Connaître les fichiers clients et fournisseurs Connaître les produits que commercialise l’entreprise Prendre des RDV client Passer les commandes Contacter les fournisseurs Travailler sur un cadencier Etre aimable Patient Ordonné Emploi 2 Dessinateur industriel Économiste de la construction Connaître les échelles de plans Faire des conversions Réaliser des devis quantitatifs Dessiner un plan à l’échelle 1 /100 Lire un plan Etre soigné et précis Avoir le sens des proportions Emploi 3 Antenniste Connaître les différents types d’antennes existants Poser, fixer une antenne sur un toit Identifier un point d’encrage Avoir le sens de l’équilibre Etre précis dans ses gestes Observateur Emploi 4 Secrétaire Connaître les formules de Rédiger un courrier Rapide discret
  • 7. Formateur : Stéphane RISPAL Identifier mes savoir et savoir-faire 6 politesse Connaître les logiciels Répondre au téléphone Aimable Disponible
  • 8. Formateur : Stéphane RISPAL Identifier mes savoir et savoir-faire 7 Ambitieux Exigent Rapide Sur de soi Raisonnable Réaliste Solitaire Fiable Responsable Attentif Indépendant Rigoureux Intuitif Sur de soi Patient Silencieux Serein Travailleur Calme Honnête Méthodique Courageux Précis Ponctuel Consciencieux Minutieux (Esprit d’équipe) Créatif Motivé Persévérant Curieux Organisé Emotif Discret
  • 9. Formateur : Stéphane RISPAL Identifier mes savoir et savoir-faire 8 EVALUATION FORMATIVE Temps prévu pour l’évaluation : 10 minutes Vous venez de faire l’inventaire de vos atouts (savoir, savoir faire, attitudes) Votre opinion OUI NON 1.la liste de mes savoir-faire et de mes qualités est plus longue que prévu. 2.cet inventaire me fait penser à des emplois précis pour lesquels je pourrais être candidat. 3.Je fais facilement la différence entre mes savoir, mes savoir faire, et mes attitudes (qualités). 4.Après cet inventaire, je pense à des métiers ou des emplois auxquels je ne songeais pas avant. 5.je me sens capable de rédiger des lettres de candidature argumentées. 6.je suis plus à l’aise pour parler de mes compétences professionnelles . Demandez l’avis à vos collègues de promotion. 7. Cette liste de savoir-faire et de qualités est détaillée, fouillée. 8. On a l’image d’une personne qui peut offrir des services précis et réels. 9.Avec cet inventaire, on pense à des emplois qui ne sont pas seulement ceux auxquels se destinait l’auteur de l’inventaire 10.Face à une telle personne, un employeur aura envie de l’embaucher. 11. Cet inventaire de savoir-faire et de qualités fait penser à des professions ou des secteurs précis, ou nombreux
  • 10. Formateur : Stéphane RISPAL Identifier mes savoir et savoir-faire 9 Quelles conclusions en tirez-vous ? VOS RESULTATS Vous et votre collègue avez répondu « oui » à toutes les questions ou presque Vous savez quel type d’emploi chercher. Il vous reste à chercher les entreprises vers lesquelles vous voulez faire des démarches. Vous avez répondu « non » ou « pas tout à fait » aux questions 2 et 4, 9 et 11. Vous manquez peut-être d’informations sur les métiers, les secteurs, les compétences recherchées sur le marché du travail. Vous avez répondu « non » aux questions 3 et 6 Relisez l’ensemble de votre dossier sur identifier ses savoir, ses savoir faire et son savoir être.